CLASA A V-AAN COLAR 2012 - 2013

ZiguratISTORIEPROFESOR : GRECU MARIALICEUL ,, MATEI BASARAB CRAIOVAPentru orice manual / proiectare realizat pe baza programei colare aflat n vigoare2h/sptmnal/10h

Nr.crt.UNITATEA DE NVAREDETALIERI DE CONINUTNR.ORECOMPETENE SPECIFICEACTIVITI DE NVARERESURSEEVALUARE

CIVILIZAII ALE ANTICHITII

ORIENTUL ANTICOmul i mediul

Popoarele Orientului Antic Mesopotamienii Egiptenii Evreii Fenicienii Perii i mezii Indienii Chinezii 2hS51.1.Utilizarea termenilor specifici cronologiei, Preistoriei i epocii antice, n diferite situaii de comunicare scris sau oral.

3.2. Stabilirea, pe baza surselor istorice, a elementelor evoluiei grupurilor umane i civilizaiei omeneti.

3.3. Localizarea n timp i n spaiu a faptelor istorice din Antichitate, pe baza surselor istorice.

ELEVII: Definesc i utilizeaz termeni istorici, concepte: -agricultur, pstorit, meteug, *troc, comer, ci de comunicaie;

Utilizeaz surse istorice i harta istoric pentru a identifica popoarele Orientului antic i locul geografic de constituire a acestora.

Utilizeaz surse istorice pentru a localizarea n timp i n spaiu a faptelor istorice aparinnd popoarelor Orientului Antic.

METODA CIORCHINELUI Manual; Atlas istoric; Dicionar istoric;

Activitate individual, apoi frontal

Surse istorice: Atlas istoricMetode tradiionale

Observarea sistematic a comportamentului elevului

Probe orale

VALORI I ATITUDINIAsumarea diversitii etnice, sociale, religioase si culturale.

CIVILIZAII ALE ANTICHITIIORIENTUL ANTIC

DE LA ORAELE STATE LA IMPERIIReconstituirea istoriei unui ora-stat.Studiu de caz: Babilonul1hS63.2. Stabilirea, pe baza surselor istorice, a elementelor evoluiei grupurilor umane i civilizaiei omeneti.

ELEVII: Definesc i utilizeaz termeni istorici, concepte:-ora-stat, regat i imperiu. Utilizeaz surse istorice i harta istoric pentru a reconstitui istoriei unui ora-stat.

Manual; Internet ; Imagini Babilon ; Plane reconstituirea unui ora antic;Lucru n perechi urmat de activitate frontalMetode de evaluare:-observarea sistematic a comportamentului elevilor;-probe orale;-probe scrise;

CIVILIZAII ALE ANTICHITIIORIENTUL ANTIC

Regate i imperii din Orientul Antic

Studiu de caz: Egiptul, Persia, Studiu de caz: *regatul evreilor2hS6,S73.2. Stabilirea, pe baza surselor istorice, a elementelor evoluiei grupurilor umane i civilizaiei omeneti.3.3. Localizarea n timp i n spaiu a faptelor istorice din Antichitate, pe baza surselor istoriceELEVII: Definesc i utilizeaz termeni istorici, concepte:- dinastie, sclavi;ora-stat, regat i imperiu.- proprietatea asupra pmntului*. Identific deosebirile dintre un ora-stat, regat i imperiu. Localizeaz pe hart statele Orientului antic. Explic organizarea i evoluia politic i administrativ a Egiptului i PersieiPrezint constituirea regatului evreilor Manual; Atlas istoric; Plane; Tabel sinoptic.

Lucru n perechi i schimb de opinii

Metode de evaluare:-observarea sistematic a comportamentului elevilor;-probe orale;-probe scrise;Metode alternative PortofoliulReferat

VALORI I ATITUDINI Coeren i rigoare n gndire i aciune. Notare

CIVILIZAII ALE ANTICHITIIORIENTUL ANTIC *Viaa cotidian n Orientul Antic1hS73.4. Relatarea unui fapt istoric din Antichitate, utiliznd informaii selectate din surse istorice, cunoscute sau la prima vedere.ELEVII: Definesc i utilizeaz termeni istorici, concepte:viaa cotidianPrezint viaa cotidian n Orientul Antic Manual; Atlas istoric; Plane; Imagini Joc de rol VALORI I ATITUDINIAcceptarea reprezentrilor multiple asupra istoriei, culturii, vieii sociale

CIVILIZAII ALE ANTICHITIIORIENTUL ANTIC

Motenirea cultural a orientului antic

coala, literatura, cunotinele tiinifice, arta

Studiu de caz: Piramidele2hS8 1.1.Utilizarea termenilor specifici cronologiei, Preistoriei i epocii antice, n diferite situaii de comunicare scris sau oral.

3.2. Stabilirea, pe baza surselor istorice, a elementelor evoluiei grupurilor umane i civilizaiei omeneti.

3.3. Localizarea n timp i n spaiu a faptelor istorice din Antichitate, pe baza surselor istorice.

ELEVII: Definesc i utilizeaz termeni istorici, concepte:- cultur, scriere, papirus;-arhitectur, piramid, *templu, sculptur. Utilizarea corect a noiunii de cultur pe baza lecturii textelor propuse i identificarea principalelor tipuri de scriere antic. Comentarea unor texte propuse i imagini referitoare la scrierea ,literatura i cunotinele tiinifice. Prezentarea principalelor trsturi ale artei Orientului antic, folosind limbajul de specialitate. Comentarea unor texte propuse i imagini referitoare la trsturile artei Orientului antic. Descrierea unui palat i a unei piramide .METODAHRII CONCEPTUALE Manual; Atlas istoric; Dicionar istoric; Imagini ; Internet ; Istoria artei

Activitate individual

Metode de evaluare:-observarea sistematic a comportamentului elevilor;-probe orale;-probe scrise; Metode alternative PortofoliulReferatPoster

VALORI I ATITUDINI

Acceptarea reprezentrilor multiple asupra istoriei, culturii, vieii sociale Asumarea diversitii etnice, sociale, religioase si culturale

EVALUARE Popoarele orientului antic.MesopotamieniiEgipteniiEvreii Fenicienii Orae stat, regate i imperii din Orientul Antic; Egiptul . Motenirea cultural a Orientului antic; cunotinele tiinifice, arta.2h S93.3. Localizarea n timp i n spaiu a faptelor istorice din Antichitate, pe baza surselor istorice.3.5. Stabilirea unor asemnri i a unor deosebiri ntre civilizaiile Antichitii, pe baza surselor istorice date3.6. Utilizarea informaiilor istorice selectate dintr-o surs istoric, ntr-o expunere scris, sau oral.

Elevii rspund la ntrebrile cuprinse n fia de evaluare.

Utilizeaz claculatorul pentru a cuta imagini i informaii. Manual; Atlas istoric;Dicionar istoric; Imagini ; Caiet de notie; Fie de evaluare ;Fie de lucru; Istoria artei

Activitate individualTEST DE EVALUARE cu itemi obiectivi, semiobiectivi,subiectivi.

VALORI I ATITUDINIAcceptarea reprezentrilor multiple asupra istoriei, culturii, vieii sociale

NOTARE

Religie Organizare politic i administrativ

Aezare

Evreii Aezare i ocupaii

Religie Mesopotamienii

Motenirea cultural

Aezare i ocupaii

Organizare politic i administrativMotenirea cultural ReligieFenicienii Aezare i ocupaiiEgiptenii Organizare politic i administrativMotenirea cultural Motenirea cultural Religie Aezare i ocupaiiMezii i perii

Aezare i ocupaiiAezare i ocupaii

Indienii Organizare politic i administrativChinezii

Organizare politic i administrativReligie

Motenirea culturalMotenirea cultural Religie

ScriereaMotenirea cultural a Orientului Antic

Trsturi generaleEpopeea lui GhilgameLiteratura2.Deceniul are ani.3.Secolul are ..de ani.4.Mileniul are .de ani.Iteratura

Cunotine tiinifice

Reprezentarile astronomice

Arhitectura

Minuni ale lumii antice

Templul Palatul

Piramidele5