PLANIFICARE CLENDARISTICA LB ROMANA CLASA A II-a
6
Aria curriculară: Limbă şi comunicare Disciplina de învăţământ: Limba şi literatura română Clasa: a II-a Varianta de curriculum: Curriculum nucleu Nr. de ore: 7 ore/săptămână Manual suport :Limba şi literatura română, clasa a II- a,Marcela Peneş Editura Ana,2006. PLANIFICARE CALENDARISTICĂ LIMBA ROMÂNĂ Nr . cr t. Unităţi de învăţare Obiect ive de referi nţă Conţinuturi Nr . or e Săpt . Obs . TOAMNA MÂNDRĂ, DARNICĂ 1 Un nou început. 1.1; 1.2; 1.3; 2.2; 2.3; 3.1 “Deşteaptă-te, române!” “Alfabetul toamnei” “A sosit toamna!” Exerciţii aplicative. Evaluare iniţială. 9 2 Cartea în ghiozdanul toamnei. 1.4; 1.5; 1.2; 2.4; 3.4 Despre comunicarea orală. “Cărţile” Textul, titlul, alineatul. Evaluare 5 3 Bogăţiile toamnei. 1.1; 1.2; 3.4; “Toamna în muşuroi” Exerciţii 7 1
-
Upload
grecu-ionela -
Category
Documents
-
view
169 -
download
0
description
PLANIFICARE CLENDARISTICA LB ROMANA CLASA A II-a
Transcript of PLANIFICARE CLENDARISTICA LB ROMANA CLASA A II-a
Aria curriculară: Limbă şi comunicareDisciplina de învăţământ: Limba şi literatura românăClasa: a II-aVarianta de curriculum: Curriculum nucleuNr. de ore: 7 ore/săptămânăManual suport :Limba şi literatura română, clasa a II-a,Marcela Peneş Editura Ana,2006.
PLANIFICARE CALENDARISTICĂLIMBA ROMÂNĂ
Nr.crt.
Unităţi de învăţare
Obiective de
referinţă
Conţinuturi Nr.ore
Săpt. Obs.
TOAMNA MÂNDRĂ, DARNICĂ1 Un nou
început.1.1; 1.2; 1.3; 2.2; 2.3; 3.1
“Deşteaptă-te, române!”“Alfabetul toamnei”“A sosit toamna!”Exerciţii aplicative. Evaluare iniţială.
9
2 Cartea în ghiozdanul toamnei.
1.4; 1.5; 1.2; 2.4; 3.4
Despre comunicarea orală.“Cărţile”Textul, titlul, alineatul.Evaluare
5
3 Bogăţiile toamnei.
1.1; 1.2; 3.4; 4.1;
“Toamna în muşuroi”Exerciţii aplicative (pag.13)“Un puişor”Evaluare
7
4 Sfârşit de toamnă
2.2; 3.1; 4.1; 4.4;
Aşezarea textului în pagină.“Toamna” de E. GârleanuRecapitulare.Evaluare
7
ÎN FAMILIE5 Membrii unei
familii1.3; 1.4; 2.1; 2.2
Familia mea.Propoziţia. Intonarea propoziţieiTelefonul.Textul narativ. Personajul. Virgula.Evaluare
9
1
6 Familia animalelor
2.4; 2.2; 2.5; 3.5
„Puişorii”Intonarea propoziţiei. Semnul exclamării. Evaluare
4
7 Un sfat bun 3.1; 3.3; 3.4; 4.1; 4.3; 4.4; 4.5
„Dumbrava minunată”Linia de dialog. Două puncte.„Banul muncit”Recapitulare.Evaluare
8
BUCUROŞI DE OASPEŢI?8 Anotimpul
alb1.2; 1.3; 1.4
„Iarna”Cuvântul.Evaluare formativă.
7
9 Un fulg, un vis
2.4; 3.3; 3.4
„Crăiasa zăpezii”Exerciţii aplicative Cuvinte cu înţeles asemănătorEvaluare
7
10 De sărbători 3.5; 4.1; 4.4
Uite, vine Moş CrăciunExerciţii aplicative Cuvinte cu înţeles opusEvaluare
7
11 Bucuriile iernii
3.3; 2.4 „Cu sania”Trei dialoguri după imaginiEvaluare
5
12 Jocuri de iarnă
2.2; 3.1; 3.4
Dialogul (recapitulare)Recapitulare Evaluare
7
13 Pe derdeluş 1.3; 2.2; 3.3;
„Iarna pe uliţă”SilabaEvaluare
7
13 La colindat 4.1; 4.2; Colinde adunăm, învăţăm, prezentăm
7
HAI LA JOACĂ14 În vacanţă 3.4; 2.1; “La săniuş”
Sunetul şi literaVocalele şi consoaneleEvaluare
7
15 Jocuri de copii 3.5; 4.1; „Doi fraţi cuminţi”„La grădina zoologică”Întrebări şi răspunsuri.Evaluare
7
16 Joc de rol 4.2; 4.4; 4.5;
“O sperietoare”Recapitulare.
7
2
Evaluare CARTEA CU POVESTI
17 O lume miraculoasă
1.1; 2.2; Povestire“În ţara proştilor”Grupurile de litere “ce”, “ci”Evaluare
7
SEMESTRUL AL II LEA
18 Vis şi realitate 3.3; 3.4; Povestire„Degeţica”Grupurile de litere „ge”, „gi”.Evaluare
7
19 Lumea lui Buratino
3.5; 4.1; „Fetiţa cu părul azuriu”Grupurile de litere „che”,”chi”, „ghe”, „ghi”Evaluare
7
20 Biblioteca mea 4.4; 4.5; 3.2;
„La bibliotec㔄Povestea unui om leneş”RecapitulareEvaluare
7
SALUTARE, PRIMĂVARĂ!21 Un nou
anotimp1.3; 2.1; 2.2
„Primăvara”Grupurile de sunete „ie”, „ia”, „oa”.Evaluare
9
22 Păsările călătoare
2.3; 2.4; „Au sosit cocorii”Grupurile de sunete „oa”, „ua”, „uă”.Evaluare
9
DIN BĂTRÂNI SE POVESTEŞTE23 Cu ei ne
mândrim1.1; 1.2; Scrierea cu „m” înainte de
„b” şi „p”.„Strămoşii noştri”„Ştefan cel Mare şi Vrâncioaia”Evaluare
7
24 Un domn, ţară 1.3; 2.1; 2.2; 2.3;
„Cuza vodă şi sultanul”Exprimarea propriilor păreri. Alcătuirea unui text.Evaluare
7
3
SĂRBĂTORILE PRIMĂVERII25 Hristos a
înviat!2.3; 2.4; 4.2; 4.3;
„La Paşti”Alcătuirea unui scurt text după imaginiRecapitulareEvaluare
10
ÎN LUMEA NECUVÂNTĂTOARELOR26 O lume
minunată1.1; 1.3; 1.5; 2.1;
Scrierea cu „î” şi „â”.„Cioc! Cioc! Cioc!”„Apollodor”Evaluare
7
27Un prieten credincios
2.3; 2.4; 3.2; 4.2; 4.4;
Dialog despre Ciobănilă.Textul.Recapitulare Evaluare
7
DULCE VARĂ, BINE AI VENIT!28 Vara în
pădure1.3; 1.5; 2.1; 2.2
„La mijloc de codru...”„Doi prieteni”Citirea corectă, fluentă.Ortogramele „dintr-o” şi „dintr-un”Evaluare
7
29 Sfârşit de an şcolar
2.3; 2.4; 3.1
„Premiul întâi”Comunicarea scrisă. Biletul.Evaluare
7
30 Sărbătoarea copiilor
3.2; 3.4; 4.2; 4.5
AlfabetulAlcătuirea unor texte despre vară şi copilărieRecapitulare.Evaluare
14
31 Vine vacanţa! 3.1; 3.2; 4.1; 4.2; 4.5; 3.4; 3.5;
Anotimpurile.Textul. Titlul. Alineate.Ortogramele învăţate.Semne de punctuaţie.Citirea corectă, fluentă a unor texte la prima vedere.
14
4
