7/21/2019 Pe Langa Plopii

http://slidepdf.com/reader/full/pe-langa-plopii 1/6

PROIECT DIDACTIC

Data: 24.11.2015Clasa: a X-a DUnitatea de invăţământ: Colegiul Naţional Fra ii Buze tiț ș , CraiovaDisciplina: Limba şi literatura românProfesor: Lu!iana Ne"el!uUnitatea de învăţare: #oe$ia liri!!"iect!l: Pe lângă plopii fără soţ... "e %i&ai 'mine(!u

Tip!l lecţiei: mi)tD!rata lecţiei: 50 min

Competenţe #enerale $i specifice:

2. Folosirea instrumentelor de analiză tematică, structurală şi stilistică în receptarea diferitelor texteliterare şi nonliterare.

2.*. +"entii!area şi anali$a elementelor "e !omo$iţie şi "e limba /n te)tul oeti!

2.4. olo(irea unor mo"alitţi "iver(e "e /nţelegere şi "e interretare a te)telor literare (tu"iate.O"iective operaţionale :'levii vor i !aabili:

1. ( /n!a"re$e oe$ia /n !onte)tul !reaţiei liri!e emine(!iene2. ( i"entii!e rin!ialele elemente "e !omo$iţie a te)tului*. ( !omente$e io(ta$ele (entimentului eroti!, rin raortare la oer

4. ( interrete$e (emnii!aţiile oe$iei, raortân"-o la etaa "e !reaţie emine(!ian5. ( anali$e$e miloa!ele "e re"are a /n!r!turii ae!tive a te)tului rin mu$i!, re(e!tivmiloa!e (tili(ti!e

( argumente$e oinii rorii !u rivire la !onţinutul "e i"ei al oe$iei

7/21/2019 Pe Langa Plopii

http://slidepdf.com/reader/full/pe-langa-plopii 2/6

( argumente$e oinii rorii !u rivire la !onţinutul "e i"ei al oe$iei

7/21/2019 Pe Langa Plopii

http://slidepdf.com/reader/full/pe-langa-plopii 3/6

'omentele lecţiei O"* Detalieri de conţin!t 'etode+mi(loace

%orme deor#ani&are

Eval!are O"s*

'oment!lintrod!ctiv ,-min.

 Notarea ab(enţilor.Crearea atmo(erei "e lu!ru.

rontal

React!ali&areanoţi!nilor ancoră

,/ min*.

O0 Care (unt !ele "ou etae maore ale evoluţiei(entimentului eroti! /n !reaţia emine(!ian;

')emlii!aţi rin !âteva titluri.Care e(te imaginea iubitei /n ie!are "in a!e(te etae;

!onver(aţia rontalevaluarea

r(un(urilor 

orale

Captarea atenţiei,1 min*.

O1 u"iţie: Pe lângă plopii fără soţ... .Di(!uţii:Ce (tare (uletea(! v !reea$ au"iţia melo"iei;Crui gen mu$i!al i (e /n!a"rea$;Ce ob(ervaţii uteţi a!e /n legtur !u arti!ularitţileliniei melo"i!e;Dar /n !eea !e riveşte !orelaţia te)t-mu$i!;Crei etae !re"eţi ! i (e oate a(o!ia a!e(t te)t;

miloa!eau"io

!onver(aţia

rontal evaluarear(un(urilor 

orale

An!nţareas!"iect!l!i lecţiei$i a o"iectivelor,/ min*.

O0O2

e notea$ e tabl titlul.'levii (unt anunţaţi ! /n a!ea(t or vor interreta(emnii!aţiile te)tului urmrin" ( i"entii!e arti!ularitţile "e (tru!tur şi !omo$iţie, entru a utea reali$a /n inal un e(eu !omarativ "e ti aralel/ntre !ele "ou te)te, aarţinân" !elor "ou etae "eevoluţie a (entimentului iubirii. < Floare#alastră şi Pelângă plopii fără soţ... .=

e)li!aţia rontal

Diri(area învăţării

,-1 min*.

O-

O/O2O1O3

e reali$ea$ le!tura mo"el a te)tului.

'levii /mrţiţi /n > grue vor rimi (ar!ini "e lu!ru!are vi$ea$ i"entii!area elementelor "e !omo$iţie şi"e or"in (tru!tural, tiul "e liri(m, arti!ularitţilelimbaului oeti!. <ve$i ane)a=

#e ba$a raortrilor ie!rei grue (e reali$ea$ (!&emale!ţiei e !are elevii o notea$ /n !aiete.

/nvţarea rin

!ooerare<tim "e lu!ru10 min.= roblemati$a-rea!onver(aţiae)li!aţia

 e grue

rontal evaluareamo"ului "e/n"elinire a

(ar!inilor 

*

7/21/2019 Pe Langa Plopii

http://slidepdf.com/reader/full/pe-langa-plopii 4/6

%eed4"ac5+Eval!are,06 min*. O3

'levii (unt /ntrebaţi "e !e !on(i"er ! (troa a 11-a nua o(t (uu( anali$ei. unt (oli!itaţi (-şi e)rime /n (!ri(, /n 5- rân"uri,oinia !u rivire la airmaţia lui ?arabet +brileanu,!are !on(i"er ! ultima (tro nu e(te ne!e(ar,/ntru!ât, @@"in un!t "e ve"ere al logi!ei (entimentelor, oe$ia trebuia ( (e i(rvea(! /n momentul !ulminant

<şi !a (entiment şi "e!i şi !a !omo$iţie=, la ver(ul: A$#un rece oc"i de mort B, mai ale( ! i"eea "in a!ea(t(tro ultim e !onţinut /n (troele !are al!tuie(! artea a "oua a oe$iei.e !ite(! 2,* variante.

 roblemati$a-rea

mun!ain"een"ent

in"ivi"ual

evaluareaargumentaţiei

Asi#!rarearetenţiei $i atransfer!l!i,-min*.

O0O/O2

3e"a!tea$ un e(eu "e ti aralel, /n !are (evi"enţie$i !omarativ mo"alitţile rin !are (ereali$ea$ tema iubirii, /n !ele "ou oe$ii emine(!iene(tu"iate: Floare alastră şi Pe lângă plopii fără soţ...

e)li!aţiain"ivi"ual

Aprecieri ,0 min*. e reali$ea$ ob(rvaţii rivin imli!area unor a "intreelevi /n reali$area (ar!inilor şi (e a!or" note, "a! e!a$ul.

e)li!aţia in"ivi"ual

4

7/21/2019 Pe Langa Plopii

http://slidepdf.com/reader/full/pe-langa-plopii 5/6

iş "e lu!ru !u (ar!inile aerente ie!rei grue

+.#re$int (emnii!aţia titlului, /n legtur !u in!iitul şi !onţinutul "e i"ei al te)tului "at.#re!i$ea$ rolul un!telor "e (u(en(ie.

++.%enţionea$ "ou teme motive literare re$ente /n te)t.?(eşte o (intagm a"e!vat !are ( (urrin" i"eea oeti! a ver(urilor.

+++.

')trage "in te)t mr!ile re$enţei eului liri! şi ver(urile !are mar!&ea$ o a"re(are "ire!t. ')li! rolul a!e(tor a"re(ri "ire!te. ?(eşte o (intagma"e!vat !are ( (urrin" tiul "e liri(m "in ver(urile "ate.

+7.En rimele "ou !atrene ale te)tului, (imetri!e (tru!tural, (e i)ea$ oo$iţia rin!ial a oe$iei <eu - tu=, a!!entuat "e alternanţa airmativnegativ.Comentea$ a!e(te ver(uri, unân" /n evi"enţ araleli(mul lor. ?(eşte o (intagm a"e!vat !are ( (urrin" e(enţa ver(urilor.

7.e!venţa a "oua <(troele *-9= (urrin"e elogiul iubirii i"eale şi al iubitei. Comentea$ mo"alitţile rin !are (e reali$ea$ gra"ţia a(!en"ent a(entimentului şi evi"enţia$ imaginea iubitei. ?(eşte o (intagm a"e!vat !are ( (urrin" e(enţa ver(urilor.

7+.troele 6-10 evi"enţia$ antite$a "intre tre!ut şi re$ent, reali$at /ntr-o gra"aţie "e(!en"ent. Comentea$ ver(urile, (urrin$ân" atitu"inea euluiliri! şi imaginea iubitei. ?(eşte o (intagm a"e!vat !are ( (urrin" e(enţa ver(urilor.

7++.rat (emnii!aţia olo(irii mo"ului !on"iţional-otativ /n (troele 5-, (re "eo(ebire "e !elelalte rţi ale oe$iei un"e r$enţa verbelor la ere!t!omu(, ere!t (imlu (au imere!t rere$int un in"i!e al unor a!ţiuni tre!ute.')trage "in te)t e)emle !are ( u(tii!e re$enţa urmtoarelor iguri "e (til: eitet, metaor, antite$, a(onanţ şi e)li! rolul lor.

5

7/21/2019 Pe Langa Plopii

http://slidepdf.com/reader/full/pe-langa-plopii 6/6