Planificare - Saptamana XIV - Lumea Animalelor

5
PROIECTAREA UNITĂŢII TEMATICE „LUMEA ANIMALELORPerioada: 2 săptămâni; 1 săptămână: 19 ore TC. Săptămâna XIV 05 - 09 IANUARIE 2015 Ziua Comp. specifice Act. integrate/ pe discipline; Organizarea colctivului de elevi Elemente de conținut Resurse; evaluare ACTIVITĂȚI INTEGRATE LUNI DP: 3.1 CLR: 1.4 MM:2.1 Întâlnirea de dimineață; Salutul: „Bună dimineața, animăluțe vesele!”; Prezența; Completarea calendarului naturii (activitate frontală) Exerciții de identificare, în imagini, a regulilor de comunicare: anunțarea răspunsului, așteptarea rândului, completarea răspunsurilor colegilor după ce aceștia au încheiat, exprimarea opiniei personale, criticarea ideii, nu a colegului (activitate frontală și individuală) Animalul meu preferat de la fermă Caracterizarea animalului preferat utilizând enunțuri scurte (activitate frontală) Rățuștele mele” – Dansul rățuștelor pe lac (activitate frontală) Reguli de comunicare și activitatea școlară -Laptop; -Pagina 21 din auxiliar; -Animale domestice de cauciuc; Observarea sistematică a elevilor CLR: 1.2; 2.1. MEM: 5.4 AV/AP: 2.3 Viața la fermă- Vizionarea unor scurte secvențe din emisiuni pentru copii și discutarea lor (activitate frontală) Interviu cu un fermier Descrierea animalului preferat de la fermă folosind enunțuri scurte (activitate individuală) Găsește animalele de la fermă – Joc de atentie; Sortarea și clasificarea animalelor sălbatice și domestice; identificarea animalelor care trăiesc la fermă (activitate frontală/ în perechi) Colorează animalul preferat” – Colorarea în contur a unui animal la alegere (activitate individuală) Comunicare orală -Laptop; -Secvențe din emisiuni pentru copii Viața la fermă; -Interviu de jucărie; Animale domestice de cauciuc; -Fișe individuale; -Creioane colorate. Observarea sistematică a elevilor AV/AP 2.1; 1.2; 2.3; 2.4 MM: 2.3 „Cea mai frumoasă fermă” - Machetă (activitate pe grupe) Recunoașterea animalelor care trăiesc la fermă; Decuparea după contur, colorarea figurinelor corespunzător, lipirea lor pe machetă. (activitate pe grupe) Ghicește animalul! Joc didactic; Identificarea animalului de la fermă pe baza audiției unor onomatopee (activitate frontală) Amenajarea unei expoziții cu lucrările copiilor – Ferma bunicilor -Suport de poliester, gărduț, hârtie creponată verde; -Figurine din hârtie reprezentând animalele fermei, creioane colorate, lipici, forfecuță; Laptop; Expoziție de lucrări ACTIVITĂȚI PE DISCIPLINE – RELIGIE

description

planificare clasa pregatitoare

Transcript of Planificare - Saptamana XIV - Lumea Animalelor

PROIECTAREA UNITII TEMATICE LUMEA ANIMALELOR Perioada: 2 sptmni; 1 sptmn: 19 ore TC.Sptmna XIV 05 - 09 IANUARIE 2015 ZiuaComp. specifice Act. integrate/ pe discipline; Organizarea colctivului de elevi Elemente de coninutResurse; evaluare ACTIVITI INTEGRATE LUNI DP: 3.1 CLR: 1.4 MM:2.1 ntlnireadediminea;Salutul:Bundimineaa,animluevesele!; Prezena; Completarea calendarului naturii (activitate frontal) Exerciiideidentificare,nimagini,aregulilordecomunicare: anunarea rspunsului, ateptarea rndului, completarea rspunsurilor colegilordupceacetiaauncheiat,exprimareaopinieipersonale, criticarea ideii, nu a colegului (activitate frontal i individual) Animalul meu preferat de la ferm Caracterizarea animalului preferat utiliznd enunuri scurte (activitate frontal) Rutele mele Dansul rutelor pe lac (activitate frontal) Reguli de comunicare i activitatea colar -Laptop; -Pagina 21 din auxiliar; -Animale domestice de cauciuc; Observarea sistematic a elevilor CLR: 1.2; 2.1. MEM: 5.4 AV/AP: 2.3 Viaa la ferm - Vizionarea unor scurte secvene din emisiuni pentru copii i discutarea lor (activitate frontal) Interviu cu un fermier Descrierea animalului preferat de la ferm folosind enunuri scurte (activitate individual) Gsete animalele de la ferm Joc de atentie; Sortarea i clasificarea animalelor slbatice i domestice; identificarea animalelor care triesc la ferm (activitate frontal/ n perechi) Coloreaz animalul preferat Colorarea n contur a unui animal la alegere(activitate individual) Comunicare oral-Laptop; -Secvene din emisiuni pentru copii Viaa la ferm; -Interviu de jucrie; Animale domestice de cauciuc; -Fie individuale; -Creioane colorate. Observarea sistematic a elevilor AV/AP 2.1; 1.2; 2.3; 2.4 MM: 2.3 Cea mai frumoas ferm - Machet (activitate pe grupe) Recunoaterea animalelor care triesc la ferm; Decuparea dup contur, colorarea figurinelor corespunztor, lipirea lor pe machet. (activitate pe grupe) Ghicete animalul! Joc didactic; Identificarea animalului de la ferm pe baza audiiei unor onomatopee (activitate frontal) Amenajarea unei expoziii cu lucrrile copiilor Ferma bunicilor -Suport de poliester, grdu, hrtie creponat verde; -Figurine din hrtie reprezentnd animalele fermei, creioane colorate, lipici, forfecu; Laptop; Expoziie de lucrri ACTIVITI PE DISCIPLINE RELIGIE ZiuaComp. specifice Act. integrate/ pe discipline; Organizarea colctivului de elevi Elemente de coninutResurse; evaluare ACTIVITI INTEGRATE MARI DP 3.1 CLR: 1.1; 2.2; 2.3 ntlnirea de diminea; Salutul: Bun dimineaa fermier David, Filip, Iustin, etc; Prezena; Completarea calendarului naturii (activitate frontal) Exerciii de identificare a unor formule de adresare n situaii diferite (activitate frontal/ individual) Joc: La veterinar Celuul chiop de Elena Farago Memorizare (activitate frontal) Formule de adresare-Laptop; -Pagina 22 din auxiliar; -Plane didactice ilustrnd secvene din poezia Celuul chiop de Elena Farago; Observarea sistematic a elevilor MEM: 2.1, 1.1 MM: 2.3 Descoperim animalele fermei Material ppt Recunoaterea i observarea animalelor de la ferm; Identificarea prilor corpului (activitate frontal/ individual) Numrm animluele; Ordonarea numerelor nvate cresctor i descresctor folosind animale de cauciuc (activitate frontal/ n perechi) MotnenulMicare pe melodie (activitate frontal/ n perechi) Animale pri componente-Material ppt figurnd animale domestice; -Animale domestice de cauciuc; -Laptop; Observarea sistematic a elevilor CLR: 1.2; 2.1.MEM: 1.1 AVAP: 2.1 Unde este mama mea? Povestea nvtoarei (activitate frontal) Ghicitori despre animalele domestice (activitate frontal/ individual) Exploratori n lumea vieuitoarelor domestice Joc didactic; Identificarea i numirea unor trsturi definitorii despre animalele domestice, legate de mediu de via, structura corpului, hran (activitate frontal/ individual) Masc pisicu Confecionarea unei msti pentru carnaval(activitate individual) Comunicare oral-Laptop; -Material ppt despre animalele domestice; -Mti figurnd pisicue; -Creioane colorate. Observarea sistematic a elevilor MM: 1.4 2.1 CLR: 1.4; 2.1 AV/AP: 2.1 n ograda casei mele Receptarea i intonarea cntecelului; Implicarea activ i dirijat n receptarea cntecului (activitate frontal/ individual) Celuul chiop de Elena Farago Repetare poezie (activitate frontal) Oase pentru cel - Modelaj ( activitateindividual) Cntarea vocal: n ograda casei mele; - Laptop; - Org; - Plane didactice ilustrnd secvene din poezia Celuul chiop de Elena Farago; - Plastilin, planet; Expoziie de lucrri ZiuaComp. specifice Act. integrate/ pe discipline; Organizarea colctivului de elevi Elemente de coninutResurse; evaluare ACTIVITI INTEGRATE MIERCURI CLR: 1.1 1.3; 1.4; 2.1; 2.3; 3.1; 4.1; 4.2 AVAP: 2.2 Oia Dolly ne ntreab Joc de rol; Identificarea sunetului iniial din denumirea unor animale de la ferm (activitate frontal) Sunetul i litera o, O" Intuirea literei noi, colorare, recunoatere (activitate frontal/ individual) Exerciii de recunoatere a sunetului o i de identificare a poziiei acestuia n diferite cuvinte; Exerciii de desenare a unor obiecte, dup criterii date; Exerciii de exemplificare de ctre elevi, a unor cuvinte n care sunetul o se afl poziionat diferit (activitate frontal) Litera o, O Modelaj (activitate individual) Sunetul i literele o i O de tipar -Pagina 38 din auxiliar; -Creioane colorate; -Pan cu litera o i O; -Planet, plastilin; -Jetoane cu imagini a cror denumire ncep cu sunetul o. Observarea sistematic a elevilor MEM: 1.2; 2.1. CLR: 1.1 AVAB: 2.2. Animalele domestice i foloasele lor Joc didactic cu jetoane;Identificarea foloaselor alimentare i material obinute de la animalele domestic (activitate frontal/ individual) Numrul i cifra 8 - Exerciii de numrare a elementelor unei mulimi; Exerciii de identificare a orei 8 pe ceas; Exerciii de sortare i trecere n tabel a cifrei corespunztoare numrului de elemente de fiecare fel; Exerciii de identificare a poziiei numrului 8 pe axa numerelor (activitate individual/ frontal) Audiere: Povestea cifrei 8 (activitate fontal) Numrul i cifra 8 Colorare n contur(activitate individual) Numere naturale de la 0 la 10 Numrul i cifra 8 -Pagina 42 din auxiliar; -Creioane colorate; -Fie individuale; -Jetoane cu animale i jetoane figurnd diferite foloase alimentare i materiale ale animalelor domestice; -Jetoane cu cifre; -Povestea cifrei 8; Observarea sistematic a elevilor ACTIVITI PE DISCIPLINE LB. ENGLEZ AVAP:1.1; 1.3 CLR: 1.1; 2.1 DP: 2.3 n ograda bunicilor- Figurine din plastilin (activitate individual) Unde este mama mea? Repovestire (activitate frontal) Cum avem grij de animale? Discuii (activitate frontal) Confecii i jucrii: figurine din plastilin -Planet, plastilin; - Material ppt cu secvenele povetii; Expoziie de lucrri ZiuaComp. specifice Act. integrate/ pe discipline; Organizarea colctivului de elevi Elemente de coninutResurse; evaluare ACTIVITI INTEGRATE JOI MEM: 1.1 CLR: 1.1 AV/AP:2.2 Numrul i cifra 8 Exerciii de numrare a elementelor unor mulimi i de colorare a casetei n care este scris cifra corespunztoare; Exerciii de compunere i de descompunere a numrului 8; Exerciii de recunoatere a cifrei 8; Exerciii de scriere a cifrei 8, n casete de dimensiuni diferite; (activitate individual/ frontal) Chipul cifrelor (Strofa 8) Memorizare (activitate frontal ) Cifre punctate Conturare, colorare (activitate individual) Numere naturale de la 0 la 10 Numrul i cifra 8 -Pagina 43 din auxiliar; -Creioane colorate; -Fie individuale; -Jetoane cu cifre; -Laptop. Observarea sistematic a elevilor CLR 1.1; 1.3; 1.4; 2.1; 2.3; 3.1; 4.1; 4.2 MM: 2.1 Sunetuli literele o i O Recunoaterea literei O i o n diferite cuvinte (activitate frontal) Exerciii de identificare a firului care duce de la o liter spre un obiect i colorarea acestuia n mod diferit; Exerciii de recunoatere a literei pe diferite suporturi; Exerciii de modelare a literelor; Exerciii de desenare a conturului literelor O i o de tipar, pe spaii de dimensiuni diferite(activitate frontal) Scrierea literelor nvate (activitate individual) Joc de micare: Mielueii nzdrvani (activitate frontal) Sunetul i literele o i O de tipar -Pagina 39 din auxiliar; -Creioane colorate; -Jetoane cu imagini i cuvinte; -Fie individuale. Observarea sistematic a elevilor ACTIVITI PE DISCIPLINE EDUCAIE FIZIC MM:1.1; 1.3 MEM: 2.1 CLR: 1.1; 2.1 Graiul animalelor- Receptarea i intonarea cntecelului; Dans pe melodie (activitate frontal/individual) Vizionarea unui filmule despre ngijirea animalelor la ferm Observarea i identificarea modalitilor n care oamenii ngrijesc animalele domestice(activitate frontal ) Interviu cu un veterinar Joc de rol (activitate individual) Cntarea vocal: Graiul animalelor -Laptop; -Filmule video La ferm; -Microfon de jucrie. Observarea sistematic a elevilor ZiuaComp. specifice Act. integrate/ pe discipline; Organizarea colctivului de elevi Elemente de coninutResurse; evaluare ACTIVITI INTEGRATE VINERI MEM: 1.2; 2.1. CLR: 1.1 Numrul i cifra 8 Exerciii de recunoatere a cifrei 8; Exerciii de desenare a unor mulimi cu cte 8 elemente; Exerciii de compunere i descompunere a numrului 8; Exerciii de scriere a cifrei 8 pe spaii de dimensiuni diferite (activitate frontal/ individual) Exerciii de identificare a alimentelor din piramid i de explicarea a rolului fiecruia n dezvoltarea armonioas a corpului uman; Exerciii de numrare a fructelor i legumelor i scrierea cifrelor corespunztoare n casete (activitate frontal/ individual) Celuul chiop de Elena Farago Repetare poezie (activitate frontal/ individual) Numere naturale de la 0 la 10 Numrul i cifra 8 Hrana ca surs de energie - Creioane colorate; -Pagina 58 din auxiliarul Scriu cu Delfi; -Jetoane cu cifre; -Piramida alimentelor; -Plane ilustrnd secvenele poeziei;Observarea sistematic a elevilor CLR: 1.1 1.3; 1.4; 2.1; 2.3; 3.1; 4.1; 4.2 MM: 2.1 Sunetuli litereleo i O Exerciii de trasare i de colorare a imaginii unui ou; Exerciii de desprire n silabe i de colorare a bulinei corespunztoare sunetului; Exerciii de ncercuire a literelor O i o n diferite cuvinte; Exerciii de completarea a literei i apoi de citire a cuvntului corespunztor imaginii; Scrierea literelor O i o pe spaii de dimensiuni (activitate frontal/ individual) Graiul animalelor Repetare cntecel (activitate individual) Sunetul i literele o i O de tipar -Creioane colorate; -Jetoane cu imagini i cuvinte; -Laptop; -Pagina 19 din auxiliarul Scriu cu Delfi. Observarea sistematic a elevilor ACTIVITI PE DISCIPLINE EDUCAIE FIZIC