Move4Nature Trail Presentation - Ciocanesti School, Suceava, Romania

of 16 /16
Prezentarea Traseelor Prezentarea Traseelor Educa Educa ţ ţ ionale ionale ŞCOALA CU CLASELE I-VIII SAT CIOCĂNEŞTI , COMUNA CIOCĂNEŞTI, JUDEŢULSUCEAVA LUPESCU MINA Move4Nature - Întâlnirea Finală Braşov, România 21-22 Octombrie, 2010

Embed Size (px)

Transcript of Move4Nature Trail Presentation - Ciocanesti School, Suceava, Romania

  • Prezentarea TraseelorPrezentarea Traseelor EducaEducaionaleionale

    COALA CU CLASELE I-VIIISAT CIOCNETI ,

    COMUNA CIOCNETI, JUDEULSUCEAVA

    LUPESCU MINAMove4Nature - ntlnirea Final

    Braov, Romnia

    21-22 Octombrie, 2010

  • Localizarea Localizarea colii colii i a Traseului Educai a Traseului Educaionalional

  • coala din Ciocneti a fost nfiinat n 1773 cnd avea 2 clase. n prezent coala are 9 sli de clas (3 cabinete, dou laboratoare), bibliotec cu aproximativ 6000de volume , 15 cadre

    didactice i 109 elevi n clasele I-VIII. coala are arondate subunitile: coala cu clasele I-IV Boto, GPN Ciocneti i GPN Boto.

    coala cu clasele Icoala cu clasele I--VIII CiocneVIII Ciocnetiti

  • Ne implicm n viaa comunitii Ecologizmmai nti la noi apoi

    n curte n sat

    Plantm flori dar i puiei

    ActivitActiviti extracurricularei extracurriculare

  • Cntm i dansm Ne distrm Vizitm ara Facem fapte bune

  • Ghidul EducaGhidul Educaional al ional al colilor din Carpacolilor din Carpaii

    Utilizarea Utilizarea GhiduluiGhiduluiGhidul educaGhidul educaionalional al al colilor din Carpacolilor din Carpai este un i este un

    instrument util pentru toate cadrele instrument util pentru toate cadrele didacticedidactice din din coala coala noastrnoastr care doresc educarea elevilor care doresc educarea elevilor n spiritul n spiritul dezvoltrii durabiledezvoltrii durabile, ca parte a vie, ca parte a vieii lor zilnice. ii lor zilnice.

    Ghidul a fost studiat Ghidul a fost studiat i utilizat de doi i utilizat de doi nvnvtori tori i 8 i 8 cadre didactice care au inclus cadre didactice care au inclus n n demersuldemersul lorlor didacticdidactic activitactiviti propuse i propuse n ghid n ghid ,, manifestamanifestandnd interes interes i i creativitate creativitate n desfn desfurarea de activiturarea de activiti i propriiproprii,, specifice specifice temei .temei . Au participat la aceste activit Au participat la aceste activiti elevi din clasele IIIi elevi din clasele III--VIII VIII n cadrul urmtoarelor disciplinen cadrul urmtoarelor discipline::

    tiineIstorieChimieBiologieEducaie tehnologicEducaie plasticLimba francezLimba englezFizicDirigenieLimba romnEducaie civic

  • V rugm furinzai descrierea Traseului Educaional n timpul prezentrii:

    Caracteristica principal a Traseului Educaional:

    Exist o tem principal a Traseului?

    Traseul se concentreaz mai mult pe motenirea natural sau cultural?

    Traseul evideniaz doar caracteristicile pozitive ale localitii/zonei, sau nva elevii s gndeasc n mod critic referitor la probleme cum ar fi aruncarea deeurilor n ape, lipsa drumurilor de acces .a.?

    TTraseulraseul EducaEducaionalional

    coala

    Mina OiaCariera Oia

    Casa muzeuMuzeu

    Bistria Aurie

  • Puncte Cheie:Clasele participante:6

    Puncte Cheie Puncte Cheie i Exercii Exerciiiii

    Disciplinele care particip la realizarea Traseului Educaional: tiine

    Istorie Chimie Biologie Educaie tehnologic Educaie plastic Limba francez Limba englez Fizic Dirigenie Limba romn Educaie civic1

    1 Muzeu

    Casa muzeu

    Bistria Aurie

    Mina Oia

    Cariera Oia

  • rul Bistria

    Cuvntul Bistria ,de origine slav, semnific ap repede. I se mai spune i aurie, n amintirea nisipului aurifer pe care-l purta.

    Ca n orice localitate, apa are un rol esenial n viaa locuitorilor si. De aceea, acetia trebuie s o pstreze ca pe un bun de mare pre.Dei ar trebui s fie cel mai curat loc din localitate, de multe ori este

    folosit pe post de loc de aruncat deeuri. Autoritile locale s-au sesizat in legtur cu acest aspect i au luat

    msuri (achiziionarea de pubele distribuite n gospodrii,amenzi pentru cei care nu respect legea.

    coala are rolul de a educa elevii ( i prin intermediul lor i prinii) pentru protejarea rului ,prin crearea de atitudini responsabile fa de acest element vital pentru toi.

    Exerciii:

    Punct Cheie 1Punct Cheie 1:: BistriBistria Auriea Aurie

    Se realizeaz o comparaie ntre proprietile fizice ale apei de izvor i a apei din rul Bistria.

    Chimie,cl.a.VII.a Proprieti fiziceBiologie cl.a. VI.a Specii protejate

    Se cere elevilor s identifice factorii care pot produce poluarea Bistriei prin intermediul difuziei.

    Fizic,cl.a.VIII.a Difuzia

    Geografie,cl.a.IV.a Cunoatereaorizontului local

    DescriereSubiect

  • Punct Cheie 2: Punct Cheie 2: Mina OiMina Oiaa

    Dezbatere: Munii notri aur poart sau.mangan? Poart sau purtau?Care este importana manganului?

    Chimie cl.a.VII.a Elemente chimice

    Discuie pe tema:Cum se transform

    mediul n funcie de aciunile pe care le faceomul asupra lui?

    (prezentare imagini).

    tiine cl.a.IV.a Omul i mediul de via

    Pentru nelegerea caracterului relativ al existenei resurselor naturale se realizeaz o dezbatere i o vizit la min devenit acumObiectiv turistic.

    Geografie,cl.a.VIII.a Industria extractiv

    DescriereSubiect

    Exerciii:

    O pagin din istoria mineritului n judeul Suceava este legat de expoatarea bogiilor subsolului aflate pe valea Bistriei.

    Cmpul minier Oia-Ciocneti, din care se extrgeau minereuri de mangan cuprinde trei perimetre: perimetrul Orata cu 3 lentile de dimensiuni reduse formate din oxizi la suprafaa i carbonat n profunzime; perimetrul Colacu cu 12 lentile de minereu ; perimetrul Oia cu 8 lentile de minereu.

    n anul 1950, la Oia au fost deschise primele cuptoare verticale pentru prjirea minereului de mangan, nchise n anul 1965.

    n anul 1961 s-a nceput expoatarea n perimetrul Oia, n subteran i pn n anul 1986 aceasta s-a realizat numai cu trocul i cu sapa, dup care s-a realizat i mecanizat. Expoatarea s-a oprit ca urmare a epuizrii rezervei n anul 1997 n subteran, actualmente perimetrul fiind n conservare.

    n cadrul sectorului Oia a fost deschis n anul 2008 Mina turistic Oia, n galeria 1043.

  • Punct Cheie 3Punct Cheie 3:: Cariera OiCariera Oiaa

    Discuie pe temamodului cum se adapteazplantele n funcie de aciunile pe care le face omul asupra mediului

    (excursie la carier)

    Biologie cl.a.V.aMediul de via

    Discuie deschis n cazul informrii amplasrii depozitului de deeuri in cariera dezafectat. Care credei c ar fi fost rezultatul dac ai fi fost informai i ai fi participat la luarea deciziei?

    Ed. Civiccl.a.VIII.a

    Ce pot face dou mini dibace? Realizarea de diferite obiecte din materiale reciclabile (expoziie), colectare de hrtie.

    Ed. TehnologicCl. V-VIIIDeeurile doar deeuri?

    DescriereSubiect

    Exerciii:

    Ulterior nceperii expoatrii n subteran, n perimetrul Oia a nceput i expoatarea la suprafa n carier.

    La fel ca i expoatarea n subteran, iniial i n carier se lucra manual, procedurile mecanizate fiind introduse mai trziu. Ca urmare a epuizrii rezervei, cariera a fost nchis n anul 2003, perimetrul fiind n conservare.

    Din cauza lipsei unui spaiu adecvat depozitrii deeurilor menajere de pe raza comunei, perimetrul carierei s-a constituit provizoriu n groapa de gunoi a comunei.

    Discutnd despre acest aspect, elevii colii noastre au contientizat implicaiile pe care amenajarea acestei zone poluante, inestetice i periculoase le are asupra mediului n care trim noi i generaiile viitoare.

  • Punct Cheie Punct Cheie 44::CaCasasa LeontinaLeontina aranaran

    DescriereSubiect

    Cas veche-cas nou,comparaie ntre o cas veche(casa muzeu ) i casa lor(materiale de construcie, planul casei,.decoraiuni exterioare i interioare).

    Ed. Tehnologiccl.a.V.aLocuina

    Se realizeaz o compunere pe tema ,,Ciocnetiul de ieri i de azi in care se descriu, prin comparaie:locuinele,meteugurile,tradiiile, familiile etc.

    Limba romnClasa a.VI.aDescrierea

    Se realizeaz prezentarea acestui obiectiv turistic/comunei n limba francez/limba englez

    Limba francez/ Limba englez cl.a.VIII.a

    Discuie deschispe tema elementelor unice i atractiven zona n care trim.

    Dirigenie clasa a.VI.a

    Casa a fost construit naintea rzboiului mondial, proprietarul fiind ran Sofia.

    Casa are motive tradiionale de pe costumul popular i cu care proprietara mpreun cu nora ei ranuLeontina a dorit s-i nfrumuseeze casa, acestea fiind lucrate de unicul meter al comunei Tomoioag Dumitru.

    Aceasta a fost prima cas cu modele tradiionale, care a pus baza unui nou stil n decorarea caselor, stil ce avea s duc pn departe faima gospodriilor ciocnetene.

    n interior, cei care calc pragul casei pot vedea lucruri fcute de mn (covoare, fee de mas, carpete, tablouri, costume populare).

    Exerciii:

  • Punct Cheie Punct Cheie 55::MuMuzeul oulor zeul oulor ncondeiatencondeiate

    Muzeul a luat fiin n noiembrie 2007,deci n prezent se afl ntr-o faz iniial pentru constituirea unor colecii separate, pe tipuri de obiecte.

    Este amenajat o secie special, destinat artei ncondeierii oulor, chiar la intrare n muzeu.

    Aici se afl expoziia de ou ncondeiate premiate la cele cinci ediii ale Festivalului Oulor ncondeiate, expoziie ce port numele domnului nvtor Novac Norbert Ioan preocupat n permanen de tot ceea ce nseamn tradiie, acesta nemaifiind printre noi.n celelalte sli sunt expoziii permanente, evocatoare pentru ocupaiile tradiionale ale Ciocnetiului, de o originalitate excepional cum ar fi : fierria, plutritul, butinritul, cruia, creterea animalelor.

    De asemenea muzeul are o sal destinat costumelor populare autentice. Nu n ultimul rnd vom aminti i de ocupaiile gospodinelor din Ciocneti i anume esutul.

    Aceast art este ilustrat autentic separat, dar i ,,pe viu, deoarece aici funcioneaz deja un atelier de estorie. Tot aici se gsete i atelierul destinat artei ncondeierii

    Exerciii:

    Realizarea unui album cu fotografii vechi, sugestive pentru istoria familiilor din localitatea noastr.

    Istorie cl.a.IV.aIstorie local

    Punctul i linia n realizarea unui motiv naional. Vizit la muzeu si reproducerea motivelor de pe ou ,case sau

    costume naionale.

    Educaie plasticClasele III-VIIDesenul decorativ

    Discuie despre meteugurile i tradiiile din zona noastr.Demonstraie de realizare a unui ou ncondeiat

    Educaie tehnologiccl.a.Vi.atiine cl.a.III.aMeteuguri i tradiii

    DescriereSubiect

  • Resurse locale i provocri ale dezvoltrii durabile

    Valoarea factorilor naturali i culturali

    Cum mbuntim comunitatea local

    Utilizarea resurselor locale n mod durabil

  • PartPartenerieneri

    Scoala cu clasele I-VIII Ciocanesti Birou de informare turistic Ciocnetinvtori: Lupescu Iustina - reprez. Giosan Andrei

    Chelsoi Denisa Erika Muzeul Naional al Oulor Incondeiate CiocnetiProfesori: Samson Claudia Angela - reprez. Niculi Marilena

    Lupescu Mina SC MINBUCOVINA SRL Olteanu Nicoleta Maria -reprez. Ing. Ciocan RaduZlotar Anda Petronela Consiliul Local CiocnetiCoca Mihaela -reprez. Primar Tomoiag GheorgheMorariu GheorgheMorosan Irina NicoletaBoiciuc Zanfirica

  • InformaInformaii de contactii de contact::

    coala cu clasele Icoala cu clasele I--VIII VIII Comuna CiocneComuna Ciocnetiti

    JudeJudeul Suceavaul SuceavaSat CiocneSat Ciocneti nr.3ti nr.364, c64, comuna Ciocneomuna Ciocnetiti

    Cod poCod potal 727120tal 727120TelefonTelefon: : 0230/5870770230/587077

    EE--mail:mail: [email protected]@yahoo.comyahoo.com