Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

46
Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda Asezarile Urbane

description

Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda. Asezarile Urbane. OBIECTIVE OPERATIONALE. La sfarsitul lectiei toti elevii vor fi capabili :. O 1 -sa defineasca notiunea de asezare urbana pe baza informatiilor primite in timpul lectiei ; - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

Page 1: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

Profesor Tufescu CatalinScoala cu clasele I-VIII Buda

Asezarile Urbane

Page 2: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

OBIECTIVE OPERATIONALE. La sfarsitul lectiei toti elevii vor fi capabili :

• O1 -sa defineasca notiunea de asezare urbana pe baza informatiilor primite in timpul lectiei ;

• O2- sa enumere partile componente ale unei asezari urbane pe baza informatiilor din manual

• O3–sa numeasca 2 factorii care au dus la aparitia oraselor pe baza textului din manual

• O4 –sa clasifice orasele dupa anumite criterii ( nr de locuitori si functii )

• O5 - sa localizeze la harta orase mari din fiecare continent analizand harta din manual si harta murala

• O6 -sa completeze corespunzator rebusul

Page 3: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

DEFINIŢIE1. Aşezarea urbană sau orasul ( definitie ) - este o concentrare umană (de locuitori); - de mărime mai mare decât aşezarea rurală(atât ca numar de locuitori cât şi ca suprafaţă); - ce desfăşoară predominant activităţi diverse in comparatie cu satul ( comert, industrie, transport, etc) ;

Page 4: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

2. Componentele oraşului:

• -Poziţia şi localizarea geografică• -Populaţia sau nr. de locuitori• -Teritoriul construit = intravilan • -Spaţiul înconjurător =periurban sau extravilan• -Activităţile economice şi urbane

(predominant din sectorul secundar şi terţiar)

Page 5: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

3. Factorii care au influentat aparitia si evolutia oraselor sunt:

- Factorii naturali: Relieful si Clima- Factorii economici: Intersectie de drumuri,

Tarmuri, Regiuni bogate in materii prime.- Factorii politici: Sankt Petersburg,

Washington, Canberra, Brasilia.

Page 6: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

4. Aparitia si evolutia oraselor

•Primele orase au aparut in urma cu peste 7.000 de ani in Orientul Apropiat.

•Primele orase au aparut in Mesopotamia, Egipt, Valea Indului si in China.

•In Europa primele orase au aparut in Grecia Antica.

Page 7: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

Orasele in antichitate – erau inconjurate de de ziduri puternice - aveau o pozitie usor de aparat ( marile inaltimi ) - aveau strazi inguste si cladiri foarte dese - partea centrala juca un rol deosebit aici erau templele si cladirile administrative -Ex: Atena si Roma.

Page 9: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

Atena

Page 10: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

Ruinele oraşului UR

Page 11: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

MOHENJO-DARO

Page 12: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

Babilon

Page 13: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

Ierihon

Page 14: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

ROMA

Page 15: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

HISTRIA

Page 16: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

HARAPPA

Page 17: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

DAMASC-CEA MAI VECHE CAPITALĂ-3000 DE ANI

Page 18: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

TROIA

Page 19: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

CALLATIS

Page 20: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

Orasele medievale

In Evul Mediu se pastreaza aspectul de cetate al oraselor: Viena, Paris, Amsterdam, Londra, Venetia.

Page 21: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

BRAŞOV

Page 22: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

VENEŢIA

Page 26: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

BUDAPESTA

Page 27: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

LONDRA

Page 28: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

SANKT PETERSBURG

Page 29: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

Orasul modern

-se renunta la zidurile de aparare –orasele cresc in suprafata – astazi multi oameni sunt atrasi de orase ex acum 30 ani Sao Paolo avea 5mil loc acum are 18 mil loc –La periferie sunt cartiere sarace

Page 34: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

FRANKFURT PE MAIN

Page 35: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

NISA

Page 36: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

5 Clasificarea oraselor dupa functii:

Oraşe industriale: Resita, HunedoaraOraşe cu funcţii comerciale:Hanovra,Oraşe cu funcţii culturale:FlorenţaOraşe cu funcţii universitare:OxfordOraşe cu funcţii de servicii:PredealOraşe cu funcţii politice şi administrative cum ar fi capitalele:Canberra,BrasiliaOraşe cu funcţii complexe

Page 38: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

CRACOVIA-oraş universitar

Page 39: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

FLORENŢA-oraş cultural

Page 40: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

BRASILIA-capitală

Page 41: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

ANKARA-TURCIAcapitală

Page 42: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

6.CLASIFICAREA DUPĂ NUMĂRUL DE LOC.

Oraşe mici-până în 20.000 loc.Oraşe mijlocii-20.000-100.000 loc.Oraşe mari-100.000-1.000.000 loc.Oraşe foarte mari-peste 1 mil.loc.

Page 43: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

MONTREAL

Page 44: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

NAPOLI

Page 45: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

REYKYAVYK-ISLANDAOraş mic

Page 46: Profesor Tufescu Catalin Scoala cu clasele I-VIII Buda

Bibliografie:

Wikipedia.orgGeografie,manual pentru clasa a V-a