PROFESOR - scoalaturluianu.info · 3. oana cernat lb. engleza 4. gabriela lotcu lb. franceza 5....
Transcript of PROFESOR - scoalaturluianu.info · 3. oana cernat lb. engleza 4. gabriela lotcu lb. franceza 5....
SCOALA GIMNAZIALA NR. 1 TURLUIANU PROF. CERNAT OANA-IONELA
PROFESOR:
CERNAT OANA-IONELA
SCOALA GIMNAZIALA NR. 1 TURLUIANU PROF. CERNAT OANA-IONELA
TABEL NOMINAL CU PROFESORII CLASEI A VI-A B, 2014-2015
Nr. crt.
Numele şi prenumele DISCIPLINA
1. TESULA LENUTA ED. TEHNOLOGICA 2. PAULA TUTUIANU LB. ROMANA 3. OANA CERNAT LB. ENGLEZA 4. GABRIELA LOTCU LB. FRANCEZA 5. VIOREL DUMITRU ISTORIA 6. VIOREL DUMITRU OPTIONAL ISTORIE 7. CATRINEL GHERASIM GEOGRAFIA 8. IRINA TARAIPAN BIOLOGIA 9. MIHAELA MUNTEANU MATEMATICA 10. MARIA BOBEICA FIZICA 11. ALEXANDRU STAN ED. FIZICA 12. GABRIEL LUNGU ED. MUZICALA 13. IOAN DIAC RELIGIA 14. VIOREL DUMITRU ED. PLASTICA
RESPONSABILITĂŢILE ELEVILOR DIN CLASA A VI-A B Nr. crt.
Numele şi prenumele elevului Responsabilitatea
1. TELEUCA ANDREEA SEF CLASA
2. IOJA MALINA CASIER
3. IOJA GABRIEL RESPONSABIL CURATENIE
4. TANGIIALA ALEXANDRU RESPONSABIL DISCIPLINA
5.
SCOALA GIMNAZIALA NR. 1 TURLUIANU PROF. CERNAT OANA-IONELA
ORARUL CLASEI A VI-A B
Ora Luni Marţi Miercuri Joi Vineri
1. ED. FIZICA LB. ROMANA ED.FIZICA BIOLOGIA LB. ROMANA 2. MUZICA MATEMATICA ISTORIA ED.
TEHNOLOGICA
LB. FRANCEZA
3. FIZICA ISTORIA LB. ROMANA OPT. ISTORIE RELIGIA 4. ED. TEHNOLOGICA GEOGRAFIA LB. FRANCEZA MATEMATICA FIZICA 5. MATEMATICA BIOLOGIA LB. ENGLEZA ED. PLASTICA LB. ENGLEZA 6. MATEMATICA LB. ROMANA DIRIGINTIA
SCOALA GIMNAZIALA NR. 1 TURLUIANU PROF. CERNAT OANA-IONELA
CARACTERIZARE A CLASEI A VI-A B (se completează la sfârşitul anului şcolar)
A. INFORMAŢII GENERALE
-nr. de elevi…………. nr. de băieţi……………. nr. de fete………..
-media generală………………
-media generală la disciplina:
lb. româna………………..... lb. modernă I………………….lb. modernă
II……………….......
matematică……………….…fizică………………………
…chimie……………………………
biologie………………….......istorie………………………….geografie………………............
..
socio-umane…………......…..informatică…………………….teorie sportivă……………........
muzică/desen……………..... educaţie fizică…………..........
- starea generală de disciplină a colectivului………………………………………….........
……………………………………………………………………………………………...........
………………………………………………………………………………………….........…..
……………………………………………………………………………………………...........
…………………………………………………………………………………………..........….
- perspectiva
colectivului……………………………………………………………….........
……………………………………………………………………………………………...........
……………………………………………………………………………………………….......
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………...........
....
B. DINAMICA GRUPULUI
- gradul de coeziune a
colectivului:…………………………………………………….........
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………...............
......... - colectiv în
formare:……………………………………………………………….........……
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………...................
........
- colectiv format:……………………………………………………………………….........
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………...............
.........
- scopul imediat şi de perspectivă al colectivului propus de diriginte:……………….........
SCOALA GIMNAZIALA NR. 1 TURLUIANU PROF. CERNAT OANA-IONELA
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………...............
.........
……………………………………………………………………………………….......
.
C. SPECIFICUL CLASEI:
- ce microgrupuri sunt formate, rolul lor în raportul lideri formali-informali ( de coincidenţă,
de colaborare, de opoziţie)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………...................................
............……
D. OPINIILE CADRELOR DIDACTICE FAŢĂ DE COLECTIVUL CLASEI
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………...........................
....................
E.CONCLUZII
Situaţia educaţională a colectivului (exprimată printr-un calificativ şi o scurtă caracterizare)
Criterii:
- nivelul la învăţătură apreciat în raport cu posibilităţile maxime-
minime:……………….
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………
-disciplina
colectivului:……………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……… -profilul socio-uman al
colectivului:………………………………………………….……
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
SCOALA GIMNAZIALA NR. 1 TURLUIANU PROF. CERNAT OANA-IONELA
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………
SCOALA GIMNAZIALA NR. 1 TURLUIANU PROF. CERNAT OANA-IONELA
SITUAŢIA LA ÎNVĂŢĂTURĂ A ELEVILOR
CLASEI A VI-A B SEMESTRUL 1
Nr. crt.
Numele şi prenumele elevului Media generală Media la purtare
Total absenţe
Absenţe nemoti-vate
Situaţia şcolară Clasificat în ordinea mediilor
1. - 10 3 3 CORIGENTA
3
DISCIPLINE
2. 9,53 10 2 3. 146 146 ABANDON 4. 6.93 10 10 5. 9.26 10 3 6. 7.86 10 7 7. 8.4 10 5 8. 6.66 10 12 9. 6.06 10 6 3 16 10. 6.80 10 11 11. 7.33 10 9 12. 9.6 10 1 13. 9.13 10 4 14. 6.13 10 15 15. 6.53 10 13 16. 6.46 10 14 17. 8 10 6 18. 7.4 10 8 19.
NIVELUL DE PREGĂTIRE ŞCOLARĂ AL CLASEI A VI-A B
An şcolar
Media generală a clasei
Media maximă
Media minimă
Nr.elevi între 5-6,99
Nr.elevi între 7-8,99
Nr.elevi între 9-10
Cori- genţi la o disci-plină
Cori- genţi la două disci-pline
Cori-genţi la mai multe disci-pline
Situ- aţie neîn- cheia- tă
Semes-trul I
7.63 9.60 6.06 7 5 4 1 1
Semes-trul II
SCOALA GIMNAZIALA NR. 1 TURLUIANU PROF. CERNAT OANA-IONELA
ELEVI CARE RIDICĂ PROBLEME DEOSEBITE (la învăţătură, disciplină, frecvenţă, integrare în familie)
Nr. crt.
Numele şi prenumele elevului
Problema educaţională Măsuri şi rezultate
1.
CORIGENTA LA 3
DISCIPLINE
S-A LUCRAT
DIFERENTIAT;
PARINTII NU SE
IMPLICA
2.
ABSENTEISM TATAL NU SE
IMPLICA; COPIL
PLECAT DIN
LOCALITATE SI
NEINSCRIS LA ALTA
SCOALA
3.
4.
5.
SCOALA GIMNAZIALA NR. 1 TURLUIANU PROF. CERNAT OANA-IONELA
CARACTERIZARE ELEV ÎN SITUAŢIE DE RISC ŞCOLAR
Elevul Ciangau Onorica-Andrei face parte din colectivul clasei a VI- a B la Scoala
Gimnaziala Nr. 1 Turluianu, com. Beresti-Tazlau. Pe semestrul I al anului şcolar în curs
elevul a inregistrat 146 de absente nemotivate. Direcţiunea şcolii si dirigintele au încercat să
menţină legătura cu familia elevului, informând tatal în legătură cu frecvenţa acestuia. Din
pacate tatal nu este interesat de situatie, motivand ca fiul sau este plecat la rude, in alt judet.
Elevul nu apare inscris in alta unitate scolara si nici nu s-a facut cerere pentru retragerea din
scoala Turluianu.
Director, Diriginte,
CARACTERIZARE ELEV ÎN SITUAŢIE DE RISC ŞCOLAR Eleva Adobri Elena-Daniela face parte din colectivul clasei a VI-a B de la Scoala
Gimnaziala Nr. 1 Turluianu. Eleva profită de lipsa de interes a părinţilor pentru evoluţia sa
şcolară şi manifesta o atitudine necorespunzătoare faţă de învăţătură şi muncă. Eleva nu
respectă rigorile şcolare, nu se încadrează în termenii impusi de activitatea educativă, nu
finalizează niciodată activitatea/sarcinile solicitate de profesori, nu manifestă comportament
adecvat şcolar şi nu dezvoltă o atitudine asertivă în raport cu colegii de clasă. Elevul are
capacităţi intelectuale de nivel mediocru, nu are deprinderi de muncă intelectuală şi nu depune
efort în dobândirea de capacităţi şi competenţe şcolare. Elevul are un cerc restrâns de prieteni-
colegi. În semestrul I al anului şcolar în curs eleva este corigenta la 3 discipline(lb. Romana;
lb. Franceza; matematica).
Eforturile şcolii de a menţine o relaţie strânsă, armonioasă cu familia elevului au eşuat
din cauza lipsei de interes a părinţilor în ceea ce priveşte traseul educaţional al propriului
copil.
Eleva se află în evidenţele consilierului psihopedagog ca elev în situaţie de risc şcolar.
Director, Diriginte,
SCOALA GIMNAZIALA NR. 1 TURLUIANU PROF. CERNAT OANA-IONELA
COMPONENŢA CONSILIULUI CLASEI A VI-A B
2014/2015
Responsabilitatea Numele şi prenumele Observaţii Preşedinte CERNAT OANA DIRIGINTE Profesorii clasei TESULS LENUTA TUTUIANU PAULA GABRIELA LOTCU VIOREL DUMITRU CATRINEL GHERASIM TARAIPAN IRINA MUNTEANU MIHAELA BOBEICA MARIA STAN ALEXANDRU LUNGU GABRIEL DIAC IOAN Reprezentantul părinţilor în Comitetul de Părinti al şcolii
TELEUCA ANGELICA MAMA ELEVEI: TELEUCA ANA-MARIA
Liderul elevilor TELEUCA ANDREEA
COMITETUL DE PĂRINŢI AL CLASEI A VI-A B
Numele şi prenumele părinţilor
Responsabilitatea
TELEUCA ANGELICA SEF COMITET
PARINTI
IOJA MARIANA MEMBRU
CAZACU MARINELA MEMBRU
SCOALA GIMNAZIALA NR. 1 TURLUIANU PROF. CERNAT OANA-IONELA
ÎNŞTIINŢARE
Astăzi…………………. ……………………,diriginte la clasa a …………..aduce la cunoştinţa colectivului de elevi că în data de ………………….la ora………are loc şedinţa cu părinţii la sediul ………………………………….. Nr. crt.
Numele şi prenumele elevului Semnătura
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
SCOALA GIMNAZIALA NR. 1 TURLUIANU PROF. CERNAT OANA-IONELA
PROCES- VERBAL, Încheiat astăzi………………..,în cadrul şedinţei cu părinţii elevilor clasei a ………… Ordinea de zi cuprinde: 1……………………………………………………………………………………2…………………………………………………………………………………… 3……………………………………………………………………………………4…………………………………………………………………………………… 5…………………………………………………………………………………… La şedintă sunt prezenţi……..…părinţi din totalul de ..…..…, un număr de…..….lipsind motivat, iar restul de …..…nemotivat. DISCUŢII:…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
Drept pentru care a fost încheiat prezentul proces-verbal. Întocmit,
SCOALA GIMNAZIALA NR. 1 TURLUIANU PROF. CERNAT OANA-IONELA
PARTICIPANŢII LA ŞEDINŢA CU PĂRINŢII CLASEI……DIN DATA DE…………...... Nr. crt.
Numele şi prenumele părintelui Semnătura
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
10. 11. 12. 13. 14. 14. 16. 17. 18. 19. 20.
SCOALA GIMNAZIALA NR. 1 TURLUIANU PROF. CERNAT OANA-IONELA