Program workshop VET students, Romania - Proiectul European YESdigital
4
Click here to load reader
-
Upload
nicoleta-tecu -
Category
Education
-
view
188 -
download
0
description
Acest document a fost elaborat în cadrul Proiectului European YESdigital finanțat de Comisia Europeană prin Programul Leonardo da Vinci, acțiunea TOI - Transfer de Inovație. Evenimentul este concentrat pe "Aplicarea metodelor inovative de învățare în contextual dezvoltării Economiei Verzi la nivel global". Un număr de 52 elevi ai Colegiului Tehnic ”Matei Basarab, Caracal, România își vor dezvolta competențelor digitale în vederea adaptării la cerințele secolulului 21 și vor conștientiza necesitatea corelării competențelor verzi cu competențele profesionale.
Transcript of Program workshop VET students, Romania - Proiectul European YESdigital
Acest Atelier de lucru se derulează în cadrul Proiectului European ”Yourvid YESdigital”, finanțat de Comisia Europeană prin Programul Lifelong Learning (Programul de Învățare pe tot parcursul vieții), prin intermediul Agenției Naționale Spaniole, acțiunea Tranfer de Inovație din cadrul Programului Sectorial Leonardo da Vinci.
Page 1 of 4
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUI OLT
COLEGIUL TEHNIC „MATEI BASARAB” CARACAL Str. Aleea 1 Decembrie 1918 nr. 4
Telefon / Fax +40 249 514 381; +40 249 514 381 E-mail: [email protected]
Proiectul European ”Yourvid YESdigital” / 2012-1ES1-LEO05-49498 – LdV TOI – Apelul de proiecte 2012
Programul Atelierului de lucru (Workshop) pentru elevii din Învățământul Profesional și Tehnic ”PBL (Problem Based Learning) – Învățarea Bazată pe Probleme & Video”
Scopurile atelierului de lucru: 1. Dezvoltarea competențelor digitale ale elevilor din Învățământul Profesional și Tehnic preuniversitar, în vederea adaptării la cerințele secolulului 21. 2. Conștientizarea necesității corelării competențelor verzi cu competențele profesionale. Locul de desfășurare: COLEGIUL TEHNIC ”MATEI BASARAB”, CARACAL, OLT, ROMÂNIA – laboratorul de informatică și sala de festivități (11.04.2014) Număr de participanți: 52 elevi VET repartizați în două grupe: G1 și G2 Tipul formării: Aplicarea metodelor inovative de învățare în contextual dezvoltării Economiei Verzi la nivel global. Număr ore de formare: 12 ore față în față și 12 ore online; Perioada: (07-11) Martie 2014
Data Obiective Activități/Descriere Activități Luni -G1
07.04.2014 Marți -G2
08.04.2014
08:00-08:50 Familiarizarea participanţilor Introducere în obiectul atelierului și modul de lucru Prezentarea scopurilor şi a obiectivelor proiectului / scopurilor și obiectivele workshop-ului (atelierului de lucru) Identificarea și înregistrarea nevoilor de formare ale grupurilor
a) Auto-prezentarea participanților: Nume, Clasa, Specializarea, Motivația de a participa la proiectul YESdigital. b) Prezentarea site-ului proiectului http://www.youyesdigital.eu și a informațiilor relevante despre proiect accesibile direct din site-ul Colegiului Tehnic Matei Basarab, Caracal, România: http://ctmb.ucoz.ro/ c) Completarea de către participanți a chestionarului de identificare a nevoilor de formare.
09:00-09:50 1. Crearea și administrarea conturilor: Google (Gmail, YouTube, Drive, Calendar, Căutare) și Facebook
a) Crearea conturilor online individuale - Cursanții vor lucra individual în vederea creării și administrării conturilor online, respectând instrucțiunile, cu ajutorul tutorialelor puse la dispoziție de către formatori; b) Înscrierea cursanților ca membri ai unor rețele de socializare cu scop educațional - Fiecare elev, va deveni membru în cele două grupuri ale proiectului de pe platforma Facebook: Grupul Secret al elevilor ”VET students TCMB YESdigital” și în Grupul public ”VET & Green Economy”.
Acest Atelier de lucru se derulează în cadrul Proiectului European ”Yourvid YESdigital”, finanțat de Comisia Europeană prin Programul Lifelong Learning (Programul de Învățare pe tot parcursul vieții), prin intermediul Agenției Naționale Spaniole, acțiunea Tranfer de Inovație din cadrul Programului Sectorial Leonardo da Vinci.
Page 2 of 4
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUI OLT
COLEGIUL TEHNIC „MATEI BASARAB” CARACAL Str. Aleea 1 Decembrie 1918 nr. 4
Telefon / Fax +40 249 514 381; +40 249 514 381 E-mail: [email protected]
https://www.facebook.com/groups/VET.GreenEconomy/
10:00-10:50 2. Utilizarea platformei online Netkampus și înrolarea participanților la cursul ”YESdigital”
a) Prezentarea platformei Netkampus b) Descrierea cursului ”YESdigital” (Unități de învățare – Lecții – Resurse – Activități – Forum de discuții – Evaluare) c) Înscrierea participanților la cursul online ”YESdigital”: Prezentarea pașilor de parcurs în vederea creării unui cont pe platformă și a transmiterii solicitării de înscrieriere la cursul online ”YESdigital”. Creare cont platforma Netkampus
11:00-11:50 12:00-12:50
3. Realizarea clipurilor video a) Crearea unui scenariu pentru video, folosind template-ul (document word editabil) Creare scenariu video - document editabil b) Înregistrarea materialelor foto/video-descărcarea lor într-un folder în computer cu numele elevului dupa exemplul: Prenume_Nume_YESdigital. c) Editare video - Cursanții vor lucra individual respectând instrucțiunile formatorilor și vor folosi sofware-ul free Movie Maker. -încărcarea materialelor foto/video în editorul video, -modalități de selecție și încărcare muzică, -utilizarea instrumentelor de editare video -tipuri de formate utilizate pentru a salva clipul video editat.
13:00-13:50 4. Rezolvarea unor probleme reale, utilizând metoda PBL - Învățarea Bazată pe Probleme Reale - Introducere în PBL 5. Utilizarea aplicațiilor online pentru informare, comunicare, colaborare, învățare.
a) Prezentare PBL - Formatorii vor prezenta informațiile relevante despre PBL, pe scurt, și vor recomanda modalitățile de obținere a informațiilor despre acestă tematică. e-Ghid PBL PBL4VET - English - MOOC course b) Scernarii PBL - Profesorii coordonatori ai grupurilor de elevi vor prezenta scenariile PBL create pentru a fi rezolvate de elevi. Scenariile PBL vor fi conectate cu problematici ale dezvoltării Economiei Verzi la nivel European. c) Recomandări întocmire listă instrumente online folosite - Până la următoarea întâlnire, elevii vor întocmi o listă personală a tuturor instrumentelor online utilizate pentru informare, comunicare, colaborare,
Acest Atelier de lucru se derulează în cadrul Proiectului European ”Yourvid YESdigital”, finanțat de Comisia Europeană prin Programul Lifelong Learning (Programul de Învățare pe tot parcursul vieții), prin intermediul Agenției Naționale Spaniole, acțiunea Tranfer de Inovație din cadrul Programului Sectorial Leonardo da Vinci.
Page 3 of 4
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUI OLT
COLEGIUL TEHNIC „MATEI BASARAB” CARACAL Str. Aleea 1 Decembrie 1918 nr. 4
Telefon / Fax +40 249 514 381; +40 249 514 381 E-mail: [email protected]
învățare. Totodată, fiecare profesor îndrumător va identifica modalitățile eficiente de comunicare cu membrii grupului de elevi pe care-l coordonează. Lista personală a instrumentelor online folosite
Data Obiective Activități/Descriere Activități
Miercuri-G1 09.04.2014
Joi–G2 10.04.2014
8:00-8:50 9:00-9:50
5. Utilizarea aplicațiilor online pentru informare, comunicare, colaborare, învățare.
a) Utilizarea instrumentelor Google: Gmail, YouTube, Căutare, Drive, Calendar, documente colaborative, chestionare online – crearea și trimiterea unui email, răspuns la un email, gestionarea email-urilor; crearea unei liste de redare în contul personal YouTube, încărcarea unui video în contul personal YouTube (discuții și resurse cu privire la respectarea dreptului de autor, licențe libere Creative Commons); cuvinte cheie și selecția informațiilor disponibile online; gestionarea documetelor personale în Google Drive și distribuirea acestora către colaboratori; crearea unor evenimente folosing calendarul Google; Crearea și completarea unui document colaborativ online, descrierea unui chestionar online folosind formularul Google. b) Învățarea folosind cursuri accesibile online (e-Learning) – recomandări cu privire la parcurgerea unităților de învățare și a lecțiilor cursului online ”YESdigital” de pe platforma Netkampus, utilizarea eficientă a resurselor și utilizarea forumului de dicuții; accesarea informațiilor despre Competențe Verzi (Green skills) și Meserii Verzi (Green Jobs). c) Utilizarea rețelelor sociale (Facebook) în scop educațional – Tematici conectate cu Economia Verde: comunicare/colaborare, distribuire de informații, crearea și administrarea unui grup, setări de securitate, reguli de comunicare și respect reciproc în mediul online.
Acest Atelier de lucru se derulează în cadrul Proiectului European ”Yourvid YESdigital”, finanțat de Comisia Europeană prin Programul Lifelong Learning (Programul de Învățare pe tot parcursul vieții), prin intermediul Agenției Naționale Spaniole, acțiunea Tranfer de Inovație din cadrul Programului Sectorial Leonardo da Vinci.
Page 4 of 4
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUI OLT
COLEGIUL TEHNIC „MATEI BASARAB” CARACAL Str. Aleea 1 Decembrie 1918 nr. 4
Telefon / Fax +40 249 514 381; +40 249 514 381 E-mail: [email protected]
10:00-10:50 11:00-11:50 12:00-12:50
3. Rezolvarea unor probleme reale, utilizând metoda PBL - Învățarea Bazată pe Probleme Reale - Aplicare
a) Aplicarea metodei PBL - Lucru pe grupe: membrii echipelor se organizează și distribuie sarcinile pentru aplicarea metodei PBL la problemele definite prin scenarii PBL de către profesorii coordonatori. Pentru aceasta fiecare grup de elevi umează cei 5 pași: Pasul 1-Stabilirea cunoștințelor/experiențelor anterior dobândite care au legătură cu rezolvarea problemei, răspunzînd la întrebarea: Ce știm deja legat de soluționarea problemei? Pasul 2- Având ca abordare un scurt brainstorming, realizază o listă de întrebări/ referitoare la cunoștințe noi necesare soluționării problemei, răspunzând la întrebarea: Ce anume ar trebui să mai știm (în termeni de noi cunoștințe, informații) pentru a soluționa problema? Pasul 3. Discutarea, evaluarea și organizarea ipotezelor provizorii, răspunzând la întrebarea: Ce ar trebui să facem? - Plan Pasul 4-Definirea și construirea posibilelor soluții – Care soluție ilustrează cel mai bine rezolvarea problemei din scenariul PBL? Pasul 5- Ilustrarea soluției alese printr-un scurt clip video – creare scenariu video – folosind template-ul Template creare scenariu video b) Recomandări tehnice cu privire la clipul video ce va fi realizat în cadrul echipelor de elevi. Mini-proiecte PBL & Video pentru Economia Verde
13:00-13:50 Evaluarea atelierului de lucru (Wokshop-ului) Completarea, în format digital, și transmiterea online a formularului de evaluare.
Vineri 11.04.2014 (sala de festivități)
Implementarea miniproiectelor PBL & Video pentru economia verde
Recomandări finale Discuții libere – toți participanții (profesorii și elevii implicați)
