Berna de Boer Birgit Lijmbach

OLANDEzApentru incepitori

& GD audioTraduceret Laura Sloraru

NICUTESCU

Descrierea CIP este disponibil[la Biblioteca Nalionali a Rom6niei

@ Emst Klett Spmchen GmbH, StuttgartFedeml Republic of Germany, 2000Titlu original: Powerkurs fiir Anfiinger. Niederkindsich,

von Bema de Boer, Birgit Lijmbach

The original edition of this title has been published in cooperation with Editions Nathan, pris andIntertal bv, Amsterdarq with the support of the LINGUA progmme of the Euopean Union.

Prezenta edilie a fost publicati in cooperare cu Editions Nathan, puis si Intertaal bv, Amsterdam, cusprijinul programului LINGUA al Uniunii Europene.

Pentru ediria in limba rcmAn6:

@ Editura NICULESCU, 2016Bd. Regiei 6D, 060204 - Bucureqti, RomeniaTelefon: 021 31297 82;Fax:O2l 31297 83E-mil: editum @niculescu.roIntemet: www,niculescu.ro

Comenzi online: www.niculescu.roComenzi e-mil: vamai@niculescu.roCorenzi telefonice: 0724 505 385, O2l 312 97 82

Procesare computerint[: S.C. TECHNO MEDIA S.R.L.Copefia: Camen Lucaci

Tiptrrit la FED Print S.A.

rsBN 978-973-748-980-7

Toate. drepturile rezervate. Nicio parte a acestei cd4i nu poate fi reprodusa sau transmisa sub nicio forme giprin niciun mijloc, electronic sau mecanic, inclusiv prin fotocopiere, inregistrare sau prin orice sislem de stocaregi accesare a datelor, ferd permisiunea Editurii NICULESCU.Orice nerespectare a acestor prevederi conduce in mod automat la respunderea penald falS de legile nationale$i internalionale privind proprietatea intelectuala.

Editura NICULESCU es'te parbner 9i distribuitor ofcial oxFoRD uNtr,ERs[ry pRESS in Rom6nia.

E-mail: oxford@niculescu,ro; lntemet: www.oxford.niculescu.ro

-O Bine alivenit!

Doriti sd invSlali limba olandezi rapid 5i, totodati, intr-un mod plecut?

Cursul Olandeza pentru incepdtori. este distractiv gi motivant;. ve permite o asimilare siguri gi rapidS a limbii olandeze.

in timp ce ascultali o poveste captivantS, veti inv5la sd intelegeti olandezavorbite. Totodati veli afla ;i cele mai importante probleme de gramatic5,

veli exersa lexicul de care aveti nevoiein Olanda si Belgia si veti afla informaliiutile 5i interesante despre aceste lAri si locuitorii lor.

Cum folosili Olandeza pentru incepdtori?. Citili de mai multe ori leclia gi asculta.ti de fiecare datd CD-ul.

. Chiar daci nu ali inleles toate cuvintele, treceli la urmitoarea leclie;

neclarit5lile se vor rezolva pe parcurs.

. invSlali in mod sistematic ti in etape scurte. Mai bine exersali cate 15

minute zilnic dec6t 2 ore, o data pe sdptam6na.

Structura cursului

Cursul conline 9 leclii. O lectie are trei unitail didactice (a, b, c). DupE ultimaunitate a fiecdrei leclii, sunt prezentate mai multe exercilii de gramaticS.

La sfSrgitul cirlii, se afla un rezumat al gramaticii invdlate, un vocabular,

traducerea dialogurilor gi cheia exerci.tiilor. Pe CD urmeazS, dupa fiecare

dialog,,,vocabularul minimal ".Astfel auzili cuvantul sau expresia intSi in romane, apoi in olandez6, dupacare urmeazd o pauze in care sunteli invitali si rostili dumneavoastre versiunea

olandezS. La sf6rgitul fiecirei leclii gasili cSteva exercilii de pronunlie.

f) Textele, expresiile 9i exerciliile prevezute cu acest simbol le gSsiti pe CD.

Structura unei unitSli didactice

DialogCitifi mai intSi introducerea in limba rom6n5. Ascultati apoi dialogul, cel

pulin de doui ori, fira a v5 uita in carte, dupi care ascultali din nou textul,de data aceasta insotind auditia cu lectura.

vijf 5

Vocabularln dreapta dialogului in limba olandez5 aveli o lista cu toate cuvintele noi

5i traducerea lor in limba rom6n5. DacE se intSmplS si nu g5sili vreunuldintre ele, inseamn5 ci a fost mentionat intr-una din lectiile anterioare.Ciutali cuvSntul Tn vocabularul de la sfArsitul c5rtii.

GramaticlLimba seamdni cu un puzzle: cuvintele ei trebuie asamblate. Prin acest simbolsunt introduse explicatiile gramaticale. La prezentarea excepliilor s-a renunlatintenlionat. Trimiterile de pe marginea paginii (de exemplu, s:.rrr:sl) indic5in ce paragrafe gi la ce pagini a compendiului de gramatici puteti recapitularespectivele fenomene gramaticale.

Vocabular minimalAcest simbol indic5 sectiunile de vocabular minimal, cu ajutorul cdruia vdveli descurca in Olanda si Belgia. C6nd ascultali cuvintele si expresiile pentruprima dat5, cititi-le si din carte. DupS ce v-ali familiarizat cu ele, repetali-lecu voce tare, firE sa folosili cartea.

Exerci!iiAici aveti ocazia de a exersa ceea ce ati invatat. Prin exercitiile scrise si oraleveli putea si va imbunitSlili mai repede cunogtinlele.Va vSnd un pont: Citili 5i ascultali din nou dialogul. DacS aveli dificultati deinlelegere, ceutali traducerea de la finalul cirtii. Rostiti in mod repetatcuvintele si propozitiile in olandezS; asa invilati cel mai bine pronunfia.

Culturl ;i civilizalieLEng6 acest simbol veli gisi informafii despre Olanda.

ln anex5 vi agteapti traducerea dialogurilor si cheia exerciliilor.

Mult succes!

6 zes zeven 7

Cuprins

Literele din sumar se refer6 la diferite paragrafe din leclie:

@ a) Gramatici Q b) Vocabular minimal @ c) Culturd 9i civilizalie

.,--(!) la O scrisoare misterioasi 10a Pronumele personal la singular; orab Ora, zilele siptiminii, lunilec Limbile strdine in Olanda

lb BunE ziua, domnule Lieftink 14a Timpul prezent: singular; zijn, hebben; formule de salutb A face cunottinlec,,Dumneavoastrd" sau,,tu"?

lc Motivu! rdm6ne o enigm6 18a Pronume posesiv la singular; numeralele de la 1 la 30b A vorbi despre originec Numele de familie

Exerci!ii

(l z^ Primele informatiiv a Propoziliile inteiogative; hoor; ,,poftim" ;i ,,mul1umesc"b La agenlia de turismc Amsterdam

2b Turul canalelora Articolul; dit is...- dat is...; numeralele mai mari decAt 30b Vizitarea ora;uluic Centura de canale

2c Rezerv5rila hotela Timpul prezent: plural; pronumele personal la plural;

pronumele posesiv la pluralb Rezervarea unei camere la hotelc Concediul

Exerci!ii

6) g, Pofti bun5!v a Adjectivul; willen, kunnen, mogenb La restaurantc Hering ;i drajeuri de ciocolat6

3b VEd totuldublua Formarea pluralului substantivelor; lekker - leukb Comandarea biuturilorc Cafenele;i c6rciumi

3c Ce facem?a Viitorul; topica (l)b Adverbe de timpc lnt6lniri

Exercilii

21

22

26

30

33

34

38

45

-f_--(1) +" De doui ori Leeuwarden, vE rog

a Negaliab La gardc Cdldtoria cu trenul

4b Peda!6nd tot mai repedea Topica (ll)b Reac.tii spontanec Turul celor unsprezece orase

4c ,,Salat5 de bilete"a Verbele modaleb Mijloacele de transport in comunc Biletul cu mai multe cElEtorii

Exerci!ii

(I) s" vorbificu...a lmperativul; zullenb Telefonulc A telefona ?n Olanda

5b Ce crezi despre...?a Pronumele demonstrativ (l)b A-si spune pErereac Muzeul Kr6ller-Muller

5c O pauzi binemeritatia Perfectul compus (l)b Vremeac C6nd soare, c6nd nori

Exerci!ii

(9) 6a O raitl prin magazinea Pronumele demonstrativ (ll); perfectul compus (ll)b La cumpdrituric Orarul magazinelor

6b O zi la plaj6a Perfectul compus (lll)b La plaj6c Soare. plaj5, mare

5c Prea mult soarea lmperfectulb Probleme de sin5tatec La doctor

Exerci!ii+F

@ l, La po;t5a Pronumele personal cu func.tie de complement;

pronumele posesiv si reflexivb Schimb valutar, timbre

45

50

54

57

58

52

65

69

70

74

78

81

82

8 acht negen 9

7b Cunoa;teli imprejurimile?a Diminutivele; numeralul ordinalb lnformalii despre drumc Bruges

7c Zide pial6a Comparativul; hoevenb Cumpirarea de alimentec Fructe si legume exotice

Exerci!ii,\-(8) 8a Gata!

a Conjuncliile (l); Adverbe de timpb Stabilirea unei intSlniric Alfabetul la telefon

8b Un c5lduros la multiani!a Particula erb Felicitiric Ziua de nastere

8c Cele mai grozave lucruri din Olanda...a Superlativulb Cum vi place...?c Subiecte tabu

Exerci!ii:--(9 g" Mogtenirea

a Conjunctiile (ll)

b Profesiac Sistemul de invd!5m6nt

9b Acum totul este clar!a Folosirea imperfectului ;i a perfectului compusb Familiac Rude;i prieteni

9c inapoi sau...a Vorbirea indirectlb Acceptarea unei propuneric Oaspefi striini

Exerci!ii

,^-(;) traducerea d ialog u rilor ;i Cheia exerciliilor

.l--(/ lndex gramatical

-t--(9 Gramatic5

-l-(r) Vocabular

86

90

93

94

98

102

105

105

110

114

117

118

134

135

154

f@ o scrisoare misterioasa

Thomas este corespondent de presi al unui ziar din strain6tate. El locuiestede mai multi ani in Boston. lntr-o zi primegte o scrisoare misterioas5: trebuiesE meargS imediat in Olanda, este foarte important. gi pentru cd in plic seaflS ;i doud bilete de avion, Thomas gi prietena lui, Sonja, decid ci, insf6r5it, a sosit momentul sd c6latoreasca din nou in Olanda.

nKijk, een brief uit Nederland.Uit Nederland?

lk lees de brief voor. ,,Bent u meneer Van Kampen?Komt u dan alstublieft direct naar Nederland. Het isbelangrijk. Heel belangrijk. Meneer Lieftink wachtop u. Woensdag, 10 oktober om 14.00 uur.,,Wat spannend! Wat doe je? Ga je?

Ja, ik ga. En jij? Wat doe jij?

lk ga ook.

@HI.'Thomas:

Sonja:

Thomas:

Sonja:

10 tien

kiikrkljkeneen briefde briefult Nederlandlk lees voorvoorlezenlczenbent u...?zljnmeneer Xkomt ukomendanalstublieftdlrectnaarwat doe jii?

uite !

a privi, a vedea

o scrisoare

scrisoarea

din Olanda

citesc cu voce tarea citi cu voce tare

a citisunteli. . . ?

afidomnul Xvenilia veni

atunci

vd rog

direct, imediat

Tn, spre, la

tu ce faci?

het isbelangrijkheelwachten opwoensdagtien oktoberom 14.00 uurveertienwatspannend!wat doe je?doenga je?gaan

jaik gaen jij?ook

este

importantfoartea a;tepta pe

miercuri

10 octombriela orele 14.00paisprezece

ce palpitant!ce faci?

a face

mergi?

a merge,

a se duce

da

eu merggi tu?gi, de asemenea

o o o Nu poti intelege o limb5 fdrd a-i cunoa;te gramatica. Dar aceasta nu

este intotdeauna atat de grea pe c6t se pare. Vom incepe foarte simplu:

Bentu meneervan Kampen? Sunteyi domnul van Kampen?

@tt,r-J

Wat doe Ie?Ja, lk ga.

En lll?

Wat doe ie? Ga je?

En Jll? Wat doe iii?

Tu ce faci?

Da, merg.

Si tu?

Tu ce faci? Te duci?

Si tu? Tu ce faci?

lati care sunt formele pronumelui personal la singular:

Pronumele personal - Singular

ikjijtje

t1 (pentru substantivele

neutre din olandezd)

Probabil vE intrebali care este deosebirea dintre ie - tu 5i iii - fu. Daci

folositi pronumele personal jij, tu se accentueazi. Daci il folosili pe ie,inseamni cd accentuarea nu este importanti pentru dumneavoastrS.

eu hij el

tu zij ea

dvs. hdt el/ea

elf 11

observafie: cu c.t vE veti ocupa mai murt de studiur rimbii orandeze, cu at6tvE va fi mai u;or sd alegeti intre je si jij.

o o o t6l65ipga pronumelor personale u si jij vi se va p6rea din ce in ce maiusoarS.

- vd adresali cu ,,dumneavoastrd,, (deci cu u) persoanelor in v6rsta saunecunoscute.

- vd adresati cu ,,tu,, (deci cu jij) prietenilor, cuno;tintelor, persoanelortinere;i colegilor de serviciu. veli iemarca ...it rr.r, in textur diaroguriror;in scrisori sensul este formal: Bent u meneer van Kampen?Dar Sonja ii spune lui Thomas: Wat doe je? Ga je?

o o o $snj6 si Thomas sunt agteptati ra ora 14. Maijos, gSsili expresiire carevi vor ajuta sd indicati ora exact5;

tlterdag, zondaglk kom in januari.flbruari, maart, aprilmci, juni, juli

s6mb5t5, duminic5Vin in ianuarie.februarie, martie, apriliemai, iunie, iulie

De klok14.00 uur14.05 uur14.'10 uur14.15 uur14.20 uur14.25 uur14.30 uur'14.35 uur14.40 uur14.45 uur14.50 uur14.55 uur

twee uurvijf over tweetien over tweekwart over tweetien voor half drievijf voor half driehalf drievijf over half drietien over half driekwart voor drietien voor drievijf voor drie

Oraora douddoud si cincidoua si zecedoud 5i un sfertdoud si doudzecidoua 5i doudzeci si cincidoua 5i jumatatetrei fara doudzeci si cincitrei fard douazecitrei fdra un sferttrei fdrd zecetrei fara cinci

augustus,september,oktober august, septembrie, octombrienovember, december noiembrie, decembrie

A: Completati spatiile libere cu pronumele personal potrivit: ik jij, q hijsau zij.

l. Ga .............. ...... naar Nederland7

2. Ja, ..... ga.

3. Bent meneer Lieftink?

4. ................... (meneerLieftink)wachtop u.

B: completati spatiile libere. Atentie! s-ar putea si aveti nevoie de maimulte cuvinte!

3, Wanneer ga ............. ....... ? lk ga in

Llmbile strdine in Olanda

0 Sunteliin trecere prin...si doriti si stiti c,it este ceasul pentru a stabili o intElnire.

Scrisoarea pe care a primit-o Thomas a fost scrisi in limba olandezd.De altfel, expeditorul olandez nu ar fi avut mari probleme cu redac_tarea ei intr-o alta limb5, pentru cd in scoala olandez5 se acord6 oatenlie deosebit5 invdtirii limbilor striine.Elevii invata de la zece ani limba englezd careia, in funclie de scoald,i se adauga mai t6rziu una sau mai multe limbi straine. Astfel, eilnva!6 trei ani limba german6, patru ani limba engleza si patru anilimba francezS. Ulterior, vor continua si studieze cel putin una dintreaceste limbi str5ine.

Hoe laat is het?Het is drie uur.Wanneer komt u?lk kom om vier uur.lk kom maandag.dinsdag, woensdagdonderdag, vrijdag

12 twaalf

C5t e ceasul?

Este ora trci.Cind venifi?Vin l,r or,r lt,rlrrrVin ltrrrr

rn,illl, lill('t( riillot, vil ll1il

dertien 13

f@ BunE zitra,domnute Lieftink

Thomas 5i Sonja au luat, agadar, avionul spre Amsterdam. Odati ajunpi pe

aeroportul Schiphol, se pregdtesc s5-l caute pe respectivul domn Lieftinkcare ar trebui sa-i attepte la locul de intSlnire. Ar trebui s5-l recunoascddupd pardesiul gi palSria lui albastre.

@ffi"'Thomas:

Sonja:

Thomas:

Lieftink:

Thomas:

Lieftink:

Sonja:

Lieftink:

Sonja:

Zie jij meneer Lieftink?

Nee. Wat heeft hij aan?

Hij draagt een blauwe jas en een blauwe hoed.

Hij staat daar.

Goedemiddag, bent u meneer Lieftink?

Ja, ik ben Lieftink. Bent u meneer Van Kampen?

Ja, ik ben Thomas van Kampen en dit is Sonja Wolff.Lieftink. Aangenaam.

Sonja Wolff. Prettig met u kennis te maken.

Zullen we ergens koffie drinken?Dat is een goed idee.

14 veertien vijftien 15

zle jij?zlennsewat heeft hij aan?

aanhebbenhlldraagtdragenren blauwe jas

blauwmn jasrcn hoedhll staat daarrtaan

vezi?

a vedea

NU

cuceeimbrScat?

a fiimbrdcat cu

el poartd

a purtaun pardesiu

albastru

albastruun pardesiu

o pdlSrie

el st5 acoloa sta(in picioare)

ik ben eu suntdit is aceasta esteaangenaam incSntatprettig met u ?nc6ntat dekennis te maken cunostintimet cukennis maken a face

cunostint6te sizullen we putemergens undevakoffie drinken a bea cafeadat is een este o ideegoed idee bund

goedemiddag bund ziua

r o o Locul unui pronume personal este lSng5 un verb. O limba nu poatefunctiona fara verbe. ln dialog ati int6lnit multe exemple de forme verbale: @

ylr*l

Construirea formei unui verb regulat este destul de simplS. lnfinitivul, deexemplu, este dragen - a purta.Cdutafi mai int6i rddicina verbului: draag. Ea este acea parte a verbuluicireia i se inl5turi terminalia -en (a-ul suplimentar este o chestiune ceprive;te scrierea corecte de care ne vom ocupa mai tSrziu). A5adar, la sin-qular vom avea:

Zie lll meneer Lieftink?Wat heeft hilaan?Hll staat daar.

Verbe regulate - Singular - Prezent

Persoana I ik draagPersoana a ll-a jijlje draagt

u draagtPersoanaalll-a hijizijlhetdraagt

il vezi pe domnul Lieftink?Cu ce esfe imbrdcat?El std acolo.

eu porttu po$idvs. purtaliellea poartd

torma pentru persoana I singular corespunde a;adar raddcinii verbului. La

persoana a ll-a gi persoana a lll-a singular, radacinii verbului i se adaugilncd un -t.

. . . Cand pronumele personale ie gi jij stau dupa verb (de exemplu, intr-ointrebare), se utilizeazd numai ridicina verbului:Draag iij een blauwe jas?

Nici celelalte forme nu se schimbS:

draag ik?

draagt u?

draagt hij/zijihet?

Por;i un pardesiu albastru?

eu port?dvs. purtayi?ellea poartd?

I s+.anqa e r o Probabil vE este inc6 greu sd recunoa;teli toate formele verbale; aceasta

se int6mplS din cauza formelor lui ziin - a fi si hebben - a avea. Acesteverbe sunt neregulate in aproape toate limbile, deci 9i in limba olandezd:

ziin (a fi) - Prezent hebben (a avea) - Prezent

ziin a fiik ben eu suntjijbent tu e;tiu bent dvs. suntelihij/zijlhet is ellea este

hebbenik heb

iijhebtu hebUheeft

hij/zijlhet heett

bund ziuabund diminea;abund ziua (se spune la prdnz)bund seara

bund (ziua), domnulebund (ziua), doamnd

Pa!

La revedere!Pe curdnd!

a avea

eu am

tu aidvs. aveliellea are

o o r CAnd vrefi sd salutali pe cineva, puteli folosi una dintre urmitoareleformule:

go.d.nd$goadamorgcngoedomlddaggoodenavond

dag meneerdag mevrouw

lar la despdrlire:

dag!tot ziens!tot straksl

11 Sunteliin trecere prin...5i facefi cunogtintd cu cineva.

Ben jij Thomas? Tu egti Thomas?Bent u mevrouw Wolff? Dvs. sunteti doamna Wolff?

16 zestien

A: Cuvintele din urmitoarele douS dialoguri sunt amestecate. Asezati-le inordinea corect6:

Ja, ik ben Sonja Wo!ff.Hoe heet jij?Hoe heet u?lk heet Pieter Lieftink.Wat is jouw naam?Wat is uw naam?MlJn naam is Lieftink.Prettig met u kennis te maken.

l)ialogul 1:

1, Bent u mevrouw Wolff?2 Goedemiddag.

3. Zij is mevrouw Wolff.

Dialogul 2:1. En wat is uw naam?

/. Goedemiddag.J. Prettig met u kennis te maken.4. Mijn naam is Jansen.

Da, eu sunt Sonja Wolff.Cum te cheamS?Cum vE cheami?ME numesc Pieter Lieftink.Care este numele t5u?Care este numele dumneavoastrSTNumele meu este Lieftink.inc6ntat de cunogtin!5.

4. Goedemiddag.5. Nee, ik heet Thea Tuinstra.

5. Bent u mevrouw Wolff?6. Goedemiddag.7. Ja, ik ben Sonja Wolff.

l: Completali spatiile cu intrebarea corect5, respectiv rdspunsul corect:

1. O ........................................ ?

O Mijn naam is Lieftink.

2. i oe heet jij?

3. a Ben jij Sonja Wolff?

O Ja, ............

4. O Jansen, Aangenaam.

O Sonja Wolff.

,DumneavoastrS" sau,,tu"?

Daci o persoand se prezintd doar cu numele de familie sau cu

meneer/mevrouw + numele de familie, la r6ndul nostru ne vomadresa, dupS cum se obiSnuieSte In Olanda, cu u (dumneavoastrd).

Daci prezentarea se face cu prenumele + numele de familie, inseamn6cl ne putem tutui, deci ne putem adresa cu jij sau ie. ln Olanda nu

re obignuie;te sd te prezinli cu meneer/mevrouw + nume gi

prenume. A;adar, nu vom spune umevrouw Sonja Wolff", ci

movrouw Wolff sau Sonja Wolff.

zeventien 17

1--() Motivul r5mdne o enigmSI \_-/

Thomas. Sonja 5i domnul Lieftink povestesc la o ceagci de cafea c6te ceva

despre ei: unde locuiesc, c6ti ani au, unde lucreazd... Pe parcursul disculiei,Pieter Lieftink dezviluie 5i motivul pentru care i-a chemat pe Thomas gi

pe Sonja.

(aThomas, wie ben je? Wat doe je? Vertel eens.

Nou, ik ben Thomas van Kampen. lk ben journalist

en ik woon in Boston. Mijn adres is Parker Street 17.

lk woon daar samen met Sonja. Zij is mijn vriendin.

En ik ben 28 jaar.

En jij?

lk ben Sonja Wolff. lk heb kunstgeschiedenis

gestudeerd en ik ben werkloos. lk ben 29. En u,

wie bent u en wat is uw beroep?

Zeg maar jij, lk heet Pieter. lk werk op een

notariskantoor en ik ben jullie contactpersoon. lkgeef Thomas en jou vier opdrachten.

@f:'J:

Lieftink;

Sonja:

Lieftink:

18 achuien negentien 19

wievertel eensvertellennoude journalistwonenlnmijn adresSamen

miln vriendinlk ben 28 jaarlk he...gestudeerd

rtuderenkunstgeschie-denis

kunstgeschiedenis

cinepovestegte (tu)

a povesti

p6i

ziaristul

a locui

inadresa meaimpreundprietena mea

eu am 28 de ani

eu am

studiat...a studiaistoria

arteiartdistorie

werkloosuw beroepzeg maar jijzeggenhetenwerkenopeen notaris-kantoor

een kantoorjullie contact-

persoonik geefgeven

iouvieropdrachteneen opdracht

$omermeseria dvs.

spune-mi tua spune

a se numia lucra

in, laun notariat

un biroupersoana voas-

tr5 de contacteu dau

adaliepatru

misiunio misiune

r o o p6ppgl Lieftink, Sonja ;i Thomas igi pun intrebari gi povestescdespre ei: @

El/13:J

Ali observat, desigur, prezenla unor forme ale pronumelui posesiv, Acestacsle folosit adjectival, in majoritatea cazurilor, gi are, de regulS, ca echivalentln limba romAn6 adjectivul posesiv. lati alte c6teva forme:

Pronumele posesiv - Singular

Zil is mijn vriendin.En wat is jouw beroep?Wat is uw beroep?

mlln beroep

louw beroepuw beroep

rlln beroep

hrar beroep

Ea esfe prietena mea.

Care esfe profesia ta?

Care esfe profesia dvs.?

profesia meaprofesia taprofesia dvs.profesia luiprofesia ei

... De numerale vefi avea intotdeauna nevoie: pentru exprimarea orei,pentru a va preciza vSrsta sau adresa. . . De aceea, sd incepem cu numeralelede la 1 la 30: