Comisia metodica de limbi straine

Liceul Teoretic CodleaComisia metodic de limbi strine PLAN MANAGERIAL AL COMISIEI METODICE

DE LIMBI STRINE 2012-2013I. CURRICULUM

Strategii de realizare i aciuniResponsabili Termen Evaluare

Obiectiv:Ameliorarea calitii procesului de predare-nvare la limbile strine

Procurarea programelor din trunchiul comun aprobate pentru anul colar curent.

Membrii

ComisieiSeptembrie 2012

Realizarea documentelor de programare didactic.

Membrii

Comisiei 15.X.2012Respectarea structurii din ghidul metodologic.

ntocmirea proiectelor unitilor de nvare.

Membrii

Comisiei15.X.2012Conformitatea cu obiectivele i competenele stabilite.

Selectarea manualelor alternative din oferta celor acreditate de M.E.C.T. i de pe piaa liber, care s rspund condiiilor de calitate, rigorilor programei i particularitilor elevilor notri.Membrii

Comisiei30.IX.2012Existena n coal a manualelor i a materialelor didactice auxiliare.

Adaptarea strategiilor i a coninuturilor specifice disciplinelor la particularitile de vrst ale elevilor.MembriiComisieiPermanentCreterea ponderii elevilor care ating standardele educaionale corespunztoare vrstei.

Desfurarea unor lecii active de limbi strine, activitatea la clas fiind centrat pe elev.Membrii

ComisieiPermanentConstatri n urma inspeciilor realizate (inspectori,directori,ef comisie metodic).

Ameliorarea managementului clasei, diversificarea modalitilor de organizare a colectivului de elevi pentru a facilita progresul n ritm propriu, difereniat al elevilor.Membrii

ComisieiPermanentPonderea metodelor interactive aplicate pentru parcurgerea unei uniti de nvare.

Utilizarea eficient a auxiliarelor curriculare (tradiionale i moderne inclusiv a soft-ului educaional) n procesul de predare-nvare.Membrii

ComisieiPermanentBaza de date funcional i cunoscut de fiecare profesor.

Realizarea diferenierii demersului didactic pentru a sprijini i facilita progresul n ritm propriu al elevilor (cei cu nevoi speciale, dar i cei api de performane).Membrii

ComisieiPermanentEficiena utilizrii difereniate a manualelor alternative, a auxiliarelor curriculare i a testelor de evaluare (fie de progres, fie de dezvoltare etc.)

Identificarea stilului de nvare al elevilor pe clase, pentru conceperea unor demersuri n concordan cu acestea.Membrii

ComisieiPermanentExistena unor chestionare folosite n acest sens, a observaiilor i a concluziilor rezultate.

Creterea gradului de implicare a prinilor i a elevilor n alegerea disciplinelor opionale.Comisia pentru CurriculumPermanentStabilirea CDS-ului n interesul elevilor i n concordan cu obiectivele curriculumului naional i cu cele specifice locale.

Obiective: Utilizarea eficient a metodelor i a instrumentelor de evaluare (sumativ i formativ) pe parcursul ntregului an colar; construirea unui sistem unitar, coerent de evaluare a performanelor elevilor, pornind de la obiectivele de referin/competenele specifice din programele colare (evaluare intern).

Ameliorarea rezultatelor de la testele de evaluare sumativ, iniiale, de progres i finale, elaborate de ctre profesorii Comisiei.Membrii

ComisieiPermanentExistena instrumentelor de monitorizare a progresului elevilor i a rezultatelor la sfrit de ciclu.

Valorificarea rezultatelor de la evalurile curente n vederea construirii unui demers reglator, care s rspund nevoilor identificate.Membrii

ComisieiPermanentConcordana ntre nevoile identificate i demersul reglator propus.

Elaborarea de itemi i realizarea unei baze de teste de evaluare pentru elevi, n concordan cu standardele naionale, care s ofere o radiografie obiectiv a progresului colar .Membrii

ComisieiIan. 2013Conformitatea, coerena, corectitudinea formal i tiinific a itemilor.

Utilizarea pe parcursul anului colar a unor tehnici de evaluare ct mai variate. Membrii

ComisieiPermanentExistena n portofoliul profesorilor a unor documente care s ateste diversitatea modalitilor de evaluare.

Obiectiv: Obinerea unor rezultate mai bune la concursurile colare i la examenul de bacalaureat

Selectarea elevilor i constituirea grupelor de pregtire pentru olimpiade.Membrii

Comisiei Nov.2012Rezultatele elevilor la testul de selecie aplicat.

Proiectarea i aplicarea unui curriculum complementar pentru pregtirea elevilor capabili de performane.Membrii

ComisieiNov. 2012Concordana cu programa olimpiadelor i auxiliarele recomandate.

Realizarea pregtirii suplimentare a elevilor pentru concursurile colare (olimpiade), concursuri internaionale i pentru bacalaureat, dup un grafic stabilit.Membrii

ComisieiDec. 2012-Apr. 2013Existena unor grafice cu planificarea acestor activiti.

II. RESURSE UMANEObiectiv: Participarea la aciuni de formare continu a profesorilor Comisiei metodice de limbi strine

Susinerea de lecii demonstrative i de comunicri n cadrul Comisiei metodice pentru promovarea didacticii moderne.MembriiComisieiSemestrialProcesele verbale.

Participarea la activitile Cercului pedagogic, unde se vor prezenta lecii demonstrative i teme de actualitate n didactica modernMembrii

ComisieiSemestrialmbuntirea i modernizarea activitii desfurate de ctre profesori.

Participarea la cursuri de formare continu (perfecionare) organizate de ofertanii acreditai, perfecionri i sesiuni de comunicri tiinifice ale profesorilor. Programul Naional de dezvoltare a competenelor de evaluare ale profesorilor din preuniversitar (Iai)Membrii

Comisiei

n funcie deoferta MECT, C.C.D.,

I.S.J.

Atestate dobndite.Aplicarea metodelor i a tehnicilor nsuite, diseminarea activitii.

Promovarea i ncurajarea activitilor n echip, pentru formarea unei culturi organizaionale care s stimuleze comunicarea deschis, participarea i inovaia.MembriiComisieiOcazionalProiectele realizate n echip.

III. RESURSE MATERIALE I FINANCIARE

Obiectiv: Ameliorarea calitii bazei materiale existente n dotarea laboratoarelor colii prin reparaii sau achiziionarea de material didactic nou de la productorii existeni sau de la cunotine i instituii

Participarea la prezentrile de materiale didactice.Membrii

ComisieiOcazionalPliante cu oferta de produse i preuri, ofertele de pe internet.

Implicarea profesorilor n utilizarea i modernizarea bazei materiale existente n liceu.Membrii

ComisieiSem. IExistena referatelor de necesitate depuse la Consiliul de Administraie al liceului.

Monitorizarea frecvenei activitilor practice i aplicative n cadrul leciilor de limbi strine.Responsabil ComisiePermanentFrecvena aplicaiilor practice n lecii (fiele de observare a activitii).

Cunoaterea, de ctre fiecare profesor, a listei cu materialele didactice i mijloacele de nvmnt existente n coal, care pot fi utilizate.MembriiComisiei1oct. 2012Existena listei cu materialele disponibile n dosarul Comisiei metodice de limbi strine.

IV. DEZVOLTARE COMUNITARObiectiv: Participarea la competiii care s permit valorificarea creativitii elevilor, i valorizarea acestora (parteneriate, expoziii de proiecte ale elevilor, sesiuni de comunicri tiinifice ale elevilor)

Constituirea grupului de lucru (profesori, elevi) i stabilirea programului de aciuni (concursuri ale Francofoniei). Membrii

ComisieiDec.2012Asumarea responsabilitilor de ctre fiecare cadru didactic.

Participarea la sesiunea de comunicri tiinifice ale elevilor cu ocazia Zilei liceului. Membrii

ComisieiMai 2013Diplome de participare pentru cele mai bune comunicri.

Identificarea posibilitilor de realizare a unor parteneriate educaionale cu principalii factori educativi locali i cu instituii de acelai profil din ar i din strintate.Colaborare cu Comisia pentru proiectePermanentRapoarte privind rezultatele unor asemenea activiti.

Responsabilul Comisiei metodice de limbi strine,

prof. Tincu Diana PAGE 4