Pop Si Dance

8
Proiect Didactic Şcoala Generală Clasa: a-VII-a Profesor: Paulis Nicoleta Katalina Unitatea de învăţare : Deprinderi de Interpretare Detaliere de conţinut: Muzica uşoară – Genurile Pop şi Dance Tipul lecţiei: predare-învăţare Disciplina de învăţământ la care se susţine lecţia: Educaţie Muzicală Aria curriculară: arte Durata orei : 50min. Competenţe generale: 1. Dezvoltarea capacităţilor interpretative (vocale şi instrumentale) 2. Dezvoltarea capacităţii de receptare a muzicii şi formarea unei culturi muzicale 3. Cunoaşterea şi utilizarea elementelor de limbaj muzical 4. Cultivarea sensibilităţii, a imaginaţiei şi a creativităţii muzicale şi artistice; Competenţele specifice ale lecţiei: - 1.1 interpretarea vocală a unor cântece de diferite tipuri şi genuri, controlând schimbările de dinamică, timbru şi tempo 1.3 interpretarea unor teme muzicale accesibile din lucrări celebre 2.1 audierea diferitelor lucrări muzicale, identificând tipul şi genul de muzică 2.2 exprimarea interesului faţă de bogăţia şi varietatea folclorului muzical românesc, recunoscând în lucrările audiate specificul zonal 2.3 sesizarea specificului diferitelor tipuri de muzică (populară, uşoară, de operă) *2.4 corelarea informaţiilor privind activitatea marilor compozitori cu contextul socio-cultural în care au creat *3.1 descifrarea unor cântece şi teme muzicale în tonalităţile învăţate *3.2 identificarea formei fixă sau libere a genurilor muzicii populare 3.3 cunoaşterea şi diferenţierea elementelor componente

description

v

Transcript of Pop Si Dance

Proiect Didacticcoala GeneralClasa: a-VII-a Profesor: Paulis Nicoleta KatalinaUnitatea de nvare : Deprinderi de InterpretareDetaliere de coninut: Muzica uoarGenurilePo! i Dance"i!ul leciei: predare-nvareDisci!lina de nv#$nt la care se susine lecia: Educaie Muzical%ria curricular: arteDurata orei : 50min.Co#!etene &enerale: 1.Dezvoltarea capacitilor interpretative (vocale i instrumentale! ".Dezvoltareacapacitiidereceptareamuziciii#ormareauneiculturi muzicale $.%unoaterea i utilizarea elementelor de lim&a' muzical (.%ultivarea sensi&ilitii) a ima*inaiei i a creativitii muzicale i artistice+Co#!etenele s!ecifice ale leciei:, 1.1 interpretarea vocal a unor c-ntece dedi#erite tipuri i *enuri) control-ndsc.im&rile de dinamic) tim&ru i tempo1.$ interpretarea unor teme muzicale accesi&ile din lucrri cele&re".1audierea di#eritelor lucrri muzicale) identi#ic-nd tipul i *enul de muzic"." e/primarea interesului #a de&o*ia i varietatea #olcloruluimuzical rom-nesc) recunosc-nd 0n lucrrile audiate speci#icul zonal".$ sesizarea speci#icului di#eritelor tipuri de muzic (popular) uoar) de oper!*2.4corelareainformaiilorprivindactivitateamarilorcompozitoricucontextul socio-cultural n care au creat*3.1 descifrarea unor cntece !i teme muzicale n tonalitile nvate *3.2 identificareaformeifixsauli"ere a #enurilor muzicii populare $.$cunoaterea idi#erenierea elementelor componente ale *enurilor muzicalescenice(.1 interpretarea cu sensi&ilitate i e/presivitate a piesele muzicale a&ordate(." sesizarea aportului elementelor de lim&a' 0n planul e/presivitii muzicale(.5 asociereamesa'ului muzicalreceptat cu ima*ini vizuale%ctiviti de nvare:1nterpretare vocal) individual i 0n *rup) la unison cu acompaniament muzical ac-ntecelor propuse+,2udiii muzicale +,Pre*tirea i participarea la concerte i spectacole muzicale +,3izionarea de emisiuni tv. i casete video cu 0nre*istrri muzicale+,Discutarea i analizarea lucrrilor studiate +,%ompararea diverselor interpretri+,E/primarea pre#erinelor i motivarea acestora+,%oncursuri *en : $ecunoa!tei audiia% $ecunoa!tei interpretul+,4ealizarea de porto#olii) mape tematice+,4ealizarea unor pro*rame de concert+,1ntervenii personale) cu propuneri de audiii) prezentarea unor &io*ra#ii) postere ,E/ecutarea unor micri i pai de dans speci#ici.'esurse:C$ntece (la ale*ere!:&ntec de lea#n - Daria 4adu+ 'minescu ( 1. 2ldea 5eodorovici , 6.3ieru+ )dolescen- Diana 3od* +,e -ello. su"marine% /"-la-di% /"-la-da - 5.e 7eatles+ 0ociri cu trifoi% c-ntec popular) 0n aran'ament etno,pop 2udiii: lucrri interpretate de E.Presle8) 2. %elentano) 2. 7ocelli) 9.itne8 :ouston) 5. ;ones) 4od