nr 8 - final.pdfCoordonatori: Prof. Aurel Neicu Prof. Ramona Darie Tehnoredactare, grafică: Prof....

Anuar (Colegiul National „Stefan cel Mare” - Online) - ISSN 2344 - 5173

Colegiul Național

„Ștefan cel Mare”

Hârlău

ANUAR

VIII

AN 8, NR. 8

2018 – 2019

Coordonatori:

Prof. Aurel Neicu

Prof. Ramona Darie

Tehnoredactare, grafică:

Prof. Ramona Darie

Coperta: prof. Geta Romanescu

Fotografii clase şi elevi olimpici: prof. Ramona Darie

Sponsori:

CMI dr. Neicu Stela Tatiana

Asociația părinților „Ștefan cel Mare” Hârlău

Primăria Oraș Hârlău

S.C. TRIALTERN SRL Hârlău

Primăria Comunei Scobinți I.I. MOCANU FLORIN

ISSN-L 2285 – 794 X

3

ÎNSEMNELE COLEGIULUI

Stema

Steagul

4

Imnul Colegiului Național „Ștefan cel Mare”

Versuri: Dumitru Mateciuc

Muzica: Iustina Nedelcu & Elena Cărăuță

Strofa 2

Buchete mari de vise

Pe-a vieții cale făurim,

Ești eterna primavără

Noi mugurii ce-o să-nflorim

În pomul tinereții,

Avem toți câte-o chemare,

Spre porțile-mplinirii,

Și a cugetului floare

Refren

Pe a vieții cale făurim,

Esti eterna primăvară

Noi mugurii ce-o să-nflorim

Avem toți câte-o chemare,

Spre porțile-mplinirii,

Și a cugetului floare

Strofa 3

O mireasmă de-nnoire!

Proaspătă ca niciodat’

Ștefan, umbra fericită,

Cheamă-ți fiii ce-au plecat

La Hârlău întru cinstire

C-al tău nume îl purtăm

Imn de-naltă prețuire

La Colegiu sa înălțăm

Refren

5

Ștefi - Mascota colegiului

7

Rădăcinile educației sunt amare, dar fructele sunt

dulci. Aristotel

Litterarum radices amarae, sed fructus dulces

sunt. Aristotel

Οι ρίζες της εκπαίδευσης είναι πικρές, αλλά οι

καρποί είναι γλυκοί. Αριστοτέλης

9

1. EDUCAȚIA DE IERI, EDUCAȚIA DE AZI,

EDUCAȚIA DE MÂINE

Hârlăul de odinioară, orașul formării mele

Într-unul dintre fragmentele

păstrate de la Heraclit (fr. B 52

Diels) se spune că „timpul este un

copil care se joacă mutând pionii:

regatul unui copil”. Or, dacă este

așa, atunci este perfect îndreptățită

și afirmația poetului roman

Juvenal, care în Satire (XIV, 47)

spune foarte frumos: „maxima debetur puero reverentia”;

aleasă, în mod inspirat, motto al Colegiului Național „Ștefan

cel Mare” din Hârlău, instituție prestigioasă de învățământ, în

cadrul căreia, cu mai bine de două decenii în urmă, am

petrecut patru ani alături de colegi și profesori minunați.

Prieteniile legate în acei ani durează și acum, iar respectul față

de corpul profesoral a trecut și el proba timpului.

Anii de liceu au fost cu siguranță cei mai frumoși, plini

cu tot felul de întâmplări, de pățanii care mai de care mai

spectaculoase și potrivite vârstei. Și acum sunt convins că

există un timp pentru toate și că anumite lucruri trebuie făcute

la vremea lor. Indiferent de „gravitatea” întâmplărilor de

atunci, acum le privesc cu îngăduință și surâd ori de câte ori

îmi amintesc aceste momente parcă mai ieri petrecute. Timpul

10

nu iartă pe nimeni și toate aceste lucruri de mai sus nu au fost

menționate fără a avea un scop un minte. De regulă învățăm

din propriile experiențe, indiferent dacă acestea sunt pozitive

sau negative. De aceea, poate că nu ar fi tocmai rău dacă

profesorii din ciclurile primare ar spune elevilor mai des că

pot învăța și din propriile greșeli. Anumite lucruri sau situații

considerate, la un moment dat, ca fiind nereușite nu trebuie să

ne sperie. Se pot învăța mai multe lucruri și mai bine din

greșeli – ale noastre, ale altora ‒, prin comparație cu ce putem

acumula din reușitele noastre. Acesta este un aspect pe care aș

vrea să-l știu mai prezent în școlile noastre. Până la urmă, ce-

și poate dori mai mult un profesor de la elevii săi decât să știe

că aceștia vor reuși să răzbată onorabil printre dificultățile de

zi cu zi ale vieții?

Fără nicio îndoială, toți profesorii din liceu ‒ precum

și aceia din ciclurile primare au avut o influență decisivă

asupra formării mele, însă nu pot uita persoanele care, prin

modul lor de a preda și de a fi, m-au determinat să urmez

studiile universitare; amintesc aici pe doamna profesoară

Carmen Ceobanu și pe domnul profesor Edmond Ciumașu,

care au sădit definitiv în mine curiozitatea, interesul pentru

științele umaniste și pentru filosofie în mod special. În egală

măsură, doamna dirigintă, din clasa a XII-a, Dana Lupu, pe

lângă lecțiile de chimie îmi împărtășea din lecturile sale,

printre care se numărau în acei zbuciumați ani `90 autori

precum Cioran, Eliade et alii. Încă de atunci filosofia mi se

părea o disciplină specială, chiar mai mult decât o materie de

11

studiu, un mod de viață. Niciodată nu am dorit să urmez o altă

facultate, nu m-am văzut făcând alte studii, în afara celor de

filosofie. Îndărătnic din fire, am mers până la capăt. De regulă,

îndărătnicia se plătește la un moment dat. Eu amân această

plată, deoarece nu regret nimic din ceea ce am realizat până în

prezent.

Aud frecvent în ultima vreme de la colegii mei de la

universitate că studenții sunt tot mai slab pregătiți. Nu știu

cum stau lucrurile în alte domenii, însă Hârlăul îmi pare o

pepinieră foarte bună pentru filosofie. Cunosc cel puțin patru

nume de absolvenți ai Liceului din Hârlău care au obținut

rezultate absolut remarcabile studiind filosofia la Iași și

ulterior au continuat acest drum la universități din Occident.

Am fost plăcut surprins să constat că în doi ani consecutivi

șefii de promoție ai Facultății de Filosofie din Iași au fost

absolvenți ai Liceului Teoretic din Hârlău. Nu e puțin lucru!

La o primă vedere, sunt puțin nedumerit cum într-o

societate ca a noastră, unde învățământul este în mod constant

insuficient finanțat, Colegiul din Hârlău reușește să crească de

la an la an (și acest lucru poate fi verificat într-un mod simplu

prin performanțele elevilor). Explicația acestui fapt cred că

trebuie pusă pe seama cadrelor didactice ale acestei instituții,

dar și pe calitatea elevilor, care pot fi modelați de profesorii

lor.

Cu toții știm că educația este un proces complex, care

se sprijină, cel puțin în faza sa incipientă, pe doi piloni: familia

și școala. Or, când acești piloni sunt șubrezi, se năruie întreaga

12

construcție. În perioada studiilor mele liceale, la începutul

anilor ‘90, educația era diferită prin comparație cu cea de

astăzi, acea perioadă fiind caracterizată – în mod justificat ‒

printr-o tranziție, dinspre comunism spre altceva. Nejustificat

este faptul că această perioadă de tranziție, din păcate, nu s-a

încheiat nici la momentul când scriu aceste rânduri. Vrem sau

nu, trebuie să recunoaștem că anumite elemente care au

aparținut perioadei de dinainte de ‘89 au rămas, din nefericire

‒ la mai bine de trei decenii ‒, în structura învățământului

actual, osificând un sistem supus permanent unui proces de

reformare. Curat paradox!

Când mă refer la anumite structuri osificate am în

vedere faptul că la nivel formal învățământul se poate

schimba, însă anumite componente, printre care și aceea

ideologică, pot rămâne. Așadar, cât ne stă în putere, să nu

neglijăm acest aspect important, care adeseori credem că este

evitat, anume manipularea ideologică – care poate îmbrăca

diverse forme ‒ a elevilor și studenților.

Asocierea dintre timp și copilărie – amintită la

începutul acestor rânduri ‒ nu este întâmplătoare, această

perioadă fiind și cea mai naivă cu privire la temporalitate. Nu-

i acordăm deloc atenție și așteptăm cu nerăbdare să ajungem

adulți, să facem lucruri, să trăim viața pe care o vedem la

părinții noștri, la cei din jurul nostru. Or, în această lume

guvernată de chrónos, totul se desfășoară sub semnul unei

clipe, „deodată”. Toată apăsarea și constrângerea

temporalității, resimțită de noi toți, se regăsește într-o clipă. În

13

acest moment, singurul timp pe care-l trăim efectiv este

prezentul – trecutul nemaifiind, iar viitorul nu este încă trăit –

, care concentrează în sine trecutul și viitorul, amintirile și

speranțele noastre. Acest timp prezent, cumulat într-o clipă ‒

în care se întâmplă totul ‒, poate decide viitorul nostru, al

fiecăruia în parte. Așadar, dragi colegi mai tineri ai Colegiului

Național „Ștefan cel Mare” din Hârlău, încercați să

conștientizați pe cât posibil astfel de clipe, care trebuie să

devină pentru voi kairós, un timp special, extraordinar, diferit

de chrónos. Oricât ar părea de dificil, la un moment dat, nu

deznădăjduiți, post tenebras lux!

Florin Crîșmăreanu,

Absolvent al Liceului Teoretic „Ștefan cel Mare” din Hârlău,

promoția 1996.

În prezent, Cercetător științific III, dr. habil. (Universitatea

„Al.I. Cuza” din Iași).

Florin Crîşmăreanu este doctor în filosofie

(Université François Rabelais, Tours şi Universitatea „Al. I.

Cuza” din Iaşi) cu teza în cotutelă internaţională „Le concept

de métaphysique chez Francisco Suarez. De l’analogia entis

à l’univocité de l’être” (2009).

În prezent, este cercetător ştiinţific III la Universitatea

„Al. I. Cuza” din Iaşi.

14

Din noiembrie 2017 este abilitat pentru a conduce teze

de doctorat în domeniul Filosofie. Membru al Uniunii

Scriitorilor România.

A publicat volumele: Contranote filosofice (2010);

Théologie et métaphysique chez Francisco Suarez (2011);

Metafizică şi teologie la Francisco Suarez (2011); Analogie şi

hristologie. Studii dionisiene şi maximiene (2015); Guillaume

de Saint-Thierry, De contemplando Deo ‒ Despre

contemplarea lui Dumnezeu (ediţie bilingvă, 2014);

Fredegisus, De substantia nihili et tenebrarum – Despre

substanţa nimicului şi a întunericului (ediţie bilingvă, 2015).

Maxim Mărturisitorul: studii și traduceri (2016). Quae

videntur omnia cruce egent. Études philosophiques et

théologiques (2018). Natură și ierarhie. Metamorfoze și

(dis)continuităţi (2019).

15

2. EVENIMENTELE COLEGIULUI

2.1. CONCURSUL REGIONAL – MICII MATEMATICIENI

Ediția a XIV-a a

Concursului interjudețean

„MICII MATEMATICIENI”,

desfășurat în ziua 30 martie

2018 la Colegiul Național

„Ștefan cel Mare” a fost un

real succes, atât prin

implicarea unui număr mare

de elevi din clasele a III-a

până la a VIII-a din 20 de

școli din Iași, Roman, Pașcani, Târgu Frumos, Hârlău,

Hălăucești, Heci, Slobozia, Maxut, Feredeni, Ceplenița,

Deleni și Pârcovaci, cât și prin subiectele propuse, în așa fel

încât elevii să capete încredere în propriul potențial, în propria

acțiune, ca premise ale creșterii respectului de sine.

16

2.2. CONCURSUL INTERDISCIPLINAR „CEZAR PETRESCU”

Concursul interdisciplinar

„Cezar Petrescu", ediția a XIII-a,

înscris în CAEJ 2018, la pozițzia

56, a înregistrat o largă participare

a elevilor de liceu și a celor de

gimnaziu, pentru că cele 4

secțiuni ale lui le sunt destinate

separat. Acțiunea-cheie a acestuia

- Concursul literar de la secțiunea

I - s-a desfășurat la Muzeul Viei și

Vinului din localitate, prilej

pentru musafirii noștri de a

cunoaște valorile comunității din

Hârlău.

17

2.3. FESTIVALUL MAMMA ROMA GUIDONIA FILMFEST -

ITALIA

Un echipaj format din 2

profesori coordonatori și 4 elevi s-a

deplasat la Roma, în Italia, în

perioada 24-29 septembrie 2018,

pentru a participa la Festivalul de film

Mamma Roma Guidonia FilmFest,

Ediția I. Astfel, elevii participanți,

alături de alți elevi din colegiu, au

realizat un scurt metraj, cu titlul „

Depression-The Silent Death”.

Scurtmetrajul prezintă unele

probleme cu care se confruntă o parte

din tinerii adolescenți și care, dacă nu

sunt observați la timp și ajutați, pot

avea consecințe nefaste.

Filmul a fost premiat, obținând Marele Trofeu.

18

2.4. CENTENARUL MARII UNIRI

Marea Unire din 1918 a fost procesul istoric în urma

căruia toate provinciile istorice locuite de români s-au unit în

anul 1918 în cuprinsul aceluiași stat național, România. Etape

preliminare au fost Mica Unire din 1859 a Țării Moldovei cu

Țara Românească și dobândirea independenței în urma

războiului din 1877-1878, pe fondul renașterii naționale a

românilor pe parcursul secolului al XIX-lea.

Acest eveniment a fost săbătorit printr-o activitate

organizată de catedra de istorie și elevi ai colegiului.

19

2.5. UIMEȘTE(TE) ! CITEȘTE !

Proiect inedit dedicat Anului Centenar, intitulat

"Uimește(te) - citește", la Colegiul Național „Ștefan cel

Mare”. Scopul principal al acestuia este acela de a face elevul

conștient de valoarea și importanța cărții în desăvârșirea unei

personalități, de rolul pe care-l ocupă aceasta în relaționarea

cu lumea din jur, cu restul universului.

Astfel, având în vedere Anul Centenar (împlinirea a

100 de ani de la realizarea Marii Uniri), acesta și-a propus

antrenarea celor trei mari regiuni ale țării: Ardealul, Moldova

și Țara Românească, într-o activitate care să se desfășoare în

același timp, pe parcursul unei ore de curs, cu implicarea

elevilor și a cadrelor didactice, în ideea de a promova

exemplul personal, de a Uni prin Lectură, dar și de a îndepărta

rutina care acaparează.

20

Implicarea celor trei regiuni se va realiza astfel:

Ardealul prin Colegiul Național «Andrei Mureșanu» din

Bistrița, Moldova prin Colegiul Național «Ștefan cel Mare»

din Hârlău și Țara Românească prin Colegiul Național

«Mircea cel Bătrân» din Râmnicu Vâlcea.

21

2.6. BALUL BOBOCILOR

Balul bobocilor este una dintre activitățile cele mai

așteptate de către elevii de clasa a IX-a, deoarece ei sunt în

prim plan. Cu ajutorul profesorilor organizatori, se dorește

stimularea creativității, identificarea talentelor și aptitudinilor

artistice ale participanților și nu în ultimul rând, dezvoltarea

lor personală.

De asemenea, Balul îi are în prim plan și pe elevii de

clasa a XII-a care se implică, alături de profesorii

coordonatori, în organizarea acestui eveniment.

22

2.7. CLASA MEA IN PRAG DE SARBATOARE

Activitate în cadrul Comisiei Profesorilor Diriginți –

18 dec. 2018 – Clasa mea in prag de sarbatoare. Ca în fiecare

an, există o temă legată de sărbători, iar elevii participă cu

interes și devotament. Tema de anul acesta a fost : România

mea frumoasă! Aducem acasă români de seamă!

23

2.8. CARAVANA EROILOR

Eroii timpurilor trecute, ale meleagurilor noastre

românești, au fost firi idealiste care au dorit ca, prin sacrificiul

lor suprem, să rămână vie flacăra credinței, culturii,

principiilor morale și intelectuale.

Astfel, în urma colaborării cu Protopiatul Hârlău,

elevii colegiului au avut șansa ca pentru o săptămână să vadă

o expoziție tematică, foarte importantă pentru istoria noastră.

24

2.9. ANUARUL NR 7

Pe 19 decembrie 2018 a fost lansat nr 7 al anuarului, o

ediție omagială, 7 – 65 – 100. Astfel, s-au împlinit 65 de ani

de la înființarea liceului (1953), 7 ani de când liceul teoretic a

devenit colegiu național (2011) și 100 de ani de la Marea

Unire.

25

2.10. ACTIVITAȚI REPREZENTATIVE DERULATE DE

CONSILIUL ȘCOLAR AL ELEVILOR

Consiliul Școlar al Elevilor, sprijinit de consilierul

educativ, de conducerea școlii și de alți profesori care s-au

implicat, a reușit pe de o parte să organizeze o serie de

evenimente noi, pentru a-i stimula și încuraja pe elevi, a le

dezvolta spiritul artistic, iar pe de altă parte, a continuat o serie

de acțiuni, după cum urmează :

Centenar – Aflați în pragul marii sărbători dedicate

reîntregirii neamului, ne-am bucurat de o „Românie Mare”.

Elevii pasionați de istorie au creat prezentări Power

Point tematice, legate de Marea Unire, pe care le-au susținut

în fața colegilor, a spectatorilor și a profesorilor prezenți.

26

Sunt iubit – Cu ocazia

„Dragobetelor”, elevii au scris

scrisori de admirație și apreciere către

alți colegi sau profesori, încurajând

astfel exprimarea deschisă a

sentimentelor de apreciere.

Cartea prinde viață – a fost organizată în zilele de

11, 12 si 15 Aprilie, a adus în sufletele elevilor dorința de

cunoaștere prin lectură și a îmbogățit comunicarea dintre

aceștia.

Elevii au fost receptivi și încăntați de aceasta activitate

și ne-am bucurat de o bună desfășurare.

27

Concurs de

cultură generală – un

concurs pe echipe, în care

fiecare clasă este

reprezentată de câte 2

elevi. Participanții trebuie

să răspundă la o serie de

întrebări din domenii

diferite, verificându-se

astfel atât spontaneitatea,

cât și nivelul cunoștințelor

generale.

Ștefi are talent – un concurs de talente aflat la cea de-

a IV-a ediție. Concursul are ca scop încurajarea tinerelor

talente să își învingă emoțiile sau măcar să le stăpânească și

să își etaleze talentul în fața spectatorilor.

28

3. PULSUL ȘCOLII

5 ani de IMPACT

La 1 dec. 2019 se împlinesc 5 ani de voluntariat activ

la Clubul ȘtefiIMPACT al Colegiului Național „Ștefan cel

Mare”, echipă unde tinerii, prin joc, poveste și proiecte de

Service Learning, învață despre ei și despre valori interumane,

despre implicare și inițiativă socială, despre munca în echipă

și autodisciplină.

Conform

definiției pe care o

dă Legea

voluntariatului

din anul 2006 :

„Voluntariatul

este activitatea de

interes public

desfășurată din

proprie inițiativă

de orice persoană fizică, în folosul altora, fără a primi o

contraprestație materială; activitatea de interes public este

activitatea desfășurată în domenii cum sunt: asistența și

serviciile sociale, protecția drepturilor omului, medico-

sanitar, cultural, artistic, educativ, de învățământ, științific,

umanitar, religios, filantropic, sportiv, de protecție a mediului,

social și comunitar și altele asemenea”. Iată

că PROGRAMUL IMPACT, program al Fundației Noi

29

Orizonturi, este mai mult decât voluntariat, este o școală de

schimbare și evoluție personală și grupală, colectivă și

instituțională. Cu IMPACT, elevii sunt ajutați să-și

completeze abilitățile dobândite la școală. Întâlnirile și

proiectele IMPACT îi ajută pe tineri să devină responsabili și

implicați, să comunice mai bine, să lucreze eficient în echipă,

să-și dezvolte abilități tehnice și chiar manageriale.

Săptămână de săptămână, joia sau marțea, după

programul școlar, elevii noștri, în cadrul atelierelor de lucru,

învață să identifice nevoi ale comunității, își dezvoltă abilități

de viață independentă și prestează muncă în folosul

comunității, asigurând sustenabilitatea proiectelor deja

existente în acești 5 ani de IMPACT, anume – „Caruselul cu

povești”, „PoIana cu destine”, Festivalul regional „De

IMPACT e toleranța”, „Un Crăciun cu Ștefi”, ori mai noul

proiect de promovare a urbei noastre „Redescoperă Hârlăul”.

Și aceste acțiuni caritabile și de educație prin învățare sunt

cartea de vizită pentru fiecare membru al echipei, cât și pentru

școala noastră, fiind vizibili și promovând acțiunile noastre la

nivel local, regional, național.

Detalii despre toate aceste acțiuni ale noastre se găsesc

actualizate pe paginile

https://www.facebook.com/stefiimpact.ro/

și

https://www.facebook.com/Poiana-cu-destine-1412177649111572/

https://www.facebook.com/stefiimpact.ro/

https://www.facebook.com/Poiana-cu-destine-1412177649111572/

30

În fiecare an povestim cu drag despre lecțiile de viață

aduse de acești elevi inimoși care își alocă timp, resurse

personale, bunăvoință și iubire acțiunilor civice. Merită,

astfel, la ceas aniversar, să reflectăm puțin la ceea ce a devenit

motto-ul primului nostru proiect din martie 2015- Festivalul

"DE IMPACT E TOLERANȚA" -și anume la vorbele

marelui Gandhi: ”Fii schimbarea pe care vrei să o vezi în

lume”. Alături de această frază, am găsit împreună cu

membrii echipei și altele, la fel de valoroase și cu un mesaj cel

puțin la fel de pătrunzător ca acesta, pe care le oferim ca

inspirație, motivație, ca un mijloc de a reflecta la cât de

important e să abordăm acest stil atitudinal, să manifestăm

această valoare a voluntariatului activ.

„Există două modalități de a împrăștia lumină: să fii

lumânarea sau oglinda care o reflectă.” (Edith Wharton)

„Voluntarii nu sunt plătiți nu pentru că nu au nicio

valoare, ci pentru că sunt de neprețuit.” (Sherry Anderson)

31

„Nu poți lăsa urme în nisip atâta timp cât stai jos.”

(Nelson Rockefeller)

„O civilizație înflorește atunci când oamenii plantează

copaci în umbra cărora nu vor sta niciodată.” (proverb grec)

„Voluntarii reprezintă IUBIREA în mișcare.” (autor

anonim)

„Ia toate deciziile în viață gândindu-te la persoana care

ai vrea sa devii.” (Dr. Paul Homoly)

„Fără îndoială că un grup mic, dar dedicat și gânditor

de cetățeni poate schimba lumea; de fapt, este singurul lucru

care a schimbat lumea până acum.” (Margaret Mead)

„Munca în folosul altora este ceea ce plătești pentru

locul tău pe pământ.” (Mohammed Ali)

„Niciodată înainte, omul nu a avut o așa mare

capacitate de a controla mediul în care trăiește, capacitatea de

a pune capăt foametei, sărăciei sau dezastrelor. Avem puterea

de a fi cea mai bună generație pe care a cunoscut-o vreodată

omenirea.” (President John F. Kennedy)

„Voluntarii sunt singurele ființe de pe fața pământului

care reflectă compasiune, grijă nemăsurată, răbdare și

dragostea adevărată pentru națiune.” (Erma Bombeck )

„Voluntariatul este cel mai bun exemplu de

democrație. Votăm la alegeri, dar când te oferi voluntar,

votezi în fiecare zi pentru comunitatea în care vrei să trăiești.”

(Marjorie Moore)

Și dacă la acestea adunăm sutele de ore petrecute

alături de colegi, zecile de povești și jocuri procesate, învățate

32

și transferate apoi în viața de zi cu zi, peste 200 de vizite pe

teren la bunicii singuri adoptați de noi și peste 150 de petreceri

ale Trupei lui Ștefi, avem deja tabloul complet al celor 5 ani

de IMPACT. Adică e tabloul albastru al spațiului în care cei

210 elevi ce au fost ori sunt încă membri activi, au învățat să

gândească în alternative funcționale, să manifeste grijă și

respect, să planifice un proiect conform nevoilor personale de

învățare coroborate cu nevoile comunității, să finalizeze

deadline-uri ori să lucreze într-un Gantt și, mai ales, să fie

varianta lor cea mai bună, să afle ce înseamnă

responsabilitatea, să găsească soluții pentru momentele

dificile și să conștientizeze că, pentru a lucra cu oamenii, e

nevoie mereu de multă răbdare și înțelegere. Au exersat zi de

zi viziunea, capacitatea de automotivare, stabilitatea și

perseverența, flexibilitatea în a-și proiecta scopuri de evoluție

personală, cu bucuria că sunt alături de comunitate și că pot

oferi din ce sunt ei ca ființe umane.

33

Cu IMPACT, vei putea și pe viitor să faci proiecte care

schimbă în bine lumea din jurul tău, să te distrezi învățând, să

faci parte din Mișcarea IMPACT, prezentă la nivel

internațional, să îți pui ideile în aplicare și să te bucuri de

rezultate, să înveți să-ți comunici mai bine ideile, să îți expui

punctul de vedere, să câștigi experiență de voluntariat, care

contează pentru CV-ul tău viitor!

Mulțumim tuturor celor care au sprijinit acțiunile

noastre - elevilor, părinților, cadrelor didactice, conducerii

școlii, colaboratorilor și beneficiarilor noștri.

Împreună suntem vocea interioară care ne arată calea

spre un prezent activ social și încărcat cu empatie compasiune,

energii constructive! Împreună suntem lumea mai bună la care

avem acces!

Lideri Ștefi IMPACT – psiholog. Liliana Bulgagiu și

prof. discipline economice Octaviana Petraș

34

4. PERSONALITĂȚI DIN GARDA VECHE

4.1. INCURSIUNE INTR-UN MOD DE A FI

Începuturile

Cu mulți ani în urmă, „într-o toamnă aurie”, cum spune

Sadoveanu, pășeam cu emoție, cu bucurie și cu speranță, ca

tânăr profesor, pragul Liceului Teoretic Hîrlău.

Fusesem eleva acestui liceu și emoțiile mele erau și mai mari

pentru că urma să-i întâlnesc pe foștii mei dascăli, de data

aceasta nu în sala de clasă, ci în cancelaria unde, cât am fost

elevă, nu intrasem niciodată. M-au primit cu căldură și pe

mine și pe ceilalți doi colegi nou veniți, poate și pentru că, la

cele două generații de profesori, foști elevi ai aceluiași liceu,se

mai adăuga încă una.

Îmi amintesc cu drag de toți cei care mi-au îndrumat pașii în

primii ani de activitate, adevărații mei mentori, și consider că

ar fi o impietate să amintesc doar pe unii dintre ei, pentru că

lista ar fi destul de lungă. Dar tuturor le port o vie amintire și

eternă recunoștință.

Peste câțiva ani, am plecat de la liceu, regretând că mă

despart de colegi și de elevi. Legătura cu liceul nu s-a rupt

definitiv:mi-am urmărit noii elevi în evoluția lor ca liceeni, am

35

participat la examenele de admitere și la diverse concursuri,

ca profesor corector și la multe alte evenimente organizate în

cadrul liceului devenit, între timp, Colegiu Național.

Și astăzi, ca și odinioară, de pe băncile lui pleacă elevi bine

pregătiți, care devin OAMENI și care se întorc după 10, după

20 sau după mai mulți ani, să-și revadă liceul, clasa și foștii

profesori.

Chiar dacă nu întotdeauna drumul a fost lin, chiar dacă au

existat și momente mai puțin plăcute, ele s-au pierdut în

negura uitării, dăinuind doar ceea ce a însemnat candoare,

lumină și frumusețe.

Prof. Mariana Popa

36

4.2. DE CE AM ALES CARIERA DE PROFESOR

A fi profesor

«Lʼéducation est ce

qui reste après quʼon ait

oublié ce quʼon a appris à

lʼécole» (Albert Einstein)

Cum altfel aş fi putut

începe aceste gânduri?! A

preda înseamnǎ sǎ

conştientizezi şi sǎ-ţi iei

angajamentul cǎ vei infuenţa

într-o mare mǎsurǎ destinul

copiilor, cǎ-i ajuţi sǎ progreseze, sǎ-şi gǎseascǎ puterea de a

nu renunţa. Meseria de profesor poate fi, în ziua de azi, un

drum cu destule obstacole. Cu ce ne confruntǎm astǎzi? Cu un

efectiv mare de elevi la clase, cu o birocraţie împovǎrǎtoare,

cu o atitudine refractarǎ din partea societǎţii. Pe lângǎ toate

acestea, profesorul din ziua de azi trebuie sǎ facǎ faţǎ, indirect,

şi problemelor care vin din familii şi care determinǎ, la unii

elevi, atitudinea rebelǎ, lipsa de receptivitate ce pot afecta

atmosfera şi disciplina din şcoli. Ca dascǎl trebuie sǎ priveşti

dincolo de faptele lor, sǎ gǎseşti sau sǎ intuieşti cauza din

spatele acestor comportamente. Ȋnsǎ noi ca adulţi trebuie sǎ

încercǎm sǎ-i înţelegem, sǎ-i susţinem, sǎ-i încurajǎm, cǎci a

fi profesor înseamnǎ în primul rând - cred eu - a iubi copiii, a

37

crede în capacitatea lor de a deveni adulţi educaţi,

responsabili, manieraţi, cinstiţi, altruişti, capabili sǎ creeze o

lume bunǎ. Astfel, munca de la catedrǎ devine o provocare.

Drumul acesta al meu a prins contur în liceu când,

fiind la profil matematicǎ-informaticǎ, mi-am dat seama cǎ nu

mǎ pot ˝lipi˝ de ştiinţele exacte (sau ele de mine!). Şi, fǎrǎ sǎ-

mi dau seama, douǎ lucruri aveau sǎ mǎ atragǎ spre limba

francezǎ. Ȋn primul rând cabinetul în care se susţineau orele şi

care era plin cu cǎrţi, dicţionare, tablouri cu scriitori francezi

renumiţi (deşi la acel moment nu ştiam cine sunt, dar îmi

plăcea rezonanţa numelor, îmi plǎcea cum suna limba

francezǎ în general; şi în ziua de azi sunt convinsǎ cǎ franceza

este o limbǎ elegantǎ pe care trebuie s-o simţi ca sǎ ţi-o poţi

însuşi aşa cum trebuie) şi în al doilea rând participarea la

schimbul de experienţe pe care liceul unde învǎţam l-a avut cu

un liceu din Poitiers. Viaţa de licean a fost minunatǎ. Chiar

dacǎ nu mi-au rǎmas prea multe cunoştinţe de matematicǎ,

fizicǎ sau informaticǎ aş alege fǎrǎ a sta pe gânduri acelaşi

profil pentru cǎ prietenii/colegii au compensat din plin. Cred

cǎ sunt printre cele mai norocoase persoane care a absolvit un

liceu nu cu nota 10, ci cu prieteni pe viaţǎ de nota 10. Alǎturi

de familie, prietenii sunt cea mai mare bogǎţie. Experienţele

trǎite alǎturi de ei, felul în care ne-am sprijinit, încurajat,

distrat sunt nepreţuite!

Aşa se face cǎ, dupǎ un examen de bacalaureat

susţinut printre altele la matematicǎ, chimie, informaticǎ, am

ajuns studentǎ la Facultatea de Litere (un alt loc minunat dacǎ

ştii cum sǎ-l „trateziˮ) şi dupǎ 4 ani de studii intram în

38

„câmpul muncii” ca profesor de limba francezǎ. Am intrat cu

informaţiile, dar am învǎţat meseria pe parcurs, „furândˮ

diverse practici, asimilând ce se plia pe mine şi pe caracterul

meu. Nu a fost un vis din copilǎrie sǎ practic aceastǎ meserie,

însǎ din primul an de îvǎţǎmânt am ştiut cǎ asta voi face tot

restul vieţii. Şi iatǎ cǎ au trecut 15 ani de atunci. Privind

retrospectiv mă bucur de realizǎrile elevilor mei, de emoţiile

trǎite alǎturi de colegii mei, de experienţele care m-au

îmbogǎţit sufleteşte, de cei trei copii care mǎ aşteaptǎ acasǎ.

Mǎ gândesc cu drag la diverse „evenimenteˮ de la clasǎ, la

unele vorbe ale elevilor care au îndrǎgit acest obiect dintr-un

motiv sau altul.

Se spune cǎ dupǎ un numǎr de ani intervine rutina, cǎ

entuziasmul se diminueazǎ, însǎ munca propriu-zisǎ cu elevii

nu poate fi niciodatǎ cauzatoare de plictisealǎ. Trebuie sa spui

mereu ˝prezent˝. Elevii sunt mereu o provocare, sunt copii

inteligenţi, cu emoţii, afinitǎţi, înclinaţii spre un domeniu sau

altul şi atunci trebuie susţinuţi, încurajaţi sau chiar orientaţi

dacǎ este cazul.

Misiunea noastrǎ este cu atât mai grea în ziua de azi,

cu cât, pe lângǎ cunoştinţele transmise, trebuie sǎ-i

conştientizǎm pe „prieteniiˮ noştri mai mici cǎ «lʼéducation

est le seul vaccin contre la violence»(E.J.Olmos)

Diana-Maria Honciuc

Profesor de Limba franceză

39

5. UN MODEL DE SUCCES

CUNOAȘTEREA DE SINE

Dr. Ing. Nicolae Radu Doloca

Inginer în Optică Tehnică la Firma Trimble Jena

Mă simt

deosebit de onorat

și entuziasmat să

scriu despre mine

și să aștern câteva

gânduri în

paginile anuarului

școlii unde am

învățat! Am

terminat Liceul Teoretic „Ștefan cel Mare” în urmă cu 25 de

ani, pe acea vreme mulți absolvenți de gimaziu optau pentru

licee din Iași. Eu personal nu am rezonat cu această variantă,

am ales Hârlăul, unde nivelul de profesionalism, de dăruire,

dar și de exigență al cadrelor didactice mi-au înlesnit un nivel

ridicat de pregătire la toate materiile. Mai mult, știam că

viitorul meu profesor de fizică va fi chiar tatăl meu!

Mărturisesc că a fost o experiență unică, de ambele părți,

acasă relație tată-fiu, la școală profesor-elev. Iar ca element

40

inedit, dar și hazliu în același timp, n-am să uit tabla împărțită

în opt de la ora de geografie .

Am avut înclinație mai mult spre științele reale,

biologia și fizica fiind materiile ce mi-au trezit cel mai mult

interesul, iar într-un final am ales să urmez cursurile

Facultății de Fizică din Iași. Din toate domeniile fizicii am

rezonat cel mai mult cu optica și nu demult a fost să realizez

că alegerea mea a avut un caracter profund. Din copilărie,

miop fiind, îmi amintesc momentul când mi-am pus pe ochi

prima pereche de ochelari, am fost fascinat cum dintr-o dată

niște lentile m-au făsscut să văd cu adevărat în jurul meu! Așa

se face că atracția mea a mers mai departe și m-am specializat

în acest domeniu urmând cursurile de masterat la secția de

Optică și Spectroscopie. Pe atunci laboratoarele facultății erau

destul de modeste, în schimb, s-au pus bazele unei pregătiri

teoretice de înalt nivel. În anul doi de master am fost

beneficiarul unei burse Erasmus, la Universitatea Tehnică

din Braunschweig, Germania. Cu aceasta, mi s-au deschis

posibilitățile de a pune în practică pregătirea teoretică în

laboratoarele performante din Germania. Am ales să aplic

pentru doctorat la aceeași universitate, la Institut für

Produktionsmesstechnik în domeniul tehnicilor de măsurare

optice, în mod special interferometrie cu laser. În 2008 mi-am

susținut teza cu titlul Random Phase Shift Interferometry,

unde am dezvoltat un aparat de masură interferometric

tolerant la vibrații.

41

În urmatorii trei ani am fost angajat la Institutul

Național German de Metrologie (PTB) Braunschweig, în

cadrul unui proiect de cercetare european. Împreună cu alte

institute de metrologie europene s-au pus bazele construirii

unui sistem performant de măsurare la distanță cu laser EDM

(Electronic Distance Meter).

După terminarea acestui proiect mi-am acordat timp și

am dat prioritate dezvoltării pe plan personal. Am optat pentru

călătorii inițiatice în America de Sud, prilej cu care mi-am

regăsit acel univers interior ce se află în adâncurile fiecăruia

dintre noi. Astfel mi-am îmbinat și împăcat într-un mod

armonios partea materială cu cea spirituală, realități ce

credeam până atunci a fi într-o continuă contradicție. Printre

multele lecții noi

învățate, mi-am

dat seama că nu

poți înțelege

nimic altceva

înainte de a te

cunoaște pe tine

însuți.Știința

vine într-adevăr

mereu cu teorii

noi și fascinante,

ce se

materializează

42

prin tehnologii din ce în ce mai performante dar și profitabile,

ce ne oferă confortul de azi. Dar, ca om de știință responsabil,

primul lucru pe care trebuie să-l realizezi este cât de puțin știi,

cum acest Univers infinit plin de mister este cu mult peste

puterea noastră de înțelegere.

Revenind pe plan profesional, am decis să-mi orientez

cariera spre domeniul industrial. M-am angajat la firma Zeiss

SMT din Oberkochen, aici am activat în cadrul măsurătorilor

și testărilor componentelor optice ale dispozitivelor litografice

EUV (extreme ultraviolet radiation) care stau acum la baza

producerii ultimei generații de cipuri pentru calculatoare.

Pentru acest stagiu m-am mutat în Aalen, oraș situat în sudul

Germaniei. Aici am trăit deosebita bucurie de a o cunoaște pe

Mihaela, dragostea vieții mele și iubita mea soție, alături de

care trăiesc viața în adevărata profunzime.Împreună destinul

ne-a deschis noi orizonturi și îndrumat pe căi de înaltă

cunoaștere.

Am lucrat apoi în cadrul firmei Osram, pe post de

optic designer în cercetarea și producerea noilor tipuri de

faruri auto cu LED-Matrix.

Din 2017 sunt angajat al firmei Trimble Jena, ca

specialist în optic design și tehnici de măsurare optice. Sunt

implicat în conceperea, dezvoltarea și testarea noilor generații

de scanere cu laser 3D și instrumente topografice (tahimetre).

Cumva Universul a conspirat și mi-a sortit să ajung să locuiesc

43

în Jena, orașul istoric unde Carl Zeiss a pus bazele industriei

optice moderne.

Pentru voi, elevii de astăzi, sfatul meu este să va lăsați

conduși de propria curiozitate și imaginație, așa veți urca pe

cele mai înalte culmi ale misterului. Dacă doriți să schimbați

ceva în lume, începeți cu voi înșivă.

44

6. INTERVIUL ANULUI

Profesorul de chimie – un „magician” al poveştii naturii

Mirela Oancea – profesor

de chimie la Colegiul Național

„Ștefan cel Mare”, Hârlău.

Ramona Bujor: Doamna

profesor Mirela Oancea, este o

onoare pentru mine să vă iau

acest interviu. Trebuie să

recunosc că, în acelaşi timp, este şi o provocare deoarece nu-

i este facil unui om cu formaţiune umanistă să nu se simtă

un intrus în lumea oamenilor ştiinţelor naturii.

De aceea, v-aş întreba cum s-a întâmplat întâlnirea

dumneavoastră cu chimia şi ce anume v-a fascinat prima

dată, ca elev, la această disciplină?

Mirela Oancea: Sincer, nu ştiu ce m-a fascinat şi

când. Cât despre prima întâlnire cu chimia, în clasa a VII-a,

nu-mi amintesc cum a fost. Au trecut mulţi ani, dacă stau să

mă gândesc, cred că 44 de ani. M-au atras spre chimie

profesorii mei. În clasa a VII-a şi a VIII-a profesor de chimie

45

era o doamnă mai în vârstă, micuţă de statură, blândă, cu o

voce caldă, foarte apropiată de elevi. Cred că felul ei de a fi

mi-a plăcut mult. În liceu clasa a IX-a şi a X-a, un alt profesor;

de data asta o doamnă mai tânără, energică, un foarte bun

orator. Am simţit că mă atrage această disciplină în clasa a X-

a când am început să studiez chimia organică. Fiind într-o

clasă de Matematică-Fizică, aveam foarte mulţi colegi care

doreau să urmeze medicina, ca urmare rezolvam foarte multe

probleme care mă fascinau.

La finalul clasei a X-a a trebuit să susțin examenul de

admitere în treapta a II-a de liceu. Am luat hotărârea să mă

înscriu la Liceul Industrial de Chimie, pentru a studia mai mult

chimia. Din dragoste pentru acest obiect am hotărât să

părăsesc Liceul „Garabet Ibrăileanu”.

Am susținut examen la matematică și chimie. Îmi

amintesc că în ziua în care a fost proba la Chimie, în sala de

examen a intrat o doamnă drăguță, elegantă care, mergând

printre rândurile de bănci, când a ajuns în dreptul meu m-a

întrebat de unde vin. Mai târziu, când a venit la oră am realizat

că era profesorul meu de chimie. O persoană deosebită, un

profesor de excepție, dedicat meseriei care m-a făcut să

înțeleg că în noi, pe noi și peste tot în jurul nostru este chimie.

46

Ramona Bujor: Ştiind că v-aţi format într-o societate

industrializată, în care chimia avea un statut privilegiat, pe

lângă alte puţine discipline, de ce aţi ales să fiţi profesor şi

nu … inginer chimist?

Mirela Oancea: Nu am ales să fiu profesor. Cred că

așa a fost să fie.

M-am înscris la Facultatea de Chimie în anul 1980.

Probele de admitere erau: matematica, fizica și chimia. În acea

perioadă era la „modă” să fii inginer. La înscriere am optat

pentru secțiile de ingineri, iar ultima opțiune a fost secția de

chimie-fizică, ce pregătea viitorii profesori. Concurența era

destul de acerbă, iar la sfârșit am fost repartizată la secția de

chimie-fizică.

Ramona Bujor: Poate fi privit profesorul de chimie

ca un „magician”, ca acela care descifrează elevilor

„tainele” naturii, ale relaţiilor, mai mult sau mai puţin

vizibile cu ochiul liber, dintre elementele acesteia?

Mirela Oancea - Îndr-adevăr profesorul de chimie

poate fi privit ca un magician. Chimia este o disciplină bazată

pe experimente. Experimentele sunt instrumentele

magicianului.

47

Ramona Bujor: Aveţi o experienţă bogată ca

profesor cu rezultate remarcabile, la olimpiade (judeţene şi

naţionale), la concursuri (Cristofor Simionescu – la

Facultatea de Inginerie Chimică a Universităţii „Gheorghe

Asachi”, Concursul „Raluca Râpan”, Concursul „Magda

Petrovanu” – la Facultatea de Chimie a Universităţii

„Al.I.Cuza” Iaşi). De asemenea, aţi pregătit generaţii întregi

care au urmat o carieră în Medicină.

Sesizaţi schimbări în modul de a spune povestea

chimiei, elevilor, de-a lungul timpului?

Mirela Oancea - Da. Acum mulți ani, elevii erau

interesați, respectau actul didactic. Lucram foarte mult cu ei,

atât la ore cât și după ore. Unii erau pasionați, dornici să

participe la concursuri. Volumul de informații pe care-l

transmiteam elevilor era mult mai mare. Nu-mi permiteam să

sintetizez materia, parcurgeam toată programa și multe alte

informații suplimentare. Acum folosesc metode interactive,

învățare prin joc, încerc să sintetizez materia, să țin cont de

profilul clasei, de nivelul elevilor. Interesul pentru chimie a

scăzut foarte mult. Au trecut ceva ani de când nu am mai

participat la olimpiada de chimie sau alte concursuri.

48

Ramona Bujor: În perioada 2014-2016, aţi participat

în Proiectul Internaţional „The Science Lab in the

Kitchen”. În lucrările realizate de către elevi, sub

îndrumarea dumneavoastră, aţi reuşit să arătaţi faţa

cotidiană a chimiei. Este ceva care v-a plăcut în şcoala din

Turcia, referitor la cum se desfăşoară relaţia predare –

învăţare şi să valorificaţi aici, la noi?

Mirela Oancea - Proiectul internațional „Erasmus+”

a fost o experiență unică pentru mine și cred că și singura de

acest fel. Pe de o parte a fost primul zbor cu avionul, iar pe de

altă parte prima vizită într-o țară străină: Turcia.

Elevii mi s-au părut foarte relaxați, nu au fost deranjați

de prezența noastră în clasă, iar relația profesor-elev foarte

apropiată. Am apreciat ținuta lor. Purtau tricouri de diferite

culori, fiecare culoare reprezenta o anumită clasă, un fel de

uniformă. În interiorul școlii exista un magazin de unde își

puteau cumpăra tricouri sau echipament sportiv.

Ramona Bujor: În ultimii ani, aţi iniţiat şi desfăşurat

o activitate în şcoală, care a atras foarte mult interesul

elevilor: Origami. Ne puteţi spune ce legătură ar putea

exista între chimie şi acest exerciţiu artistic?

49

Mirela Oancea - Introducerea orelor de opțional m-a

determinat să mă gândesc la activități pe care elevii să le

îndrăgească, să-i relaxeze, să-mi permită ca profesor să-i

cunosc mai bine. În paralel am încercat să le arăt elevilor o

altă „față” a substanțelor chimice.

Origami, Arta din boabe și semințe sau Împletiturile

din sfoară le pot considera ca fiind aplicații în viața de zi cu

zi a unor compuși precum: celuloza, grăsimile, mineralele,

vitaminile, proteinele. Am observat că avem elevi talentați,

pasionați de astfel de activități, chiar dacă nu îndrăgesc

chimia.

Ramona Bujor: Un reproş des auzit astăzi, în spaţiul

educaţional românesc, este faptul că şcoala nu-i pregăteşte

pentru viaţă. Care este rolul profesorului de chimie într-o

societate tehnologizată şi de consum, unde cei mai mulţi iau

lucrurile „de-a gata”, necritic?

Mirela Oancea - Profesorul de chimie este un amestec

echimolecular alcătuit din: specialist, pedagog, psiholog,

organizator, exigență și umor. Dacă proporțiile în acest

amestec sunt cele potrivite, atunci este agreat de elevi, ușor de

urmărit. Dacă însă unele componente sunt în procent mai

50

mare, amestecul poate deveni exploziv, iar urmările pentru

elevi sunt dezastruoase.

Ramona Bujor: Aş încheia cu o întrebare care, de

obicei, face profesorul să se simtă puţin stingherit.

Constantin Noica spunea că în relaţia profesor-elev, „nu se

ştie cine dă şi cine primeşte.” Aţi fost în situaţii în care să fiţi

dumneavoastră cea care primiţi de la elev, ca elevul să vă

îmbogăţească personalitatea?

Mirela Oancea - Da. În cei 35 de ani de activitate am

avut ocazia să întâlnesc elevi foarte capabili cu o gândire

profundă și un bogat bagaj de cunoștințe. Am învățat de la ei

că o problemă de chimie se poate rezolva prin mai multe

metode, iar profesorul trebuie să fie de acord cu ele dacă sunt

corecte din punct de vedere științific. Tot ei sunt cei care m-

au ajutat să fiu un altfel de profesor care predă o altfel de

chimie.

Ramona Bujor: Vă mulțumim pentru disponibilitatea

de a ne împărtăși din drumul unui profesor de chimie și

recunosc că mi-ați trezit interesul de a participa, ca

51

spectator, la o lecție de chimie punctată, obligatoriu, cu

momente de umor… științific.

Interviu realizat de Ramona Bujor,

Profesor de discipline Socio-Umane

52

7. ȘCOALA DE PE TIMPUL MEU

ELEV, PE VREMEA MEA…

Prof. Florentina Sîrbu

MOTTO: „Natura ne aseamănă, educația ne deosebește.”

Confucius ( 551 î.Ch. - 479 î.Ch. )

…și este cea mai prețioasă avere pe care o poate avea

fiecare om, cred eu.

Am ales ca, în cele ce urmează, să povestesc o serie de

aspecte, desprinse din evenimente cu caracter autobiografic,

ce s-au petrecut secolul trecut(mai exact între 1967 și 1983) și

care au legătură cu perioada în care am fost parte educabilă a

sistemului de învățământ din România acelor ani.

În același timp, nu-mi propun, în mod explicit, să fac

vreo comparație inoportună, având în vedere epoca istorică,

complet diferită de cea în care ne aflăm. Las acest lucru la

alegerea mai tinerilor mei colaboratori.

Așadar, toamna anului 1967: început de grădiniță! Nu

era obligatoriu, de aceea toți copiii din sat, indiferent de

vârstă, formau o singură grupă. Program de patru ore pe zi,

șase zile pe săptămână, uniformă formată din șorțuleț bleu, cu

guleraș alb și fundiță roșie la gât. Nu-mi aduc aminte prea

multe din această perioadă, dar îmi este vie în minte prima

serbare ce a avut loc la căminul cultural din sat: am spus

53

primul vers al poeziei după care, din cauza emoțiilor, am

început să plâng și nu am mai putut continua.

La grădiniță

La șase ani se începea ciclul primar. Același progam,

o nouă uniformă, obligatorii de această dată.

Împreună cu colegii clasei întâi

54

Anul școlar era structurat pe trei trimestre, activitatea

de bază fiind cea de la clasă, unde se punea accent pe

acumularea de cunoștințe.Personal, pentru că voiam să fiu de

nota zece, aveam dificultăți la caligrafie și desen, dar până la

finalul trimestrului îmi atingeam țelul. Zi de zi se aplicau

„corecții” ce aveau la bază principiul „bataia e ruptă din rai”,

atât pentru teme nefăcute, cât și pentru abateri disciplinare.

În clasa a II-a elevii erau primiți în organizația de

pionieri(organizația de copii a Partidului Comunist Român).

Era o mândrie să fii făcut pionier în prima serie pentru că asta

însemna că te aflai printre cei mai buni din clasă! Fiecare clasă

avea trei grupe, conduse fiecare de un comandant de grupă,

iar fiecare clasă forma un detașament în fruntea căruia se afla

un comandant de detașament. La nivelul școlii era unitatea de

pionieri, leader-ul acesteia fiind comandantul de unitate. De

fapt, toate activitățile extrașcolare erau conduse de această

organizație: trimestrial erau adunări de unitate, lunar se făceau

adunări de detașament, unde erau lăudați cei cuminți și cu note

bune în catalog și erau criticați cei aflați la polul opus. Tot aici

pregăteam programele artistice dedicate unor evenimente

legate de istoria Partidului Comunist Român și în care îi

elogiam pe conducătorii săi.

55

Prima grupă de pionieri

Anii de gimnaziu au adus experiențe noi! În primul

rând, mai mulți profesori, program de șase ore pe zi și

discipline cum ar fi limba străină( franceza din clasa a V-a și

rusa din clasa a VI-a), agricultura, fizica, chimia, limba latină.

Evident că ne-au speriat tezele la limba română și matematică,

în clasele a V-a și a VI-a, și cea de la limba franceză, în clasele

a VII-a și a VIII-a. Aceleași activități de bază, aceleași

„corecții”! S-au deversificat, însă, activitățile extrașcolare.

Am început autogospodărirea, adică elevii de serviciu pe clasă

făceau curat în sala de curs la finalul programului. Prin clasa

a VII-a am auzit de olimpiade, de festivalul „Cântarea

României” – întrecere artistică și competiția sportivă

„Daciada”, centralizate, organizate la nivel local, județean și

național, la” indicația prețioasă a conducătorilor iubiți”.Se

intensifică și „munca patriotică”, în sensul participării la

muncile agricole de toamnă din cadrul Cooperativei Agricole

56

de Producție(cam două săptămâni) și muncă pe șantierul noii

școli din sat, ori de câte ori zidarii aveau nevoie de cărămizi

la îndemână. Evident au fost continuate activitățile din cadrul

organizației de pionieri, cu trecere la un nivel superior,

respectiv întâlniri județene, desfășurate anual sub forma unor

tabere de vară.

Forum judetean al pionierilor

Și, cu toate acestea, ceva deosebit am trăit în acei ani

(gândindu-mă retrospectiv). Este vorba de Cercul micilor

ghizi de la Casa memorială Vasile Alecsandri. Eram un grup

de copii ce realiza prezentarea încăperilor muzeului și

mausoleul în zilele de duminică. Fotografia color, o raritate la

acea vreme și singura între cele din colaj, a fost realizată de

un turist francez.

57

În calitate de ghid la Casa Memorială Vasile Alecsandri

A urmat absolvirea clasei a VIII-a, care a însemnat

câteva fotografii cu profesorii clasei și cu doamna învățătoare

dar, cel mai important, alegerea liceului de urmat.

Învățământul obligatoriu era de zece ani, așadar cu toții

trebuia să mergem mai departe. Toate liceele erau industriale

și pregăteau tinerii într-o anumită meserie. Existau, totuși,

școli cu specializări mai deosebite la care numărul elevilor

înscriși depășea numărul de locuri și atunci selecția se realiza

prin examen de admitere.

58

Absolvire clasa a VIII-a

Am ales varianta cu admitere, probe scrise la limba

română și matematică.Și apoi patru ani tumultuoși.

În primul rând orarul școlii era ciclic, format din trei

săptămâni de cursuri urmate de una de practică în laboratoare

specializate. Volum copleșitor de informații, ritm intens de

lucru la chimie, fizică,matematică, algoritmi, scheme logice,

algebră booleană, programare, pe lângă disciplinele de cultură

generală.La sfârșitul clasei a X-a se susținea examenul de

treapta a II-a pentru că, din cele patru clase admise la liceu,

rămâneau în clasa a XI-a doar trei, cu probe scrise la

matematică și fizică. În treapta I, practic, nu aveam timp liber

pentru că nivelul de abordare a problemelor, față de cel din

gimnaziu, era mult superior, iar continuarea studiilor în

aceeași școală reprezenta o miză mult prea importantă, care

asigura și accederea spre învățământul superior, pentru a-ți

permite timp pierdut. În acel liceu nu existau elevi repetenți,

iar cei cu corigențe, după promovarea acestora, se transferau.

59

În săptămâna de practică

Și peste toate a venit viața de internat! Cu depărtarea

de părinți, cu un program foarte strict în privința orelor de

desfășurare a diverselor activități(deșteptarea, servirea mesei,

ore de curs, pregătirea temelor, stingerea, odihna, program

administrativ) și cu timp liber și învoire în oraș în zilele de

sâmbătă și duminică, de la orele 14.00 la 20.00. Și aici se

practica autogospodărirea. Noi făceam curat în camere, pe

holuri, la grupurile sanitare și în sălile de clasă, iar în

săptămâna de practică, periodic, eram programați să ajutăm la

cantină la prepararea hranei și servirea mesei. De asemenea,

în fiecare toamnă, timp de trei săptămâni, participam la

muncile agricole, în special la cules de struguri. Eram cazați

în dormitoarele fermei, mâncam la cantina acesteia, ne spălam

cu apă rece, iar la final de săptămână eram aduși la cămin

pentru baia caldă.

60

Pregatiți pentru o nouă zi de muncă la cules de struguri

Probabil, cei ce vor citi aceste rânduri, se vor întreba:

„dar relaxare?”. Aveam cam o dată pe trimestru discotecă

organizată în școală. Nu se punea problema de ieșit în oraș

deoarece la ora 20.00 căminul se încuia( nu se închidea, se

încuia!) și se făcea prezența în camere. Doritorii de adrenalină

mai părăseau camerele, după aceea, apelând la soluții

periculoase. Ca membri ai Uniunii Tineretului Comunist era

recomandat să participăm la „Cântarea României”și

„Daciada”. Se făceau repetiții la cor, grup vocal, dansuri,

brigadă artistică și antrenamente sportive. Liceul avea echipă

puternică la baschet-băieți și campioni naționali la viteză-

băieți.Și așa „trecut-au anii” până la examenul de bacalaureat,

susținut la limba și literatura română, matematică/fizică și

probă practică la informatică.

61

Absolventă în pragul examenului de bacalaureat

Concluzia mea?! Bazele „edificiului om” au fost puse

în familie, grădiniță și ciclul primar, la fel de importante toate.

A urmat dezvoltarea în gimnaziu, liceu, facultate.

Finalitatea?! Nu o pot descrie fiind mereu în

schimbare. Permanent înveți, acumulezi, construiești. Nu am

de ales: continui să o fac!

62

8. LYCEUM AMICUS

„HILDA DUMITRESCU, O ÎNVĂȚĂTOARE DE EXCEPȚIE” Carol IANCU

profesor emerit la Universitatea Paul Valéry din Montpellier,

membru de onoare al Academiei Române

Domnul profesor Aurel Neicu, cu care împărtășesc

relații de prietenie de mai mulți ani, mi-a solicitat un articol

pentru Anuarul Colegiului Național „Ștefan cel Mare”.

Propunerea D-sale mă onorează și, în pofida „lipsei de timp”,

i-am dat un răspuns pozitiv, neștiind însă ce subiect voi alege,

dat fiind numeroasele amintiri care mi-au marcat anii

copilăriei și adolescenței petrecuți la Hârlău, pe care l-am

părăsit la vârsta de 17 ani. Așa cum am mărturisit în diferite

publicații, am beneficiat în orășelul meu natal de două comori:

în casa părintească am primit o moştenire religioasă şi

culturală evreiască, iar la şcoala primară şi la liceu, o educaţie

şi un învăţământ de excepţie din partea unor dascăli de elită

pe care nu-i voi uita niciodată. Iată de ce am decis să consacru

acest scurt articol regretatei mele învățătoare Hilda

Dumitrescu, o doamnă de etnie germană, originară din

Bucovina, persoana pentru care păstrez cea mai mare

admiraţie şi căreia doresc să-i aduc aici un omagiu bine

meritat. De la ea am învățat, împreună cu colegii mei români,

evrei, lipoveni, germani și romi, frumoasa limbă română, ea a

63

fost prima care mi-a deschis drumul literelor, studiilor, lumii

ştiinţifice, aceste bunuri pe care iubiţii mei părinţi, ambii

orfani din Primul Război mondial nu au putut să le aibă.

Doamna Dumitrescu era foarte apropiată de numeroșii săi

elevi care îi ascultau lecțiile cu multă atenție. Nu-mi amintesc

să fi fost vreodată o problemă de disciplină. Cu privirea ei

blândă, dar fermă, chiar și elevii cei mai dezordonați se

linișteau și se străduiau să-și facă lecțiile cât mai bine posibil.

Învățătoarea noastră avea un talent pedagogic deosebit,

ocupându-se în mod special de elevii cei mai slabi la

învățătură, pe care reușea să-i facă să progreseze. Dar, în plus

de învățămantul de calitate pe care ni l-a transmis, ea a știut

să dezvolte spiritul critic al elevilor, încurajându-i a pune

mereu întrebări. În sfârșit, am descoperit chiar de la începutul

școlarității, când am fost elev în clasa I, excepționala sa

umanitate. Aceasta se manifesta prin faptul că avea

întotdeauna în buzunare bucățele de pâine pe care le împărțea

la elevii săraci care veneau cu stomacul gol la școală, atunci

când nimeni nu vedea gestul ei, dar pe care toți îl știau. Cel

care, primul, l-a constatat și care mi-a atras atenția a fost bunul

și regretatul meu prieten Raul Fain (1945-2012), stabilit în

Canada, din anul 1963. Am păstrat o legatură strânsă cu

Doamna Dumitrescu pe care am vizitat-o des, fiind deja elev

la liceu, iar după plecarea mea definitivă din Hârlău, printr-o

bogată corespondență (zeci de scrisori și cărți poștale). Câteva

64

extrase din scrisorile sale dovedesc calitățile deosebite ale

acestei reprezentante de elită a corpului didactic al Școlii

"Petru Rareș", dar și al Liceului "Ștefan cel Mare" (după ce s-

a pensionat, ea a fost acolo câtva timp profesoară de

germană !). În același timp, această corespondență oferă

informații prețioase privind atmosfera Hărlăului de altădată.

În 7 noiembrie 1975, ea îmi trimitea o scrisoare extrem de

afectuoasă din care extrag: „Dragă Carol, M-am bucurat mult

de tot cu scrisoarea ta și-ți mulțumesc din suflet pentru

cuvintele calde și frumoasele aduceri aminte. Sînt foarte

bucuroasă și mîndră de tine. Pentru noi, dascălii, nu-i o

bucurie mai mare decât succesele foștilor elevi. Din reușitele

lor mari, simțim că pe undeva poate am ajutat cu o fărâmă,

lucru care ne luminează bătrânețea și ne face să suportăm mai

ușor ceasurile de singurătare. Te felicit pentru marile tale

succese, dar mai ales pentru hărnicia și perseverența în munca

ce ți-a ajutat să urci drumul greu și pretențios, la care rezistă

atât de puțini. Îmi pare bine că sînteți cu toții sănătoși și că

mai aveți o fetiță. Îmi amintesc cu mult drag de soția ta

Danièle pe care au admirat-o tot așa de mult și alte persoane

din cercul tău de cunoștințe [în vara anului 1972 am efectuat

o vizită la Hârlău: vezi fotografia alăturată, făcută în curtea

casei sale din strada Ștefan cel Mare nr. 57] [...] Pe la noi nu

s-a schimbat mult în viața oamenilor. Cei tineri muncesc în

ritm mai accelerat, iar noi bătrânii ne uităm cu groază cum cad

65

frunzele și ne temem de iarna asta dușmănoasă care ne

condamnă să păzim vetrele. Grădina noastră, care ți-a plăcut

și care face parte din micile noastre mulțumiri, s-a pregătit și

ea pentru somnul lung de 4-5 luni, păstrează și acuma

farmecul anotimpului. Aici, în cartierul nostru, e Hîrlaul pe

care-l cunoști, iar pe fosta stradă a spitalului și în împrejurimi,

începe să răsară Hîrlăul viitor, cu blocuri la care ne uităm cu

ochi mari, dar nu prea bucuroși.Transmite soției tale urări de

sănătate și fericire. Soțul meu, Mariana și cu mine vă uram la

toți mult succes și bucurii. Cu drag, Hilda Dumitrescu”. La 7

ianuarie 1976 ea îmi transmitea știri privind activitățile

profesorului Vasile Lișman care a fost profesorul meu de

limba română: „[...] Am discutat mult cu Dl. Lișman, și dacă

ai să-l rogi, ai putea primi de la el date prețioase în legatură cu

școala evreiască din Hîrlău, precum și foarte multe date despre

scriitorul Ronetti Roman. Dl. Lișman fiind pensionar, simte

nevoia să lucreze pe tărîm cultural. Luna trecută a organizat

aici o festivitate în legătură cu împlinirea de 50 de ani a

căminului cultural Petru Rareș din localitate. Au luat parte

istorici și literați din Iași precum și scriitorul Davidoglu

[Mihail Davidsohn, 1910-1988 ; deși a părăsit Hârlăul foarte

devreme, a rămas legat de orașul natal, vezi Paul Iancu, Fiii

Bahloviei, Hârlău, 2011, p. 399]. S-au ținut conferințe care

meritau să fie ascultate precum și un banchet și o seară festivă

plăcută în „Hanul Rareșoaiei”, clădire modernă ridicată pe

66

locul fostului cinematograf. Hanul e în interior foarte frumos,

prea elegant pentru micul nostru Hîrlău. Deci scrie D-lui

Lișman și el va fi bucuros să-ți trimită mult material valoros.

Cu drag ți-aș trimite o poză de la noi, dar, făcând comparație

între pozele tale și cele care se fac la noi, nu pot să-ți împlinesc

această dorință. Fotografiile de la noi sînt ca în monografia d-

lui Lișman. Aici lumea încă nu cere mai mult și fotograful nu

se grăbește să progreseze. Te rog, să ne păstrezi în suflet așa

cum ne-ai cunoscut. Ne bucură faptul că acolo departe, n-ați

uitat că v-ați născut în țara noastră și că prin scrieri valoroase

împodobiți cuibul de unde ați plecat. [...] Îți doresc ca anul

1976 să fie pentru tine un an rodnic, să ai mult succes în

activitatea ta și multă sănătate și mulțumire în mijlocul

familiei tale. Ai mei vă transmit toate cele bune. Cu mult drag,

Hilda Dumitrescu”. La 21 decembrie 1984, îi scriam: : „Ca în

fiecare an, în apropierea sărbătorilor lunii decembrie mă

gândesc la cei de departe: Dv. aveţi un loc aparte fiind prima

mea profesoară, cea care mi-a îndrumat paşii şi mâna spre

drumul minunat, dar anevoios al cărţii şi culturii în general.

Iată de ce, când mă uit uneori spre trecut, în orăşelul nostru

acum înzăpezit, în curtea şcolii noastre unde zburdau elevii,

revăd imaginea Dv. plină de bunătate şi de generozitate…”.

Un an mai târziu, în 1985, după ce am primit Medalia

Mileniului oraşului Montpellier pentru contribuţia adusă la

cunoaşterea trecutului acestei ilustre metropole universitare,

67

scriam doamnei Dumitrescu: „Iată că în târguşorul prăfuit

unde «nu s-a întâmplat nimic» după formula scriitorului

Mihail Sadoveanu, se învăţa bine, iar o mare parte a cinstei ce

mi se face astăzi vă revine Dv. şi foştilor mei dascăli”.

Doamna Dumitrescu a continuat să-mi trimită scrisori de mare

elevaţie spirituală, era tare bucuroasă de traiectoria mea şi a

altor copii plecaţi departe. În 1986, bolnavă, ea îmi scria: „Sînt

mîndră şi fericită că tu şi Strulică mi-aţi fost elevi şi am reuşit

să picur în sufletele voastre un strop de căldură şi lumină care

nu se răceşte şi nu se stinge. M-am dedicat copiilor cu pasiune.

Căldura ochilor voştri mi-a dat puterea să rezist la ceasuri

grele şi datorită vouă mai trăiesc. Ştiu că munceşti mult, dar

sînt sigură că ai mari satisfacţii făcînd bilanţul anilor în care

te-ai realizat… Vă sărută pe toţi, fosta ta învăţătoare, Hilda

Dumitrescu”. La 14 martie 1987, ea îmi trimitea o scrisoare

pesimistă, informându-mă de ultima iarnă grea, de boala fiicei

sale Mariana și de sănătatea sa foarte șubredă: „Dragă Carol,

La noi a fost o iarnă groaznică, e apreciată ca cea mai lungă

iarnă din ultimul secol. Gerurile s-au ținut lanț și nu ne-au

lăsat să trăim. Mariana face toate cumpărăturile – fiindcă eu

nu mai pot. După Crăciun ea s-a îmbolnăvit și aveam impresia

că e o răceala. S-a dovedit că e o pneumonie gravă, a zăcut

cinci saptămâni. Am fost nevoită să preiau cîrma gospodăriei

și după o săptămână am căzut și eu. Mariana e mai bine, dar

slăbită, toate o dor și mereu stă în pat. Eu nu mă mai refac.

68

Am slăbit tare. N-am putut să scriu. Au sărit cunoștințele și

ne-au mai ajutat. Am îmbătrânit, băiatul meu drag. Îmi

tremură mâinile. Fiecare început are și sfârșitul lui. Mereu mă

gândesc la voi. S-ar putea să vii pe aici? Ar fi frumos. Eu nu

pot să plec nici până la Iași, la un medic. Am devenit și

indiferentă și sătulă de toate. Mi-am închipuit sfîrșitul vieții

mele mai frumos. Am muncit grozav de mult și mă întreb azi

pentru ce așa de mult efort zadarnic? Aș vrea să mai stau cu

tine de vorbă. Ce fac soția și copiii?... Băiatul trebuie să fie cât

tine de mare și fetița aproape. Vă doresc la toți multă sănătate

și noroc. Cu mult drag, H. Dumitrescu".

Iată în sfârșit un extras din ultima scrisoare pe care i-am

adresat-o la 26 octombrie 1994, de la care n-am mai primit un

răspuns, dar care poate constitui o concluzie, apropo de tot ce

îi datorez ei, dar și celorlalți dascăli din școala și liceul din

Hârlău, unde se făcea (și se face!) „carte bună”!: „Iubită

Doamnă Hilda Dumitrescu, Reîntors în Franța am reînceput

imediat multiplele mele activități, așa că timpul a trecut foarte

repede... Nici mie nu-mi vine să cred că am fost la Hârlău, că

m-am văzut cu Dv., că am putut să mă rog la cimitir pentru

cei dragi care, din păcate, nu mai sunt printre noi. Dv. trebuie

să fiți tare, aveți datoria de a menține memoria iubitei Dv. fiice

Mariana și a iubitului Dv. soț. Lucrurile s-au schimbat, anii au

trecut, dar față de Dv. noi, foștii Dv. elevi, am rămas aceiași,

plini de admirație pentru tot ce ați făcut pentru noi, pentru a

69

ne deschide ochii spre lumea frumoasă a cărților. Iată de ce

această revedere a însemnat pentru mine un moment luminos,

un moment plin de emoție: lacrimile noastre comune au spus

mai mult decât cuvintele pe care am putut să le schimbăm în

timpul scurt pe care am putut să-l petrecem împreună. Ceea ce

ne-a ținut și trebuie să ne țină și în continuare, este credința în

Dzeu și conștiința că noi toți sîntem frați și surori, indiferent

de propria noastră religie. Nu pot să uit, și chiar n-am uitat

niciodată că, în acest mic orășel din Moldova, am primit

bazele intelectuale, dar mai ales umane care mi-au permis să

ajung Profesor universitar titular de catedră într-una din cele

mai prestigioase universități din Franța! N-am uitat când am

primit în Senatul Franței Premiul Curajului cotidian, că

iubitul meu părinte (fie-i memoria binecuvantată!) n-a

terminat decât două clase primare... (se putea altfel? O văduvă

din Primul Razboi mondial care a trebuit să crească cinci

copii...). N-am uitat când am primit Medalia orașului

Montpellier, că iubita mea mamă n-a putut să termine 7 clase

primare (se putea altfel? O văduvă din Primul Război mondial

- numele soțului ei căzut pe front se află înscris în Monitorul

Oficial -, care avea de crescut trei fete orfane...). Și iată că

părinții, prin educația pe care mi-au dat, și profesorii mei, în

primul rând iubita mea învățătoare Doamna Dumitrescu – mi-

au permis să ajung în lumea minunată a cărților și a

Universității. Bogăția spirituală, acest tezaur ce l-am primit la

70

Hârlău, e datorat unor oameni deosebiți, unor dascăli de elită

care au știut să ne transmită dragostea de oameni și lucrul bine

făcut. Noi, la rândul nostru, trebuie să-l transmitem mai

departe...Tare mult aș dori să vin la vară, poate cu familia,

pentru câteva săptămâni în frumoasa Românie: astfel voi

putea reveni în iubitul nostru orășel și vom putea „depăna

aduceri aminte...”. Rugându-vă să transmiteți foștilor dascăli

care-și mai amintesc de noi, expresia sentimentelor noastre

devotate, vă rog, iubită Doamnă Hilda Dumitrescu, să agreați

toată dragostea ce v-o port în suflet. Cu sentimente de aleasă

prețuire, Carol Iancu.

Carol și Danièle Iancu cu Familia Dumitrescu (Hârlău, strada

Ștefan cel Mare nr. 57, iulie 1972)

71

Carol Iancu în vizită la Dna Hilda Dumitrescu (Hârlău,

octombrie 1994)

Clasa a XI-a în anul școlar 1962-1963 (lipsesc 7 elevi ; Carol

Iancu se află în rândul de sus, al șaptelea de la dreapta la stânga).

Majoritatea acestor elevi au urmat cursurile Doamnei Hilda

Dumitrescu

72

9. LECȚIE DE VIAȚĂ

Obstacolul din interior

A scrie despre

tine însuți este un lucru

diferit, pentru că simți

cum sufletul tău este

exteriorizat și expus

celorlalți. Îmi vine mai

ușor să caracterizez un

personaj literar, decât să

mă pun pe mine însămi

pe hârtie și, eventual, să

mă citesc.

Sunt o persoană încrezătoare în forțele proprii, lupt

necontenit pentru ceea ce îmi doresc cu adevărat, mi-am

propus să am o viață liniștită în care să urmez cursul natural

al acesteia, dar, negreșit, să fiu și fericită. Sunt optimistă și îmi

place să mă axez pe acțiunile constructive.

Pe lângă sentimentele senine care mă caracterizează,

unul distructiv luptă cu înverșunare să îmi pătrundă în toate

gândurile. Acela este frica, un sentiment paralizant, pe care,

uneori, eu însumi îl alimentez, gândindu-mă la lucruri

negative. Și e foarte probabil ca unele temeri să fi fost

provocate de pierderea mamei mele. Deși eram de vârstă

foarte mică și nu am conștientizat ceea ce s-a petrecut, de mică

73

am trăit cu frica de a nu pierde o altă persoană importantă din

viața mea. Această întâmplare a pus o cărămidă solidă la

formarea persoanei care sunt acum. Oare dacă nu s-ar fi

întâmplat asta aș fi fost o altă persoană? Astfel am constatat

că frica se manifestă sub numeroase forme, iar părerea mea

este că fiecare treaptă a vieții are fricile ei.

În perioada copilăriei, îmi era frică să nu cad și să mă

lovesc, să nu pierd la jocuri, să nu uit poezia pe care trebuia

să o învăț pentru serbare, dar și de diferite animale și personaje

negative din povești. Acestea au fost date uitării, iar cu timpul

au apărut alte frici, precum frica de a vorbi și a greși în public.

Credeam că sunt analizată minuțios de către cei din fața mea

și mă temeam să nu fiu criticată pentru greșelile pe care le

puteam comite. Deși îmi doream să mă comport ireproșabil,

am realizat că asta nu este posibil și nu trebuie să îi

mulțumesc, neapărat, pe cei din jurul meu, ci pe mine însămi.

Totul a fost bine până într-o dimineață când am trecut

printr-o experiență inedită. Fiind navetistă, iar mijlocul de

transport cu care merg la școală aflându-se la o distanță de

aproximativ 4km de casa mea-distanță pe care trebuie să o

parcurg pe jos, am fost nevoită să plec de acasă foarte

devreme. Era iarnă și, bineînțeles, întuneric afară, iar în timp

ce mergeam, o apariție bizară... Speram să fie doar o iluzie,

însă eu înaintând, ea nu dispărea. Frica mi s-a instalat în tot

corpul, a pătruns până în măduva oaselor, mi-a înghețat

sângele în vine și parcă nu mă mai puteam clinti din loc.

Realizând că nu mai am altă opțiune decât să îmi fac curaj și

să îmi continui drumul, deoarece nu puteam solicita ajutorul

74

nimănui, eram departe de casă și nimeni nu ar fi putut ajunge

la mine în acel moment, mi-am spus că sunt puternică, mi-am

luat inima în dinți și am mers mai departe și, surprinzător, a

dispărut și ceea ce mă speriase.

În copilărie, credeam cu certitudine că frica se va

diminua sau chiar va dispărea în totalitate, odată cu vârsta,

însă crescând și trecând prin anumite întâmplări, am realizat

naivitatea și absurditatea ideii mele. Frica nu dispare, ci pe tot

parcursul vieții mele până în prezent, au existat situații pentru

a o înlătura. Acum, însă am reușit să o înving și consider că

singura putere prin care o pot depăși în oricare alte situații stă

doar în mine.

Poate unele temeri își au originea în acea lipsă a

mamei; poate nu am știut niciodată ce să pun sau dacă să pun

ceva în locul ei. Dar tot această absență este și sursa curajului

meu: pentru că, din acest loc gol, m-am constituit pe mine

însămi.

Iuliana Căpățînă

Elevă la Colegiul Național „Ștefan cel Mare”,

Clasa a X-a E

75

10. VREM O ȘCOALĂ CA AFARĂ

O școală ca afară!

Școala...un cuvânt cu o

greutate frumoasă din

viața fiecăruia dintre noi,

fie profesori, fie elevi.

Este un loc în care

aspirațiile noastre prind

contur, pentru că aici ne

raportăm la viitor, aici ne

găsim vocația, ea e punctul de start al viitoarei noastre

deveniri.

De multe ori ne gândim la ce ne lipsește ca să avem și noi o

școală ca afară. Petrecem atât de mult timp în cadrul acestei

instituții, încât o putem numi "acasă" în toată puterea

cuvântului. Ne dorim sa călcăm pragul casei noastre cu toată

inima, să avem condițiile și confortul pe care le visează orice

copil într-o țară civilizată.

Ce au alții și noi nu avem? Puterea de a recunoaște că

suntem tineri curioși, inventivi, cu personalitate și nu ne place

orice materie, că iubim să purtăm conversații lungi pe anumite

76

subiecte și să primim informații pe care să le asimilăm cu tot

interesul. Ne-am dori ca elevii navetiști să vină cu un transport

sigur, dedicat numai lor din satele de lângă oraș Mi-ar plăcea,

fiindcă avem nevoie de asta, să avem un cabinet medical in

școală, cu un doctor permanent. Nu ne-ar strica nici o sală de

sport unde să practicăm nu doar volei, handbal sau fotbal, ci

și arte marțiale, să luăm lecții de dans, să facem yoga sau thai

chi. Aș vrea să putem avea spații de recreere, iar lecțiile să le

facem tot la școală. Multe altele încă am mai dori! Sunt țări în

această lume care au înțeles că prosperitatea unei națiuni

depinde de noua generație. Investiția în educație este sigură și

durabilă, iar școala nu este o corvoadă. Sau cel puțin nu ar

trebui să fie. Studiile nu se termină cu o diplomă bună de

agățat într-un cui pe perete. Școala nu este doar o bucată de

carton pe care scrie „absolvent”…reprezintă un viitor la care

râvnim încă din copilărie. Este dedicare, pasiune,

sacrificiu…este dragoste!

Lavinia-Gabriela Plugaru

Elevă la Colegiul Național „Ștefan cel Mare,

Clasa a XI-a D

77

11. DESCHIDERI EUROPENE

Proiectul Erasmus+ KA2, „Thunderstorms and

Thunderbolts in Teaching Strategies and Meteorology”,

2017-1-RO01-KA219-037264, (2017-2019) a ajuns la final.

Pornit de la nevoia unei abordări moderne a învățării

geografiei, în contextul unui învățământ tradițional, proiectul

a pus accent pe latura practică și aplicativă a conținuturilor

învățării. Încă de la început am format o echipă bine închegată

cu oameni deschiși și dornici de muncă. Am înțeles repede că

rețeta succesului constă în colaborare și disponibilitate, că o

echipă bună este o echipă în care fiecare știe ce are de făcut și

lucrează pentru reușita proiectului, că nu există succes

individual. Am simțit interesul sporit al fiecărui profesor

pentru a aduce un plus de valoare școlii proprii, o implicare

serioasă și un sprijin reciproc necondiționat.

Astfel, în perioada 2017-2019, conform obiectivelor

proiectului, am introdus metode moderne de predare-învățare

a geografiei, activități experimentale și de observare în teren,

am desfășurat activități în care am vizat formarea

competențelor transdisciplinare, am implicat elevii în

activitățile proiectului, ne-am implicat și am coordonat

activitățile de învățare, transformându-le în activități atractive

și inovative, am promovat valorile europene și am colaborat

cu școlile partenere, comunitatea locală și alte instituții.

Munca și eforturile noastre colective s-au concretizat într-o

78

serie de produse, de la dicționare, atlase și ghiduri până la

broșuri și lecții video demonstrative. Rezultatele proiectului

au fost distribuite în mod egal astfel, astfel fiecare partener

coordonând realizarea a cel puțin unui rezultat. Am luat în

considerare experiența, condițiile meteo ale fiecărui partener,

zona în care este amplasată școala, pentru a putea beneficia la

maximum de resursele naturale disponibile.

Elevii implicați în activitățile de învățare au fost foarte

dedicați și, sub coordonarea profesorilor, au îndeplinit

sarcinile de proiect. Impactul a fost cel așteptat: elevii au

asimilat noi cunoștințe, abilități, aptitudini de lucru în grup, au

înțeles importanța respectării integrității cadrului natural și

comunităților umane, au colaborat și au realizat schimburi de

bune practici, au făcut cunoscută școala în cadrul altor

comunități, au învățat noi metode de lucru prezentate de țările

partenere și și-au format competențe transdisciplinare, și-au

creat prietenii cu alți elevi și au creat legături cu reprezentanții

unor instituții vizitate.

Bilanțul proiectului este unul bogat, în primul an am

desfășurat activități în România, Slovenia și Portugalia, iar în

al doilea an ne-am deplasat în Polonia, Franța și, din nou,

Portugalia. Pe lângă activitățile organizatorice specifice,

fiecare partener s-a ocupat de organizarea activităților în

spațiul școlii, dar mai ales, a încercat să implice activ și alte

instituții, să ieșim din spațiul convențional al școlii, să vedem

cât mai multe locuri și să aflăm cât mai multe informații de la

79

specialiști în domeniu; astfel, am beneficiat de activități și

vizite la universități (University of Lisbon, Universitatea

Alexandru Ioan Cuza-Iași, The Climatology Department of

The Silesia University in Sosnowiec), la institute de cercetare

științifică (Portuguese Institute of the Sea and the

Atmosphere, Discovery Palace- Paris), la stații meteo (Gago

Coutinho Aerological Station in Lisbon, „Vale de Galegos

Wind farm”, Statia meteo Cotnari, Statia Meteo Iași) centre

turistice și muzee (Tourist center of the region – Kraków, The

Louvre Museum, the Notre Dame Cathedral, the Eiffel Tower,

Slovenske Gorice area, Bled Lake, Valley Tamar (Planica),

Valley Soča, Piran, Ljubljana, „Casa da Cerca”- Almada

Contemporary Art Center, Lisbon Oceanarium), situri

geologice și peșteri (Głęboka cave in Podlesice), exploatări

miniere (Guido coal mine).

Proiectul s-a încheiat, însă rămân rezultatele muncii

noastre, experiențele acumulate pe parcursul celor doi ani,

amintirile locurilor vizitate, cunoștințele, abilitățile și, poate

cel mai important, rămân oamenii… Cu multa muncă și cu

puțin „noroc” ne vom reîntâlni într-un viitor proiect.

Alte detalii despre proiect se regăsesc pe pagina

oficială a proiectului http://www.thunderclass.eu/ și pe pagina

de Facebook https://www.facebook.com/TTTSM17/

Prof. Ramona Darie și Alina-Elena Olenic

http://www.thunderclass.eu/

https://www.facebook.com/TTTSM17/

81

Notă: Autorii își asumă integral textele publicate.

82

12. REZULTATELE LA OLIMPIADE ȘI CONCURSURI ȘCOLARE 2018 -

2019

Olimpiade școlare

Nr.crt Numele și prenumele Clasa Obiect Profesor îndrumător Premiu

1 Ciobanu I. Ştefan X D LOG Bujor Ramona-Elena P1

2 Avornicesei M Ionut Catalin X A GEO Olenic Alina-Elena P2

3 Oprea Lavinia Stefania X A LRO Sofianu Stela P3

4 Ursu C. V. Lorena XI E LRO Sofianu Stela P3

5 Maxim Stefan Theodor X A LEN Vraciu Camelia-Mihaela P3

6 Tincu C. Vlad-Constantin V MAT Săcăleanu Ioan P3

7 Purcel I. D. Ioana-Elena X A LRO Sofianu Stela M

8 Popa C. Constantin Laurentiu VI LRO Sandu Cristina M

9 Nica C. Anisia Paraschiva V LRO Iancu Mirela M

83

Nr.crt Numele și prenumele Clasa Obiect Profesor îndrumător Premiu

10 Pavel I. Oana Maria VII LRO Iancu Mirela M

11 Tincu V. Diana Mihaela IX E LRO Fecioru Gabriela-Elena M

12 Ciubuc C Cosmin Constantin X A GEO Olenic Alina-Elena M

13 Moruzi V. Alexandru VIII LFR Honciuc Diana-Maria M

14 Maftei G. I. Teodora VII LEN Andronic Mihaela-Liliana M

15 Pintilie Alexandra Ionela XI E IST Burican Ștefania M

16 Cotunoaei D.C. Doru-Dumitru VII MAT Oancea Gheorghe M

84

Ciobanu I. Ştefan (X D) Avornicesei M Ionut Catalin (X A)

Oprea Lavinia Stefania (X A) Ursu C. V. Lorena (XI E)

Maxim Stefan Theodor (X A) Tincu C. Vlad-Constantin (V)

85

Purcel I. D. Ioana-Elena (X A) Popa C. Constantin Laurentiu (VI)

Nica C. Anisia Paraschiva (V) Pavel I. Oana Maria (VII)

Tincu V. Diana Mihaela (IX E) Ciubuc C Cosmin Constantin (X A)

86

Moruzi V. Alexandru (VIII) Maftei G. I. Teodora (VII)

Pintilie Alexandra Ionela (XI E) Cotunoaei D.C. Doru-Dumitru (VII)

87

Concursuri școlare

Nr.crt Numele și prenumele Clasa Obiect Profesor îndrumător Concurs Premiu

1 Scutariu D. Ioana

Alexandra XIA

LRO Sandu Cristina

Concurs judetean "Cezar

Petrescu" P2

2 Burdujanu C. Narcisa

Georgiana XIA

LRO Sandu Cristina


Petrescu" P2

3 Ciubotărică Eusebiu XD

LRO Sofianu Stela


Petrescu" P2 P3

4 Merchez M. Elena Diana XC

LRO Sandu Cristina Lecturi Sadoveniene P2 si P3

5 Pâslaru Andreea XIB FRG Bîrjoveanu Lidia

Concursul Judetean

Multilingvistic "TURNUL

BABEL", Iasi

P3

6 Purcel Ioana Elena XA Bîrjoveanu Lidia

Concursul interjudetean

Paroles et Théâtre de la

Botosani,

P3

7 Bursuc Simida-Roberta XIB FRG Bîrjoveanu Lidia

Concursul Judetean


BABEL", Iasi

P3

88


8 Oprea Lavinia-Ștefania XA FRG Bîrjoveanu Lidia

Concursul Judetean


BABEL", Iasi

M

9 Roiu D. Maria-Lavinia XB MAT Darie Ramona

Concursul de Matematică

Aplicata „Adolf Haimovici” P2

10 Săpătoriu D. Andrei XB MAT Darie Ramona


Aplicata „Adolf Haimovici” P2

11 Simina G. Alexandra-

Marcela XB MAT Darie Ramona


Aplicata „Adolf Haimovici” M

12 Manilici D. Mihaela XB MAT Darie Ramona



13 Pascal G. Petru-Cosmin XB MAT Darie Ramona



14 Popa C. Constantin

Laurențiu VI FIZ/DES

Bobîrnă Maria-

Anca/ Romanescu

Geta

Etapa judeteana: „sectiunea

Compozitii pe teme de fizica,

arte plastice-Ștefan Procopiu”

Diploma

Jules Verne

15 Ceobanu P. Daria VI FIZ/DES

Bobîrnă Maria-

Anca/ Romanescu

Geta

Etapa judeteana: „Referate

științifice-Ștefan Procopiu”

Diploma

Jules Verne

89


16 Pavăl M. Andreea VII FIZ Bobîrnă Maria-Anca

Etapa judeteana: „Referate

științifice-Ștefan Procopiu”

Diploma

Newton

17 Leagăn D. Ana Maria VII FIZ Bobîrnă Maria-Anca

Concursul de creativitate în

fizică și tehnologii Ștefan

Procopiu

Diploma

Newton

18 Popa C. Constantin

Laurențiu VI FIZ Bobîrnă Maria-Anca

Etapa interjudeteana

„Compozitii pe teme de fizica,

arte plastice -Ștefan Procopiu”

Diploma

Copernic

19 Coser Octavian V ED TEH Ciocan Cătălina


Petrescu" P1

20 Tincu Vlad Constantin V ED TEH Ciocan Cătălina


Petrescu" P1

21 Andrioae Denisa VI ED TEH Ciocan Cătălina


Petrescu" P3

22 Popa Constantin

Laurentiu VI ED TEH Ciocan Cătălina


Petrescu" P3

23 Traglă Isabela VI ED TEH Ciocan Cătălina


Petrescu" P3

24 Pavel Alessia VI ED TEH Ciocan Cătălina


Petrescu" P3

90


25 Pavăl M. Andreea VII MAT Oancea Gheorghe

Concursul Micii

Matematicieni P1

26 Găină I Maria Pulheria VII MAT Oancea Gheorghe

Concursul Micii

Matematicieni P2

27 Pavel I. Oana Maria VII MAT Oancea Gheorghe

Concursul Micii

Matematicieni M

28 Ochiană I. Paraschiva

Sabrina VII MAT Oancea Gheorghe

Concursul Micii

Matematicieni M

29 Mogoș M.C. Paul VII MAT Oancea Gheorghe

Concursul Micii

Matematicieni M

30 Cotunoaiei D.C.Doru

Dumitru VII MAT Oancea Gheorghe

Concursul Micii

Matematicieni M

31 Avornicesei G, Teodor

Andrei VII MAT Oancea Gheorghe

Concursul Micii

Matematicieni M

32 Maftei G.I. Teodora VII MAT Oancea Gheorghe

Concursul Micii

Matematicieni M

33 Formagiu M Mateea

Patricia VI GEO Olenic Alina-Elena

Concursul National de

Geografie "Terra" P2

34 Dram I Aghelos Ioannis VI GEO Olenic Alina-Elena

Concursul National de

Geografie "Terra" M

91


35 Roșu C. Elena-Oana V DES Romanescu Geta


Petrescu" PS

36 Petraș C.O. Tudor VI DES Romanescu Geta


Petrescu" PS

37 Stoica C: Daria-Elena VII DES Romanescu Geta


Petrescu" PS

38 Rugină V. Catinca-

Mateea VII DES Romanescu Geta


Petrescu" PS

39 Popa C. Constantin-

Laurențiu V DES Romanescu Geta

Concursul internațional de

desene si fotografii din cadrul

Festivalului Internațional

„ARTA ȘI TRADIȚIA ÎN

EUROPA”

P1

40 Gîlcă F. Denis-Florin VIII DES Romanescu Geta





EUROPA”

P1

92


41 Bejenariu V. Andreea-

Bianca VIII DES Romanescu Geta





EUROPA”

P2

42 Pavăl M. Andreea VII DES Romanescu Geta





EUROPA”

P3

43 Cotunoaea P. Pamela-

Mihaela XIIF DES Romanescu Geta





EUROPA”

P1

44 Boianu V. Bianca-

Roxana XIE DES Romanescu Geta





EUROPA”

P2

93


45 Gheorghian I. Daniela XD DES Romanescu Geta





EUROPA”

P3

46 Hriscu L. Ioana XD DES Romanescu Geta





EUROPA”

P2

47 Tincu C. Vlad

Constantin V MAT Săcăleanu Ioan

Concursul interjudețean MICII

MATEMATICIENI Hârlău M

48 Mihăilă-Sopcă H.M.

Darius V MAT Săcăleanu Ioan



49 Hăuceag C.Ștefan V MAT Săcăleanu Ioan



50 Cotnăreanu I. Ioana V MAT Săcăleanu Ioan



94


51 Tincu C. Vlad

Constantin V MAT Săcăleanu Ioan

Concursul interjudețean de

matematică aplicată

SPERANȚE OLIMPICE

M

52 Mihăilă-Sopcă H.M.

Darius V MAT Săcăleanu Ioan

Concursul interjudețean de

matematică aplicată

SPERANȚE OLIMPICE

M

53 Ciobanu Andreea Otilia IXA LEN

Vraciu Mihaela -

Camelia

Concurs de eseuri in L

Engleza "Winter Wonderland" P1

54 Mihaila Maria Denisa XIA LEN

Vraciu Mihaela -

Camelia



55 Popoutanu M Elena IXA LEN

Vraciu Mihaela -

Camelia



56 Sandu Ioan Cristian IXA LEN

Vraciu Mihaela -

Camelia


Engleza "Winter Wonderland" M

57 Stan Mihai Gabriel IXA LEN

Vraciu Mihaela -

Camelia


Engleza "Winter Wonderland" M

58 Sandu Ioan Crisitian IXA LEN

Vraciu Mihaela -

Camelia


Engleza "February's

Moonstruck."

M

95


59 Lapusneanu Iustin Stefan XF LEN

Vraciu Mihaela -

Camelia


Engleza "February's

Moonstruck."

P3

60 Ivancu Elena Bianca IXA LEN

Vraciu Mihaela -

Camelia


Engleza "February's

Moonstruck."

M

61

Roiu Lavinia Maria,

Crețu Andreea,

Scutelnicu Gheorghe,

Avădnei Mihaela Elena,

Săpătoriu Andrei, Pascal

Cosmin Petru

XB DIS ECO Munteanu Corneliu

Concurs Național „Creativ

Business” Col Naț Unirea CF

Pașcani

P1

62 Gavriloaie Bianca,

Glodoreanu Ioana,

Oncică Nicolae, Pascal

Cosmin Petru




Pașcani

M

63 Moldovanu Monica

Petronela, Ursan Denisa,

Dolhăscu Vlad, Tănase

Cosmin




Pașcani

PS

96


64 Ciobanu Iulian Florin IXE

ARS

Longa Franc Nicoleta

Concurs județean „ Educație

prin cultură” P1

65 Spinei Irina-Maria IXE

ARS



prin cultură” P1

66 Cotună Daria-Maria IXE

ARS



prin cultură” P1

67 Pintiliesc Ana-Maria IXE

ARS



prin cultură” P1

68 Clasa a V-a V MAT

Săcăleanu Ioan/

Honciuc Diana-

Maria

Mathematiques sans frontieres

Junior 2019 P3

69 Clasa IX A IXA MAT

Darie Ramona /

Bîrjoveanu Lidia

Mathematiques sans frontieres

2019 PS

70 Clasa a X-a E XE

TEATRU

Murariu Andreea-

Mihaela

Concurs județean „O mască

râde, alta plânge” P3

71 Clasa a X-a E XE TEATRU

Murariu Andreea-

Mihaela

Concurs județean „Prin teatru,

spre Educație” P3

97

Coser Octavian (V) Tincu Vlad Constantin (V)

Roșu Elena-Oana (V) Mihăilă-Sopcă Darius (V)

Hăuceag Ștefan (V) Cotnăreanu Ioana (V)

98

Popa Constantin Laurențiu (VI) Ceobanu Daria (VI)

Traglă Isabela (VI) Formagiu Mateea Patricia (VI)

Pavel Alessia (VI) Petraș Tudor (VI)

99

Dram Aghelos Ioannis (VI) Pavăl Andreea (VII)

Stoica Daria-Elena (VII) Leagăn Ana Maria (VII)

Găină Maria Pulheria (VII) Pavel Oana Maria (VII)

100

Ochiană Paraschiva Sabrina (VII) Cotunoaiei Doru Dumitru (VII)

Mogoș Paul (VII) Avornicesei Teodor Andrei (VII)

Rugină Catinca-Mateea (VII) Maftei Teodora (VII)

101

Bejenariu Andreea-Bianca (VIII) Gîlcă Denis-Florin (VIII)

Ciobanu Andreea Otilia (IX A) Ivancu Elena Bianca (IX A)

Popoutanu Elena (IX A) Sandu Ioan Cristian (IX A)

102

Stan Mihai Gabriel (IX A) Pintiliescu Ana-Maria (IX E)

Cotună Daria-Maria (IX E) Ciobanu Iulian Florin (IX E)

Spinei Irina-Maria (IX E) Purcel Ioana Elena (X A)

103

Oprea Lavinia-Ștefania (X A) Roiu Maria-Lavinia (X B)

Manilici Mihaela (X B) Simina Alexandra-Marcela (X B)

Pascal Petru-Cosmin (X B) Săpătoriu Andrei (X B)

104

Roiu Lavinia Maria, Avădanei Mihaela Elena, Scutelnicu

Gheorghe, Crețu Andreea, Săpătoriu Andrei (X B)

Gavriloaie Bianca, Pascal Cosmin

Petru, Glodoreanu Ioana (X B)

Moldovanu Monica Petronela, Dolhăscu Vlad, Ursan

Denisa (X B) Merchez Elena Diana (X C)

Ciubotărică Eusebiu (X D) Gheorghian Daniela (X D)

105

Hriscu Ioana (X D) Lapusneanu Iustin Stefan (X F)

Burdujanu Narcisa Georgiana (XI A) Scutariu Ioana Alexandra (XI A)

Mihaila Maria Denisa (XI A) Bursuc Simida-Roberta (XI B)

106

Pîslariu Andreea (XI B) Boianu Bianca-Roxana (XI E)

107

13. RESURSE UMANE

13.1. CONSILIUL DE ADMINISTRAȚIE

2018 -2019

1. Neicu Aurel – membru – Director

2. Nechita Corina – membru – Director adjunct

3. Fecioru Elena-Gabriela – membru – reprezentant

Consiliul Profesoral

4. Petraș Octaviana – membru – reprezentant Consiliul

Profesoral

5. Rugină Tereza Maria – membru – Reprezentantul

Consiliului Local

6. Ștefănescu Adrian – membru – Reprezentantul

Consiliului Local

7. Prigoreanu Ioan Sorin – membru – Reprezentantul

Primarului

8. Moraru Adriana – membru – Reprezentanta Asociației

părinților „Ștefan cel Mare”

9. Plugaru Lavinia-Gabriela – membru – Reprezentantul

Elevilor

Burican Ștefania- lider sindical - Observator

Vatavu Tatiana – secretara Consiliului de Administraţie

108

13.2. CADRE DIDACTICE

AN ȘCOLAR 2018 – 2019

Nr.

crt.

Numele și

prenumele Disciplina

Grad

didactic Diriginte Statut Obs.

1 Acsinte

Cristian Istorie I XF T

2 Alexa Pușa Istorie

gr. I

doctor

în

istorie

XIIE T

3

Andronic

Mihaela

Liliana

Lb. Engleză I VIII T

4 Antoci

Cristinel Lb.Franceză II S

5 Balaj Eugen

Mihai Lb. Engleză Deb

6 Bîrjoveanu

Lidia Lb.Franceză II XD T

7 Bobîrnă

Maria-Anca Fizica I T

8 Bobîrnă

Ionel Fizica I PO

9

Bujor

Ramona-

Elena

Socio-Umane

gr. I

doctor

în

filosofie

IXF T

10 Bulgagiu

Liliana Psiholog I XIIB T

11 Burican

Ștefania Istoria I XIE T

12

Butnariu

Marius-

Doinaș

Educație fizică I IXD T

109

Nr.

crt.

Numele și


Grad


13 Cărăuță

Elena

Educație

muzicală DEF T

14 Ciocan

Cătălina

Discipline

Economice

Ed.

Tehnologică

DEF IXB T

15

Corduleanu

Maria-

Simona

Lb. Română I T DET

IAȘI

16 Crețu

Alexandru Religie Deb S

17

Cucoș

Daniela-

Mihaela

Informatica Stagiar S

18

Danielevici

Iulian-

Constantin

Ed. Fizică I XIF T

19 Darie

Ramona

Matematică

Informatică I XIC T

20 Drumea

Dana-Irina Lb. Franceză I T CFP

21

Fecioru

Elena-

Gabriela

Lb. Română

Lb. Latină I XIID T

22

Focșa

Dănuț-

Ștefan

Matematică Stagiar S

23 Franc

Nicoleta Lb. Latina II IXE T

24 Honciuc

Diana-Maria Lb. Franceză DEF T

25 Hrap Narcis-

Claudiu Socio-Umane I XIIF T

110

Nr.

crt.

Numele și


Grad


26 Husac

Cristian Lb. Engleză DEF S

27 Iancu Mirela Lb. Română I IXA T

28 Iordachioaie

Octaviana Fizica DEF T

29

Ioviță

Diana-

Petronela

Lb. Română Deb S

30 Laiu Anca-

Raluca

Lb. Română

Lb. Engleză DEF T CCC

31 Lupu Dana Chimia I IXC T

32

Mațievschi

Carmen-

Liliana

Geografie I T

33 Munteanu

Corneliu

Dis.

Economice II T

34

Murariu

Andreea-

Mihaela

Lb. Română DEF S

35 Nechita

Corina Biologia I DA T

36 Neicu Aurel Matematica I D T

37 Oancea

Gheorghe Matematica I VII T

38 Oancea

Mirela Chimia I XIIA T

39 Olenic

Alina-Elena Geografia I XA T

40

Pavăl

Teodora-

Dana

Matematica I IXC T

41 Petraș

Octaviana

Dis.

Economice I XB T

111

Nr.

crt.

Numele și


Grad


42 Popa Elena Fizica I PO

43 Purcel

Mirela Religia I XE T CCC

44 Romanescu

Geta Ed. Plastică DEF T

45 Săcăleanu

Ioan Matematica I V T

46 Sandu

Cristina Lb.Română I VI T

47 Sîrbu

Florentina Fizica I T

48 Sofianu

Stela Lb. Română DEF XIB T

49 Unciuleac

Liviu Biologia

I

Doctor

în

biologie

XIIC T

50

Vatavu

Dumitru-

Cristian

Informatica II XID T

51 Vatavu

Tatiana Biologia I XIA T

52

Vraciu

Mihaela-

Camelia

Lb. Engleză I T

53 Zahorneanu

Valentin Religie DEF S

NOTA: T - titular S - suplinitor calificat, DET - detașat, D – director,

DA - director adjunct, CCC - concediu creştere copil,

CFP -Concediu fără plată, PO - plata cu ora

112

13.3. CONSILIUL ELEVILOR

An școlar 2018– 2019

PREȘEDINTE

Ioana-Elena PURCEL, Clasa a X-a A

Prim Vicepreședinte

Răzvan LUNGU, Clasa a X-a A

Vicepreședinți

Gheorghe SCUTELNICU, Clasa a X-a B

Cătălin AVORNICESEI, Clasa a X-a A

Secretar

Monica MOLDOVANU, Clasa a X-a B

Avocatul elevului

Nicolae ONCICĂ, Clasa a X-a B

Consilier educativ,

prof. Ramona Darie

113

13.4. PLANUL DE ȘCOLARIZARE

An școlar 2018 – 2019

Nr.

Crt Nivel Ciclu Filiera Domeniul Clase

Nr.

locuri

1

Sec

un

dar

Gim

naz

ial

V 29

VI 30

VII 28

VIII 30

2

Infe

rior

lice

u

Teo

reti

că

Matematică -

Informatică

IXA 28

XA 28

Ştiinţe ale

naturii

IXC 28

IXD 28

XC 28

Filologie

IXE 28

XD 32

Ştiinţe sociale

IXE 27

XE 30

XF 30

114

Nr.

Crt Nivel Ciclu Filiera Domeniul Clase

Nr.

locuri

Teh

no

log

ică

Economic

IXB 28

XB 30

3

Su

per

ior

lice

u

Teo

reti

că

Matematică -

Informatică

XIA 29

XIIA 28

Ştiinţe ale

naturii

XIC 29

XID 26

XIIC 28

XIID 29

Filologie

XIE 31

XIIE 30

Ştiinţe sociale

XIF 30

XIIF 30

Teh

no

log

ică

Tehnician în

activităţi

economice

XIB 31

XIIB 29

115

14. REZULTATE STATISTICE EXAMENE

NAȚIONALE 2018 – 2019

14.1. EVALUAREA NAȚIONALA

Nr.

crt Numele Int. Prenumele

Nota

LRO

Nota

MAT Media

1. Agavriloaei D. Ştefan Marian 7.65 9.1 8.37

2. Atomei A. Teofil Daniel 8.3 9 8.65

3. Avădăni M. Maria-Diana 9.25 7.7 8.47

4. Bejenariu V. Andreea-Bianca 8.2 8.5 8.35

5. Bîrlădeanu C. Rareş 8.35 8.75 8.55

6. Boureanu C. Laura Mihaela 8.95 6.6 7.77

7. Buznea C. Alexandru Constantin 8.6 8.5 8.55

8. Ceobanu D. Ioan Casian 9.2 8.65 8.92

9. Chitic G. Ionela Denisa 9.85 9.1 9.47

10. Curcă P. Marius Alin 9.4 9.7 9.55

11. Dascălu D. Cezar Andrei 9.25 8.5 8.87

12. Doboş I. Ioana Maria 9.1 9.05 9.07

13. Gafincu I. Ioana-Cazara 9.65 6.6 8.12

14. Găină G. Ionuţ 8.65 9.5 9.07

15. Găină C. Constantin David 8.5 7.55 8.02

16. Gîlcă F. Denis Florin 8.7 7.45 8.07

17. Lăcureanu I. Alexandra Nicoleta 7.5 6.3 6.90

116

Nr.

crt Numele Int. Prenumele

Nota

LRO

Nota

MAT Media

18. Lupaşcu A. Anamaria-Diana 8.2 6.75 7.47

19. Măriuţă F. Grigore-David 9.35 9.5 9.42

20. Matei S. Teona 9.25 8.7 8.97

21. Matei P. Emma Georgiana 9.35 9.5 9.42

22. Moruzi V. Alexandru 8.9 9.8 9.35

23. Opincă V. Larisa Andreea 9.3 10 9.65

24. Păuleţ G. Gheorghe Bogdan 5.6 3.9 4.75

25. Prigoreanu S. Alin Gabriel 8.5 7.8 8.15

26. Şalaru I. Ioana 9.4 9.55 9.47

27. Tătăruşanu P. Denisa Ioana 8.5 8.25 8.37

28. Tincu C. Ştefana 9.4 9.8 9.60

29. Ungureanu M. Narcisa Mihaela 8.15 6.6 7.37

30. Vornicu M. David 8.6 8.1 8.35

14.2. BACALAUREAT IULIE 2019

Nr.

Crt Numele și prenumele Spec.

Proba Ea) Proba Ec) Proba Ed)

Med

ia

Rez

ult

at

Disciplina Nota Disciplina Nota Disciplina Nota

1 Adăscăliței V Constantin Servicii LRO 8.35 MAT 5.65 GEO 8 7.33 Reușit

2 Aelenei D Raluca-Gabriela Servicii LRO 9.35 MAT 8.3 GEO 9.8 9.15 Reușit

3 Afloroaei G Dan-

Constantin Științe ale

Naturii LRO 5.4 MAT 6.5 FIZ 9.35 7.08 Reușit

4 Agăinoaie I Ioana-Ramona Servicii LRO 9.6 MAT 6.6 LOG 8.2 8.13 Reușit

5 Ailenei N Andreea-

Petronela Științe ale

Naturii LRO 6.65 MAT 2.6 BIO 5.45 Respins

6 Anania-Enache C Florin Servicii LRO 8.35 MAT 9.1 LOG 9.6 9.01 Reușit

7 Andronic M Ionela-

Bogdana Servicii LRO 8.75 MAT 8.8 LOG 9.5 9.01 Reușit

8 Anechitoaei I Mădălina-

Elena Servicii LRO 8.7 MAT 5.65 LOG 9.4 7.91 Reușit

9 Asaftei P Rareș-Petru Științe

Sociale LRO 5 IST 6.8 LOG 8.5 6.76 Reușit

10 Asultanei C Andreea Mate-Info LRO 7.15 MAT 9 INFO 8 8.05 Reușit

Nr.



Med

ia

Rez

ult

at


11 Atasiei C Alexandra Servicii LRO 9 MAT 9.15 LOG 10 9.38 Reușit

12 Bițică M Loredana-Elena Servicii LRO 9.55 MAT 8.75 GEO 9.9 9.4 Reușit

13 Bobîrnă E Nicoleta Științe ale

Naturii LRO 7 MAT 7.6 BIO 7.3 7.3 Reușit

14 Bolboros G Marieva Filologie LRO 5.5 IST 4.5 LOG 8.6 Respins

15 Bortă C Cosmina Mate-Info LRO 9.1 MAT 8.25 INFO 8.2 8.51 Reușit

16 Boureanu C.I Cosmin-

Ionuț Științe ale


17 Bucă G Iulian Servicii LRO 8.9 MAT 7.4 LOG 9.8 8.7 Reușit

18 Budacea C.L Maria-Luisa Filologie LRO 9.25 IST 8.75 LOG 10 9.33 Reușit

19 Budeanu D Cosmin-Daniel Științe

Sociale LRO 5.25 IST 6.25 LOG 8.9 6.8 Reușit

20 Buduroi C.C Ioana-Lavinia Mate-Info LRO 9.25 MAT 8.05 INFO 8.9 8.73 Reușit

21 Buhălniceanu N Gabriel-

Alexandru Științe

Sociale LRO 5 IST 5.45 GEO 8.9 6.45 Reușit

22 Burueană C Denisia-

Iuliana Științe

Sociale LRO 8.05 IST 8.55 GEO 9.8 8.8 Reușit

Nr.



Med

ia

Rez

ult

at


23 Călin G Andreea-Denisa Științe ale

Naturii LRO 8.6 MAT 7.1 BIO 7.5 7.73 Reușit

24 Călinescu C Andreea-

Iuliana Științe ale

Naturii LRO 7.8 MAT 6 BIO 5.7 6.5 Reușit

25 Candalea N Andreea-

Mădălina Filologie LRO 7.4 IST 6.9 GEO 8.65 7.65 Reușit

26 Căndăluță P Dumitrița Științe ale

Naturii LRO 5.4 MAT 5.8 BIO 5.25 5.48 Respins

27 Cațîru I Gabriela Științe


28 Cernescu C Florin Mate-Info LRO 7.75 MAT 8.3 INFO 6.95 7.66 Reușit

29 Cernescu D Valentin-

Dumitru Științe


30 Cernescu I Radu-

Constantin Științe

Sociale LRO 5.9 IST 5.5 LOG 5.7 5.7 Respins

31 Cernescu N Ionela-Diana Științe ale


32 Cernescu V Maria Științe ale


Nr.



Med

ia

Rez

ult

at


33 Chelariu T Diana-

Florentina Servicii LRO 9 MAT 8.45 LOG 10 9.15 Reușit

34 Chelciuc C Elena-

Georgiana Științe ale


35 Chifan C Delia-Andreea Filologie LRO 7.9 IST 6.35 LOG 9.7 7.98 Reușit

36 Chilcos V Elena Filologie LRO 8.45 IST 7.25 LOG 10 8.56 Reușit

37 Chirilă N Raluca-Ana-

Maria Filologie LRO 7.2 IST 5.8 LOG 9.6 7.53 Reușit

38 Chitic G.D Gabriel-

Cosmin Științe ale


39 Cibotaru D Dumitru-

Cosmin Științe ale


40 Ciobanu I Adelina-Iuliana Științe


41 Ciobanu V Ana-Maria Științe


42 Ciofu G.P Elena-Bianca Științe ale


Nr.



Med

ia

Rez

ult

at


43 Ciur C Daniela-Nicoleta Științe ale


44 Coșofreț D Alexandru-

Daniel Științe ale


45 Cotiugă E Andreea Filologie LRO 9.05 IST 8.2 LOG 10 9.08 Reușit

46 Cotunoaea P Pamela-

Mihaela Științe

Sociale LRO 6 IST 7 GEO 9.1 7.36 Reușit

47 Crainiciuc S Michael Științe ale


48 Creangă I.D Alexandra-

Smărăndița Servicii LRO 7.35 MAT 7.85 LOG 8.9 8.03 Reușit

49 Cristea M.C Ioana-

Alexandra Științe ale


50 Cuibuş C Alina Mate-Info LRO 8.55 MAT 6.8 BIO 9.4 8.25 Reușit

51 Curecheriu C Iulian-

Cosmin Științe


52 Curecheriu I Emanuela-

Diana Științe ale


Nr.



Med

ia

Rez

ult

at


53 Darabă G Alberto-Ion Științe ale

Naturii LRO 8.55 MAT 6.2 FIZ 8 7.58 Reușit

54 Deleanu I Radu Mate-Info LRO 9.1 MAT 8.1 INFO 9.3 8.83 Reușit

55 Dilă C Andrei-Constantin Mate-Info LRO 7.65 MAT 6.8 INFO 7 7.15 Reușit

56 Droancă I Ionela Servicii LRO 8.6 MAT 6.7 LOG 8.1 7.8 Reușit

57 Duhan M Dragoș-Mihai Mate-Info LRO 9.35 MAT 9.9 FIZ 10 9.75 Reușit

58 Dulhan C Cosmina-

Gabriela Științe ale


59 Ențuc I Ionela-Paulina Științe

Sociale LRO 4.6 IST 6.4 LOG 9.2 Respins

60 Făgăteanu V Elena-

Manuela Științe ale


61 Fecioru C Constantin Filologie LRO 8.3 IST 5.4 LOG 9.1 7.6 Reușit

62 Fecioru P Ștefania Științe

Sociale LRO 8.55 IST 6.8 LOG 9 8.11 Reușit

63 Fedeleș V Valentin Servicii LRO 7.2 MAT 8.05 LOG 9.1 8.11 Reușit

64 Florea M Alexandru-

Daniel Mate-Info LRO 8.45 MAT 9.9 INFO 9 9.11 Reușit

Nr.



Med

ia

Rez

ult

at


65 Formagiu D Petru Științe ale


66 Gagea P Elena-Cătălina Științe ale


67 Găină C Constantin-Florin Științe ale


68 Gaiță C Raluca-Elena Mate-Info LRO 8.15 MAT 6.9 BIO 6 7.01 Reușit

69 Gavriloaie M.S Laura-

Elena Servicii LRO 9.1 MAT 8.45 LOG 10 9.18 Reușit

70 Georgescu V Valentin Științe ale


71 Ghemeș G Alexandru Științe ale

Naturii LRO 7 MAT 7.5 FIZ 8.3 7.6 Reușit

72 Gheorghian I Georgiana Filologie LRO 9 IST 8.25 LOG 10 9.08 Reușit

73 Gherman C Bianca-Elena Filologie LRO 7.3 IST 5.7 LOG 8.9 7.3 Reușit

74 Gîlcă R Elena-Mădălina Științe

Sociale LRO 5.75 IST 5 GEO 8.75 6.5 Reușit

75 Gîrbea M Diana-Maria Științe


Nr.



Med

ia

Rez

ult

at


76 Glodoreanu D Emilian-

Constantin Mate-Info LRO 7.55 MAT 9.1 INFO 8.2 8.28 Reușit

77 Grădinaru N Cosmin-

Gabriel Mate-Info LRO 7.95 MAT 8.8 INFO 7.3 8.01 Reușit

78 Grigorici S.D Denis-

Gabriel Servicii LRO 5.8 MAT 8.9 LOG 6.5 7.06 Reușit

79 Hriscu D Daniela Servicii LRO 9.4 MAT 9.2 GEO 10 9.53 Reușit

80 Huțanu B Ana-Maria Științe ale

Naturii LRO 8.45 MAT 9.15 CHI 9.2 8.93 Reușit

81 Huțanu V Elena Mate-Info LRO 8.55 MAT 5.8 BIO 7.8 7.38 Reușit

82 Iancu L.P Silvia-Ilinca Filologie LRO 8.2 IST 8.05 GEO 9.25 8.5 Reușit

83 Ichim C Gabriela Științe


84 Iftime D Andreea-

Florentina Filologie LRO 8.85 IST 8.2 LOG 10 9.01 Reușit

85 Ignat G.S Gabriela-Bianca Științe ale

Naturii LRO 7.45 MAT 7 FIZ 4.5 Respins

86 Ignat I Bianca-Ștefania Servicii LRO 9.4 MAT 9.3 GEO 9.85 9.51 Reușit

Nr.



Med

ia

Rez

ult

at


87 Irina M.D Mihai-Codrin Științe ale


88 Ismană M Gabriela Științe ale


89 Ivănescu C.M Mihai Filologie LRO 6.25 IST 5.2 LOG 8 6.48 Reușit

90 Lăcătușu M Alina-

Mădălina Mate-Info LRO 9.5 MAT 8.8 CHI 9.2 9.16 Reușit

91 Luchian I Andrei-Ionuț Științe ale


92 Lungu C.V Andreea-

Mihaela Servicii LRO 8.35 MAT 9.4 LOG 10 9.25 Reușit

93 Lungu D Iuliana Filologie LRO 6.8 IST 6.1 LOG 7.8 6.9 Reușit

94 Lungu V Alexandra-

Iuliana Mate-Info LRO 8.1 MAT 7.25 CHI 7.6 7.65 Reușit

95 Manelici C Elena Servicii LRO 9.7 MAT 8.25 GEO 9 8.98 Reușit

96 Manole D Ana-Maria Științe


97 Manole D Veronica-Elena Filologie LRO 7 IST 6.4 LOG 7.6 7 Reușit

Nr.



Med

ia

Rez

ult

at


98 Marin M.G Elena-Raluca Științe ale


99 Măriuță F Denisa-Ioana Servicii LRO 8.4 MAT 7.35 LOG 9.7 8.48 Reușit

100 Matei C Constantin Servicii LRO 8.4 MAT 8.85 LOG 10 9.08 Reușit

101 Matei L Claudia-Ștefania Științe


102 Matevici C Gabriel Servicii LRO 8.85 MAT 4.4 LOG 7 Respins

103 Maticiuc C Iulian-Cosmin Mate-Info LRO 8.2 MAT 8.6 INFO 8 8.26 Reușit

104 Maticiuc M Andrei Științe


105 Mihăilă I.I Maria-Roxana Științe


106 Moisa I Cosmin-Vasile Științe ale


107 Moraru D.C Eduard Științe


108 Munteanu C Iuliana Științe


Nr.



Med

ia

Rez

ult

at


109 Munteanu D Maria-

Roxana Științe


110 Munteanu I Claudia-Ionela Servicii LRO 9 MAT 8.85 GEO 9.05 8.96 Reușit

111 Munteanu I Dana-Iuliana Științe


112 Munteanu M.T Vasilica-

Delia Științe ale


113 Murariu V Maria-Bianca Servicii LRO 9.45 MAT 8 LOG 9.6 9.01 Reușit

114 Muscă G Andrei-Octavian Mate-Info LRO 7.6 MAT 4.3 INFO 5.3 Respins

115 Muscalu M Lucia-

Minodora Filologie LRO 8.65 IST 7.3 PSH 7.2 7.71 Reușit

116 Nastasă D Mariana Servicii LRO 8.15 MAT 6.65 LOG 10 8.26 Reușit

117 Nastasă V.F Elvis-Florin Mate-Info LRO 9.35 MAT 7.2 INFO 6.7 7.75 Reușit

118 Nechifor O Georgiana-

Octavia Științe


119 Nechita V Andrei-Vasile Mate-Info LRO 8 MAT 6.45 INFO 7.8 7.41 Reușit

120 Ozoreanu R.C Raluca-

Ionela Servicii LRO 8.8 MAT 7.35 GEO 9.6 8.58 Reușit

Nr.



Med

ia

Rez

ult

at


121 Pădure M Andrei-Gabriel Științe ale


122 Paliciuc G Laurențiu-Ioan Științe ale

Naturii LRO 5 MAT 5.3 FIZ 6.35 5.55 Respins

123 Păstrăguș S.I Andreea Științe ale


124 Pavăl M Mihai Mate-Info LRO 8.4 MAT 8.8 INFO 9.4 8.86 Reușit

125 Petcu I Stelian Mate-Info LRO 8.55 MAT 9.45 INFO 8.8 8.93 Reușit

126 Petrovici I Gianina-

Gabriela Filologie LRO 8.1 IST 7.55 LOG 8.9 8.18 Reușit

127 Pintilie V Constantin Științe ale

Naturii LRO 4.7 MAT 3.15 BIO 7 Respins

128 Pintiliescu D Diana-Elena Filologie LRO 8.75 IST 8.35 LOG 9.3 8.8 Reușit

129 Pintilii V Bianca-Maria Științe ale


130 Pîrîială C.A Lucian-Andrei Mate-Info LRO 8.1 MAT 8.25 FIZ 7.25 7.86 Reușit

131 Ponor C Mălina-Cristina Servicii LRO 9.6 MAT 7.4 LOG 9.8 8.93 Reușit

132 Ponor M Loredana-

Mihaela Mate-Info LRO 6.2 MAT 7.3 CHI 7 6.83 Reușit

Nr.



Med

ia

Rez

ult

at


133 Porușniuc V Patricia-

Andreea Mate-Info LRO 8.4 MAT 8 BIO 8.3 8.23 Reușit

134 Poșîșnicu S Gabriela Filologie LRO 5.5 IST 5.65 LOG 8.6 6.58 Reușit

135 Poșteanu C.R Răzvan-

Narcis Filologie LRO 5.3 IST 5.6 LOG 5.3 5.4 Respins

136 Poșteanu D Georgiana-

Cezara Filologie LRO 8.6 IST 9.25 LOG 9.6 9.15 Reușit

137 Roșu I Vasile-Alexandru Științe

Sociale LRO 5 IST 5.45 LOG 6.7 5.71 Respins

138 Rusu D.A Elena-

Magdalena Servicii LRO 9.6 MAT 7.35 LOG 9.4 8.78 Reușit

139 Șalaru C Andreea-Iuliana Științe ale


140 Sandu E Mihai-Laurenţiu Științe ale


141 Sauciuc I Andreea Filologie LRO 9.15 IST 9.05 GEO 9.8 9.33 Reușit

142 Scîrţu C Bianca-Elena Filologie LRO 7 IST 6.7 LOG 9.3 7.66 Reușit

143 Scîrţu C Olivia-Rebeca Filologie LRO 8.95 IST 7.35 LOG 9.8 8.7 Reușit

Nr.



Med

ia

Rez

ult

at


144 Scutaraşu I Roxana-

Andreea Filologie LRO 8.7 IST 5.65 LOG 9.3 7.88 Reușit

145 Sînzianu C Elena-Diana Științe ale


146 Sîrbu V Vlad-Ștefan Științe


147 Ștefănoaia C.C Diana-

Maria Științe ale


148 Stoica C Petru-Cosmin Științe


149 Șuleru M Iuliana-Roxana Științe ale

Naturii LRO 9 MAT 6.95 BIO 9.3 8.41 Reușit

150 Szabo I Alexandra Științe ale


151 Tanasă C Constantin Științe


152 Țăpușă M Ștefania Mate-Info LRO 9.5 MAT 9 BIO 9.65 9.38 Reușit

153 Țapușă V Constantin-

Codrin Filologie LRO 8.15 IST 8.35 LOG 9.8 8.76 Reușit

Nr.



Med

ia

Rez

ult

at


154 Tătărușanu V Emanuela Științe ale


155 Teclea N Andreea-Mihaela Științe ale


156 Teșu P.C Marius-Dănuț Științe ale


157 Teşu T Vasilica-Adelina Științe ale


158 Tincu T Maria-Iustina Științe ale


159 Tincu V Mihaela-Gabriela Științe ale


160 Tîrgovățu C Elena-

Alexandra Mate-Info LRO 6.05 MAT 5.2 CHI 5.95 5.73 Respins

161 Trofin C.V Radu-Daniel Științe ale


162 Trofin M Mădălina-

Mihaela Filologie LRO 7.5 IST 8.2 LOG 9 8.23 Reușit

163 Țuțuianu D.L Ioana-

Andreea Filologie LRO 8.85 IST 7.65 LOG 9.6 8.7 Reușit

Nr.



Med

ia

Rez

ult

at


164 Țuțuianu P Mihaela-

Nicoleta Științe ale


165 Udişteanu N Lenuţa Științe ale


166 Uliniuc V Giorgiana Științe ale


167 Urdea C Raluca-Elena Științe ale


168 Ursache D Ana-Maria Științe ale

Naturii LRO 8.8 MAT 4.7 BIO 5 Respins

169 Ursu M Denisa-Simona Servicii LRO 9.25 MAT 8.7 GEO 9.75 9.23 Reușit

170 Vicol G Ştefan Mate-Info LRO 8.75 MAT 8.9 INFO 9.6 9.08 Reușit

171 Vidoni I Dumitriţa-

Rocsana Filologie LRO 6.7 IST 6.8 LOG 8.1 7.2 Reușit

172 Voloșin C Elena Științe


173 Vrabie D Lucian Stefan Mate-Info LRO 8.5 MAT 9 INFO 8.9 8.8 Reușit

174 Zverchea M Marius-Daniel Filologie LRO 9.5 IST 8 LOG 9.5 9 Reușit

14.3. BACALAUREAT AUGUST 2019

Nr.


PROBA Ea) PROBA Ec) PROBA Ed)

ME

DIA

RE

Z


1 Bolboros G Marieva Filologie LRO 5.5 IST 7.6 LOG 8.6 7.23 Reușit

2 Căndăluță P Dumitrița Științe ale


3 Cibotaru D Dumitru-Cosmin Științe ale


4 Ciofu G.P Elena-Bianca Științe ale


5 Ențuc I Ionela-Paulina Științe


6 Ignat G.S Gabriela-Bianca Științe ale

Naturii LRO 7.45 MAT 7 FIZ 4 Respins

7 Ismană M Gabriela Științe ale

Naturii LRO 6.05 MAT 6.4 BIO 5 5.81 Respins

8 Luchian I Andrei-Ionuț Științe ale


Nr.


PROBA Ea) PROBA Ec) PROBA Ed)

ME

DIA

RE

Z


9 Matevici C Gabriel Servicii LRO 8.85 MAT 5.25 LOG 7 7.03 Reușit

10 Muscă G Andrei-Octavian Mate-Info LRO 7.6 MAT 6.9 INFO 5.3 6.6 Reușit

11 Paliciuc G Laurențiu-Ioan Științe ale

Naturii LRO 5 MAT 6.3 FIZ 6.35 5.88 Respins

12 Pintilii V Bianca-Maria Științe ale


13 Poșteanu C.R Răzvan-Narcis Filologie LRO 5.3 IST 5.6 LOG 8.9 6.6 Reușit

14 Sandu E Mihai-Laurenţiu Științe ale

Naturii LRO 5.2 MAT 5 BIO 6.8 5.66 Respins

15 Sînzianu C Elena-Diana Științe ale


16 Tîrgovățu C Elena-

Alexandra Mate-Info LRO 6.05 MAT 5.2 CHI 6.35 5.86 Respins

17 Ursache D Ana-Maria Științe ale

Naturii LRO 8.8 MAT 6 BIO 5 6.6 Reușit

135

15. REZULTATELE LA ÎNVĂȚĂTURĂ LA

SFÂRȘITUL ANULUI ȘCOLAR 2018 – 2019

Clasa a V-a

Nr.

crt NUMELE INT PRENUMELE

MEDIA

GENERALA

PROMOVAT/

REPETENT

1 Mihăilă-Sopcă H.M. Darius 10.00 Promovat

2 Mocanu F.V. Albert 10.00 Promovat

3 Ozoreanu R.C. Larisa-Mihela 10.00 Promovat

4 Tincu C Vlad-Constantin 10.00 Promovat

5 Cotnăreanu I Ioana 9.97 Promovat

6 Curteanu I.S. Elena-Ancuța 9.97 Promovat

7 Hăuceag C Ștefan 9.97 Promovat

8 Prigoranu C. Cristian 9.97 Promovat

9 Găină D Maria-Alexandra 9.91 Promovat

10 Măriuța C. Răzvan-Petru 9.88 Promovat

11 Țăpușă M. Nicolae 9.88 Promovat

12 Ciuciuc G Ioana-Andrada 9.86 Promovat

13 Cotiugă R.G. Antonia-Ștefania 9.86 Promovat

14 Onofrei B.N. Bianca-Maria 9.86 Promovat

15 Roșu C. Elena-Oana 9.86 Promovat

16 Cernescu M Andreea-Lorena 9.83 Promovat

17 Curcă G Raluca 9.83 Promovat

18 Săvoae A. Robert 9.83 Promovat

19 Gavriloaie M.S. Cosmin-Spiridon 9.77 Promovat

20 Nica C. Anisia-Paraschiva 9.69 Promovat

21 Ciofu P Andrei-Mario 9.66 Promovat

136

Nr.


MEDIA

GENERALA

PROMOVAT/

REPETENT

22 Delianu G Georgiana 9.66 Promovat

23 Vicol G. Andrei 9.61 Promovat

24 Aneculăesei P Alexia 9.52 Promovat

25 Fluturel A Denis-Andrei 9.44 Promovat

26 Coșer I George-Octavian 9.36 Promovat

27 Lungu M Rareș-Andrei 9.27 Promovat

28 Șerban N. Vasile-Eusebiu 9.22 Promovat

Diriginte: prof. Ioan Săcăleanu

137

Clasa a VI-a

Nr.

crt. NUMELE INT PRENUMELE

Media

generală

Promovat/

Repetent

1 Popa C. Constantin Laurențiu 9.97 Promovat

2 Formagiu C Elena 9.94 Promovat

3 Pavel C. Alessia Maria 9.94 Promovat

4 Purcel I. Iustina Smărăndița 9.94 Promovat

5 Ceobanu P Daria 9.92 Promovat

6 Formagiu C. Mateea Patricia 9.92 Promovat

7 Găină I Ioan 9.86 Promovat

8 Luchian C Constantin Justinian 9.86 Promovat

9 Acsinte L. Daria Cristina 9.84 Promovat

10 Dram I. Anghelos Ioannis 9.84 Promovat

11 Cernescu N. Teodor Marcus 9.78 Promovat

14 Cernescu V. Maria Iustina 9.78 Promovat

12 Avădăni M Ellena Mădălina 9.73 Promovat

13 Păuleț V. Paul 9.68 Promovat

15 Petrei D. Elena Iuliana 9.68 Promovat

16 Roman D. Bianca Maria 9.68 Promovat

17 Tăbăcelea M. Cezara Ștefania 9.68 Promovat

18 Traglă C Maria-Isabela 9.68 Promovat

19 Aștefănesei G Cosmin Constantin 9.65 Promovat

20 Bran I Bianca Elena 9.65 Promovat

21 Pricop C Bianca Ivona 9.65 Promovat

22 Petraș C.O. Tudor 9.63 Promovat

23 Diaconescu A Vlad 9.60 Promovat

24 Stoica-Popovici C Luis-Constantin 9.60 Promovat

138

Nr.


Media

generală

Promovat/

Repetent

25 Atodosiei C Andrei 9.52 Promovat

26 Palade C. Raul Olivian 9.52 Promovat

27 Hriscu M. Bianca Nicole 9.33 Promovat

28 Ștefănescu I. Ioan Șerban 9.15 Promovat

29 Andrioae J. Denisa Gabriela 9.07 Promovat

30 Ciubotariu M. Mihai Delian 8.94 Promovat

Diriginte: prof. Cristina Sandu

139

Clasa a VII-a

Nr.


Media

generală

Promovat/

Repetent

1 Găină I. Maria Pulheria 10.00 Promovat

2 Leagăn D. Ana Maria 10.00 Promovat

3 Mogoș M.C. Paul 9.97 Promovat

4 Maftei G.I. Teodora 9.94 Promovat

5 Pavăl M. Andreea 9.94 Promovat

6 Davidescu P.C. Ștefan Narcis 9.91 Promovat

7 Ciubotariu M.A. Mihnea Ștefan 9.77 Promovat

8 Găină G. Iulian 9.75 Promovat

9 Creangă I. Alexandra Gabriela 9.72 Promovat

10 Mihăilă M. Mihai 9.72 Promovat

11 Rugină V. Catinca Mateea 9.72 Promovat

12 Ungureanu D. Bianca 9.72 Promovat

13 Avornicesei G. Teodor Andrei 9.69 Promovat

14 Cotunoaei D.C. Doru Dumitru 9.64 Promovat

15 Pavel I. Oana Maria 9.63 Promovat

16 Bezedică V. Bryana Ștefania 9.58 Promovat

17 Deleanu M. Cezara Ilinca 9.58 Promovat

18 Tofan C. Adina Elena 9.58 Promovat

19 Ochiană I Parascheva Sabrina 9.55 Promovat

20 Găină I. Oana Georgiana 9.50 Promovat

21 Stoica C. Daria Elena 9.50 Promovat

22 Ursache M. Andreea Denisa 9.44 Promovat

23 Acornicesei G. Luciana 9.41 Promovat

24 Creangă C. Daniela Cristina 9.16 Promovat

140

Nr.


Media

generală

Promovat/

Repetent

25 Scripniciuc G.D. Maria Daria 9.16 Promovat

26 Toma F. Mihaela 8.61 Promovat

28 Acornicesei L.D. Mihnea Ștefan 8.38 Promovat

Diriginte: prof. Gheorghe Oancea

141

Clasa a VIII-a

Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

1 Doboş I. Ioana Maria 10.00 Promovat

2 Opincă V. Larisa Andreea 10.00 Promovat

3 Şalaru I. Ioana 10.00 Promovat

4 Tincu C. Ştefana 10.00 Promovat

5 Chitic G. Ionela Denisa 9.97 Promovat

6 Curcă P. Marius Alin 9.97 Promovat

7 Moruzi V. Alexandru 9.92 Promovat

8 Găină G. Ionuţ 9.89 Promovat

9 Matei S. Teona 9.89 Promovat

10 Ceobanu D. Ioan Casian 9.88 Promovat

11 Avădăni M. Maria-Diana 9.86 Promovat

12 Buznea C. Alexandru Constantin 9.86 Promovat

13 Gîlcă F. Denis Florin 9.86 Promovat

14 Prigoreanu S. Alin Gabriel 9.86 Promovat

15 Bîrlădeanu C. Rareş 9.84 Promovat

16 Tătăruşanu P. Denisa Ioana 9.84 Promovat

17 Vornicu M. David 9.84 Promovat

18 Matei P. Emma Georgiana 9.82 Promovat

19 Atomei A. Teofil Daniel 9.71 Promovat

20 Măriuţă F. Grigore-David 9.65 Promovat

21 Bejenariu V. Andreea-Bianca 9.63 Promovat

22 Agavriloaei D. Ştefan Marian 9.50 Promovat

23 Gafincu I. Ioana-Cazara 9.47 Promovat

24 Lăcureanu I. Alexandra Nicoleta 9.36 Promovat

142

Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

25 Dascălu D. Cezar Andrei 9.34 Promovat

26 Lupaşcu A. Anamaria-Diana 9.26 Promovat

27 Boureanu C. Laura Mihaela 9.23 Promovat

28 Ungureanu M. Narcisa Mihaela 9.21 Promovat

29 Găină C. Constantin David 9.18 Promovat

30 Păuleţ G. Gheorghe Bogdan 8.84 Promovat

Diriginte: prof. Mihaela-Liliana Andronic

143

Clasa a IX-a A

Filieră Teoretică – profil Matematică –Informatică

Nr.


Media

generală

Promovat

/ Repetent

1 Sandu C Ioan-Cristian 9.94 Promovat

2 Ivacu I Elena-Bianca 9.91 Promovat

3 Popouțanu M Elena 9.91 Promovat

4 Blaga C Ștefania-Gianina 9.83 Promovat

5 Stan I Elena-Adelina 9.80 Promovat

6 Iacob I Daria Andreea 9.77 Promovat

7 Nistor G..B. Ștefania-Gabriela 9.72 Promovat

8 Ciobanu L Andreea-Otilia 9.66 Promovat

9 Curcă G Florin-Alexandru 9.66 Promovat

10 Mihăilă M Alexandru 9.66 Promovat

11 Curecheriu M Elena-Alexandra 9.63 Promovat

12 Gheorghină D.M. Teodora 9.63 Promovat

13 Filimon G Alexandra 9.58 Promovat

14 Bolboros N Gabriela 9.55 Promovat

15 David N.M Cristina-Elena 9.44 Promovat

16 Enache I Adrian 9.44 Promovat

17 Minea D.M. Denis-Danie 9.44 Promovat

18 Ciubuc I Gabriela-Ionela 9.41 Promovat

19 Gheorghiță I Iulian 9.36 Promovat

20 Găină L Ana-Maria 9.33 Promovat

21 Petcu V Elena-Gabriela 9.33 Promovat

22 Maticiuc C Codrin-Mihai 9.30 Promovat

23 Stan M.D. Mihai-Gabriel 9.30 Promovat

144

Nr.


Media

generală

Promovat

/ Repetent

24 Tanasă D. Ionuț 9.16 Promovat

25 Opincă C. Petronela 9.13 Promovat

26 Pricop A Ana-Maria 9.11 Promovat

27 Formagiu V Jesica-Maria 9.08 Promovat

28 Grigore H Raluca 9.08 Promovat

29 Cuibuș F Alexandru-Codruț 8.88 Promovat

Diriginte: prof. Mirela Iancu

145

Clasa a IX-a B

Filieră Tehnologică – profil Tehnician în activităţi

economice

Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

1 Cap-Mare V Iuliana 9.88 Promovat

2 Mocanu V Iuliana 9.75 Promovat

3 Manilici M Maria-Mădălina 9.47 Promovat

4 Adăscăliței V Petronela 9.41 Promovat

5 Hlihor P Mariana-Măriuca 9.41 Promovat

6 Sumanariu C Eliza-Andreea 9.41 Promovat

7 Cobzaru D Estera 9.36 Promovat

8 Ciobanu I Raluca-Florentina 9.30 Promovat

9 Stoica V Ioana-Maria 9.22 Promovat

10 Dumitraș D Vasile 9.19 Promovat

11 Stavarache G Andreea-Elena 9.11 Promovat

12 Damir C Maria-Denisa 9.05 Promovat

13 Moldovanu D Elena-Medeea 9.02 Promovat

14 Pitorac C. Anisia 9.00 Promovat

15 Matei C Petru 8.97 Promovat

16 Pascariu M. Iuliana-Elena 8.97 Promovat

17 Săpătoriu C Ioan-Sebastian 8.97 Promovat

18 Odae-Diaconu D.G. Daniela-Georgiana 8.94 Promovat

19 Micu S.D. Carla-Ioana 8.91 Promovat

20 Zurbagiu I Nicole 8.82 Promovat

21 Marin A..F Florin 8.72 Promovat

22 Maticiuc D Marius-Daniel 8.55 Promovat

23 Manelici D Elena-Denisa 8.50 Promovat

146

Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

24 Ențuc M Sebastian-Ștefan 8.47 Promovat

25 Herghelegiu M Ștefan - Cristian 8.44 Promovat

26 Rusu G Gabriel 8.30 Promovat

27 Tincu G Andrei 8.30 Promovat

28 Carciuc M Alexandru 8.25 Promovat

29 Zapan C Marco-Constantin 8.05 Promovat

Diriginte: prof. Cătălina Ciocan

147

Clasa a IX-a C

Filieră Teoretică – profil Ştiinţe ale Naturii

Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

1 Buzămurgă M Iuliana-Alexandra 9.61 Promovat

2 Trofin I Denisa-Georgiana 9.55 Promovat

3 Cap-Mare P Ana-Maria 9.52 Promovat

4 Coșofreț L Alexandra-Ștefana 9.26 Promovat

5 Albu D.D. Ana-Maria 9.13 Promovat

6 Zapan C Constantin-Daniel 9.13 Promovat

7 Luca M Ana-Maria 9.05 Promovat

8 Tincu T Teodora 8.75 Promovat

9 Elma I. Melisa-Manuela-

Ionela 8.63 Promovat

10 Toma N Ionela 8.63 Promovat

11 Huțupașu I.L. Diana 8.61 Promovat

12 Hîrbu G. Mihai 8.58 Promovat

13 Găină I Iulia-Maria 8.55 Promovat

14 Găină C Andrei-Mihai 8.52 Promovat

15 Cernescu I. Ioan 8.41 Promovat

16 Ciobanu M Ioana 8.38 Promovat

17 Aioanei C Irina 8.33 Promovat

18 Aștefănesei I.S. Andreea 8.25 Promovat

19 Cernescu V Mihai 8.22 Promovat

20 Budeanu D. Oana 8.22 Promovat

21 Onofrei C. Andreea-Daniela 8.19 Promovat

22 Vornicu M Maria-Adelina 8.19 Promovat

148

Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

23 Vițalariu P Teodor-Alin 8.16 Promovat

24 Dolhăscu G. Dragoș-Mihai 8.11 Promovat

25 Cotiugă M.R Elena-Cosmina 7.91 Promovat

26 Aursulesei A.F. Emilian-Dănuț 7.86 Promovat

27 Buruiană S Sorin-Gabriel 7.66 Promovat

28 Tătărușanu C Denisa-Elena - Nescolarizat

Diriginte: prof. Teodora-Dana Pavăl

149

Clasa a IX-a D

Filieră Teoretică – profil Științe ale Naturii

Nr.


Media

generală

Promovat

/ Repetent

1 Luca V Iulia-Andreea 9.66 Promovat

2 Ceucă C Andreia 9.47 Promovat

3 Sandu V.G Ioana-Georgiana 9.38 Promovat

4 Ciubuc D Denisa-Andreea 9.19 Promovat

5 Moruz I Maria-Loredana 9.11 Promovat

6 Cotiugă C Maria-Daria 9.08 Promovat

7 Agripa C Adelina-Iuliana 9.00 Promovat

8 Rionesei I Oana-Ionela 9.00 Promovat

9 Sandu V.G Andrei-Gabriel 8.86 Promovat

10 Florișteanu C Marius-Gabriel 8.69 Promovat

11 Poiană V Petronela 8.58 Promovat

12 Butacu C David-Constantin 8.52 Promovat

13 Buznea C Oana-Elena 8.47 Promovat

14 Creangă N Iulian 8.41 Promovat

15 Ciobanu I Marian 8.38 Promovat

16 Vornicu G Mihai-Cosmin 8.33 Promovat

17 Batincu P Alexandra-Iulia 8.30 Promovat

18 Mănescu P Petrică 8.08 Promovat

19 Sumanaru I Ștefan-Bogdan 8.08 Promovat

20 Gheorghian C Nicoleta-Mădălina 8.05 Promovat

21 Ciornei V Iosif-Cristian 8.02 Promovat

22 Grigoraș E Bianca-Elena 7.77 Promovat

23 Loghin S.C. Andrei-Ștefan 7.77 Promovat

150

Nr.


Media

generală

Promovat

/ Repetent

24 Stoica E.I Adrian-Eugen 7.77 Promovat

25 Savei I Constatin-Gabriel 7.75 Promovat

26 Mustață G Paula-Antonia 7.72 Promovat

27 Săpătoriu C Constatin 7.72 Promovat

Diriginte: prof. Marius-Doinaș Butnariu

151

Clasa a IX-a E

Filieră Teoretică – profil Filologie

Nr.


Media

generală

Promovat

/ Repetent

1 Moldoveanu I Elena-Roxana 9.83 Promovat

2 Spinei A Irina-Maria 9.73 Promovat

3 Tincu V Diana-Mihaela 9.63 Promovat

4 Ciubuc C Petronela-Roxana 9.61 Promovat

5 Benza C Elena-Marina 9.44 Promovat

6 Pintilie C Diana 9.44 Promovat

7 Florea M Iulian-Petru 9.36 Promovat

8 Roșu M Ioana-Mihaela 9.3 Promovat

9 Ioniță M.B. Ana-Maria-Roberta 9.23 Promovat

10 Damir P Valentina-Diana 9.19 Promovat

11 Dilă C Anca-Georgiana 9.19 Promovat

12 Grigoraș V Florentina 9.16 Promovat

13 Cotună G Daria-Maria 9.11 Promovat

14 Pintiliescu M Ana-Maria 9.11 Promovat

15 Bălăuță C Elena-Mădălina 9.05 Promovat

16 Căndăluță G Georgiana 9.05 Promovat

17 Coșarcă C.I. Elena-Lioara 8.86 Promovat

18 Ciobanu F Florin-Iulian 8.8 Promovat

19 Țugui D Mihaela-Mădălina 8.75 Promovat

20 Tătărușanu D.E. Paula 8.61 Promovat

21 Savei M Marius-Gabriel 8.55 Promovat

22 Curecheriu R Marian-Răzvan 8.5 Promovat

23 Pîslariu M Andreea-Adelina 8.41 Promovat

152

Nr.


Media

generală

Promovat

/ Repetent

24 Borcilă M.C. Georgiana-Roxana 8.38 Promovat

25 Ciobanu I Andreea Gabriela 8.38 Promovat

26 Gîlcă D Dumitrița-Bianca 8.38 Promovat

27 Zapan I Mădălina-Ionela 8.27 Promovat

28 Sopcu C.C Cătălin-Dumtru 8.22 Promovat

29 Moisii D Bogdan 7.97 Promovat

Diriginte: prof. Nicoleta Franc

153

Clasa a IX-a F

Filieră Teoretică – profil Ştiinţe Sociale

Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

1 Ciobanu C Ancuța-Andreea 9.85 Promovat

2 Coșarcă I Bianca-Maria 9.26 Promovat

3 Ursu M. Cătălina-Mariana 9.11 Promovat

4 Ciubotaru I Alexandra-Elena 8.94 Promovat

5 Pascariu M Matteo-Gabriel 8.91 Promovat

6 Murariu G Vlad-Ionuț 8.82 Promovat

7 Chiurlea A.G. Maria-Denisa 8.79 Promovat

8 Loghin G.V Irina-Mădălina 8.79 Promovat

9 Vodă D Andrei 8.79 Promovat

10 Galbăn V Alexandra-Mihaela 8.68 Promovat

11 Formagiu G Elena-Diana 8.67 Promovat

12 Huțanu P Simona-Iulia 8.67 Promovat

13 Muraru I Iulia 8.64 Promovat

14 Șchiopu M Iasmina-Geanina 8.64 Promovat

15 Chihaia C Elena-Raluca 8.61 Promovat

16 Cucereanu I Ioana-Alexandra 8.55 Promovat

17 Ilași V. Simona-Elena 8.55 Promovat

18 Baciu C Gabriel-Marian 8.32 Promovat

19 Grigoraș Cc Denisa-Elena 8.32 Promovat

20 Mihalache C Iulian 8.23 Promovat

21 Șuleru M Daniel-Marian 8.23 Promovat

22 Cernescu C Petru-Alex 8.2 Promovat

23 Hriscu I.S Cosmin 8.17 Promovat

154

Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

24 Bîgu M Tică-Florin 8.11 Promovat

25 Mihalache I Andrei Claudiu 8.11 Promovat

26 Frunză M Mihăiță 8 Promovat

27 Nica C Petruța 7.88 Promovat

28 Drumariu D.O Cristian-Nicolas 7.41 Promovat

Diriginte: prof. Ramona-Elena Bujor

155

Clasa a X-a A

Filieră Teoretică – profil Matematică-Informatică

Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

1 Avornicesei G Ionuţ Cătălin 9.94 Promovat

2 Minciună D Oana Xenia 9.94 Promovat

3 Purcel I Ioana Elena 9.94 Promovat

4 Cristina C Andrei Marian 9.84 Promovat

5 Opincă M Mihai Alexandru 9.76 Promovat

6 Damir L Denis Tudor 9.73 Promovat

7 Oprea S Lavinia Ştefania 9.71 Promovat

8 Maxim M Ştefan Theodor 9.69 Promovat

9 Bîrsan C Ana Maria 9.68 Promovat

10 Păuleţ D Maria Elisabeta 9.68 Promovat

11 Ifrim G Tudor Nicolae 9.65 Promovat

12 Grigoraşi M Andrei 9.52 Promovat

13 Hriţcu I Ioana Alexandra 9.5 Promovat

14 Gîlcă G.I Elena Denisa 9.47 Promovat

15 Agheorghiesei I Horia 9.44 Promovat

16 Ceobanu M Alexandra 9.42 Promovat

17 Creţu M Georgiana Cosmina 9.36 Promovat

18 Aelenei B Bianca Ionela 9.34 Promovat

19 Avornicesei I Iulia 9.31 Promovat

20 Meteleţ V Corina Gianina 9.3 Promovat

21 Ciur L Carmen Mihaela 9.13 Promovat

22 Darie V Denis Iulian 9.13 Promovat

23 Enache D Denis 9.1 Promovat

156

Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

24 Poruşniuc M Teodor Mihai 8.94 Promovat

25 Ciubuc M Cosmin Constantin 8.92 Promovat

26 Lungu N Răzvan Ionuţ 8.92 Promovat

27 Bobîrnă E Valentin 8.6 Promovat

28 Gorghe T Gabriel 8.55 Promovat

Diriginte:prof. Alina-Elena Olenic

157

Clasa a X-a B

Filieră Tehnologică – profil Tehnician în activități

economice

Nr.


Media

generală

Promovat

/ Repetent

1. Simina G Alexandra Marcela 9.92 Promovat

2. Săpătoriu D Andrei 9.89 Promovat

3. Roiu D Lavinia Maria 9.86 Promovat

4. Pascal G Petru Cosmin 9.84 Promovat

5. Creţu I Andreea 9.81 Promovat

6. Gavriloaie S Bianca Ioana 9.75 Promovat

7. Glodoreanu D Ioana Diana 9.75 Promovat

8. Manilici D Mihaela 9.71 Promovat

9. Moşa D Gabriela 9.71 Promovat

10. Muscă G Alexandra Elena 9.65 Promovat

11. Ţăpuşă V Sergiu Ştefănel 9.6 Promovat

12. Urdea C Ionela Adelina 9.57 Promovat

13. Avadani C Elena Mihaela 9.47 Promovat

14. Scutelnicu D Gheorghe 9.42 Promovat

15. Moldovanu D Monica Petronela 9.39 Promovat

16. Izmană T Georgiana 9.34 Promovat

17. Bolboros N Elena Larisa 9.33 Promovat

18. Hriscu M Maria 9.21 Promovat

19. Popa I Georgiana Iuliana 9.21 Promovat

20. Antochi D Daniela 9.18 Promovat

21. Gorongea C Ionela Alexandra 9.18 Promovat

22. Tanasă C Iulian Cosmin 8.92 Promovat

158

Nr.


Media

generală

Promovat

/ Repetent

23. Dolhăscu A Vlad Alexandru 8.89 Promovat

24. Ursan I Loredana Denisa 8.86 Promovat

25. Năstasă Cimpoi M Ionuţ Darius 8.71 Promovat

26. Agăinoaei I Alexandru 8.34 Promovat

27. Oncică - Nicolae 8.28 Promovat

28. Dodiţă I Neculae 8.23 Promovat

29. Haralamb D Alina Gabriela - Repetenta

Diriginte: prof. Octaviana Petraș

159

Clasa a X-a C

Filieră Teoretică – profil Ştiinţe ale Naturii

Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

1. Florişteanu C Laura Maria 9.86 Promovat

2. Merchez M Elena Diana 9.39 Promovat

3. Părău N Nicoleta 9.36 Promovat

4. Ciuştea - Vasilica Daniela 9.23 Promovat

5. Antochi G Mariana Ramona 9.15 Promovat

6. Dascălu V Mădălina Elena 8.97 Promovat

7. Poruşniuc C Irina Gabriela 8.86 Promovat

8. Pintilie V Ana Maria 8.63 Promovat

9. Dumitraș D Georgiana-Dana 8.52 Promovat

10. Nechifor D Gabriela 8.5 Promovat

11. Teşu N Lavinia Alexandra 8.5 Promovat

12. Durlan I Ana Maria 8.44 Promovat

13. Durlan I Andrei 8.42 Promovat

14. Pavel F Carmen Andreea 8.39 Promovat

15. Pop G Florin Daniel 8.31 Promovat

16. Acasandrei C Mihaela 8.23 Promovat

17. Biţa C Lucian Ionuţ 8.15 Promovat

18. Cracană M Andra Elena 8.13 Promovat

19. Andriesei I Brînduşa Iuliana 8.1 Promovat

20. Calenciuc D Patricia Viviana 8.1 Promovat

21. Anania Enache C Mădălina 8.02 Promovat

22. Lupu M Mihaela 7.89 Promovat

23. Aştefănesei F Mihai Răzvan 7.84 Promovat

160

Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

24. Pătrăuş C Marius Eduard 7.8 Promovat

25. Lungu G Constantin 7.78 Promovat

26. Fedeleş V Răzvan Constantin 7.68 Promovat

27. Muraru F Nicolaie Sebastian 7.68 Promovat

28. Cotună G Teodor-Grigore 7.63 Promovat

Diriginte: prof. Dana Lupu

161

Clasa a X-a D


Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

1 Olariu C Elena Loredana 9.81 Promovat

2 Gavriluţă M Gabriela Elena 9.76 Promovat

3 Tincu I Andrada Maria 9.71 Promovat

4 Heros C Viorica Raluca 9.57 Promovat

5 Scutelnicu G Maria Bianca 9.57 Promovat

6 Chelariu V Ionuţ 9.5 Promovat

7 Raşcu S Iulian 9.23 Promovat

8 Ciobanu I Ştefan 9.21 Promovat

9 Grumeza C Irina Elena 9.13 Promovat

10 Arhip M Andreea 9.1 Promovat

11 Asăvoaie M Andreea 9.08 Promovat

12 Hriscu M.G Ioana Simona 9.07 Promovat

13 Poşuşnicu N Nicoleta Denisia 9.05 Promovat

14 Gheorghian D Iulian 9 Promovat

15 Rotariu S Stelică Mihai 9 Promovat

16 Gheorghian I Daniela 8.97 Promovat

17 Ifrim M Andreea 8.97 Promovat

18 Ciubotărică M Eusebiu 8.94 Promovat

19 Feresteuariu A Sebastian Ştefan 8.88 Promovat

20 Ivancu C Gabriel Adelin 8.76 Promovat

21 Mandache C Mihaela Corina 8.73 Promovat

22 Buznea P Elena Codruţa 8.68 Promovat

23 Manilici D Iulia Lavinia 8.65 Promovat

162

Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

24 Huţupaşu L Ioana 8.6 Promovat

25 Nechita V Daniel Dumitru 8.6 Promovat

26 Aștefănesei D Bianca-Mihaela 8.5 Promovat

27 Manelici D Veronica-Mihaela 8.47 Promovat

28 Mativici M Pavel 8.44 Promovat

29 Irimia I Ioan Alexandru 8.42 Promovat

30 Mititelu D Sebastian George 8.39 Promovat

31 Bulgagiu C Mircea Constantin 8.34 Promovat

32 Grădinaru L Maria Alexandra 8.22 Promovat

Diriginte: prof. Lidia Bîrjoveanu

163

Clasa a X-a E

Filieră Teoretică – profil Științe Sociale

Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

1 Buduroi C.C Florina Alexandra 9.6 Promovat

2 Căpăţînă M Iuliana 9.34 Promovat

3 Iftime G Delia 9.21 Promovat

4 Şerban V Gabriela 8.94 Promovat

5 Chelciuc C Mihaela Andreea 8.84 Promovat

6 Lungu C Elena Mădălina 8.81 Promovat

7 Sopcu M Amalia Gabriela 8.81 Promovat

8 Vornicu G Gabriela 8.81 Promovat

9 Boghiu C Pavel Iulian 8.78 Promovat

10 Cernescu P Georgiana Paula 8.78 Promovat

11 Ciobanu I Simona Petronela 8.76 Promovat

12 Tîrgovăţu C Georgiana Roxana 8.71 Promovat

13 Timoftioaea I Ana Maria 8.68 Promovat

14 Cernescu C Andreea Gabriela 8.65 Promovat

15 Cornea T Teodora Niculina 8.65 Promovat

16 Hoştină - Andreea 8.6 Promovat

17 Cristea F Elena Alexandra 8.5 Promovat

18 Cotiugă C.I Maria 8.47 Promovat

19 Chele V Georgiana 8.41 Promovat

20 Savin V Maria 8.34 Promovat

21 Turcu G Iuliana Bianca 8.31 Promovat

22 Petrovici Mihaela-Eliza 8.23 Promovat

23 Cimpoi I Florin 8.18 Promovat

24 Lungu I Florina 8.18 Promovat

25 Ciobanu D Andrei Dumitru 8.15 Promovat

26 Curcă S Mihai 8.13 Promovat

164

Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

27 Ponor M Răzvan Constantin 8.13 Promovat

28 Loghin C Andrei 7.94 Promovat

29 Ciobanu-Baciu G Iulian 7.89 Promovat

30 Găină D Simon Petru 7.89 Promovat

Diriginte: prof. Andreea-Mihaela Murariu

165

Clasa a X-a F


Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

1 Lăpuşneanu P Iustin Ştefan 9.86 Promovat

2 Batincu G Bianca Maria 9.39 Promovat

3 Leonte S.F Andreea Iuliana 9.36 Promovat

4 Maxim D Denis-Gabriel 9.13 Promovat

5 Manole D Paraschiva Diana 9.11 Promovat

6 Fotea P Ana Maria 9.05 Promovat

7 Prodan V Ana Maria 9.02 Promovat

8 Florea I Ion Sebastian 8.89 Promovat

9 Rachieriu D Daniela 8.89 Promovat

10 Smîntanca L Andrei 8.89 Promovat

11 Mateciuc D Ana Maria 8.84 Promovat

12 Trofin D Daniel 8.76 Promovat

13 Damir I Florentina 8.73 Promovat

14 Chifan V Andreea Vasilica 8.68 Promovat

15 Goroncea I Cristina-Teodora 8.63 Promovat

16 Alexa C Bogdan Daniel 8.55 Promovat

17 Grădinaru N Andrei 8.55 Promovat

18 Ozoreanu D Iuliana-Alexandra 8.52 Promovat

19 Hasmaţuchi C Maria Diana 8.5 Promovat

20 Muscă G Denis Daniel 8.5 Promovat

21 Cazacu I Diana Geogiana 8.42 Promovat

22 Ghimpu Patricia-Mădălina 8.39 Promovat

23 Călugăru Paraschiva Diana 8.36 Promovat

166

Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

24 Ulmanu I Gabriel 8.36 Promovat

25 Creangă V Daniel 8.31 Promovat

26 Ciobanu N Ana Maria 8.1 Promovat

27 Maticiuc I Cosmin Gabriel 8.1 Promovat

28 Huciog F Alin Florin 7.94 Promovat

29 Rachieriu D Daniel 7.94 Promovat

30 Lucan V Alexandru 7.71 Promovat

31 Againoaei D Elena Magdalena - Neşcolarizată

Diriginte: prof. Cristian Acsinte

167

Clasa a XI-a A


Nr.


Media

generală

Promovat

/ Repetent

1 Mihăilă M. Maria - Denisa 10 Promovat

2 Păstrăguș S.I Paula - Mălina 10 Promovat

3 Scutariu D. Ioana - Alexandra 10 Promovat

4 Arădoaei G. Elena 9.97 Promovat

5 Munteanu D. Maria - Daniela 9.91 Promovat

6 Cotiugă E. Ionela 9.8 Promovat

7 Ungureanu C. Denisa - Elena 9.75 Promovat

8 Acornicesei N. Angela 9.69 Promovat

9 Anușca C. Andreea - Ilinca 9.63 Promovat

10 Găină L. Gabriela - Livia 9.59 Promovat

11 Cracea I. Andreea 9.55 Promovat

12 Iancu C. Mădălina - Georgiana 9.55 Promovat

13 Burdujanu C. Narcisa - Georgiana 9.52 Promovat

14 Oprea C. Anastasia 9.47 Promovat

15 Mustață D. Denisa - Gabriela 9.41 Promovat

16 Amoșiesei I. Denisa - Ionela 9.38 Promovat

17 Vornicu D. Iulian 9.38 Promovat

18 Gheorghian A.M. Alin - Codruț 9.37 Promovat

19 Nastase I.R. Ana - Maria 9.37 Promovat

20 Vînturache P. Diana 9.36 Promovat

21 Creangă C. Andreia 9.34 Promovat

22 Ancuța A.N Andreea 9.33 Promovat

23 Coșan M. Ioana - Paula 9.26 Promovat

168

Nr.


Media

generală

Promovat

/ Repetent

24 Cernescu B. Dumitru - Andrei 9.25 Promovat

25 Punguță C. Alexandru - Constantin 9.25 Promovat

26 Ciubuc M. Teodor - Cosmin 9.22 Promovat

27 Cernescu F. Oana - Florina 9.12 Promovat

28 Marian V. Gabriel - Adrian 8.91 Promovat

29 Teodorescu C. Ștefan 8.69 Promovat

Diriginte: prof. Tatiana Vatavu

169

Clasa a XI-a B


economice

Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

1 Gendăoanu M. Mădălina 10 Promovat

2 Pîslariu V. Andreea 10 Promovat

3 Sumanariu D. Florentina - Carolina 10 Promovat

4 Acornicesei C. Andreea 9.94 Promovat

5 Ceobanu C. Marian 9.91 Promovat

6 Răileanu C. Andreea - Sabina 9.91 Promovat

7 Țăpușă M. Andreea 9.9 Promovat

8 Bursuc S.M Simida - Roberta 9.88 Promovat

9 Ghemiș C. Darius - Marian 9.88 Promovat

10 Moldovanu J. Maria - Mirabela 9.87 Promovat

11 Crăciun C. Elena 9.82 Promovat

12 Gorghe T. Teodor 9.82 Promovat

13 Rauleț C. Roxana - Maria 9.82 Promovat

14 Vornicu Valentin Andrei 9.82 Promovat

15 Tanasă M. Cristina- Elena 9.76 Promovat

16 Batincu V. Georgiana - Ionela 9.73 Promovat

17 Borșeri C. Claudia 9.68 Promovat

18 Coroeanu N.

Laurențiu -

Constantin 9.61 Promovat

19 Tincu G.R Mihai - Laurențiu 9.61 Promovat

20 Ailenei M.C Ioana - Mădălina 9.52 Promovat

21 Lungu P. Mihai - Răzvan 9.47 Promovat

22 Mina A. Iosif - Alexandru 9.41 Promovat

170

Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

23 Corduneanu S. Iasmina - Andreea 9.36 Promovat

24 Eșanu D. Ioana - Cătălina 9.35 Promovat

25 Nechifor F.L Constantin - Cătălin 9.32 Promovat

26 Rachieriu I. Mădălina 9.29 Promovat

27 Moraru P.I Petru - Alexandru 9.26 Promovat

28 Bujoreanu I. Adelina - Ionela 9.17 Promovat

29 Liuță V. Vasile 9.17 Promovat

30 Alexa C. Maria - Alexandra 9.08 Promovat

Diriginte: prof. Stela Sofianu

171

Clasa a XI-a C


Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

1 Luceac T. Simona - Elena 10 Promovat

2 Acsinte A. Andreea 9.89 Promovat

3 Irimia M.C Cosmina - Georgiana 9.84 Promovat

4 Izmană P. Maria - Dumitrița 9.55 Promovat

5 Luchian N. Maria - Nicoleta 9.47 Promovat

6 Boca M. Andrei 9.39 Promovat

7 Anăstăsoaiei N. Alexandra - Ionela 9.34 Promovat

8 Balașă I. Maria 9.34 Promovat

9 Maticiuc N. Mihaela 9.2 Promovat

10 Catargiu P. Melisa-Elena-Aliki 9.13 Promovat

11 Lungu P. Delia 9.07 Promovat

12 Aignătoaei P. Maria 9 Promovat

13 Ciobanu I. Maria - Mădălina 8.86 Promovat

14 Scripniciuc D. Elena 8.86 Promovat

15 Munteanu I. Răzvan - Iulian 8.76 Promovat

16 Ciobanu G. Ioan-Rareș 8.71 Promovat

17 Tataru G. Denisa -Elena 8.7 Promovat

18 Punguță I. Andreea - Ioana 8.6 Promovat

19 Curcă M. Ana - Ramona 8.57 Promovat

20 Bejan D. Eusebiu - Andrei 8.55 Promovat

21 Zapan D. Iosif 8.5 Promovat

172

Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

22 Deleanu D. Daniel 8.39 Promovat

23 Marțin M. Gabriel 8.34 Promovat

24 Scutărașu M. Andrei Dan 8.26 Promovat

25 Nicu I. Theodor 8.13 Promovat

26 Todiraș C. Gabriel 7.84 Promovat

27 Ursache D. Sebastian - Vasile 7.52 Promovat

Diriginte: prof. Ramona Darie

173

Clasa a XI-a D


Nr.


Media

generală

Promovat

/ Repetent

1 Plugaru I. Lavinia - Gabriela 9.71 Promovat

2 Răuțu I. Diana - Cristina 9.71 Promovat

3 Pîrtică I. Maria 9.55 Promovat

4 Budeanu C. Gabriel - Cosmin 9.36 Promovat

5 Onofrei I. Bianca - Florentina 9.34 Promovat

6 Stoica-Popovici C. Ioan - Sebastian 9.28 Promovat

7 Cimpoieșu C.

Alexandra -

Georgiana 9.05 Promovat

8 Acsinte C. Marius - Cristinel 8.81 Promovat

9 Rusu D.A Andrei - Irinel 8.81 Promovat

10 Cernescu N. Ana - Maria 8.76 Promovat

11 Apetrei V. Mihai - Marius 8.73 Promovat

12 Munteanu C Gabriela 8.63 Promovat

13 Cotunoaei C. Daniel 8.57 Promovat

14 Ciornei V. Denisa 8.52 Promovat

15 Gîlcă C. Radu - Daniel 8.44 Promovat

16 Dolhăscanu D. Ștefan 8.42 Promovat

17 Găină F. Claudia - Elena 8.31 Promovat

18 Micu S Radu Cristian 8.28 Promovat

19 Tincu I. Costinel 8.26 Promovat

20 Anochi P. Pentru-Daniel 8.26 Promovat

21 Cernescu I. Andreea - Dumitrița 8.21 Promovat

174

Nr.


Media

generală

Promovat

/ Repetent

22 Timoftioaea I. Gabriel 8.15 Promovat

23 Lupu C. Andrei 8 Promovat

24 Andriescu E.L Costin 7.76 Promovat

Diriginte: prof. Dumitru-Cristian Vatavu

175

Clasa a XI-a E


Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

1 Pintilie D. Alexandra - Ionela 10 Promovat

2 Ursu C.V Lorena - Elena 10 Promovat

3 Buburuzanu D. Ioana 9.97 Promovat

4 Scutariu M. Marinela - Luisa 9.95 Promovat

5 Scripniciuc D. Darie - Pavel 9.92 Promovat

6 Turcu G. Nadia - Ioana 9.9 Promovat

7 Ungureanu G. Andra - Florentina 9.9 Promovat

8 Huc V. Gabriela 9.86 Promovat

9 Chihăiță V. Elena - Genoveva 9.85 Promovat

10 Curcă C. Mihaela 9.85 Promovat

11 Nechita M. Bianca - Elena 9.85 Promovat

12 Asoltanei M. Elena - Irina 9.8 Promovat

13 Boianu V. Bianca - Roxana 9.8 Promovat

14 Țugui V. Diana - Lorena 9.8 Promovat

15 Luca P. Maria - Mădălina 9.73 Promovat

16 Pascariu C. Maria - Magdalena 9.73 Promovat

17 Vrabie P. Ana 9.73 Promovat

18 Ciorcilă M.G Andreea - Gabriela 9.69 Promovat

19 Loghin M. Irina - Gianina 9.69 Promovat

20 Chedică C. Ana - Maria 9.66 Promovat

21 Gagea D. Elena - Ancuța 9.66 Promovat

22 Lungu V. Ana - Maria 9.66 Promovat

23 Pintilie C. Bianca - Mihaela 9.66 Promovat

176

Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

24 Axinte C. Călin - Iulian 9.61 Promovat

25 Chirilă A. Iustina - Andreea 9.61 Promovat

26 Curcă V. Marius - Daniel 9.61 Promovat

27 Cotiugă P. Larisa - Daniela 9.59 Promovat

28 Aelenei B. Alexandru 9.57 Promovat

29 Bosînceanu C. Maria - Bianca 9.54 Promovat

30 Roșu G.S Robert - Alexandru 9.52 Promovat

31 Țuțueanu C. Mihai - Teofil 9.5 Promovat

32 Cireș M. Nicoleta 9.38 Promovat

33 Făgăteanu F.A. Emilian Andrei 8.97 Promovat

Diriginte: prof. Ștefania Burican

177

Clasa a XI-a F


Nr.


Media

generală

Promovat

/ Repetent

1 Chetroi D. Mădălina - Daniela 9.89 Promovat

2 Rotaru Ș. Simina 9.89 Promovat

3 Poșteanu C.R Maria - Luiza 9.81 Promovat

4 Lutic G. Ioana - Alexandra 9.76 Promovat

5 Vrabie Paraschiva 9.76 Promovat

6 Ciuciuc V. Amalia - Florentina 9.68 Promovat

7 Ențuc I. Simona - Mihaela 9.68 Promovat

8 Coroeanu N. Ana - Maria 9.57 Promovat

9 Andrioaiei Gianina Elena 9.44 Promovat

10 Antochi Ș. Georgiana - Larisa 9.44 Promovat

11 Nechifor G. Andreea - Nicoleta 9.44 Promovat

12 Huciog F. Alice - Georgiana 9.39 Promovat

13 Ioniță M. Julia 9.39 Promovat

14 Onofrei F. Ionela 9.39 Promovat

15 Condurachi D. Cătălina 9.32 Promovat

16 Buhălniceanu T. Iustinian - Toma 9.23 Promovat

17 Băeanu C. Mihaela 9.18 Promovat

18 Pașcu V. Delia - Gabriela 9.07 Promovat

19 Buzilă M. Andrei - Alexandru 9.05 Promovat

20 Ciobanu V. Maria 9.05 Promovat

21 Farcaș D. Valentina-Andreea 9.02 Promovat

22 Hatman F.G Ana - Maria 9 Promovat

23 Melniciuc C. Florentina 9 Promovat

178

Nr.


Media

generală

Promovat

/ Repetent

24 Tanasă F. Constantin 8.97 Promovat

25 Budeanu Gabriel 8.82 Promovat

26 Curecheriu C. Constantin - Teodor 8.81 Promovat

27 Boca C. Theodor 8.76 Promovat

28 Mocanu F.V Alexandru 8.68 Promovat

29 Coșarcă C. Bogdan - Paul 8.28 Promovat

Diriginte: prof. Iulian-Constantin Danielevici

179

Clasa a XII-a A


Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

1 Duhan M. Dragoş Mihai 9.97 Promovat

2 Vicol G. Ştefan 9.91 Promovat

3 Bortă C. Cosmina 9.88 Promovat

4 Ţăpuşă M. Ştefania 9.88 Promovat

5 Asultanei C. Andreea 9.86 Promovat

6 Buduroi C. Ioana Lavinia 9.86 Promovat

7 Lăcătuşu M. Alina Mădălina 9.85 Promovat

8 Deleanu I. Radu 9.82 Promovat

9 Petcu I. Stelian 9.82 Promovat

10 Nechita V. Andrei 9.72 Promovat

11 Pavăl M. Mihai 9.72 Promovat

12 Glodoreanu D. Emilian Constantin 9.61 Promovat

13 Florea M. Alexandru Daniel 9.58 Promovat

14 Pîrîială C. Lucian Andrei 9.52 Promovat

15 Vrabie D. Lucian Ştefan 9.52 Promovat

16 Dilă C. Andrei Constantin 9.5 Promovat

17 Muscă G. Andrei Octavian 9.41 Promovat

18 Nastasă V. Elvis Florin 9.41 Promovat

19 Grădinaru N. Cosmin Gabriel 9.28 Promovat

20 Gaiţă C. Raluca Elena 9.27 Promovat

21 Ponor M. Loredana Mihaela 9.27 Promovat

22 Cernescu C. Florin 9.26 Promovat

23 Lungu V. Alexandra Iuliana 9.2 Promovat

180

Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

24 Poruşniuc V. Patricia Andreea 9.19 Promovat

25 Cuibuş C. Alina 9.17 Promovat

26 Huţanu V. Elena 9.02 Promovat

27 Tîrgovățu Elena Alexandra 8.91 Promovat

28 Maticiuc C. Iulian Cosmin 8.77 Promovat

Diriginte: prof. Mirela Oancea

181

Clasa a XII-a B


economice

Nr.


Media

generală

Promovat

/ Repetent

1 Ignat I. Bianca Ştefania 10 Promovat

2 Atasiei C. Alexandra 9.97 Promovat

3 Hriscu D. Daniela 9.97 Promovat

4 Aelenei D. Raluca Gabriela 9.92 Promovat

5 Biţică M. Loredana Elena 9.92 Promovat

6 Lungu C. Andreea Mihaela 9.92 Promovat

7 Ozoreanu R. Raluca Ionela 9.92 Promovat

8 Ursu M. Denisa Simona 9.9 Promovat

9 Gavriloaie M. Laura Elena 9.87 Promovat

10 Rusu D. Elena Magdalena 9.87 Promovat

11 Chelariu T. Diana Florentina 9.85 Promovat

12 Murariu V. Maria Bianca 9.85 Promovat

13 Agăinoaie I. Ioana Ramona 9.82 Promovat

14 Manelici C. Elena 9.82 Promovat

15 Munteanu I. Claudia Ionela 9.82 Promovat

16 Andronic M. Ionela Bogdana 9.8 Promovat

17 Ponor C. Mălina Cristina 9.8 Promovat

18 Anechitoaei I. Mădălina Elena 9.78 Promovat

19 Matei C. Constantin 9.75 Promovat

20 Nastasă D. Mariana 9.75 Promovat

21 Măriuţă F. Denisa Ioana 9.67 Promovat

22 Creangă I:D Alexandra Smărăndița 9.62 Promovat

182

Nr.


Media

generală

Promovat

/ Repetent

23 Adăscăliţei V. Constantin 9.6 Promovat

24 Bucă G. Iulian 9.6 Promovat

25 Grigorici S. Denis Gabriel 9.57 Promovat

26 Fedeleş V. Valentin 9.55 Promovat

27 Droancă I. Ionela 9.52 Promovat

28 Anania - Enache C. Florin 9.42 Promovat

29 Matevici C. Gabriel 9.42 Promovat

Diriginte: prof. Liliana Bulgagiu

183

Clasa a XII-a C

Filieră Tehnologică – profil Științe ale Naturii

Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

1 Huţanu B. Ana Maria 9.95 Promovat

2 Păstrăguş S. Andreea 9.9 Promovat

3 Urdea C. Raluca Elena 9.85 Promovat

4 Dulhan C. Cosmina Gabriela 9.45 Promovat

5 Tincu V. Mihaela Gabriela 9.42 Promovat

6 Tătăruşanu V. Emanuela 9.4 Promovat

7 Teclea N. Andreea Mihaela 9.4 Promovat

8 Făgăteanu V. Elena Manuela 9.3 Promovat

9 Pintilii V. Bianca Maria 9.12 Promovat

10 Ştefănoaia C. Diana Maria 9.11 Promovat

11 Chelciuc C. Elena Georgiana 9 Promovat

12 Trofin C. Radu Daniel 9 Promovat

13 Găină C. Constantin Florin 8.97 Promovat

14 Ismană M. Gabriela 8.97 Promovat

15 Cernescu N. Ionela Diana 8.92 Promovat

16 Ghemeş G. Alexandru 8.9 Promovat

17 Ignat G. Gabriela Bianca 8.87 Promovat

18 Şalaru C. Andreea Iuliana 8.82 Promovat

19 Căndăluţă P. Dumitriţa 8.8 Promovat

20 Sînzianu C. Elena Diana 8.7 Promovat

21 Ţuţuianu P. Mihaela Nicoleta 8.67 Promovat

22 Ursache D. Ana Maria 8.66 Promovat

23 Crainiciuc S. Michael 8.57 Promovat

184

Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

24 Ciur C. Daniela Nicoleta 8.55 Promovat

25 Coşofreţ D. Alexandru Daniel 8.45 Promovat

26 Pădure M. Andrei Gabriel 8.37 Promovat

27 Cibotaru D. Dumitru Cosmin 8.22 Promovat

28 Pintilie V. Constantin 7.97 Promovat

Diriginte: prof. Liviu Unciuleac

185

Clasa a XII-a D


Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

1 Gagea P. Elena Cătălina 9.89 Promovat

2 Szabo I. Alexandra 9.86 Promovat

3 Munteanu M. Vasilica Delia 9.55 Promovat

4 Udişteanu N. Lenuţa 9.55 Promovat

5 Marin M. Elena Raluca 9.42 Promovat

6 Teşu P. Marius Dănuţ 9.26 Promovat

7 Călinescu C. Andreea Iuliana 9.23 Promovat

8 Şuleru M. Iuliana Roxana 9.23 Promovat

9 Bobîrnă E. Nicoleta 9.21 Promovat

10 Tincu T. Maria Iustina 9.19 Promovat

11 Curecheriu I. Emanuela Diana 9.13 Promovat

12 Călin G. Andreea Denisa 9.1 Promovat

13 Irina M. Mihai Codrin 8.97 Promovat

14 Cristea M. Ioana Alexandra 8.94 Promovat

15 Teşu T. Vasilica Adelina 8.94 Promovat

16 Boureanu C. Cosmin Ionuţ 8.86 Promovat

17 Cernescu V. Maria 8.73 Promovat

18 Formagiu D. Petru 8.57 Promovat

19 Uliniuc V. Georgiana 8.55 Promovat

20 Ciofu G. Elena Bianca 8.5 Promovat

21 Ailenei N. Andreea Petronela 8.47 Promovat

22 Moisa I. Cosmin Vasile 8.13 Promovat

23 Chitic G.D Cosmin 8.05 Promovat

186

Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

24 Georgescu V. Valentin 8.05 Promovat

25 Afloroaei G. Dan Constantin 8.02 Promovat

26 Darabă G. Alberto Ion 7.97 Promovat

27 Paliciuc G. Laurenţiu Ioan 7.94 Promovat

28 Luchian I. Andrei Ionuţ 7.86 Promovat

29 Sandu E. Mihai Laurențiu 7.84 Promovat

Diriginte: prof. Elena-Gabriela Fecioru

187

Clasa a XII-a E


Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

1 Cotiugă E. Andreea 10 Promovat

2 Gheorghian I. Georgiana 10 Promovat

3 Iftime D. Andreea Florentina 10 Promovat

4 Sauciuc I. Andreea 10 ȘEFĂ DE

PROMOȚIE

5 Scîrțu C. Rebeca Olivia 10 Promovat

6 Zverchea M. Marius Daniel 10 Promovat

7 Poşteanu D. Georgiana Cezara 9.97 Promovat

8 Ţuţuianu D. Ioana Andreea 9.95 Promovat

9 Budacea C.L Maria Luisa 9.94 Promovat

10 Chirilă N. Raluca 9.92 Promovat

11 Muscalu M. Lucia Minodora 9.92 Promovat

12 Gherman C. Bianca Elena 9.9 Promovat

13 Trofin M. Mădălina Mihaela 9.9 Promovat

14 Iancu L. Silvia Ilinca 9.84 Promovat

15 Scîrţu C. Bianca Elena 9.8 Promovat

16 Scutaraşu I. Roxana Andreea 9.8 Promovat

17 Pintiliescu D. Diana Elena 9.76 Promovat

18 Ţăpuşă V. Constantin Codrin 9.76 Promovat

19 Poşîşnicu S. Gabriela 9.66 Promovat

20 Manole D. Veronica Elena 9.57 Promovat

21 Chifan C. Delia Andreea 9.54 Promovat

22 Chilcos V. Elena 9.54 Promovat

188

Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

23 Lungu D. Iuliana 9.54 Promovat

24 Petrovici I. Gianina Gabriela 9.5 Promovat

25 Vidoni I. Dumitriţa Rocsana 9.47 Promovat

26 Bolboros G. Marieva 9.4 Promovat

27 Candalea N. Andreea Mădălina 9.4 Promovat

28 Fecioru C. Constantin 9.38 Promovat

29 Ivănescu C. Mihai 9.35 Promovat

30 Poșteanu C. Narcis Răzvan 9.35 Promovat

Diriginte: prof. Pușa Alexa

189

Clasa a XII-a F


Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

1. Moraru D. Eduard 9.95 Promovat

2. Burueană C. Denisia Iuliana 9.9 Promovat

3. Fecioru P. Ştefania 9.8 Promovat

4. Munteanu D. Maria Roxana 9.77 Promovat

5. Cotunoaea P. Pamela Mihaela 9.67 Promovat

6. Gîrbea M. Diana Maria 9.47 Promovat

7. Nechifor O. Georgiana Octavia 9.47 Promovat

8. Mihăilă I. Maria Roxana 9.44 Promovat

9. Manole D. Ana Maria 9.37 Promovat

10. Caţîru I. Gabriela 9.35 Promovat

11. Munteanu C. Iuliana 9.35 Promovat

12. Ichim C. Gabriela 9.25 Promovat

13. Sîrbu V. Vlad Ştefan 9.25 Promovat

14. Ciobanu I. Adelina Iuliana 9.22 Promovat

15. Ciobanu V. Ana Maria 9.2 Promovat

16. Munteanu I. Dana Iuliana 9.2 Promovat

17. Matei L. Claudia Ştefania 9.1 Promovat

18. Maticiuc M. Andrei 9.1 Promovat

19. Cernescu D. Valentin Dumitru 9.05 Promovat

20. Roşu I. Vasile Alexandru 9 Promovat

21. Budeanu D. Cosmin Daniel 8.97 Promovat

22. Voloşin C. Elena 8.95 Promovat

23. Enţuc I. Ionela Paulina 8.9 Promovat

190

Nr.


Media

generală

Promovat /

Repetent

24. Cernescu I. Radu Constantin 8.88 Promovat

25. Curecheriu C. Iulian Cosmin 8.85 Promovat

26. Buhălniceanu N. Gabriel Alexandru 8.82 Promovat

27. Asaftei P. Rareş Petru 8.8 Promovat

28. Stoica C. Petru Cosmin 8.8 Promovat

29. Gîlcă R. Elena Mădălina 8.6 Promovat

30. Tanasă C. Constantin 8.15 Promovat

Diriginte: prof. Narcis-Claudiu Hrap

191

16. INSERȚIA ELEVILOR LA SFÂRȘITUL

ANULUI ȘCOLAR 2018 – 2019

Clasa a VIII-a

Nr.

crt. NUMELE INT PRENUMELE LICEUL UNDE ESTE ADMIS

1 Agavriloaei D. Ştefan Marian Colegiul Național „Stefan Cel

Mare” Hârlău– Specializarea

Matematică -Informatică

2 Atomei A. Teofil Daniel Colegiul Național Militar Alba

Iulia – Specializarea Matematică-

Informatică

3 Avădăni M. Maria-Diana Colegiul Național „Stefan Cel


Filologie

4 Bejenariu V. Andreea-Bianca Colegiul Național „Stefan Cel


Economic

5 Bîrlădeanu C. Rareş Colegiul Național „Garabet

Ibrăileanu” Iași – Specializarea

Matematică-Informatică

6 Boureanu C. Laura Mihaela Colegiul Național „Stefan Cel


Filologie

7 Buznea C. Alexandru

Constantin

Colegiul Național „Stefan Cel



8 Ceobanu D. Ioan Casian Colegiul Național „Stefan Cel



9 Chitic G. Ionela Denisa Colegiul Național „Stefan Cel



10 Curcă P. Marius Alin

Colegiul National Militar Câmpul

Lung Moldovenesc –

Specializarea Matematică-

Informatică

192

Nr.


11 Dascălu D. Cezar Andrei Colegiul Național „Garabet

Ibrăileanu” Iași – Specializarea

Matematică-Informatică

12 Doboş I. Ioana Maria Colegiul Național „Stefan Cel



13 Gafincu I. Ioana-Cazara Colegiul Național „Stefan Cel


Filologie

14 Găină G. Ionuţ Colegiul Național „Stefan Cel



15 Găină C. Constantin

David



Economic

16 Gîlcă F. Denis Florin Colegiul Național „Stefan Cel


Științe ale Naturii

17 Lăcureanu I. Alexandra

Nicoleta



Filologie

18 Lupaşcu A. Anamaria-Diana Colegiul Național „Stefan Cel


Economic

19 Măriuţă F. Grigore-David Colegiul Național „Stefan Cel


Economic

20 Matei S. Teona Colegiul Național „Stefan Cel



21 Matei P. Emma

Georgiana




22 Moruzi V. Alexandru Colegiul Național „Stefan Cel



23 Opincă V. Larisa Andreea

Colegiul National Militar Câmpul

Lung Moldovenesc –


Informatică

193

Nr.


24 Păuleţ G. Gheorghe

Bogdan

Liceul Tehnologic Haralamb

Vasiliu, Podu Iloaiei –

Specializarea Horticultură

25 Prigoreanu S. Alin Gabriel Colegiul Național „Stefan Cel



26 Şalaru I. Ioana Colegiul Național „Stefan Cel



27 Tătăruşanu P. Denisa Ioana Colegiul Național „Stefan Cel



28 Tincu C. Ştefana

Liceul Teoretic De Informatică

Grigore Moisil, Iaşi –


Informatică

29 Ungureanu M. Narcisa Mihaela Colegiul Național „Stefan Cel


Economic

30 Vornicu M. David Colegiul Național „Stefan Cel



194

Clasa a XII-a A, profil Matematică-Informatică

Nr.


UNIVERSITATEA - FACULTATEA LA

CARE AU FOST ADMIȘI

1 Asultanei C. Andreea Universitatea „Al. I. Cuza”, Iași

Facultatea de Matematică

2 Buduroi C Ioana Lavinia Universitatea „Al. I. Cuza”, Iași


3 Cernescu C Florin

Univ. Tehnică „Gheorghe Asachi”, Iași

Facultatea de Inginerie Electrică, Energetică

și Informatică Aplicată

4 Cuibuș C Alina

Universitatea „Al. I. Cuza”, Iași

Facultatea de Economie și Administrarea

Afacerilor

5 Deleanu I Radu Universitatea „Al. I. Cuza”, Iași

Facultatea de Informatică

6 Dilă C Andrei Universitatea de Arte George Enescu

Facultatea de Arte Vizuale și Design

7 Duhan M Dragoș Univ. Tehnică „Gheorghe Asachi”, Iași

Facultatea de Automatizări și Calculatoare

8 Florea M Alexandru Univ. Tehnică „Gheorghe Asachi”, Iași


9 Glodoreanu D Emilian Universitatea „Al. I. Cuza”, Iași


10 Gaiță C Raluca

Univ. de Științe Agricole și Medicină

Veterinară, „I.I. de la Brad”, Iași

Facultatea de Medicină Veterinară

11 Grădinaru

Cosmin N Cosmin


Facultatea de Inginerie Electrică

12 Huțanu V Elena Universitatea „Al. I. Cuza”, Iași

Facultatea De Educație Fizică și Sport

13 Lăcătușu M Alina


Facultatea de Arhitectură G. M.

Cantacuzino

195

Nr.


UNIVERSITATEA - FACULTATEA LA

CARE AU FOST ADMIȘI

14 Lungu V Iulia




15 Nastasă V.F Elvis




16 Petcu Stelian


Facultatea De Electronică, Telecomunicații

Și Tehnologia Informației

17 Porușniuc V Patricia


Facultatea de Economie și Administrarea

Afacerilor

18 Pavăl M Mihai Univ. Tehnică „Gheorghe Asachi”, Iași


19 Țăpușă M Ștefania


Facultatea de Psihologie și Științe ale

Educației

20 Vicol G Ștefan


Facultatea de Electronică, Telecomunicații

și Tehnologia Informației

21 Vrabie D Lucian Univ. Tehnică „Gheorghe Asachi”, Iași


22 Maticiuc C Cosmin


Facultatea de Electronică, Telecomunicații

și Tehnologia Informației

Clasa a XII-a B, profil Tehnician în activități economice

Nr


UNIVERSITATEA - FACULTATEA

LA CARE AU FOST ADMIȘI

1 Adăscăliţei V. Constantin Univ. de Științe Agricole și Medicină


Facultatea de Horticultură

196

Nr




2 Aelenei D. Raluca

Gabriela



Inginerie și Management în Alimentație

Publică și Agroturism

3 Agăinoaie I. Ioana

Ramona


Facultatea de Design industrial și

Managementul afacerilor - Inginerie și

Management

4 Anania -

Enache C. Florin


Facultatea de Electronică,

Telecomunicații și Tehnologia

Informației

5 Andronic M. Ionela

Bogdana

Univ. „Al. I. Cuza”, Iași

Facultatea de Economie și Administrare

a Afacerilor

6 Anechitoaei I. Mădălina

Elena




7 Atasiei C. Alexandra




Informației

8 Biţică M. Loredana

Elena Univ. „Al. I. Cuza”, Iași

Facultatea de Drept

9 Bucă G. Iulian



Facultatea de Inginerie și Management

în Alimentație Publică și Agroturism

10 Chelariu T. Diana

Florentina




Informației

11 Creangă I:D Alexandra

Smărăndița




Informației

197

Nr




12 Droancă I. Ionela Univ. „Al. I. Cuza”, Iași


a Afacerilor

13 Fedeleş V. Valentin Univ. Tehnică „Gheorghe Asachi”, Iași

Facultatea de Inginerie Electrică și

Informatică Aplicată

14 Gavriloaie M. Laura Elena Univ. Tehnică „Gheorghe Asachi”, Iași

Facultatea de Inginerie Chimică și

Protecția Mediului

15 Grigorici S. Denis Gabriel Univ. Tehnică „Gheorghe Asachi”, Iași

Facultatea de Construcții

16 Hriscu D. Daniela




Informației

17 Ignat I. Bianca

Ştefania


Psihopedagogia învățământului primar

și preșcolar

18 Lungu C. Andreea

Mihaela

Universitatea de Medicină și Farmacie

„Grigore T. Popa”

Facultatea de Bioinginerie Medicală

19 Manelici C. Elena Univ. „Al. I. Cuza”, Iași

Psihopedagogia învățământului primar

și preșcolar

20 Măriuţă F. Denisa Ioana Univ. „Al. I. Cuza”, Iași

Facultatea de Filosofie și Științe Social

Politice

21 Matei C. Constantin




Informației

22 Matevici C. Gabriel




Informației

23 Munteanu I. Claudia

Ionela




Informației

198

Nr




24 Murariu V. Maria Bianca




Informației

25 Nastasă D. Mariana




Informației

26 Ozoreanu R. Raluca Ionela




Informației

27 Ponor C. Mălina

Cristina




Informației

28 Rusu D. Elena

Magdalena



a Afacerilor

29 Ursu M. Denisa

Simona Anglia

University Centre Croydon

Clasa a XII-a C, profil Științe ale Naturii

Nr.




1 Cernescu N. Ionela Diana


Facultatea de Economie și

Administrarea Afacerilor

Specializarea: Administrație publică

2 Coşofreţ D. Alexandru Daniel


Facultatea de Inginerie electrică,

energetică și informatică aplicată

Specializarea: Inginerie Electrică

3 Crainiciuc S. Michael

Univ. „Gheorghe Asachi”, Iași



Specializarea: Inginerie electrică

199

Nr.




4 Dulhan C. Cosmina Gabriela



telecomunicații și tehnologia

informației

5 Găină C. Constantin Florin Univ. „Gheorghe Asachi”, Iași

Facultatea de Construcții și instalații

Filiera Construcții civile

6 Ghemeş G. Alexandru



telecomunicații și tehnologia

informației


7 Huţanu B. Ana Maria

Univ. „Al. I Cuza”, Iași


Administrarea afacerilor

Specializarea: Finanțe bănci

8 Ignat G. Gabriela Bianca Școala Postliceala „Ghica Vodă” Iasi,

Asistent medical de farmacie

9 Păstrăguş S. Andreea Univ. de Medicină și Farmacie

„Grigore T. Popa”, Iași

Balneofiziokinetoterapie și recuperare

10 Pintilii V. Bianca Maria Școala Postliceală „Ghica Vodă”, Iași,

Specializare: Asistent medical

generalist

11 Şalaru C. Andreea Iuliana




Specializarea: Administrație publică

12 Ştefănoaia C. Diana Maria


Facultatea de Litere

Specializarea: Limbă și literatură

română – Literatură universală și

comparată

13 Tătăruşanu V. Emanuela


Facultatea de Educație Fizică și Sport

Specializarea: Educație fizică și

sportivă

200

Nr.




14 Teclea N. Andreea Mihaela




Specializare: Contabilitate și

Informatică de gestiune

15 Tincu V. Mihaela Gabriela





16 Trofin C. Radu Daniel Univ. Tehnică „Gheorghe Asachi”, Iași

Facultatea de Mecanică

Specializarea: Inginerie mecanică

17 Ţuţuianu P. Mihaela Nicoleta




Specializarea: Contabilitate publică

18 Ursache D. Ana Maria Univ. „Al. I. Cuza”, Iași


Specializarea: Engleză-Română

Clasa a XII-a D, profil Științe ale Naturii

Nr.


UNIVERSITATEA -

FACULTATEA LA CARE AU

FOST ADMIȘI

1 Bobîrnă E. Nicoleta Univ. de Medicină și Farmacie


Asistent medical generalist

2 Boureanu C. Cosmin Ionuţ

Univ. Tehnică „Gheorghe Asachi”,

Iași


energetică și Informatică aplicată

3 Călin G. Andreea

Denisa


Iași

Facultatea de Design industrial și

managementul afacerilor

4 Călinescu C. Andreea

Iuliana

Univ. de Științe Agronomice și

Medicină Veterinară

Facultatea de Agricultură –

Tehnologia prelucrării produselor

agricole

201

Nr.


UNIVERSITATEA -


FOST ADMIȘI

5 Cernescu V. Maria Univ. Tehnică „Gheorghe Asachi”,

Iași

Facultatea de Inginerie electrică

6 Ciofu G. Elena Bianca Univ. „Al. I. Cuza”, Iași


7 Cristea M. Ioana

Alexandra


Facultatea de Educație fizică și

Sport

8 Curecheriu I. Emanuela

Diana


Pedagogia învățământului primar și

preșcolar

9 Darabă G. Alberto Ion Univ. Tehnică „Gheorghe Asachi”,

Iași

Facultatea de Mecanică

10 Formagiu D. Petru


Iași

Facultatea de Mecanică,

mecatronică și robotică

11 Gagea P. Elena Cătălina Univ. „Al. I. Cuza”, Iași

Facultatea de Biologie

12 Georgescu V. Valentin


Iași

Facultatea de Construcții de mașini

și management industrial

13 Irina M. Mihai Codrin


Iași

Facultatea de Construcții și

instalații, inginerie civilă, cu predare

în limba engleză

14 Moisa I. Cosmin Vasile Univ. Tehnică „Gheorghe Asachi”,

Iași

Facultatea de Inginerie energetică

15 Munteanu M. Vasilica Delia Univ. „Al. I. Cuza”, Iași


16 Şuleru M. Iuliana Roxana Univ. „Al. I. Cuza”, Iași



17 Szabo I. Alexandra Univ. de Medicină și Farmacie



202

Nr.


UNIVERSITATEA -


FOST ADMIȘI

18 Teşu P. Marius Dănuţ


Iași

Facultatea de Construcții și

instalații, inginerie civilă, cu predare

în limba engleză

19 Tincu T. Maria Iustina Univ. „Al. I. Cuza”, Iași



20 Udişteanu N. Lenuţa

Univ. de Științe Agronomice și

Medicină Veterinară, Iași

Facultatea de Zootehnie –

Cercetarea și expertiza produselor

alimentare

Clasa a XII-a E, profil Filologie

Nr.


UNIVERSITATEA -


FOST ADMIȘI

1 Bolboros G. Marieva Univ. „Al. I. Cuza”, Iași


Educației, Pedagogie

2 Budacea C.L Maria Luisa Univ. „Al. I. Cuza”, Iași

Facultatea de Litere – Română-

Engleză

3 Chifan C. Delia Andreea University of Denmark

International Bachelor Study

Programme in Humanities

4 Chilcos V. Elena


Facultatea de Filosofie și științe social

politice, Relații internaționale și studii

europene

5 Chirilă N. Raluca University of Bedfordshire

Bussines and Management

6 Cotiugă E. Andreea Univ. de Medicină și Farmacie


Facultatea de Medicină generală

7 Fecioru C. Constantin Univ. „Al. I. Cuza”, Iași

Facultatea de Geografie și geologie,

Geografia turismului

203

Nr.


UNIVERSITATEA -


FOST ADMIȘI

8 Gheorghian I. Georgiana Univ. de Medicină și Farmacie


Facultatea de Medicină generală

9 Iancu L. Silvia Ilinca



Administrarea Afacerilor –

Comunicații relații publice

10 Iftime D. Andreea

Florentina



Engleză

11 Ivănescu C. Mihai Univ. de Științe Agricole și Medicină



12 Lungu D. Iuliana Școala Postliceală FEG, Iași


13 Manole D. Veronica Elena Univ. de Științe Agricole și Medicină


Facultatea de Zootehnie

14 Muscalu M. Lucia

Minodora



Italiană

15 Petrovici I. Gianina

Gabriela



educației, Pedagogie

16 Poşîşnicu S. Gabriela Școala Postliceală FEG, Iași


17 Poşteanu D. Georgiana

Cezara Univ. „Al. I. Cuza”, Iași

Facultatea de Istorie

18 Sauciuc I. Andreea Univ. „Al. I. Cuza”, Iași

Facultatea de Drept

19 Scîrţu C. Bianca Elena Univ. „Al. I. Cuza”, Iași

Facultatea de Litere –Română-

Engleză

20 Scutaraşu I. Roxana

Andreea


Facultatea de Psihologie și științe ale

educației, Pedagogie

21 Trofin M. Mădălina

Mihaela Univ. „Al. I. Cuza”, Iași

Facultatea de Drept

204

Nr.


UNIVERSITATEA -


FOST ADMIȘI

22 Ţuţuianu D. Ioana Andreea Școala Postliceală FEG, Iași


23 Vidoni I. Dumitriţa

Rocsana


Facultatea de Filosofie și științe social

politice – Relații internaționale și

studii europene

24 Zverchea M. Marius Daniel Univ. „Al. I. Cuza”, Iași

Facultatea de Drept

Clasa a XII-a F, profil Științe Sociale

Nr.


UNIVERSITATEA -

FACULTATEA LA CARE

AU FOST ADMIȘI

1 Asaftei P. Rareş Petru

Univ. „Ștefan cel Mare”,

Suceava

Facultatea de Inginerie a

Produselor Alimentare

2 Buhălniceanu N. Gabriel

Alexandru


Facultatea de Geografie și

geologie

3 Cernescu D. Valentin Dumitru




Finanțe și Bănci

4 Ciobanu I. Adelina Iuliana Univ. „Al. I. Cuza”, Iași

Facultatea de Geografie și

geologie

5 Cotunoaea P. Pamela Mihaela


Facultatea de Psihologie și

științe ale educației –

pedagogia învățământului

primar și preșcolar

6 Curecheriu C. Iulian Cosmin




Finanțe și Bănci

7 Gîrbea M. Diana Maria Univ. „Al. I. Cuza”, Iași

Facultatea de Litere –

Germană-Engleză

205

Nr.


UNIVERSITATEA -

FACULTATEA LA CARE

AU FOST ADMIȘI

8 Ichim C. Gabriela



științe ale educației -

Pedagogie

9 Manole D. Ana Maria




Marketing

10 Maticiuc M. Andrei




Management

11 Mihăilă I. Maria Roxana


Facultatea de Filosofie și

științe social politice –

Asistență socială

12 Moraru D. Eduard Univ. „Al. I. Cuza”, Iași

Facultatea de Litere – Studii

americane

13 Munteanu D. Maria Roxana



Științe ale educației –

Pedagogie

14 Munteanu C. Iuliana




Management

15 Nechifor O. Georgiana

Octavia


Facultatea de Filosofie și

științe social politice –

Asistență socială

16 Sîrbu V. Vlad Ştefan Univ. „Al. I. Cuza”, Iași

Facultatea de Istorie

17 Tanasă C. Constantin

Univ. Babeș Bolyai, Cluj

Facultatea de Științe

economice și Gestiunea

Afacerilor

206

CUPRINS

ÎNSEMNELE COLEGIULUI ........................................... 3

Imnul Colegiului Național „Ștefan cel Mare” ................... 4

Ștefi - Mascota colegiului ................................................. 5

1. EDUCAȚIA DE IERI, EDUCAȚIA DE AZI,

EDUCAȚIA DE MÂINE .................................................. 9

2. EVENIMENTELE COLEGIULUI .......................... 15

2.1. Concursul Regional – Micii Matematicieni ........ 15

2.2. Concursul interdisciplinar „Cezar Petrescu” ....... 16

2.3. Festivalul Mamma Roma Guidonia FilmFest -

Italia ............................................................................. 17

2.4. Centenarul Marii Uniri ........................................ 18

2.5. Uimește(te) ! Citește ! ......................................... 19

2.6. Balul Bobocilor ................................................... 21

2.7. Clasa mea în prag de sărbătoare .......................... 22

2.8. Caravana Eroilor .................................................. 23

2.9. Anuarul nr 7 ......................................................... 24

2.10. Activități reprezentative derulate de Consiliul

Școlar al Elevilor ......................................................... 25

3. PULSUL ȘCOLII ..................................................... 28

4. PERSONALITĂȚI DIN GARDA VECHE ............. 34

4.1. Incursiune într-un mod de a fi ............................. 34

207

4.2. De ce am ales cariera de profesor ........................ 36

5. UN MODEL DE SUCCES ...................................... 39

6. INTERVIUL ANULUI ............................................ 44

7. ȘCOALA DE PE TIMPUL MEU ............................ 52

ELEV, PE VREMEA MEA… ........................................ 52

8. LYCEUM AMICUS ................................................ 62

„HILDA DUMITRESCU, O ÎNVĂȚĂTOARE DE

EXCEPȚIE” .................................................................... 62

9. LECȚIE DE VIAȚĂ ................................................ 72

10. VREM O ȘCOALĂ CA AFARĂ ............................ 75

11. DESCHIDERI EUROPENE .................................... 77

12. REZULTATELE LA OLIMPIADE ȘI

CONCURSURI ȘCOLARE 2018 -2019 ......................... 82

13. RESURSE UMANE............................................... 107

13.1. Consiliul de Administrație ................................. 107

13.2. Cadre didactice .................................................. 108

13.3. Consiliul elevilor ............................................... 112

13.4. Planul de școlarizare .......................................... 113

14. REZULTATE STATISTICE EXAMENE

NAȚIONALE 2018 – 2019 ........................................... 115

14.1. Evaluarea Națională ........................................... 115

14.2. Bacalaureat Iulie 2019 ....................................... 117

208

14.3. Bacalaureat August 2019 ................................... 133

15. REZULTATELE LA ÎNVĂȚĂTURĂ LA

SFÂRȘITUL ANULUI ȘCOLAR 2018 – 2019 ........... 135

16. INSERȚIA ELEVILOR LA SFÂRȘITUL ANULUI

ȘCOLAR 2018 – 2019 .................................................. 191

nr 8 - final.pdfCoordonatori: Prof. Aurel Neicu Prof. Ramona Darie Tehnoredactare, grafică: Prof....

Documents

Transcript of nr 8 - final.pdfCoordonatori: Prof. Aurel Neicu Prof. Ramona Darie Tehnoredactare, grafică: Prof....