Proiect de lecie

Profesor : Ciurea Viorica Unitatea colar: coala Gimnazial Anton Pann, Craiova Clasa: a V-a A Unitatea de nvare: Orientul antic Disciplina : Istorie Aria curricular: Om i societateSubiectul : Omul i mediulo n Orientul anric. Popoarele Orientului anticTipul leciei: mixtData: 28 octombrie 2014Timpul: 50Competene generale: 1.Dezvoltarea gndirii istorice a elevilor, pentru a contientiza valorile i evoluia civilizaiilor Orientului antic 2.Utilizarea eficient a comunicrii i limbajului de specialitate3. Aplicarea principiilor i a metodelor adecvate n abordarea surselor istoriceCompetene specifice:1.1. Utilizarea termenilor specifici cronologiei, Preistoriei i epocii antice, n diferite situaii de comunicare scris sau oral3.1. Identificarea i clasificarea surselor istorice3.3 Localizarea n timp i n spaiu a faptelor istorice din Antichitate, pe baza surselor istorice3.4 Relatarea unui fapt istoric din Antichitate, utiliznd informaii selectate din surse istorice, cunoscute sau la prima vedere Competene derivate:C1- S identifice timpul n care au aprut primele civilizaiiC2- S precizeze spaiul unde au aprut acesteaC3- S precizeze care e cea mai veche civilizaie anticC4- S prezinte principalele ocupaii ale civilizaiei antice C5- S prezinte originea popoarelor orientului anticMetode i procedee: conversaia euristic, observarea sistematic, descoperirea, explicaia, exerciiul, descrierea, expunerea, ciorchineleMijloace de nvmnt: manual, plane, rebus, retroproiectorulForme de activitate: frontal, individual, independentBibliografie: Mihai Manea, Adrian Pascu, Altas colar de istorie universal, Editura CorintZoe Petre, Istorie. Manual pentru clasa a V-a, Ed. All Educational Horia C. Matei, Civilizaia lumii antice, Bucureti, editura Eminescu, 1983 Idem, Mic dicionar al lumii antice (ri, popoare, orae), bucureti, Editura Albatros, 1986 V. Bluoiu, C-tin Vlad, Istorie. Manual pentru clasa a V-a, Ed. All Educational; Cynthia Stoke Bvrown, Istoria lumii de la Big Bang pn n prezent, , Bucureti, Editura Litera, 2009 Emanuel Geiss, Istoria lumii pn la anul 2000, Bucureti, Editura All Educational, 2008 Marea enciclopedie a lumii. Art i literatur, vol. V, Bucureti, Editura Litera internaional, 2009 Deni Sehic, Demir Sehic, Atlas istoric, Epoca antic,, Bucureti, Editura Romnia liber, 2008 Biblioteca cunoaterii, vol. I, Istoria, Bucureti, Editura Romnnia liber, 2009Valori i atitudini vizate:- Gndire critic i flexibil- Relaionare pozitiv cu ceilaliStrategii: inductiv-deductiv, explicativ-conversativObiective formative: Elevii s fie capabili:s emit judeci de valoare i s formuleze concluziis opereze corect cu noiunile nsuiteObiective afective: Elevii s fie capabili:s participe activ la lecies colaboreze ntre eiResurse:: - oficiale: programa colar, planificarea calendaristic orientativ - umane: elevii clasei a V- a Evaluare: - continu prin ntrebri frontale i analiza rspunsurilor la fiele de lucru - final fi de evaluareDesfurarea leciei

CompeteneSuccesiunea momentului leciei i timpul afectatSuccesiunea elementelor de coninutActivitatea profesorului de predare sau de organizareActivitatea elevului de nvareMetode, procedee, mijloace de nvmnt

a) Momentul organizatoric Noteaz absenele. Pregtete mijloacele de nvare.

1b) Evaluare. Revitalizarea cunotinelor necesare dobndirii leciei noi

c) Captarea ateniei

d) Anunarea leciei noi, a planului ei de predare-nvare, a ceea ce trebuie s tie i s fac elevul la sfritul lecieiPreistoria umanitii

n orele precedente s-au nvat despre preistorie vom trece la antichitate Omul i mediul n Orientul antic. Popoarele Orientului antic

Prin ce se caracterizeaz preistoria? Cum triau organizai oamenii ?Care au fost ocupaiile omului n preistorie? Cum a evoluat modul de organizare al omului?Societatea omeneasc a parcurs mai multe etape de dezvoltare sau epoci istorice. Enumerai principalele epoci studiate pn acum. Ii pun pe elevi s analizeze o plan cu statul sumerian pe baza creia s spun unde cred ei c s-au ntemeiat primele state.Proiecteaz o prezentare n AeL pentru captarea ateniei i indicarea titlului noii lecii.Elevii rspund

Urmresc materialul , sunt ateni i noteaz schema leciei

ConversaiaExplicaia elevilor

Analiz de plan

1

2

3

4

e) Dobndirea noilor cunotine (32)

Timpul i spaiul

Timpul i spaiul la care face referire lecia de fa sunt:Timpul-Antichitatea (mileniile IV-I .Hr.)Spaiul-Orient.Prezint ntinderea geografic a Orientului antic. Prezint formele de relief, clima, principalele ape i ocupaiile oamenilor.Localizeaz pe hart.Enumer i localizeaz popoarele Orientului antic (hitii, fenicieni, egipteni, evrei, sumerieni, babilonieni, peri, mesi, chinezi, Profesorul noteaz pe tabl (proiecteaz schia celor spuse).

.Elevii descoper rspunsul celor dou coordonate ale istorie.Elevii noteaz n caiete informaiile.Elevii sunt ateni la explicaii.Vor rspunde la ntrebrile legate de ce s-a predat pn n acel moment i descoper localizare geografic..Urmresc documentarele pe calculator.Iau notie.Dup ce au luat contactul cu aceste noiuni rspund la scurtele ntrebri legate de acest moment al leciei pentru fixarea cunotinelor. Arat la hart localizarea geografic a Orientului anticCitesc fragmentele din manual.ConversaiaExplicaia

(Tabla i creta)Videoproiectorul

Prezentare Power PointDescoperireaDemonstraiaDocumentarele pe calculatorciorchinele

1234

e) Fixarea cunotinelor (5)Profesorul ofer fiecrui elev o fi de lucru care cuprinde 3 ntrebri i o parte de autoevaluare.I. Cum se numete lecia de astzi?II. Determinai timpul i spaiul la care face referire lecia de astzi!III. dai 3 exemple de popoeare ale orientului antic Rebus istoricRspund la cerinele profesorului.ConversaiaFie de lucru rebus

Tema pentru acasNotarea elevilorNotarea n vocabulare a noilor termeni ntlnii.Localizarea geografic a popoarelor Orientului antic.Noteaz cele cerute

FI DE LUCRU ..I. Cum se numete lecia de astzi?II. Determinai timpul i spaiul la care face referire lecia de astzi!III. Dai 3 exemple de popoeare ale orientului anticAnexa nr. 3 A * * * * A S I A * * *

O R I E N T * * * * *

* * * * T I G R U * *

* * * N I L * * * * *

1. Continentul unde a aprut civilizaia mesopotamian 2. Teritoriu cuprins ntre Marea Mediteran i Oceanul Pacific 3. Fluviu ce strabate Mesopotamia 4. Fluviu din nord-estul AfriciiORIENTUL ANTIC -OMUL I MEDIUL1. Coloana A prezint vechile populaii ale Orientului Antic, iar coloana B zona lor de apariie. Ducei sgeile corespunztoare celor dou coloane:

ABAsirieniFluviul GalbenChineziValea NiluluiEgipteniValea IndusuluiIndieniValea Tigrului i EufratEvreiPod. IranuluiPeriEstul M. MediteraneHitiiPod. Anatoliei Fenicieni Estul M. Mediterane

2. ,, nvaii persani susin c fenicienii venii de pe rmurile Erythreei (M. Roie), pe cele ale Mediteranei seapucar ndat de un intens nego pe mare; crnd cu corbiile lor mrfuri din Egipt i din Asia n diferite locuri.

Herodot, IstoriiRspundei urmtoarelor ntrebri:

1. De unde proveneau fenicienii, dup prerea autorului?2. Transcriei din text ocupaia lor principal.3. De unde proveneau mrfurile comercializate de fenicieni?