pliantholocaust 2.doc

2
PROGRAMUL MANIFESTĂRILOR Ora 12, 30 Cuvânt de deschidere Director- prof. Mariana Becherescu Comunicări și referate Holocaustul – o tragedie a umanității- prof. Viorica Ciurea Holocaustul în Europa - , Dir adj., prof. Petrina Radu Holocaustul copiilor. Pagini din jurnalul Annei Frank- prof. Aurora Badea, prof. Mioara Georgescu Holocaustul rromilor- prof. Mihai Radu Mărturii din Infern! Holocaustul uitat -- elevii – Miclescu Armando și Degeratu Sebastian ( clasa a VI-a A), Miclescu Lea Viișoara și Rădulean Amina (clasa aVII-a A), lecturează câteva fragmente referitoare la holocaust, coordonator prof. Cristina Maria Dobrescu Holocaustul în imagini - realizarea de postere și desene pe tema Holocaustului, prof. Loredana Bocioagă și Alina Ionela Papuc, prof. Viorica Ciurea Holocaustul în imagini Ideologia şi sistemul social care au dat naştere Auschwitzului sunt în continuare intacte. Aceasta presupune că statul naţionalist nu este ţinut sub control, putând declanşa un cannibalism social de dimensiuni nebănuite. Dacă nu este ţinut în frâu, poate mistui o întreagă civilizaţie.Nu poate avea o misiune umanitară, excesele sale nu pot fi controlate de coduri juridice sau morale, nu are conştiinţă.” (Henry L. Feingold) Foto:Copii evrei într-un lagăr de concentrare LAGARUL TEREZIN La Terezin, localitate ceha, nazistii au organizat un lagar de „creatie”. Artisti evrei munceau ziua pentru nazisti si seara, in secret, ei şi-au creat propria lor viziune artistică în Terezin. Si copiii din ghetou făceau desene despre viaţa lor acolo. O mare parte din această muncă secretă a fost păstrată, ascunsă între doi pereţi dubli, îngropată în pământ sau strecurată în afară de gărzile prietenoase.

Transcript of pliantholocaust 2.doc

Teme-te de propriile-i gnduri,

PROGRAMUL MANIFESTRILOR

Ora 12, 30 Cuvnt de deschidere

Director- prof. Mariana Becherescu

Comunicri i referate

Holocaustul o tragedie a umanitii- prof. Viorica Ciurea

Holocaustul n Europa-, Dir adj., prof. Petrina Radu

Holocaustul copiilor. Pagini din jurnalul Annei Frank-prof. Aurora Badea, prof. Mioara Georgescu Holocaustul rromilor- prof. Mihai Radu Mrturii din Infern!Holocaustul uitat -- elevii Miclescu Armando i Degeratu Sebastian ( clasa a VI-a A), Miclescu Lea Viioara i Rdulean Amina (clasa aVII-a A), lectureaz cteva fragmente referitoare la holocaust, coordonator prof. Cristina Maria Dobrescu

Holocaustul n imagini- realizarea de postere i desene pe tema Holocaustului, prof. Loredana Bocioag i Alina Ionela Papuc, prof. Viorica Ciurea

Holocaustul n imaginiIdeologia i sistemul social care au dat natere Auschwitzului sunt n continuare intacte. Aceasta presupune c statul naionalist nu este inut sub control, putnd declana un cannibalism social de dimensiuni nebnuite. Dac nu este inut n fru, poate mistui o ntreag civilizaie.Nu poate avea o misiune umanitar, excesele sale nu pot fi controlate de coduri juridice sau morale, nu are contiin. (Henry L. Feingold)

Foto:Copii evrei ntr-un lagr de concentrareLAGARUL TEREZINLa Terezin, localitate ceha, nazistii au organizat un lagar de creatie. Artisti evrei munceau ziua pentru nazisti si seara, in secret, ei i-au creat propria lor viziune artistic n Terezin. Si copiii din ghetou fceau desene despre viaa lor acolo. O mare parte din aceast munc secret a fost pstrat, ascuns ntre doi perei dubli, ngropat n pmnt sau strecurat n afar de grzile prietenoase.

Lagre de exterminare:

Auschwitz-Birkenau

Belzec

Chelmno

Lublin-Maidanek

Sobibor

TreblinkaVictime ale holocaustului:

6 milioane victime

*evrei

*oameni care se mpotriveau regimului lor pe motive ideologice;

*romi ;

*germani care prezentau un handicap mental sau fizic;

*homosexuali;

*soldai slavi capturai n rzboi,

*dizideni religioi (Martorii lui Iehova etc.).