Mentor.pdf

3
INFO EDUCAŢIA PROGRAMA DE PREGĂTIRE – Competenţe sociale şi civice, Info Educaţia Iaşi Page 1 ANEXA 2 PROGRAMA DE PREGĂTIRE PENTRU PROGRAMUL DE FORMARE PROFESIONALĂ PENTRU COMPETENŢE SOCIALE ŞI CIVICE MODUL: COMUNICARE Durata (în ore de pregătire): 20 ore Total, din care: 7 ore –teorie 13 ore- practică Competenţe specifice modul: Cunoaşterea sistemului de comunicare: structură, etape, relaţii interpersonale; Cunoaşterea contextului procesului de comunicare: canale, factori, bariere; Comunicarea interactivă, activă şi asertivă; Modele de comunicare: interpersonală, mangerială, organizaţională; Comunicarea în situaţii dificile; Nr. crt. COMPETENŢE CONŢINUT METODE/FORME DE ACTIVITATE MIJLOACE DE INSTRUIRE/MATE RIALE DE ÎNVĂŢARE CRITERII DE EVALUARE 1 Cunoaşterea sistemului de comunicare: structură, etape, relaţii interpersonale. - Însuşirea şi utilizarea corectă a terminologiei specifice; - Formarea atitudinilor de abordare a comunicării/stiluri de comunicare. - Utilizarea eficientă a tuturor formelor de comunicare Metode: - expunerea; - conversaţia; - observaţia; - exerciţiul; - tablă flipchart; - coli hârtie flipchart; - markere, postit- uri, coli de scris etc.; - videoproiector; La evaluare se va urmări deţinerea cunoştinţelor referitoare la: - definirea conceptelor de comunicare, bariere de comunicare, comunicare interpersonală, organizaţională;

Transcript of Mentor.pdf

  • INFO EDUCAIA

    PROGRAMA DE PREGTIRE Competene sociale i civice, Info Educaia Iai Page 1

    ANEXA 2

    PROGRAMA DE PREGTIRE PENTRU PROGRAMUL DE FORMARE PROFESIONAL PENTRUCOMPETENE SOCIALE I CIVICE

    MODUL: COMUNICAREDurata (n ore de pregtire): 20 oreTotal, din care: 7 ore teorie

    13 ore- practicCompetene specifice modul: Cunoaterea sistemului de comunicare: structur, etape, relaii interpersonale; Cunoaterea contextului procesului de comunicare: canale, factori, bariere; Comunicarea interactiv, activ i asertiv; Modele de comunicare: interpersonal, mangerial, organizaional; Comunicarea n situaii dificile;

    Nr.crt.

    COMPETENE CONINUT METODE/FORMEDE ACTIVITATE

    MIJLOACE DEINSTRUIRE/MATE

    RIALE DENVARE

    CRITERII DEEVALUARE

    1 Cunoaterea sistemului decomunicare: structur,etape, relaiiinterpersonale.

    - nsuirea i utilizarea corecta

    terminologiei specifice;- Formarea atitudinilor deabordare a comunicrii/stiluri decomunicare.- Utilizarea eficienta tuturor formelor de comunicare

    Metode:- expunerea;- conversaia;- observaia;- exerciiul;

    - tabl flipchart;- coli hrtie

    flipchart;- markere, postit-

    uri, coli de scrisetc.;

    - videoproiector;

    La evaluare se va urmrideinerea cunotinelorreferitoare la:- definirea conceptelor de

    comunicare, bariere decomunicare, comunicareinterpersonal,organizaional;

  • INFO EDUCAIA

    PROGRAMA DE PREGTIRE Competene sociale i civice, Info Educaia Iai Page 2

    (verbal i non verbal);- -Adaptarea stilului decomunicare la personalitateainterlocutorului.

    - demonstraia;- studiul de caz;- jocul de rol;

    Forme de activitate- frontal;- grupe;- individual;

    - ecran de proiecie;- tabl interactiv,- laptop;- fie de lucru;- suport curs;

    - difereniarea termenilorfeedback-descriptiv/evaluativ;

    - funciile comunicrii;- comunicarea ca mijloc

    pentru acoperireanevoilor interpersonale;

    - rolurile principale nprocesul de comunicare;

    - modele de comunicare;- comunicare i relaii

    interpersonale;- comunicarea organizat,informarea i comunicareaorganizaional;- comunicarea ca proces deinfluenare social;- ascultarea activ.

    Aptitudini, deprinderi de:- comunicare eficient;- spirit organizatoric;- discernmnt;- analiz i sintez;- adaptabilitate la situaii

    neprevzute;- cooperare cu echipa

    multidisciplinar;- capacitatea de a relaiona

    cu membrii echipei;- decizie operativ;- flexibilitate;

    3 Cunoaterea contextuluiprocesului de comunicare:canale, factori, bariere,linii.

    - Autocunoatere icompeten profesional;

    - Limitele competeneiprofesionale;

    - Tehnici de comunicare iprevenirea conflictelor.

    - Tipuri de canale alecomunicrii n organizaie;

    - Niveluri de comunicare ncadrul.organizaiei;

    4 Comunicarea interactiv,activ i asertiv.

    - Relaionarea la nivel de grup;- Elementele de comunicare

    eseniale n stabilirearespectului reciproc;

    - Abiliti de ascultare activ;- Expresii verbale cu impact n

    comunicarea organizaional;- Asertivitatea, mijloc de

    comunicare nondefensiv;- Tehnici de comunicare

    empatic;- Influena prin comunicare

    persuasiv.5 Modele de comunicare:

    interpersonal,mangerial,organizaional.

    - Modele situaionale decomunicare.- Setarea obiectivelor;- Formarea echipei;

  • INFO EDUCAIA

    PROGRAMA DE PREGTIRE Competene sociale i civice, Info Educaia Iai Page 3

    - Stabilirea aciunilor dentreprins;

    - Activarea echipei;- Evaluarea rezultatelor,

    - decodificare corect arecomandrilor;

    - solicitare a feed-back-ului;

    - punctualitateirespectareatermeneloriplanurilor;

    Atitudini:- obiectivitate;- corectitudine;- flexibilitate;- respect;- responsabilitate;

    6 Comunicarea n situaiidificile.

    - Analiza mediului intern alorganizaiei;

    - Aplicarea strategiilor delucru: planificare, organizare,coordonare, motivare ievaluare n procesul decomunicare;

    - Abiliti analitice irezolvarea diverselorprobleme aprute.