7/21/2019 Prezentare Joc Training

http://slidepdf.com/reader/full/prezentare-joc-training 1/3

SCOALA NATIONALA DE STUDII POLITICE SI ADMINISTRATIVEFacultatea de Comunicare si Relatii PubliceMaster n Comunicare Mana!eriala si Resurse Umane

Formarea "ro#esionala si trainin!ul

Pre$entarea unui %oc de trainin!T&E FUNN' PU((LE

Mitrica Cristina ManuelaAnul IIcristina)mitrica*!mail)com

1/6

7/21/2019 Prezentare Joc Training

http://slidepdf.com/reader/full/prezentare-joc-training 2/3

T&E FUNN' PU((LEObiecti+, identificarea rolurilor in echipa( de sarcina, socio-emotional)  Simularea lucrului pe proiecte

Materiale: jocuri de puzzleTim": 15 minute plus 30 minute debriefing

Situaţia

Organizaţia X a lansat pe piaţă un nou produs : The funny puzzle! Organizaţia esteconstr"nsă să#$i mărească producti%itatea pentru a răspunde cerinţelor e&istente! 'ompaniatrebuie să redistribuie angajaţi de la alte departamente pentru acest proiect!

Pro+ocarea

(iecare ec)ipă trebuie să fie alcătuită din 3 membri plus alţi * cu roluri speciale +n cadrul

fiecărei ec)ipe! ,or fi responsabili cu-1. transformarea acti%ităţii +ntr#un proiect c"t se poate de realist prin e&punerea ec)ipei lao serie de pro%ocări

-*. obser%area +n lini$te a +ntregului proces $i oferirea de feedbac ec)ipelor la +nc)eierea proiectului!

Planificarea proiectului

$ti manager de proiect ai 10 minute pentru a planifica proiectul +nainte de a +ncepe:1! 'are sunt sarcinile care trebuie realizate*! 'um %a fi di%izată munca +ntre membrii ec)ipei3! 'e informaţii trebuie să cunoască membrii ec)ipei pentru ca proiectul să se realizeze +n cele

mai bune condiţii2! 'um %ei conduce proiectul pentru a te asigura că %a fi un succes5! 'are %a fi implicarea ta +n procesul de construcţie6! 'are sunt cele mai probabile pro%ocări care pot afecta realizarea proiectului! 'um %ei rezol%a aceste pro%ocări pentru ca proiectul să poată continua4! 'um te %ei asigura că proiectul %a fi realizat +n timpul alocat

Foaia observatorului

rebuie să obser%i desfă$urarea proiectului răspunzi la +ntrebările de mai jos:1! 'e informaţii a dat managerul de proiect membrilor ec)ipei

*! 'um a fost di%izată munca +ntre membrii ec)ipei3! n ce a constat implicarea managerului de proiect +n procesul de construcţie2! 'um a condus managerul de proiect ec)ipa5! 'um a menţinut managerul de proiect angajamentul membrilor ec)ipei6! 'um au lucrat +mpreună membrii ec)ipei! 'um a rezol%at managerul de proiect interferenţele apărute4! 'um s#a asigurat managerul de proiect că sarcina se realizează +n timpul alocat7! 'um $i#au realizat membrii ec)ipei sarcinile alocate

Vocea Realităţii

rebuie să e&pui ec)ipa la pro%ocări tipice practicii curente de la locul de muncă! &emple:

• 8coate un membru al ec)ipei de proiect pe moti% de urgenţa!

*/6

7/21/2019 Prezentare Joc Training

http://slidepdf.com/reader/full/prezentare-joc-training 3/3

• 9mpune anumite restricţii! e e&emplu:; <uteţi folosi doar m"na st"ngă pentru afi&a aceste piese! o nouă procedură;

• 9ndu#i +n eroare: =oi dintre %oi trebuie să lucreze cu oc)ii +nc)i$i

Foaia de analiză1! 'um %ă simţiţi după această e&perienţă*! ,#aţi concentrat pe realizarea sarcinii mai mult sau pe relaţiile dintre membri3! > fost urmată o strategie >u fost sarcinile structurate2! ?iderul numit a fost $i cel real acă nu de ce5! 'e comportamente ale managerului de proiect au ajutat +n realizarea proiectului6! 'e %#ar fi plăcut să facă managerul de proiect diferit!! 'are a fost ni%elul de coeziune al ec)ipei4! 'e puncte de +n%ăţare personale din această e&perienţă puteţi aplica +n practica curentă

de la locul de muncă

3/6