Program Managerial 2016-2020 - Cătălin...

PROGRAM MANAGERIAL 2016-2020 0 Prof. dr. ing. Cătălin FETECĂU

[email protected]

www.catalinfetecau.ro

P R O G R A M

M A N A G E R I A L

Prof. dr. ing. Cătălin FETECĂU

2016-2020

„SUNTEM CEEA CE FACEM ÎN MOD REPETAT;

PRIN URMARE, EXCELENȚA NU ESTE UN ACT SINGULAR, CI UN OBICEI.”

ARISTOTEL

PROGRAM MANAGERIAL 2016-2020 1 PROF. DR. ING. CĂTĂLIN FETECĂU

De-a lungul întregului parcurs profesional am acționat cu convingerea că,

oricât de înalte sunt obiectivele pe care le propun, voi găsi totdeauna calea și

partenerii alături de care pot să le realizez.

Candidez la funcţia de rector pentru ca împreună cu dumneavoastră să

ducem Universitatea “Dunărea de Jos” din Galați între primele 15 din România.

Ştiu că cei mai mulţi dintre dumneavoastră împărtăşesc, ca şi mine,

convingerea că putem atinge acest obiectiv printr-un management academic

corect şi transparent şi care să recunoscă și să respecte adevăratele valori

profesionale. De aceea, împreună vom reuşi.

Aşa să ne ajute Dumnezeu!


DE CE CANDIDEZ

Pentru că îmi pasă de prezentul şi viitorul

studenţilor, absolvenţilor, cadrelor didactice şi

personalului auxiliar din Universitatea „Dunărea

de Jos” din Galaţi şi doresc să mă implic în

găsirea soluţiilor şi oportunităţilor care să ne

asigure stabilitate şi şanse pentru un viitor

european.

Din dorinţa de a oferi un model transparent şi de

încredere în managementul resurselor umane,

materiale şi financiare al instituţiei noastre.

Universitatea, parte din trezoreria națiunii, trăiește și se dezvoltă grație pasiunii,

devotamentului și dăruirii comunității academice, iar tinerețea veșnică a oricărei universităţi

este dată de exuberanța, energia și capacitatea de a visa a studenților. Libertatea de acțiune și

gândire în activitatea didactică și de cercetare sunt principalele atribute care conferă

comunității academice atât privilegiul de a exercita o profesie liberală, cât și satisfacția de a

contribui la formarea tinerelor generații.

Cred că sunteţi de acord cu mine că acestea sunt doar câteva dintre motivele pentru care

este foarte importantă implicarea comunității academice în dezvoltarea Universității, dar și în

viața "Cetății". De aceea, fiecare dintre noi trebuie să participe activ și responsabil la

afirmarea și consolidarea acestora.

Cu gândul la toate acestea, şi pentru că îmi pasă de viitorul nostru, am luat o decizie pe

care doresc să o împărtășesc comunității academice și studenților universității: aceea de a

candida la funcția de rector al Universității “Dunărea de Jos” din Galați. Iată câteva elemente

care m-au determinat să mă gândesc la posibilitatea şi, în final, la luarea deciziei de a-mi

depune candidatura.

Încurajările multora dintre dumneavoastră m-au determinat să candidez la funcția

de rector

Consider, cu mândrie, că sunt un produs al universității noastre, format şi şlefuit în

această instituţie. În 1984, când împlineam 25 de ani, am absolvit Facultatea de Mecanică,

specializarea TCM, iar în 2014 am serbat a 60-a aniversare a Facultății de Mecanică. În 2016

îmi propun să devin al zecelea rector al Universității “Dunărea de Jos” din Galați și al patrulea

care provine din rândul absolvenților acestei universități. În susținerea demersului meu, mă

bazez pe experiența acumulată în decursul celor trei ani de stagiatură în industrie, perioadă în

care am condus diferite formații de lucru, celor opt ani în care am fost directorul

Departamentului de Formare Continuă și Transfer Tehnologic (2000-2008) și a ultimilor opt


ani în care am fost decan al Facultății de Mecanică (2008-2014) şi al Facultății de Inginerie

(2014-2016).

În toți aceşti ani, împreună cu colegii și studenții, am avut realizări academice și

manageriale deosebite și apreciate şi care, alături de încurajările multora dintre

Dumneavoastră, m-au determinat să candidez la funcția de rector al Universității "Dunărea de

Jos" din Galaţi.

Pe parcursul celor două mandate de decan, am înţeles că relaţionarea pragmatică,

constructivă și pozitivă cu colegii, studenții și colaboratorii, precum și capacitatea de a lucra

în echipă, sunt elementele cheie ale actului de conducere. În această perioadă, colaboratorii

mei – cadre didactice, studenţi sau absolvenţi, reprezentanţi ai mediului economic sau cultural,

au putut constata că pot iniția, desfăşura și finaliza proiecte cu impact asupra comunității

academice, pot crea punţi de legătură cu instituții din regiune, dar și din țară și din străinătate.

Consider că acţiunile de succes şi rezultatele obţinute mă reprezintă şi mă recomandă,

deopotrivă, pentru funcţia de rector al Universității “Dunărea de Jos” din Galați.

Îmi doresc și pot să fiu lider, nu manager. Un manager acţionează sub imperativul

“Trebuie să faceți”, în timp ce liderul se poziţionează întotdeauna în centrul acţiunii pe care o

“Facem împreună”. Cu certitudine ştiţi, ca și mine, că o astfel de abordare prezintă,

întotdeauna, avantaje majore pe termen lung pentru toate persoanele din organizaţie. Iar noi

dorim să construim pe termen lung, nu-i aşa?

Societatea este în continuă schimbare, astfel încât actul decizional trebuie să fie

caracterizat de dinamism, obiectivitate, onestitate, pragmatism și transparență. Colegii au

nevoie de încredere, onestitate și siguranță.

Trebuie recultivate şi renăscute sentimentele de mândrie şi apartenenţă la comunitatea

academică a Universităţii “Dunărea de Jos” din Galați.

Competiția de programe și idei va genera progres şi, în final, un plus de vizibilitate,

imagine şi resurse pentru universitatea în care predăm şi cercetăm.

Sunt încrezător că alegerea rectorului va fi o competiție corectă între candidați și le

mulțumesc colegilor şi studenţilor care mă vor susţine, dar şi celor care vor avea alte opțiuni.

Împreună putem construi, împreună putem performa, împreună ne putem bucura!

Cu stimă,



PROGRAM MANAGERIAL

Strategie pentru creșterea performanţei, calităţii şi prestigiului Universității

“Dunărea de Jos” din Galați

Evoluţia societăţii româneşti din ultimii 25 de ani a generat transformări legislative şi

organizaţionale și în domeniul educaţiei universitare, deschizând un spaţiu de dezvoltare şi

modernizare pentru universităţi. Universităţile au astăzi la dispoziţie pentru dezvoltare cadrul

Bologna şi o nouă legislaţie naţională, care prezintă provocări structurale şi obligă la adaptare

la nivel instituțional şi organizaţional.

Autonomia universitară a permis libertatea de decizie la nivel de instituţie şi care a

crescut în ultimii ani considerabil, făcând cu atât mai importantă armonizarea unei gândiri

strategice, privind dezvoltarea echilibrată din perspectiva pieții muncii și a realităților

economico-sociale, cu o viziune globală asupra instituţiei şi a tuturor actorilor care acţionează

în cadrul ei şi beneficiază de rezultatele acestei activităţi cum ar fi: studenţii şi absolvenţii,

corpul academic, partenerii universităţii, mediul economic şi administraţia publică, dar şi

comunitatea locală în general.

Universitatea, ca structură organizaţională, activează conform obiectivelor strategice

definite prin domeniile de studiu şi de cercetare. Gândind strategic, împreună, putem să facem

posibilă întrepătrunderea și interacţiunea dintre domeniile de cercetare ale departamentelor

sau facultăţilor din cadrul unei universități, astfel încât să crească performanţa, calitatea şi

prestigiul acestora, atât în cadrul universităţii, cât şi la nivel local, naţional şi internaţional.

Dezvoltarea sustenabilă a universităţii este determinată de capacitatea factorilor de

decizie de a crea cadrul strategic care, pe termen lung, trebuie să asigure menţinerea

excelenței, şi să faciliteze structuri de cooperare în domenii noi şi inovative, ancorate în

realitatea economică.

Continuarea bunelor practici și realizarea obiectivelor strategice pe termen lung

Pentru creșterea performanţelor universității, consider că trebuie să se asigure

continuitatea bunelor practici şi consolidarea obiectivelor strategice pe termen lung. În cele ce

urmează voi insista doar asupra unor concepte, obiective, modalități de acțiune asumate, idei

de strategie și management academic care, în opinia mea, pot contribui la dezvoltarea și

afirmarea universității noastre pe plan național, regional și internațional.


Echipă managerială puternică, eficientă, cu recunoaștere în mediul academic

Îmi propun să formez o echipă managerială puternică şi eficientă, cu recunoaștere în

mediul academic, care să pună în valoare dinamismul Consiliului de Administraţie și care să

își asume răspunderea actului decizional în faţa comunităţii universitare, reprezentate prin

Senatul Universităţii.

Se impune crearea unei culturi organizaționale în universitatea noastră, care să

permită obţinerea celor mai bune rezultate în condiţiile folosirii resurselor existente.

MISIUNEA UNIVERSITĂȚII

Să genereze și să dezvolte cunoștințe noi, inovatoare, bunăstare și cultură prin educaţie

şi cercetare ştiinţifică, bazate pe diseminarea cunoştințelor și a valorilor morale și etice

promovate în spaţiul academic și să promoveze un parteneriat activ cu Comunitatea de la

“Dunărea de Jos” în societatea actuală bazată pe cunoaştere.

Să își confirme și să-și consolideze o poziție de prim rang în elita universităților

românești și să-și fixeze ca obiectiv recunoașterea internațională a performanțelor în educație

şi cercetare științifică.

Să promoveze etica, libertatea de exprimare, independenţa și autonomia enunţate în

Magna Charta Universitatum adoptată la Bologna, în septembrie 1988.


CONSIDERAȚII ASUPRA STĂRII ACTUALE A UNIVERSITĂȚII “DUNĂREA DE JOS” DIN GALAȚI

La momentul elaborării prezentului Program Managerial, raportul privind starea

Universităţii “Dunărea de Jos” din Galaţi pentru perioada 2012-2016 nu era disponibil,

din acest motiv nu pot discuta şi comenta în cifre absolute.

Universitatea “Dunărea de Jos” din Galaţi în contextul socio-economic din zona de Sud-

Est

Aparent, în Universitatea “Dunărea de Jos” din Galaţi numărul de studenți din

ciclurile universitare de licență, masterat, doctorat și studii universitare postdoctorale

este stabilizat la aproximativ 12000 studenți, în concordanță cu capacitatea de

școlarizare și cu obiectivele asumate pentru formarea profesională de calitate a

tinerilor studenți şi absolvenţi. În viitorul apropiat, având în vedere declinul

economico-social în zona de Sud-Est şi scăderea natalităţii, se previzionează o

scădere drastică a numărului de studenţi.

Înca nu este realizată masa critică de resurse umane şi materiale pentru dezvoltarea

specializărilor inteligente

Universitatea “Dunărea de Jos” dispune în prezent de o infrastructură - pentru

învățământ, cercetare științifică și activități extraacademice - dezvoltată, în principal,

din fonduri publice, proiecte de cercetare, dar şi fonduri proprii, care oferă un suport

corespunzător pentru realizarea misiunii universității. Cu toate acestea, judecând după

noile standarde naţionale, dar mai ales internaţionale, infrastructura existentă nu va

putea susţine domeniile de specializare inteligentă din Strategia Naţională de

Cercetare-Dezvoltare 2014-2020.

Calitatea şi cantitatea publicaţiilor ştiinţifice au crescut, dar, cu toate acestea,

dinamica producţiei ştiinţifice nu reflectă o stare de fapt, aspect cauzat şi de absenţa

unei strategii de cercetare-dezvoltare unitare la nivelul universităţii.


Numărul şi calitatea performanţelor cadrelor didactice au crescut dar, judecând după

standardele internaţionale, lipseşte masa critică de resurse umane necesară pentru

dezvoltarea specializărilor inteligente care pot contribui semnificativ la creşterea

competitivităţii universităţii. Pe de altă parte, sectorul administrativ este

supradimensionat în anumite direcţii/servicii şi subdimensionat în direcţiile/serviciile

importante, lucru care se reflectă în birocraţie şi ineficienţă administrativă.

Nu se cunoaşte situaţia reală a veniturilor şi cheltuielilor şi, din acest motiv, nu poate

fi previzionat modul în care se va reflecta acest aspect în evoluţia dezvoltării

universităţii în viitorul apropiat.

Universitatea “Dunărea de Jos” din Galaţi, universitate de categoria a II-a, conform

raport EUA 2011

Universitatea “Dunărea de Jos” din Galaţi, conform raportului de evaluare realizat de

Asociaţia Universităţilor Europene (EUA) în anul 2011, a fost încadrată în grupul

universităților de educaţie şi cercetare ştiinţifică - categoria a II-a, pe baza

contribuțiilor inegale, la procesul de ierarhizare a universităţii, ale structurilor

academice și ale programelor de studii evaluate.

În mod surprinzător, din anul 2011, Universitatea “Dunărea de Jos” din Galaţi nu a

mai participat la nicio evaluare internaţională şi, din acest motiv, nu se cunoaşte

poziţia universităţii în ierarhizările internaţionale.

Universitatea “Dunărea de Jos” din Galaţi, implicare nesemnificativă în comunitatea

locală şi regională

Ne place sau nu, Universitatea “Dunărea de Jos” din Galaţi are o poziție pasivă în

comunitatea locală şi regională, demonstrată printr-o implicare nesemnificativă şi o

slabă conectare, atât cu mediul economic, cât şi cu cel cultural.

Lipsa unui program instituţional de monitorizare a inserţiei absolvenţilor pe piaţa

forţei de muncă, la nivel naţional şi internaţional.

În aceste condiţii, vă invit ca împreună să acţionăm pentru viitorul Universităţii

“Dunărea de Jos” din Galaţi şi al fiecăruia dintre noi, cei care dorim să facem parte din

acest viitor.


PRINCIPII DE MANAGEMENT

Plecând de la premiza că educația este condiția sine qua non de dezvoltare a unei națiuni,

dacă voi fi ales rector, voi asigura echidistanța față de partidele politice, care trebuie să

aibă înțelepciunea să respecte neutralitatea universității, sanctuarul în care se plămădește

viitorul națiunii.

Consider că numai împreună putem să recâștigăm respectul comunității și să

redescoperim sentimentul de mândrie că suntem membri ai comunității academice a

Universității “Dunărea de Jos” din Galați.

Proiectul meu continuă tradiția existentă a universităţii și se bazează pe următoarele principii:

principiul potrivit căruia studenţii sunt rațiunea pentru care există corpul profesoral,

personalul nedidactic, Universitatea în ansamblu;

principiul autonomiei universitare;

principiul angajării responsabilităţii publice, al legalității tuturor acțiunilor prin care

universitatea se legitimează faţă de societate;

principiul libertăţii academice şi de gândire;

principiul democraţiei în actul de conducere;

principiul transparenţei decizionale şi al colaborării;

principiul echităţii şi al egalităţii de şanse;

principiul devotamentului faţă de actul academic, al asumării responsabilităţii umane

şi profesionale în exercitarea meseriei de dascăl.


OBIECTIVE STRATEGICE

Obiectiv strategic 1

Modernizarea procesului educaţional în vederea adaptării active la cerinţele societăţii

Motivaţie

Existenţa unei fracturi între universitate şi mediul socio-economic.

Discrepanţă între profilul absolventului furnizat de universitate şi cel cerut de

angajatori.

Absenţa unei oferte educaţionale centrată pe programe de studii care să faciliteze

inserția socio-profesională după absolvire.

Sistemul de consiliere şi orientare în carieră a studenţilor este slab dezvoltat la nivelul

universităţii.

Sistemele de evaluare europene ne plasează, cel mai probabil, la periferia

performanţelor educaţionale.


Creşterea capacităţii de cercetare, dezvoltare şi inovare la “Dunărea de Jos”

Stabilirea domeniilor strategice de cercetare, atât priorităţile de specializare

inteligentă, cât şi de dezvoltare tehnologică cu relevanţă economică.

Identificarea necesarului de resurse umane specializate pentru dezvoltarea

domeniilor strategice de cercetare în UDJG.

Organizarea administrativă a cercetării într-un Institut de Cercetare -

Dezvoltare.

Motivaţie

Finanţarea universităţilor se bazează pe evaluarea rezultatelor cercetării ştiinţifice.


“Metodologia de alocare a fondurilor bugetare pentru finanțarea de bază și

finanțarea suplimentară, a instituțiilor de învățământ superior de stat din România,

pentru anul 2015” prevede, în vederea încurajării excelenței în instituţiile de

învăţământ superior, constituirea unui fond de finanţare suplimentară a universităților

în cuantum de minimum 30% din suma alocată la nivel naţional universităţilor de stat,

ca finanţare de bază.

Strategia Naţională de Cercetare-Dezvoltare 2014-2020 susţine finanţarea de bază

pentru cercetare acordată în urma evaluării instituţionale, prin instrumente coordonate

de Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice şi Academia Română.

Tendinţa de concentrare şi orientare strategică a investiţiilor CDI la nivel naţional,

precum şi realizarea unui roadmap naţional al infrastructurii bazat pe priorităţi

naţionale.

Capacitatea de inovare a economiei româneşti se situează mult sub media europeană,

România, cu cel mai mic scor din UE, încadrându-se la categoria “Modest

Innovators”, conform European Innovation Scoreboard 2015.


Îmbunătăţirea infrastructurii didactice şi de cercetare şi a mecanismelor de finanţare a

universităţii

Motivaţie

Finanţarea învăţământului se va face exclusiv pe baza criteriilor de performanţă, iar

performanţa nu poate fi realizată fără o infrastructură didactică şi de cercetare

corespunzătoare.

Scăderea bugetelor alocate învățământului superior, inclusiv diminuarea bugetelor

alocate proiectelor de cercetare.

Absenţa unor parteneriate strategice cu mediul economic și social în vederea atragerii

de fonduri din mediul privat.

Existenţa unor laboratoare didactice cu dotări uzate fizic şi moral.


Creșterea rolului Universităţii în Societate, prin înfiinţarea Consiliului Consultativ, ca

grup de consultanță al Rectorului, format din personalități științifice şi culturale cu

apartenenţă la spaţiul “Dunării de Jos” (membri ai Academiilor din România, profesori, foști

rectori ai UDJG, Doctori Honoris Causa ai UDJG din țară sau din străinătate, reprezentanți ai


autorităților locale, mediului de afaceri, ai bisericii, învățământului preuniversitar, ai

studenților și elevilor).

Motivaţie

O strategie managerială, oricât de ingenioasă ar fi prin viziune, obiective şi planuri de

acţiune, nu poate avea eficienţă decât dacă se mulează pe particularităţile regionale, iar

sprijinul mediului de afaceri şi implicarea comunităţilor locale sunt absolut vitale în

dezvoltarea Universităţii “Dunărea de Jos” din Galaţi.

În ultimii ani, Universitatea “Dunărea de Jos” din Galaţi a avut o poziție pasivă în

viaţa "Cetăţii".


Internaţionalizarea universităţii cu păstrarea identităţii culturale la “Dunărea de Jos”

Motivaţie

Universitatea “Dunărea de Jos” din Galaţi funcţionează în cadrul Uniunii Europene,

respectând principiile Procesului Bologna, dar, din păcate, numărul programelor cu

predare în limbi străine este foarte redus.

Lipsa branding-ului instituţional şi a unei strategii de atragere şi recrutare a studenţilor

străini care să studieze la Galaţi.

Lipsa unei oferte educaţionale în limbi de circulaţie internaţională care să prezinte

condiţiile de studiu, specificul cultural şi condiţiile din campus.

Numărul redus de mobilităţi în străinătate ale studenţilor pentru studii parţiale sau

stagii de practică, ale cadrelor didactice şi ale cercetătorilor de la Universitatea

“Dunărea de Jos” din Galaţi.

În Europa, programele de cooperare transfrontalieră constituie priorităţi, deoarece

permit rezolvarea unor probleme dintre cele mai diverse. Cooperarea transfrontalieră

trebuie privită ca o premisă pentru procesele mai mari, în ceea ce priveşte integrarea

europeană și îmbunătățirea relațiilor între statele vecine.


DIRECȚII ȘI MĂSURI SPECIFICE

Pentru atingerea obiectivelor strategice, pe baza consultărilor cu mediul academic şi cu

studenţii, am identificat 10 direcţii principalele de acţiune.

5.1. Procesul educaţional

Asigurarea unui proces educaţional adaptat cerinţelor

pieţei şi corelarea abilităţilor şi competenţelor pe care

studenţii le dobândesc pe perioada studiilor cu cerinţele şi aşteptările angajatorilor.

Dezvoltarea şi implementarea unui program instituţional pentru monitorizarea

inserţiei absolvenţilor pe piaţa forţei de muncă.

Flexibilizarea și evaluarea periodică a programelor de studii și a curriculum-

urilor la nivelul facultăților, din perspectiva compatibilității cu cerințele mediului

socio-economic și armonizării cu Cadrul European al Calificărilor (EQF) și Cadrul

Național al Calificărilor (CNC), în vederea asigurării inserției rapide a absolvenților

pe piața forței de muncă.

Iniţierea şi susţinerea unui proces de modernizare a cursurilor și activităților

practice care să asigure trecerea de la transmiterea de cunoștințe la învățarea asistată,

coordonată și dirijată de cadrul didactic.

Consolidarea programelor de studii de categoria A și identificarea setului specific

de măsuri care se impun pentru sprijinirea ameliorării poziției de ierarhizare a

programelor de studii din categoriile B şi C.

Încurajarea dezvoltării raţionale, eficiente şi sustenabile, în raport cu cerinţele

societăţii, a învăţământului şi cercetării medicale gălăţene.

Dezvoltarea programelor de studii care promovează menţinerea identităţii culturale

şi lingvistice a românilor de pretutindeni.

Analiza oportunității înfiinţării unor specializări interdisciplinare, coordonate de un

consorțiu de facultăți, în vederea evitării specializărilor înguste și pentru a facilita

inserția absolvenților pe piața muncii.

Restructurarea conținutului programelor de studii de masterat, având ca obiective:

satisfacerea cerințelor de pe piața muncii, complementaritatea, specializarea

aprofundată, interdisciplinaritatea și creșterea ponderii acțiunilor de cercetare;


introducerea unor pachete de discipline în limba engleză (de preferință cele care

asigură specializarea).

Corelarea programelor de studii de masterat cu oferta de studii universitare de

doctorat din cadrul școlilor doctorale ale IOSUD UDJG, în vederea asigurării

continuității formative.

Dezvoltarea şi derularea unor programe de masterat, în parteneriat cu agenții

economici, cu implicarea în activităţile de predare, inclusiv a specialiștilor din mediul

economic, în calitate de cadre didactice asociate sau invitate.

Încurajarea participării la programe de tip EuroMaster Mundus cu finaţare externă.

Sprijinirea eforturilor de înființare, consolidare și promovare a ofertei de specializări

de licență și, în special, de masterat, cu predare în limbi de circulație internațională

(engleză, franceză) pentru atragerea de studenți străini.

Susținerea instituțională a programelor de studii prin dotarea laboratoarelor

didactice cu echipamente de laborator, tehnică de calcul, echipamente și produse

software de modelare și simulare, proiectare asistată și altele similare.

Dezvoltarea Centrului Cultural DIALOGIS, înființat prin HS 48/20.05.2013.

Susținerea înființării unei Catedre UNESCO, în urma depunerii proiectului

“Building Cultural Competence for Inter-Regional Social Harmonization”.

Dezvoltarea acțiunilor de marketing educațional, în scopul atragerii de absolvenți de

liceu bine pregătiți la programele de studii ale UDJG:

realizarea unui parteneriat activ cu Inspectoratele Școlare și cu profesorii de

specialitate din județele din care provin candidații la concursul de admitere în

UDJG;

continuarea acțiunilor de prezentare a ofertei educaționale a UDJG în licee,

prin acțiuni organizate la nivelul universității și a facultăților;

generalizarea inițiativei Zilei Porților Deschise la nivelul tuturor facultăților

din UDJG;

reluarea/continuarea inițiativei de a oferi cursuri pregătitoare gratuite

pentru examenul de admiterea la facultate;

organizarea de concursuri tematice pentru elevi, sesiuni ştiinţifice şi

competiții sportive la care să participe elevi și studenţi etc.


5.2. Cercetarea ştiinţifică

Dezvoltarea resursei umane angajate în cercetare

Dezvoltarea/consolidarea Şcolilor doctorale

din IOSUD UDJG, ca important creator și dezvoltator de cercetare știinţifică, prin:

corelarea temelor de doctorat cu direcțiile de cercetare existente la nivel

internațional;

stimularea doctoratelor în parteneriat internațional (cotutelă) sau cu mediul

economic;

dezvoltarea școlilor doctorale în jurul unor poli de cercetare interdisciplinară de

excelență;

creșterea vizibilității școlilor doctorale la nivel internațional, prin invitarea de

referenți științifici din străinătate pentru evaluarea tezelor de doctorat și la

susținerea lor publică;

susținerea financiară, din veniturile proprii ale UDJG, a unor stagii de scurtă

durată în instituții din străinătate cu care UDJG are sau va iniția acorduri de

cooperare bilaterală;

stimularea şi susţinerea abilitării cadrelor didactice, în vederea consolidării

corpului de conducători științifici de doctorat ai UDJG și creșterea calității actului

de coordonare științifică.

Încurajarea formării de colective interdisciplinare care să beneficieze de experiența

cercetătorilor cu rezultate în activitatea de cercetare.

Elaborarea de proceduri pentru evaluarea activității de cercetare științifică pe

domenii de cercetare, în conformitate cu cadrul legal în vigoare, şi recompensarea

cercetătorilor şi cadrelor didactice cu performanțe științifice deosebite.

Stimularea tinerilor cercetători prin crearea unei competiții interne de granturi, pe

domenii știinţifice prioritare stabilite prin Programul Orizont 2020.

Creşterea rolului studenților masteranzi în activitatea de cercetare şi atragerea

studenţilor spre cariera de cercetare, prin organizarea de concursuri cu premii pentru

proiecte care dezvoltă soluţii inovatoare.

Reorganizarea Serviciului Management Cercetare, în vederea asigurării de

consultanță tehnică și financiară, atât pe perioada elaborării aplicaţiei pentru

finanțare, cât și pe parcursul derulării proiectelor care au obținut finanțare.


Angajarea de personal dedicat cercetării (cercetători științifici și personal tehnic de

cercetare) în cadrul centrelor de cercetare/excelenţă din UDJG.

Dezvoltarea infrastructurii de cercetare

Identificarea şi actualizarea domeniilor de cercetare prioritare/strategice, în

concordanță cu Strategia Naţională de Cercetare - Dezvoltare 2014-2020 şi

prioritățile internaționale.

Reorganizarea centrelor de cercetare/excelență existente şi acreditarea lor la nivel

instituţional/național/internațional.

Susţinerea, inclusiv financiară, pentru:

înființarea unui Centru de excelență în dietetică și nutriție, ca urmare a

colaborării între Facultatea de Medicină și Farmacie, Facultatea de Știința și

Ingineria Alimentelor, Facultatea de Științe și Mediu și Facultatea de Educaţie

Fizică și Sport;

înființarea unui Institut de cercetare pluridisciplinar care sa înglobeze

centrele de cercetare/excelență din cadrul UDJG;

înfiinţarea unui Laborator de nano şi bio-senzori, ca urmare a colaborării

între Facultatea de Medicină și Farmacie, Facultatea de Știința și Ingineria

Alimentelor, Facultatea de Științe și Mediu și Facultatea de Inginerie;

dezvoltarea Centrului de cercetare în agricultură LUNCA din cadrul

Facultății de Inginerie și Agronomie din Brăila, creat în parteneriat cu mediul

privat;

dezvoltarea Centrului de kinetoterapie din cadrul Facultăţii de Educaţie

Fizică și Sport.

înfiinţarea unui Centru de cercetare interdisciplinar dedicat “Dunării de

Jos” care va include activități de documentare artistică, antropologică,

ambientală şi tehnică.

Dinamizarea colaborării științifice în domeniul nanotehnologiilor și a materialelor

avansate între Facultățile de Inginerie, Medicină și Farmacie, Automatică,

Calculatoare, Inginerie Electrică şi Electronică și Știinţe și Mediu.

Susținerea și asigurarea suportului instituțional pentru participarea la programe de

finanțare Orizont 2020, PNCD III, POR, POC şi/sau alte instrumente de finanţare,

inclusiv în parteneriat cu mediul economic, în vederea dezvoltării infrastructurii şi

creșterii vizibilității rezultatelor cercetărilor.


Susţinerea instituţională pentru participarea centrelor/platformelor de cercetare din

UDJG la inițiative complementare cu Orizont 2020, cum ar fi:

inițiativele de programe în comun JPI (HDHL - o dietă sănătoasă pentru o

viață sănătoasă; JPI Cultural Heritage - patrimoniul cultural și schimbările

globale: o nouă provocare pentru Europa; Urban Europe - Urbanismul

european);

platformele tehnologice definite de Uniunea Europeană (EuMat, Food, IME,

NanoMedicine, MANUFUTURE).

Stimularea excelenței instituționale în cercetarea avansată de frontieră, prin

alocarea de granturi interne din veniturile proprii ale UDJG, în vederea dezvoltării

infrastructurii de cercetare, în acord cu prevederile Cartei Universității "Dunărea de

Jos" din Galați şi în concordanță cu prioritățile naționale și internaționale.

Inventarierea echipamentelor de cercetare existente în vederea constituirii

Registrului Infrastructurii de Cercetare - Dezvoltare UDJG care va asigura

accesul cercetătorilor la echipamentele de cercetare-dezvoltare existente în UDJG şi

sustenabilitatea economică a întreţinerii echipamentelor.

Susținerea cooperării științifice cu companii internaționale, naționale şi regionale,

pentru transfer tehnologic, consultanță, expertiză, proiecte comune de cercetare și

utilizare în comun a infrastructurii pentru cercetare.

Internaționalizarea cercetării şi îmbunătățirea valorificării rezultatelor cercetării

Stabilirea unei strategii de publicare-diseminare în reviste internaţionale, având în

vedere atât factorul de impact, cât şi scorul de influență al revistelor, pe domenii de

specializare/ierarhizare, dar și în revistele naționale cu impact în procesul de evaluare

instituţională.

Creșterea vizibilității activităților de cercetare - dezvoltare - inovare prin:

publicarea de lucrări/studii în reviste internaționale cotate ISI;

creşterea numărului de prezentări ale rezultatelor științifice în cadrul

congreselor şi conferinţelor internaționale de specialitate;

organizarea și participarea la conferințe științifice cu impact internațional;

obţinerea şi valorificarea proprietăţii intelectuale.

Stimularea valorificării rezultatelor cercetării prin publicarea în reviste internaționale

cotate ISI prin introducerea unui sistem de granturi interne destinate premierii

articolelor.


Realizarea unui catalog, tipărit și on-line, de prezentare a domeniilor de competență/

excelenţă și a infrastructurii de cercetare, denumit generic Cercetare de excelență la

"Dunărea de Jos".

Atragerea cercetătorilor din străinătate prin programe de tipul Marie Curie sau

similare;

Înființarea unor catedre (de tip “ERA chairs”, UNESCO) pentru atragerea

cercetătorilor sau cadrelor universitare de renume.

Creșterea nivelului știinţific al revistelor/Analelor UDJG, prin perfecționarea

procesului de recenzie, impulsionarea respectării termenelor de apariție și, dacă va fi

cazul, prin restrângerea numărului de publicații.

Susținerea financiară a indexării revistelor/Analelor UDJG în baze de date

internaționale, relevante pentru evaluarea instituţională.

Creșterea numărului de conferințe internaționale organizate de UDJG, sub egida

unor organizații profesionale internaţionale, cu publicarea lucrărilor în Proceedings ISI

sau baze de date internaţionale relevante pentru evaluarea instituţională.

Iniţierea şi realizarea unei evaluări a universității, în vederea stabilirii poziției

UDJG într-un clasament internațional, astfel încât periodic să putem cuantifica

evoluția şi dezvoltarea UDJG.

5.3. Colaborarea cu studenții

Anii studenţiei adună poate cele mai multe clipe de

împlinire, sunt anii când îți faci din colegi prieteni de-o viață, când se leagă destine și suntem

proiectați pe traiectoria profesiei alese. Din aceste motive, mi-am propus susținerea

inițiativelor studențești, menite să contribuie la îmbunătățirea formării profesionale,

îmbunătățirea condițiilor de studiu și de viață, configurarea unei dimensiuni formative de

cultură civică, promovarea și dezvoltarea talentului și a creativităţii, a spiritului de inițiativă și

a poziției active, dinamice în viața universității şi în spaţiul public românesc.

Parteneriat activ cu studenţii

Realizarea unui Parteneriat activ cu organizațiile studențești, prin activităţi de tip

nonformal, informal sau/şi formal şi asigurarea suportului logistic și financiar pentru

desfășurarea activităților studenţești.


Organizarea unor întâlniri semestriale, pentru evaluarea gradului de satisfacție al

studenților privind oferta educațională și formativă, a condiţiilor de studiu, cazare și

masă, recreere și sport, și în orice alt domeniu de interes pentru ei.

Asigurarea pentru studenți a accesului liber la resursele și baza materială a

universității.

Consiliere şi orientare în carieră

Funcționalizarea Centrului de Informare, Orientare și Consiliere a Studenților și

înființarea unor structuri similare în fiecare facultate.

Organizarea, la începutul fiecărui an universitar, a evenimentului Săptămâna

Bobocilor – perioadă în care, prin diverse acțiuni, le sunt prezentate studenților din

anul I facilitățile, avantajele, dar și responsabilitățile statutului de student.

Organizarea unor întâlniri informale (de tip „InfoStud”, „meet the CEO”) lunare,

între studenţi, alumni şi angajatori.

Organizarea periodică a bursei locurilor de muncă în universitate sau în facultăţi.

Dezvoltarea activităților de consiliere și orientare profesională, organizarea de

workshop-uri de dezvoltare personală şi coaching, şcoli de vară în parteneriat cu

mediul economic şi cultural.

Dezvoltarea cadrului instituţional pentru activităţile de tutoriat, internship şi

practică, în colaborare cu mediul economic şi socio-cultural.

Organizarea de schimburi de experiență pentru studenţi, prin participarea la

activități didactice de la specializări identice, în alte centre universitare, pe parcursul a

două săptămâni.

Monitorizarea inserţiei absolvenților UDJG pe piaţa muncii.

Creşterea numărului de burse private acordate de companii private, conform legii

nr. 376/2004, cu efecte pozitive şi asupra gradului de angajabilitate al absolvenţilor.

Implicarea activă a studenţilor în activitatea de cercetare - dezvoltare – inovare

Implicarea studenților în activități de cercetare contractuală.

Stimularea performanței studenţilor prin acordarea de premii și distincții.

Organizarea de concursuri de idei inovative pentru studenţi.

Susţinerea participării studenţilor la concursuri profesionale și la sesiuni știinţifice

studenţești locale și naționale.

Susţinerea şi încurajarea mobilităţilor internaţionale pentru studenţi prin:


dezvoltarea programelor Erasmus, Erasmus+;

creşterea numărului de granturi pentru stagii practice în străinătate în cadrul

programului Erasmus+ şi a altor proiecte de mobilităţi;

participarea la proiecte de parteneriat strategic în cadrul programului

Erasmus+.

Îmbunătăţirea accesului studenţilor la baze de date on-line.

Realizarea unor lucrări de licență și disertație în cotutelă cu cadre didactice din diferite

facultăți sau tutori din mediul economic sau socio-cultural.

Realizarea cadrului instituţional pentru implicarea studenților în activități part-time

retribuite, în interesul universității.

Implicarea activă şi creativă a studenţilor în societate

Constituirea unor echipe sportive studenţești la nivelul universității.

Reactivarea și dezvoltarea cercurilor știinţifice studenţești.

Constituirea unor brigăzi artistice studenţești la nivelul universității.

Promovarea activităţilor extracurriculare, de voluntariat și acțiuni caritabile, în

colaborare cu asociaţiile studenteşti, în beneficiul comunităţii locale.

Înfiinţarea unei reviste cultural-ştiinţifice cu un înalt nivel academic realizată de

către studenţi în colaborare cu cadre didactice din UDJG.

Îmbunătățirea condițiilor de petrecere a timpului liber pentru studenții din

Campusul studențesc.

5.4. Relațiile naționale, regionale şi internaționale

Cooperare naţională

Realizarea unui parteneriat strategic cu universitățile

comprehensive de elită din România.

Susținerea și promovarea parteneriatelor cu facultăți de același profil din țară.

Susţinerea schimburilor de experiență și mobilități ale personalului didactic, din toate

stadiile carierei.

Realizarea de parteneriate cu filialele Academiei Române și ale altor academii, în

funcție de specificul facultăților universității (inclusiv prin asigurarea de sprijin

logistic și de funcționare).


Promovarea şi susţinerea participării membrilor marcanți ai comunității academice a

UDJG în organisme naționale sau regionale de elaborare de politici pentru dezvoltarea

de strategii și prognoze, precum și în organizații și asociații profesionale, în vederea

valorificării capacității de expertiză și consultanță a UDJG.

Cooperare transfrontalieră

Promovarea acordurilor de parteneriat/colaborare cu universităţile din regiunea

transfrontalieră.

Încurajarea implicării active a personalităţilor culturale sau profesionale din UDJG în

derularea manifestărilor de consolidare identitară.

Acordarea de asistenţă şi consultanţă Republicii Moldova, în toate proiectele care

vor viza preaderarea la UE.

Iniţierea dezvoltării şi derulării unor programe noi de studiu în Republica Moldova

şi Ucraina.

Iniţierea unor programe pentru îmbunătățirea serviciilor transfrontaliere de

urgenţă şi consolidarea cooperării pentru prevenirea riscurilor naturale.

Cooperare internaţională

Actualizarea și funcționalizarea acordurilor internaționale pe care UDJG le-a

semnat, în vederea concentrării pe cooperări strategice cu parteneri din spațiul

european.

Dezvoltarea parteneriatelor didactice și de cercetare cu universități și institute de

cercetare din străinătate și a facilităților pentru primirea de profesori invitați sau

asociați, cercetători, doctoranzi și studenți din străinătate.

Identificarea şi stabilirea de legături cu cadre didactice şi de cercetare, experţi

români din străinătate în diverse domenii, în calitate de profesori asociați sau

invitați, propunerea și acordarea titlurilor de Doctor Honoris Causa sau Profesor

Onorific celor care se implică activ în colaborarea cu UDJG.

Internaţionalizarea ofertei educaţionale, prin realizarea de programe de studii în

cotutelă, programe de studii în limbi de circulaţie internaţională (extinderea

programelor de licenţă şi masterat) iniţiate independent sau în parteneriat.

Promovarea universităţii la nivel internaţional prin prezentarea condiţiilor de

studiu, specificului cultural şi condiţiilor din campusul studenţesc.

Realizarea branding-ului instituţional şi a unei strategii de promovare a ofertei

educaţionale în limbi de circulaţie internaţională.


Organizarea unor campanii de recrutare a studenţilor străini care să studieze în

Universitatea "Dunărea de Jos" din Galaţi.

Susținerea instituțională a mobilităților cadrelor didactice, cercetătorilor și

studenților din UDJG în cadrul programelor, proiectelor și rețelelor internaționale de

cercetare și educație (ERASMUS+ ş.a.).

Susținerea propunerilor de masterate internaţionale Erasmus Mundus, în concordanţă

cu infrastructura de cercetare dezvoltată în domeniul respectiv.

Internaţionalizarea cercetării prin instrumentele financiare europene integrate în

Orizont 2020 și susținerea instituțională a aderării la un pol de excelenţă

internaţional.

Organizarea de conferințe și concursuri studenţești în parteneriat cu universități din

străinătate.

Promovarea profilului profesional dobândit de absolvenţii UDJG, în vederea

transferării capitalului de prestigiu al excelenţei către întreaga comunitate

internaţională.

Identificarea şi stabilirea de legături cu Catedrele de limbă română existente în

universităţile din străinătate şi cooptarea acestora în programele didactice şi de

cercetare din UDJG.

Promovarea şi susţinerea participării în foruri internaționale de dezbatere,

deliberare, elaborare de politici și strategii în cercetare avansată și educație, de

consultanță pentru autoritățile din statele Uniunii Europene, cum ar fi Asociația

Europeană a Universităților (EUA) și Asociația Europeană a Universităților -

Consiliul pentru Educația Doctorală (EUA-CDE) etc.

Susținerea instituțională a participării membrilor comunității academice a UDJG în

asociații profesionale internaționale și în comitetele de redacție ale unor reviste

internaționale de prestigiu.

5.5. Resurse umane

Asigurarea suportului instituțional pentru

perfecționarea și evoluția profesională și în carieră, pentru toate categoriile de

personal.

Identificarea şi susținerea măsurilor care pot contribui la consolidarea corpului de

conducători științifici de doctorat ai UDJG.


Identificarea şi atragerea absolvenților valoroşi spre cariera academică și/sau de

cercetare.

Stabilirea criteriilor instituționale de evaluare a performanței profesionale, în

funcție de ariile tematice abordate în cadrul UDJG, în corelație cu standardele

naționale prevăzute de legislația în vigoare.

Stabilirea fișei postului pentru toate categoriile de personal, în acord cu legislația în

vigoare, cu delimitarea clară a atribuțiilor, responsabilităților și evaluarea gradului de

îndeplinire a acestora, în vederea identificării și recompensării meritului profesional.

Asigurarea cadrului legal, în baza autonomiei universitare, în vederea salarizării

diferențiate a personalului - în funcție de performanțele profesionale care pot fi

valorificate în beneficiul UDJG - și utilizarea mijloacelor legale pentru a asigura

creșteri salariale pentru toate categoriile de personal.

Stimularea performanței cadrelor didactice și a personalului nedidactic, prin

acordarea de premii și distincții, anual, în ziua de 20 martie, cu ocazia Sărbătoririi

Universităţii “Dunărea de Jos” din Galaţi.

Aprecierea activității cadrelor didactice și a personalului nedidactic care se

retrag din activitate, cu ocazia Sărbătoririi Universității “Dunărea de Jos” din Galați

(20 martie).

Colaborarea, în limitele prevederilor legale și ale Cartei UDJG, cu Sindicatul din

UDJG, în vederea realizării unui parteneriat deschis, corect, transparent, în slujba

obiectivului comun de ameliorare a condițiilor de muncă și de viață și de valorificare a

șanselor de evoluție profesională a salariaților UDJG.

5.6. Administrația universității

Dezvoltarea competențelor manageriale la toate

nivelurile decizionale şi instruirea continuă a personalului administrativ.

Creșterea autonomiei funcționale a serviciilor, în paralel cu asumarea și creșterea

răspunderii persoanelor investite cu conducerea acestor structuri, pentru funcţionarea

eficientă și îndeplinirea sarcinilor de serviciu.

Stabilirea unor proceduri clare și simple de funcţionare a serviciilor, astfel încât

problemele ridicate de studenţi şi de cadrele didactice să fie rezolvate rapid, fără

tensiuni și nemulțumiri.


Calibrarea şi reconfigurarea serviciilor/direcţiilor cuprinse în Organigrama UDJG,

în vederea eficientizării activităţii şi eliminării birocraţiei.

Creșterea gradului de informatizare, monitorizare, control și optimizare a proceselor/

activităților derulate în UDJG.

Auditul anual al sistemului de management.

5.7. Sistemul informatic, documentare și biblioteci

Realizarea unui site al UDJG modern, funcţional și

dezvoltarea site-urilor facultăților și ale celorlalte entități într-un format unitar,

standardizat la nivelul universității.

Dezvoltarea şi implementarea, în toate secretariatele facultăților, a unui software

unitar și performant pentru gestionarea informațiilor legate de activitatea

studenților.

Crearea condiţiilor de utilizare legitimă a produselor software licențiate.

Asigurarea accesului online la informațiile de interes public și la informațiile de

interes pentru managementul executiv al structurilor universității.

Tipizarea documentelor de raportare în format electronic, în vederea culegerii și

prelucrării informatice a datelor.

Modernizarea infrastructurii IT a tuturor sălilor cu peste 50 de locuri din UDJG.

Realizarea unor săli de lucru pentru studenţi, dotate cu calculatoare conectate la

Internet, care să permită, pe bază de licențe educaționale, lucrul la teme de casă,

proiecte de diplomă sau disertație.

Monitorizarea/întreţinerea infrastructurii IT cu ajutorul studenților, în sistem de

voluntariat sau retribuire part-time.

Creșterea numărului de abonamente la reviste de specialitate internaționale,

revigorarea achiziției de carte universitară și asigurarea accesului la baze de date

internaționale pentru informare/documentare, prin asigurarea unui suport financiar

bine dimensionat pentru Biblioteca UDJG.

5.8. Finanțarea

Asigurarea unui echilibru financiar care să permită, pe de o parte,

acoperirea costurilor pentru buna funcționare a universității şi, pe de altă


parte, investiții pentru dezvoltarea și modernizarea infrastructurii didactice şi de

cercetare din UDJG.

Creșterea veniturilor și diversificarea surselor de venit

Creșterea contribuției veniturilor din cercetare (proiecte de cercetare finanțate în

competiții naționale și internaționale și din fonduri private) la veniturile totale ale

universităţii, prin:

sprijin instituțional pentru participarea la competiţii de proiecte cu

finanțare europeană în cadrul programului Orizont 2020;

atragerea de fonduri europene pentru cercetare, dotări de laboratoare,

infrastructură de cercetare şi educaţională prin depunerea de proiecte în

cadrul programelor POC şi POR 2014-2020;

atragerea de fonduri prin sponsorizări și donații din mediul economic;

valorificarea rezultatelor cercetării-inovării şi a brevetelor acordate;

Dezvoltarea capacităţii de comercializare a UDJG în domeniul industriei

alimentare şi prestarea de servicii către mediul economic: activități de cercetare,

proiectare, analize şi teste de laborator, kinetoterapie, consultanţă etc.

Înființarea unui Centru de multiplicare, legătorie (inclusiv proiecte de licență și

disertație) și vânzare carte universitară în Campusul studenţesc din str. Domnească

111.

Dezvoltarea și diversificarea activităţii Departamentului de Formare Continuă și

Transfer Tehnologic, prin:

furnizarea de servicii de formare și dezvoltare profesională continuă, programe

de instruire pentru mediul economic și autoritățile locale;

furnizarea de expertiză în elaborarea politicilor publice în Zona de Sud-Est;

furnizarea de servicii de consultanță, elaborarea de analize, diagnoze şi studii

de fezabilitate.

Dezvoltarea activităților didactice și de cercetare desfășurate în cadrul Facultății

Transfrontalieră de Ştiinţe Umaniste, Economice şi Inginereşti.

Creşterea numărului de studenţi străini în UDJG și asigurarea unor condiţii de

studii și servicii mai bune pentru aceştia.

Creşterea numărului de programe de masterat în limbi străine şi dezvoltarea unor

masterate solicitate de parteneri din mediul industrial și nu numai, în regim cu taxă.


Optimizarea costurilor

Optimizarea folosirii spațiilor existente; corelarea planurilor de învățământ, a

statelor de funcții, a orarelor și a spațiilor disponibile, în vederea optimizării costurilor

programelor de studii.

Implementarea unui sistem de energie verde (panouri fotovoltaice pe sediile

facultăților, cămine, cantine) şi a unei strategii de reducere a consumurilor de

energie şi apă în scopul reducerii costurilor și asigurării/îmbunătăţirii protecției

mediului înconjurător.

Implicarea studenţilor în rezolvarea unor probleme specifice, în sistem de voluntariat

sau retribuire part-time.

5.9. Patrimoniul și investițiile

Conjugarea eforturilor pentru asigurarea/continuarea

finanțării proiectelor asumate prin Planul Strategic de Dezvoltare Instituțională

aprobat de Senatul Universității “Dunărea de Jos” din Galați.

Realizarea şi implementarea unui program pentru:

întreținerea, reparația și modernizarea infrastructurii de educație și cercetare la

standarde de calitate;

întreținerea, reparația și modernizarea căminelor studenţeşti, spațiilor de

cazare, masă şi agrement pentru studenți.

Finalizarea amenajării Sălii Aula Magna la nivelul unei săli performante de spectacol.

Continuarea demersurilor pentru preluarea în folosință/administrare/proprietate/ a

clădirii MG din Strada Eroilor care să obțină destinația de spațiu de învățământ și

cercetare pentru Facultatea de Medicină şi Farmacie.

Înfiinţarea unui departament pentru dezvoltarea, modernizarea şi dotarea la

standarde de calitate corespunzătoare a laboratoarelor și spațiilor de învățământ

cu echipamente, mobilier și alte bunuri, prin atragerea de fonduri din finanțarea

complementară și de dezvoltare instituţională şi fonduri nerambursabile.

Iniţierea şi implementarea serviciilor bazate pe carduri (bibliotecă, centre de copiere,

cantine, centre de recreere etc.).

Realizarea unor proiecte care vizează dezvoltarea instituțională pe termen mediu şi

lung:


înfiinţarea unei Case a Universitarilor;

înfiinţarea unei Biblioteci Universitare;

reabilitarea clădirilor: Rectorat, Corpul A, Corpul W, Corpul MG, Corpul H;

reabilitarea Stadionului Portul Roșu;

dezvoltarea bazei sportive din Str. Dr. Carnabel, Corp A;

amenajarea spațiului bazinului Plase Pescăreşti din Str. Dr. Carnabel;

amenajarea spațiului și montarea tunelului pentru studii aerodinamice la

Atelierul Școală;

dezvoltarea Studioului Student TV.

5.10. Comunicare, imagine și identitate instituțională

Promovarea unei relații deschise și transparente cu

mass-media locală şi centrală.

Organizarea de conferințe de presă pentru informarea, diseminarea și mediatizarea

acțiunilor şi realizărilor studenților și profesorilor.

Promovarea modelelor de reuşită socio-profesională, prin identificarea exemplelor

de succes, a modelelor de reuşită socio-profesională, în cadrul comunităţii academice

sau alumni, şi valorificarea potenţialului de imagine pe care acestea îl reprezintă

pentru UDJG.

Realizarea unui program TV creat de Student TV pentru informarea studenţilor.

Realizarea unui Manual de identitate vizuală şi a branding-ului instituţional.

Realizarea unui site modern bilingv pentru prezentarea şi promovarea universității.

Arborarea însemnelor naționale, locale și ale universității, în toate locațiile UDJG.

Semnalizarea unitară a facultăților, clădirilor, departamentelor, laboratoarelor.

Realizarea de: obiecte promoționale cu însemnele UDJG (ex. cravate, eșarfe, tricouri

etc.), materiale de prezentare a universității şi facultăţilor, cărţi de vizită în

format unitar bilingv pentru toți angajații universității.

Elaborarea şi implementarea unei strategii coerente în ceea ce privește organizarea de

evenimente în UDJG, cum ar fi:

festivitatea de deschidere a anului universitar cu invitați din mediul

administrativ, economic, medical, artistic;

organizarea acțiunii săptămâna porților deschise la UDJG, la sfârșitul lunii

octombrie, anual;

festivitatea de absolvire a studenţilor - parada absolvenţilor;


Ziua Universităţii "Dunărea de Jos" din Galaţi;

Salonul Inovării şi Cercetării – UGALINVENT;

expoziţii de artă în spaţiile culturale deschise ale UDJG.

Organizarea de întâlniri semestriale ale Conducerii UDJG cu membrii comunității

academice din facultăți, în vederea discuţiilor privind nivelul de implementare a

Planului Managerial propus în 2016.

CONCLUZII

Un program managerial, dincolo de obiectivele și acțiunile generoase enunțate, trebuie să

ofere și garanția transpunerii în practică. De-a lungul anilor, în activitatea desfășurată în

funcția de Director al Departamentului de Formare Continuă și Transfer Tehnologic, Decan al

Facultății de Mecanică și al Facultății de Inginerie, am inițiat și implementat o serie de

proiecte importante pentru Universitate şi pentru studenţii ei, dar şi pentru elevii din liceele

gălăţene.

În tot ceea ce am realizat, m-am străduit să pun universitatea şi interesele comunităţii

academice de la Universitatea “Dunărea de Jos”, studenţi şi profesori deopotrivă, mai presus

de orice, având convingerea că numai aşa pot promova şi sprijini interesele comunităţii din

care, cu mândrie, fac parte. Am colaborat cu autoritățile locale, colegi din ţară şi din

străinătate (cu sau fără funcţii de conducere), cu angajatori, cu mass-media locală, cu mica,

dar importanta comunitate de artişti, deoarece cred cu tărie că Universitatea trebuie să

reprezinte un reper în Cetatea de la “Dunărea de Jos”.

Am speranţa că experienţa managerială şi implicarea totală în acţiunile gândite şi

organizate personal sau împreună cu studenţii, colaboratorii şi colegii mei, reprezintă

argumente solide pentru a vă solicita încrederea și sprijinul în scrutinul organizat pentru

alegerea Rectorului Universităţii “Dunărea de Jos” din Galaţi, pentru perioada 2016-2020.

10.01.2016


Program Managerial 2016-2020 - Cătălin...

Documents

Transcript of Program Managerial 2016-2020 - Cătălin...