Pedagogia- stiinta integrativa a educatiei.docx

download Pedagogia- stiinta integrativa a educatiei.docx

of 2

Transcript of Pedagogia- stiinta integrativa a educatiei.docx

  • 8/14/2019 Pedagogia- stiinta integrativa a educatiei.docx

    1/2

    PEDAGOGIAtiin Integrativ a Educaiei

    Dragu Constantina Andreea- anul I- Economia Comerului, Turismului i Serviciilor

    Data: 25.06.2013

    Din punct de vedere etimologic, termenul de pedagogiederivdin cuvantul grecesc

    paidaggia (de la pais, paidos= copil i agge =aciunea de a conduce) semnificnd n sens

    propriu al cuvntului, conducerea copilului, creterea acestuia sub aspect practic i concret.

    (Cuco Constantin, 2006, p. 15)

    n ce privete dilema dac pedagogiaeste o tiin, o tehnic sau o art, nclinm s

    credem c disciplina n discuie este o tiin, discurs teoretic asupra unui fenomen, care n

    unele circumstane, se prelungete n aciuni concrete, ntruchipnd astfel note ale tehnicii .

    Cei care spun c pegagogia este o art fac confuzie ntre educie i tiina care vizeaz

    educaia pedagogia. (Cuco Constantin, 2006, p. 17)

    Statutul de tiin i este asigurat de totaliatea legilor, principiilor, etc. referitoare la

    educaie, iar cu ajutorul acestora sunt explicate fenomenele i procesele educative. Pedagogia

    ndeplinete o funcie teoretic. Ea prezintmetodele i mijloacele de educaie, formele de

    organizare ale ei ca i elementele care sau la baza managmentului sistemului de educaie i

    nvmnt, ndeplinind i o funcie practic.

    Pedagogia este tiina care care modeleaz personaliti n conformitate cu anumite

    finalitila care un individ sau un colectiv aspir n mod deliberat.

    Pedagogia se particularizeaz n raport cu celelalte discipline ce studiaz fenomenul

    educativ, prin aceea c se oprete asupra producerii intenionat a unor modificri n structura

    intern a personalitii. (Drgan Ion; Nicola Ioan, 1995, p. 12)

    Pedagogia se ocup cu ceea ce este, cu ceea ce trebuie s fie i cu ceea ce se face. Este

    deci tiin descriptiv, teorie normativ, realizare practic.(Planchard mile, 1992, p. 32)

    Dicionarul de pedagogie, ediia 1979, definete educaia ca fiind : un ansamblu deaciuni desfurate n mod deliberat ntr-o societate, n vederea transmiterii i formrile la

    noile generaii, a experienei de munc i de via, a cunotinelor, deprinderilor,

    comportamentelor i valorilor acumulate de oameni pn n acel moment. (Ministerul

    Educaiei i nvmntului, Institutul de Cercetri Pedagogice i Psihologice, 1979)

    Educaia este aciunea de formare a individuluipentru el nsui, dezvoltndu-i-se o

    multitudine de interese. (Herbart J. F., 1976, p. 62)

  • 8/14/2019 Pedagogia- stiinta integrativa a educatiei.docx

    2/2

    Educaia este activitatea de disciplinare, cultivare, civilizare i moralizare a omului,

    iar scopul educaiei este de a dezvolta n individ toat perfeciunea de care este susceptibil.

    (Kant Imanuel, 1992, p. 17)

    Odat cu dezvoltarea tiinei i tehnicii, viaa poate deveni din ce n ce mai

    antinatural, iar individul risc s-i atenueze diferite forme de sensibilitate. (Cuco

    Constantin, 2006, p. 66) Una din sarcinile educaiei de mine va fi s contribuie la

    ntreinerea funciilor pe care viaa zilnic nu le va stimula suficient. (Mialaret Gaston, 1981,

    p. 30)

    Rolul educaiei este de a dezvolta calitile generale ale speciei umane i de a-l pregti

    pe om pentru exercitarea diferitelor roluri sociale. (Nicola Ioan, 1994, pg. 18-19)

    n condiiile n care se accept permanentizarea educaiei, iar societatea i multiplic

    i diversific mijloacele pe care le pune la dispoziia membrilor si n acest scop, este timpul

    sa i recunoasc pedagogiei prioritatea asupra obiectului su de studiu-educaia-, precum i

    dreptul de a integra ntr-un sistemunitar contribuiile altor tiine la explicarea fenomenelor i

    proceselor educative, ca i la gsirea unor forme, metode i mijloace de educaie care s

    permit realizarea scopurilor acesteia, cu cheltuieli minime de resurse umane, materiale,

    financiare i de timp.(Jinga Ioan; Istrate Elena, 2008, p. 26)

    Rolul educaiei este de a dezvolta calitile generale ale speciei umane i de a-l pregti

    pe om pentru exercitarea diferitelor roluri sociale. (Nicola Ioan, 1994, pg. 18-19)

    Bibliografie:

    Cuco Constantin. (2006). Pedagogie.Bucureti: Editura Polirom.

    Drgan Ion; Nicola Ioan. (1995). Cercetarepsihopedaogic.Trgu-Mure: Editura Tipomur.

    Herbart J. F. (1976). Prelegeri Pedagogice.Bucureti: Editura Didactic i Pedagogic.

    Jinga Ioan; Istrate Elena. (2008). Manual de Pedagogie.Bucureti: Editura All.

    Kant Imanuel. (1992). Tratat de Pedagogie.Religia n limitele raiunii.Iai: Editura Agora.

    Mialaret Gaston. (1981). Introducere n pedagogie.Bucureti: Editura Didactic i Pedagogic.

    Ministerul Educaiei i nvmntului, Institutul de Cercetri Pedagogice i Psihologice. (1979).

    Dicionar de Pedagogie .Bucureti: Editura Didactic i Pedagogic.

    Nicola Ioan. (1994). Pedagogie colar.Bucureti: Editura Didactic i Pedagogic.

    Planchard mile. (1992). Pedagogia colar contemporan.Bucureti: Editura Didactic i

    Pedagogic.