Fiecare persoan trebuie s-i cunoasc tipul su de caracter, acest lucru i permite fiecruia s gestioneze mai eficient cu propria sa persoan, s interacioneze i s stabileasc relaii benefice cu cei din jur, s se orienteze i s se concentreze la un anumit tip de ocupaii. n genere caracterul reprezint fundamentul personalitii. Pentru copii, ncercrile ncep de la o vrst destul de fraged, copiilor li s-a furat copilria. multumit televiziunii i mijloacelor de informare n mas i nu numai. Programele TV sunt mpodobite cu titluri monstruoase, n spatele crora stau desfrul i violena, care au devenit un atribut important al statutului social, doreti sa ai respectul semenilor, trebuie sa dovedeti c poi fi agresiv, vulgar, intolerant. Din pcate societatea noastr,orbit i orientat ctre materialism, i-a pierdut i schimbat valorile spirituale. Copiii sunt viitorul nostru ! dar cum va fi acest viitor? Este o ntrebare ce necesit un rspuns deloc uor, dar care suntem obligai s-l dm, sau cel puin s ne pun pe gnduri, s devenim mai interesai de tot ceea ce se petrece n jur, s scoatem capul din nisip i picioarele din mocirl, pentru a observa aceti copiii, pentru a le oferi puin timp pentru discuii despre ceea ce l intereseaz pe copil, care este lumea lui interioar, s dm rspunsuri la cteva ntrebri i cteva sfaturi n cele mai dificile momente ale vieii. i toate acestea trebuie s le facem noi: prinii, pedagogii, membri ai societii i s nu lsm s o fac pentru noi calculatorul, televizorul etc. O via raional, bazat pe o alimentaie corect i complet, pe un echilibru stabil ntre activitatea colar i odihn, ntre efortul fizic i repaus i o caldambian nfamilieicoal, creeaztoatecondiiiledepirii cu bine a proceselor critice specifice preadolescenei i dezvoltrii optime, att sub aspect fizic, ct i psihic, a viitorilor aa-zii oameni mari. Realizareaaspiraiilor,organizareavieiinconformitatecunormele generale ale societii asigurobunarmonizareaintereselorpropriicu interesele generale, o mpletire sntoas a nzuinelor personalecuidealurile mari ale societii, o mbinare a idealurilor personale cu cele ale colectivitii. n acest mod se realizeaz un echilibru fizic i psihic stabil, o stare de sntateprosper a ntregului organism. Prin grija prinilor i educatorilor, prin aplicarea msurilor educative care s inteasc cu precdere rezultatele de perspectiv n modelareapersonalitii,putemasiguraobundezvoltarepsihicsifizicatinerilor,n drumul lor spre viaa adult.

ntr-o astfel de situaie sufletul omenesc se caracterizeaz printr-o dedublare pronunat: pe de o parte, este bntuit de dorina de a svri frdelegi i de tendina de a suscita revolt i suprarea celor din jur, dar, pe de alt parte simte o necesitate acut de nelegere, dragoste i compasiune din partea acestora.Una din prioritile prezentului ar trebui s fie situaia tineretului i msurile care seimpun pentru rezolvarea problemelor tineretului. O naiune nu se poate preocupa de viitorul ei fr s-ieduce tineretul,care de fapt reprezint viitorul.Tipul hipertim - ei pot avea conflicte cu persoanele autoritare care nainteaz multe reguli i cerine fa de ei. Se recomand: pentru rezolvarea conflictului e deajuns lichidarea pricinei sau orientarea acestei persoane ctre o alt activitate.