Educatoare:

Gradiniţa

Motto:,,Dacă trăiesc în prietenie,copiii învaţă să iubească’’ (Dorothy Low Nolte)

ARGUMENT: In ideea de a obişnui copiii să trăiască în relaţie cu cei din jur,să-şi dezvolte stări afective pozitive,să manifeste prietenie,armonie,ne-am propus să lărgim sfera noastră de prietenie prin încheierea unui parteneriat educaţional între preşcolarii din mediul urban si cei din mediul rural.Astfel,în cadrul acestui parteneriat dorim să facem cunoscute cât mai multe lucruri despre noi şi copii, să legăm prietenii,să facem schimb de experienţă şi de idei,să cunoaştem aspecte din viaţa copiilor de la ţara şi respectiv a celor de la oraş Prin vizitele reciproce dintre cele două grădiniţe,prin întâlnirile dintre copiii şi educatoarele celor două grădiniţe dorim să formăm o punte de legatură între sat si oraş, iar preşcolarii să inţeleagă prietenia, normele de convieţuire socială , precum şi necesitatea adaptării comportamentului propriu la cerinţele grupului cu care vin în contact.SCOP :Realizarea unui schimb de experienţă benefic copiilor şi cadrelor didactice.

OBIECTIVE:

o Formarea deprinderii copiilor de a respecta norme de comportare în societate,educarea abilităţii copiilor de a intra in relaţie cu cei din jur;

o Formarea capacităţii de a trăi emoţii pozitive,de prietenie în momentul intâlnirii cu copiii din altă localitate;

o Formarea deprinderea unui comportament adecvat în calitate de gazdă sau musafir;

o Educarea trăsaăturilor pozitive de voinţă şi caracter,a unei atitudini pozitive faţă de sine si faţă de ceilalţi;

o Cunoaşterea unor noţiuni de istorie,tradiţii,folclor care definesc portretul spiritual al poporului român.

DESCRIEREA PROIECTULUI: DENUMIREA PARTENERIATULUI :,,Prietenia -un dar de preţ’’ RESPONSABILI PARTENERIAT:

1

o Educatoare- Flavia Ruso Educatoare-Rodica Todeao Educatoare-Maria Mureşan

GRUP ŢINTA:o Grupa pregătitoare-grupa florilor,Grădiniţa Veseliei,Gherlao Grupa combinată,Gradiniţa cu program normal,Nicula

PARTENERI:o Cele două instituţiio Parinţii copiilor

DURATA PARTENERIATULUI:o Un an scolar

RESURSE a)UMANE

o preşcolarii din cele două grupe;o cadrele didactice;o parinţii copiilor.

b)RESURSE MATERIALEo baza didactică a celor două unitaţi

c)FINANCIAREo contribuţia parinţilor;o sponsorizări.

d)INFORMAŢIONALE:o studii de specialitate;o ofertele gradiniţelor

MODALITAŢI DE REALIZARE:o vizite reciproce;o vizite comune;o expoziţii comune;o excursii comune;o mese rotunde.

ETAPELE PARTENERIATULUI: 1.Diseminarea informaţiei

o Intocmirea documentaţiei necesare realizării parteneriatului;o Redactarea parteneriatului şi planificarea activităţilor care urmează a se

desfăşura pe parcursul perioadei de parteneriat. 2.Ce sperăm să realizăm?

o Un parteneriat între cele două instituţii în folosul copiilor .EVALUAREA PROIECTULUI DE PARTENERIATo Expoziţie cu lucrările copiilor,realizate în ambele institutii;o Realizarea unui album cu poze şi a unui CD cuprinzând aspecte din timpul

derulării activitaţilor si vizionarea lui de catre parinti, copii etc.;o Decernarea de premii,diplome in cadrul concursurilor desfăşurate.

DISEMINAREA PROIECTULUIo Publicarea parteneriatului (in cadrul comisiei metodice,la simpozioane şi prin articole publicate in reviste).

2

BIBLIOGRAFIE Ileana Hanganu,Cireşica Raclaru,”Educaţie pentru societate,Indrumător pentru educatoare”Editura Aramis,Bucureşti 2005; ***Programa activităţilor instructiv-educative în grădiniţa de copii,Bucureşti 2005

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR DESFĂŞURATE ÎN PARTENERIAT

DATA TEMA MIJLOACE DE REALIZAREOCTOMBRIE “SĂ FIM PRIETENI” Vizita copiilor de la GrădiniţaVeseliei,Gherla, la

Grădiniţa .NiculaNOIEMBRIE “AVEM DREPTUL LA

UN MEDIU SIGUR ŞI SĂNĂTOS PROPICE DEZVOLTĂRII NOASTRE”

Vizita copiilor de la Grădiniţa Nicula,la Grădiniţa Veseliei,Gherla

DECEMBRIE ,,SĂ CUNOASTEM ISTORIA NEAMULUI’’

Vizită comună la Muzeul de istorie-Gherla

IANUARIE ,,SANIUŢA ZBURĂTOARE’’

Concurs de săniuţe

FEBRUARIE CĂLĂTORIE ÎNTR-O LUME DE VIS’’

Vizionare spectacol -teatru de păpuşi

MARTIE ,,MĂRŢIŞOARE PENTRU PRIETENII NOŞTRI’’

Confecţionăm mărţişoare pentru prietenii noştri

APRILIE “NOI SUNTEM MICUŢI CREŞTINI’’

Vizită la Mănăstirea Nicula

MAI ,,SĂ IUBIM ŞI SĂ OCROTIM NATURA’’

Plimbare la pădure

IUNIE ,,COPILĂRIE FERICITĂ’ Activităţi comune:serbare,concursuri pe diferite teme,expoziţii cu lucrările copiilor

REZULTATE: Schimbări de comportament ale copiilor(au invaţat să dăruiască ,să facă

surprize,să producă bucurie); Realizarea unor prietenii; Schimbări de comportament ale părinţilor ( acordarea unei mai mari atenţii

copiilor,implicarea acestora în activităţile şi educaţia copiilor); Realizarea unui schimb de experienţă şi idei între educatoare în vederea

imbunăţirii activităţii didactice la grupă.

3

CONCLUZII:

Ca urmare a rezultatelor obţinute, considerăm că realizarea unui parteneriat ,,Grădinita.-grădinita’’,este un important schimb de experienţă, un beneficiu atât pentru copii şi părinţi, cât şi pentru noi, educatoarele grupelor de aceea ne-am propus continuarea colaborării şi in viitor.

4