Nadia_Fisa Disciplinei_Tehnici de Psihodiagnostic

download Nadia_Fisa Disciplinei_Tehnici de Psihodiagnostic

of 5

Transcript of Nadia_Fisa Disciplinei_Tehnici de Psihodiagnostic

  • 8/13/2019 Nadia_Fisa Disciplinei_Tehnici de Psihodiagnostic

    1/5

    FIA DISCIPLINEI

    1. Date despre program1.1.Instituia de nvmnt superior UNIVERSITATEASPIRU HARET1.2.Facultatea PSIHOLOGIE I PEDAGOGIE1.3.Departamentul PSIHOLOGIE I PEDAGOGIE RAOV1.4.Domeniul de studii TIIN!E ALE EDUCA!IEI1.5.Ciclul de studii LICEN!"1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea PEDAGOGIE

    #.Date despre d$s%$p&$'(

    2.1.Denumirea disciplinei TEHNICI DE PSIHODIAGNOSTIC2.2. Codul disciplinei "$D"3"5"%3"&2.3. 'itularul activitilor de curs Conf.univ.dr. (adia )irela F*+,$-2.4.'itularul activitilor deseminar

    2.5. -nul de studiu III 2.6.&emestrul 5 2.. 'ipul deevaluare

    /0 $5 2..,e!imuldisciplinei

    &

    ).T$mp*& tota& est$mat +ore pe semestr* a& a%t$,$t(-$&or d$da%t$%e3.1 (umr de ore pe sptmn ) din care 3.2 curs 2 3.3 seminar"laorator 2)./ Tota& ore d$' p&a'*& de0',(-(m't

    23 d$' %are4 ).2 %*rs #5 ).3 sem$'ar6&a7orator #5

    D$str$7*-$a 8o'd*&*$ de t$mp ore&tudiul dup manual0 suport de curs0 ilio!ra#ie i notie #9Documentare suplimentar n iliotec0 pe plat#ormele electronice de specialitate i pe teren #9

    re!tire seminarii"laoratoare0 teme0 re#erate0 porto#olii i eseuri #9'utoriat #$aminri #-lte activiti aplicarea i interpretarea marilor teste )9).: Tota& ore st*d$* $'d$,$d*a& ;/).; Tota& ore pe semestr* 129).19 N*m(r de %red$te 3

    /. Pre%o'd$-$$ acolo unde este ca7ul84.1 de curriculum si9olo!ia educaiei0 Fundamentele peda!o!iei i 'eoria i metodolo!ia

    curriculumului0 'eoria i metodolo!ia instruirii i 'eoria i metodolo!iaevalurii

    4.2 de competene Cunoaterea0 nele!erea conceptelor0 teoriilor i metodelor de a7 ale domeniului iale ariei de speciali7are: utili7area lor adecvat n comunicarea pro#esional

    2. Co'd$-$$ acolo unde este ca7ul82.1. de des8(

  • 8/13/2019 Nadia_Fisa Disciplinei_Tehnici de Psihodiagnostic

    2/5

    3. Compete'-e&e spe%$8$%e a%*m*&ate

    Compe

    te'-epro8es$o'a&e C1.1 ;tili7area adecvat a cunoaterii peda!o!ice n proiectarea activitilor de educaie i

    #ormare concepte0 etape0 modele0 metode0 te9nici i scenarii alternative

    C1.2 -nali7a0 interpretarea0 corelarea intra" interdisciplinar i aplicarea cunoateriipeda!o!ice n proiectarea macro"me7o"micro a activitilor educaionale si de #ormarepro#esional0 precum i a materialelor didactice

    C1.3 -daptarea i aplicarea principiilor i modelelor de proiectare a activitilor educaionale "de #ormare di#ereniate n #uncie de !rupul int

    C1.5 $laorarea proiectelor educaionale utili7nd conceptele0 teoriile0 paradi!mele0 modeleleinstructiv

  • 8/13/2019 Nadia_Fisa Disciplinei_Tehnici de Psihodiagnostic

    3/5

    5. Co'-$'*t*r$

    5.1 C*rs =etode de predare O7ser,a-$$

    1.-ordarea psi9odia!nosticului din perspectiv istoricCodul deontolo!ic >n activitatea de psi9odia!no7:'estul psi9olo!ic ca mi?loc principal de psi9odia!nostic:

    rele!ere (oti e decurs: sinte7e

    Biblioteca

    virtual2.Caracteristicile psi9ometrice ale testelor:roceduri de calcul a #idelitii: $roarea standard a msurrii:roceduri de calcul a validitii: $roarea standard a estimrii:

    rele!ereDe7atere

    Demonstraie

    Idem

    3.Condiii tiini#ice de elaorarea i utili7are a testelor: -nali7aitemului:$talonarea i re@etalonarea testelor:-plicarea testelor i interpretarea re7ultatelor:

    rele!ere interactiv0 cuoponent

    Idem

    4.)ari cate!orii de teste.'este de inteli!en !eneral

    rele!ere Idem

    5. 'este de aptitudini speciale rele!ere

    Demonstraie

    Idem

    6.'este de cunotine idem idem

    . 'este de personalitate. 'este psi9ometrice. 'e9nici proiective idem idem

    ./alori#icarea testelor de psi9odia!nostic. Fia psi9opeda!o!ic idem idem

    $7&$ogra8$eAAAFia psihopedagogic0 modele de #ie utili7ate n coal-lu0 )onicaConstruirea i utilizarea testelor psihologice0 $dituraClusium0 Clu?

  • 8/13/2019 Nadia_Fisa Disciplinei_Tehnici de Psihodiagnostic

    4/5

    ucureti0 2%%2.

    $7&$ogra8$e 8a%*&tat$,(

    -nne -nastasi0Ps&chological esting0 6t9. $dition0 )acmillan ulis9in!CompanE0 (e GorH0 1B.*isa Friedener!0Ps&chological esting. 'esign$ (nal&sis$ and )se0 -llEnand acon0 1BB5

    5.# Sem$'ar6&a7orator =etode de predare O7ser,a-$$

    -pecte privind interpretarea testelor de inteli!en < de7atere

  • 8/13/2019 Nadia_Fisa Disciplinei_Tehnici de Psihodiagnostic

    5/5

    ;. Coro7orarea %o'-$'*t*r$&or d$s%$p&$'e$ %* ae'ta'-$&or %om*'$t(-$$ ep$stem$%e?aso%$a-$$&or pro8es$o'a&e