PORTOFOLIUL ELEVULUI

lista coninutului acestuia, (sumarul, care include titlul fiecrei lucrri/fie,etc. i numrul paginii la care se gsete); argumentaia care explic ce lucrri sunt incluse n portofoliu, de ce este important fiecare i cum se articuleaz ntre ele ntr-o viziune de ansamblu a elevului/grupului cu privire la subiectul respectiv; lucrrile pe care le face elevul individual sau n grup: rezumate; eseuri; articole, referate, comunicri; fie individuale de studiu; proiecte i experimente; temele de zi de zi ; probleme rezolvate; rapoarte scrise de realizare a proiectelor teste i lucrri semestriale

chestionare de atitudini;

nregistrri, fotografii care reflect activitatea desfurat de elev individual sau mpreun cu colegii si;

observaii pe baza unor ghiduri de observaii;

refleciile proprii ale elevului asupra a ceea ce lucreaz;

autoevaluri scrise de elev sau de membrii grupului;

interviuri de evaluare;

alte materiale, hri cognitive, contribuii la activitate care reflect participarea elevului/ grupului la derularea i soluionarea temei date;

viitoare obiective pornind de la realizrile curente ale elevului/grupului, pe baza intereselor i a progreselor nregistrate; comentarii suplimentare i evaluri ale profesorului, ale altor grupuri de nvare i/sau ale altor pri interesate, de exemplu prinii;

rezultate ale lucrrilor de evaluare efectuate pentru teme din domeniul profesional sau abiliti cheie

rezultate ale activitilor de autoevaluare i dovezi ale discuiilor care au avut loc

opiniile elevilor privind activitile desfurate

planuri de aciune/ evaluri/ activiti viitoare planificate i efectuate de ctre elev

comentarii ale profesorului privind atitudinea i rezultatele elevului