PLAN DE LUCRU Acţiuni de protecţie a vieţii în cazul unui ... · • vor dezlega rebusuri și...

1
V 72 învăţământ primar Despre cutremure și efectele lor • www.roeduseis.ro Concept 1. În cazul producerii unui cutremur, toate clădirile pot fi afectate, inclusiv clădirea școlii. 2. Efectele cutremurului în școală sau pe drumul dinspre școală pot fi severe. 3. Adoptarea unor măsuri de protecţie antiseismică va diminua pierderile materiale și umane. Obiective Elevii: se vor familiariza cu termenii specifici subiectului; vor dezlega rebusuri și vor rezolva puzzle-uri tematice; vor identifica elementele periculoase (cu potenţial de risc) din interiorul și exteriorul clasei (tot ce se poate mișca/ deplasa, cădea, sparge); vor fi ajutaţi să elimine sau să reducă impactul pericolelor identificate (prin mutarea obiectelor la înălţimi mai mici/ reamplasare/înlocuire, blocarea posibilităţii de mișcare/ ancorare); vor observa comportările diferite ale unor clădiri-machetă realizate din diferite materiale și de diferite înălţimi și vor aduce îmbunătăţiri acestora; vor fi făcute desene. Mod de evaluare Elevii vor demonstra însușirea unor cunoștinţe despre școală din perspectiva producerii unui cutremur, prin completarea unei fișe de evaluare. Resurse educaţionale inforisx.incerc2004.ro; fema.gov Vocabular: cutremur; construcţii; efectele cutremu- rului asupra con- strucţiilor. Acţiuni de protecţie a vieţii în cazul unui cutremur, acţiuni de evacuare și intervenţie PLAN DE LUCRU

Transcript of PLAN DE LUCRU Acţiuni de protecţie a vieţii în cazul unui ... · • vor dezlega rebusuri și...

V

72 învăţământ primar

Despre cutremure și efectele lor • www.roeduseis.ro

Concept

1. În cazul producerii unui cutremur, toate clădirile pot � afectate, inclusiv clădirea școlii.

2. Efectele cutremurului în școală sau pe drumul dinspre școală pot � severe.

3. Adoptarea unor măsuri de protecţie antiseismică va diminua pierderile materiale și umane.

Obiective

Elevii:• se vor familiariza cu termenii speci� ci subiectului;• vor dezlega rebusuri și vor rezolva puzzle-uri tematice;• vor identi� ca elementele periculoase (cu potenţial de risc)

din interiorul și exteriorul clasei (tot ce se poate mișca/deplasa, cădea, sparge);

• vor � ajutaţi să elimine sau să reducă impactul pericolelor identi� cate (prin mutarea obiectelor la înălţimi mai mici/reamplasare/înlocuire, blocarea posibilităţii de mișcare/ancorare);

• vor observa comportările diferite ale unor clădiri-machetă realizate din diferite materiale și de diferite înălţimi și vor aduce îmbunătăţiri acestora; vor � făcute desene.

Mod de evaluare

Elevii vor demonstra însușirea unor cunoștinţe despre școală din perspectiva producerii unui cutremur, prin completarea unei � șe de evaluare.

Resurse educaţionale

inforisx.incerc2004.ro; fema.gov

Vocabular:• cutremur;

• construcţii;

• efectele cutremu-

rului asupra con-

strucţiilor.

Acţiuni de protecţie a vieţii în cazul unui cutremur, acţiuni de evacuare și intervenţie

PLAN DE LUCRU