Ludwig Wittgenstein-Caietul Albastru-Humanitas

7/30/2019 Ludwig Wittgenstein-Caietul Albastru-Humanitas

1/173


2/173

Fzf

le < O V

GDV


3/173

LG WIGESTN (1895) este una dinte ersonale legend alJlze colulu a X-lea.Astrac de rgine, a sud n Agia ncpnd din930, a fost pofesor la Unvestatea di Cambdg.

Lucea sa de tneree, TractaLogc-Phlosphiufosete stmenee log ode tr ncerarergnal de anal a limbajului, gdi i a rapour o cu realtatea Distica celeb pe care faceac nea sune a ata exclude orce voi cu ses

dese fms, bne sau Dunezeun screrle mai t, Wtgenstein reuete cea

ce nc un at lozof nu pare s realizat o ptu rdcal cu vechiul su fel de a vedea, o dt cu iaugurarea unu mod cu totul nu d a prctica loa.

Anala jcurilor de lmbaj n cae sunt anaj oamen a legur r cu fele de a n cre aardevne un mjlc de cataultare fa sfe locurlor oce comune unt astfe scose n eden dennate supoi metace care i au orginea

nc a Platon i stau la baa gndr uropeeresa supercal c sar diseca voia cmun

se spulbe repede: ceea ce face de fapt Wtgesten estes iagnee diersitate de situaii potetice a crrana este meit s favee elberaa gdir deautmatsme adc nrdcinate ntreprndere cu atta fascnant cu ct pune ntr lumn cu totul oufmsu, credna reigas sau sensu ve su

becte asupra crora se nstalase cerea


4/173

LUDWIG

WITGENSTEIN

Caietul albstru

Traducere din englez de

MIRCEA DUMTR, MIRCEA FLONTA

i AA-PA ESC

ot introutv e

RCEA FOTA

d -


5/173

pOANA DRAGOMRESU MDAE

Dr CP ibioii Nio RoiiWIGENSTEIN, LUDWIG

Ci br / Ludwig Witenstein; rad de MiaDumit, ircea Floa i Adrian-Pu I1iescu o introd. deMia Fnta Bucureti: Humnit 25

ISBN 973500873-4

Dumi Miea (rad) iescu AdaPaul (rad

Floa Mrcea (rad. pref

UDWIG WITTGENSTEINTH BL BK

9 by Blackwel Pulishing LtdThs dition is pulish by angment wih 81ackwellPublishing td Oxford Tnslatd Humaita ubihioue frm te orgina Engish language veion. Resnsiityof t accuc of th tnsation rsts soe with thuanias ublishing ouse

and s not the resnsiiity of1ackwll blishig td.

HUMITAS, 99nt znta viun rnasc

EDURA HUMANITASPiata rei Lir 37 I Bucurei, Romnil 8 46 4 36 3whmaniasroComnzi CART PRI POT: el 3 3 3f 33 3 CP.. - CP i

il @h i


6/173

Aceast ede este versne revt re-at mbntt stl s a prme ed pl-cae n 3 .

TrdurFebrare 005


7/173


8/173

Nota trodctv

Dup o ndenga nrepere a preop-rior ozoce e a ua srierii i apariiei sn-gurei ci pe are a pubiao n impu vieiTa ogiohohi, Ludig Witgen-

sein a prsi a nepu anui 99 Astrianaa se a sabii la Cambidge. Din 930 elcepe s predea eii. Prieen s aprpiat e-ican Noan Malcom are a fos un mr

de ani mai iu sudeu ui Wigensei es-ee c nu puii din ei e se nscrau a rsriecidaui ausria nume de rezonan pri-ciar, n mai apreau dup eva ecii deoaree

subieee raate e preau e deosebi de aridee ipsie de eres Wigenstei nu a fos ae-r, n ofeo n sens obii a uvui . nu nia sudenior si eme i eorii ozo-ce cosace ci dezvoa reecii si personae

nro manier care u ge ar pu cai-ca drep academic. Texu are a fos umiCaeu ab poae sooit prma nregise


9/173

i idil autolui du revea glia. Cuos-orii i iteii ci mai caicai ai opei luiWitgst sut, gre, aco , mreuu aumiul u acs tex marhazp hoor a a coceia asupralajuui i od d ercet a uluila aa opi i mtod caraceristice sririlor sal ai zii, ar i vor gsi xpresia ca

ai dli uris tila e zo Dsuraa timp a opr ulr g-ditoi sai arhaz o dplaar tail ruprilor idilor sau metdei gdir

Toui, uai ul lui Witgesti sa voi mod curt desr o prim i o a doua lozo a uuia i aluiai om. Uul di xeutoriistameri ai lui Wittgsei, uoscul logi

cia i lozof ladez Gorg Herik vo rgh,cred aul 933 ar aut loc o shimahoroar orieara gdiii autolui Tlui. Dup a li, eu di933934 trasit imprsia primi vrsiui,hiar da sar t, a ui lozoi radialoi Iar Ray Mok, autol uei rt oograi i popu s curid to sitezviaa i gdira fasiaului pesoaj car a

fost dwig igsti, ajuge la o cocluzi

G von Wrigt, Bogrphicl Skech, n G H


10/173

asor: "Aas a os xaruli (auoul sri r Yf, vd rdira ar au uosuo,

cl ui ui ru lo d Agla,oi al srislu . M F a o m-od loo lu gs , a ar, a

gra a rs .. sr os acs sor ru dra

disusul loo a ou d o d liaji a hii aa a u a diolva o

a loo Ua di rl osrvai d as x s

c tri um a "C s lsul, "s lugma (rcu al rbr a "Cst ul, "C s umrul ar l

vo a olo, aol) rovoa o "

ial Col d aod acosai s va a dsgur d s laa Di ofr rss dr la aasta, xul u gs sgra, ou,

ul S si d iua asacuvi dsa dsi idicail d ara oastr s xr couicgdur (d) al oastr. Am a aadar, s

rsd l asa r dicd aclit ar l dusc sa l xrm

I f


11/173

comunc cuele aces sens snem ndrep- s ne nrebm ce sun nelesul mpul saulungmea s aepm n rspuns nvoc la

acese trebri. o ne a gre s nd-cm o am realate pe care o demesc sauun ume gd ce l po cnte a eti sa ugi. Credem aadar c ar rebu saem un rspuns dar snem sare s dmaes rspuns se ceea ce provac o rampminal"

Texul ui Wigesei ne las s nelegem cnrebrle de aces gen sun lpse de obiec. le

nu po prm rspusurle pe care suem clnas le aepm r ocma cuarea foulareaunor rspunsur la asemenea nrebr constiuieuna dn sursele a ceea ce Wgensten a calca

drep utui oze sa rii oo. uu oo a naere prn ncercrilee a rspude la ebr ce po cpa u r-ps C se poae lesne obsea o mare pe d

ext descrie aalzeaz expresi d lmba deoae zilele. Scopul ur n aces fel ese o mabn nelegere a aturi ciori lmbajuluosu Wgensen crede c ocmai examnareama ndeaproape a siailor parculare ese nmur s dezluie sursa uuioozoei s faoreze un t fel de a cosde chesunea

l l l l li b j l l


12/173

Ca l ae exe scse e iese eu ne prene asupra a ceea ce ieremdn dr u numai iaa e ecare z ar anc nd ozom anume asura mari d-ersi a saior n care foos cie cacee e mai sus asura arei uiirioracesor cine. uoru desrie amnun cuaparen pedanere diferie u izr ae unor ex-

presi ae bi e ae ziele. D ai anu-mit sae de insasface pae char de irarea or nepreeni Senenl su a pea c i se spn lucrur p ar le e oa lea

Ce sens poae s ab o nire de loc cune?Nu nseam oae a abuza e bunona rb-darea ciioui sind asupra nr lcr bineiue aunci cnd e aeap s se spn eanou? i nu ar are mai pr ca aul s

decare dea drep e uree? ar fern aces fe cioul bine nenona s aung nsiuaa ridco a ceu care n conac cu o pese a mode a aea de aes nre a mma en-

zasmu admiraa fa de ceea e se presupunedin capu ocuu a rebu s e preui a mrursi sincer nedumerirea?

Acese rndur sun o ncercare de a en nnmpnarea aceora care nu vor ascunenedumerrea sa chiar ecepa c srduina orde a nana n lecra exuu nu ese rspi.Ese depae de ine gn c a pea oferi


13/173

i fri iioi C u -id o d f d isaifaci i i igio od

rr d i i d fa o i -gar i di r ii ida uor odur

i -mi i a uo di dii iouui oi mrj dr dsi

u oi oideraii i r ar gsi d uui ur dsudii iia ursui a d Cdg 94 S ar o-

so u osi di o roi u gi i o hi ui hii d Wig ooor si ii. Lu Brd Rs, i i mi iu o oicor d , igi i i "Aum doii iu va ii a Cmridg i dicau o dio f i oduc c i cs v ii d u ril or1 Coii muipica a xlui d

Au R Rhees, Pefce n . Wnsein, Pe-mi Sudi fo e hilosohcl Ivigios"


14/173

d Wittgsi ar uou i o s-di t ai ar d ar ia doio au ot gat co d to d -oar sr it dat i a avut i oosit as oii itgsiu a idi ii it idi o oilui Russ Witgi oi xva mai g sii i aii

a ii s. I saj itiv i -soa tit: "u dos s g is itti liil da da vi av ii aiu d i d vi gsi o oa r

ele voi ua o Crd st ogr d ls doa u s doarsugrat E s dstia do t au auzit ii

oui u aa st iaa a g-

tilo e l va ti itio itrsi lecturi loz cita uu srui a altor texte sris ulterio d ittgst ait d toat st vora d grti d a ao-

ia d u l tu aa atdt da o rost ii ozo i d a alozo. D itrii oi i ittgsvo Wight se xri oat i atgori ac i: " Witgst a atd a Fg i Rsl i l o Wittsti d ai i r dura sr istoi gdiii Oa


15/173

aci ae ozoei Aces en i ce ce pre-cede a fos coesae. Cred s c ee su nese corece de aseeea iae. Trtu aaie nei radiii bie deeiae ozoa eopea care se nide apoi dcode Frege i Russe ce pi pn a LeibizAamia ozoe ai rzie a i Wigesei aa c o vd e ese c o difer Siiul ei n sean c mi d ceea ce cnosc gdirea occidea i me feri se opnescopror i eodeor zoe adiioae."

Wigesei socoee c o rebare ca e

ese semicaia i c?" nebe care descde Ciel lbu aparie acei ge de ebri ce conduc a crcri ozoce aa ipc accepm cocepia ce familia asupranarii baui. Pe ce cae pea s circscrie neegerea cren a ibai i cm apea ciga disan fa de ea? Conigerea ace a as Wigese aci cd a dica exuCieului lb era c foarea or en

geerae despre nara ibai i seicaiacvineor ne poae aa ci fe. Mai aces deers obii a ozolor u poaes prdc dec oi confzii ccri i r

ciri Reaia dire expresii ae ibai i ceeace mi ees" or a pea caricap foarea nei o eoi a ei ozoi a


16/173

imbajuu" c numa exnnd ma eaproapedfere fosr ae nor asemenea expres Dece or sunem nreba care ese neesu unorcue cm su sbsantele, om nas cum n anmt obec sau un anumt gnd(dee nune) ce crespunde cuu (nmare aceasa nsea no prvm cuvneea cum ee oae ar nume propr ar apo con

ndm puorl umeu c neesu numeu ."Ese de foos s ne reamnm ac c penru ncopi ese uneo aproape mposb s cread cun cn pae avea dou eesu ") Asemeea

de preconcepe adnc nrdcnae cu prirea semncaa cvneor sun mpregnae dejan descrerea pe are o dm nr foosrexpresor mbajuu oreneaz aceas descrere. Crede c rea fape cnd n reaae ofe

rm inerer ae fapeor n uma unor defamare. Doar acea exercare a magnae lozoce care ese n msur s ne neze nroum nou fape de o ue poae uura den

ca o dn presuze ce sus eegereacuren a lmbaju s favorzeze sanareade ee. La prma vedere mc nu pare ma uorde reaza dec o descrere adeca a unu ucuaccesb nu uuror cum ese conarea mbajuu de oae zee. Wgense pare s creaddmporv c ese nevoe de o examnare ndeaproape a salor pacuare nu arareor de


17/173

luil aa u u. l advraul ostal ii i al ozo u d a oala ival fapt noi i d a xpia fap oudo aa a a d a -p ai adv a d l a l"Ida p a laa ap suiuui ga ui g lou d oa uil a a a

a ozo do ai a a du a i u l d a p oofs pg o nd v p ua aa pu a -

lag oosa uu g d a s unoaa l u vdra uo d oa a apunr Fozoa aa u o opau gs ap f d oadp fo dpa spr aiaa uo -ur da uosu Es u u d vd va pr a z o foular ooi x-

la: "ro dzga u odu

a u oi xp pa aolaa a d uo Foo op pova v lui o u -loal laul o.

Dar da od os d a gd xpai al u u f d a pv d a p

I


18/173

i dscri stua ocrt paiular am putaar laria aupa cior lajului asu

pra a a s lsul ui xprsii xami-

d pur i splu odul u v i folsxprsii al liajului curt dfrit siuaifailiar Es d prsupus c da luril ar at d sipl, iua p ar au rprzri adva asupra aurii liajului at

gda omu, lzo ar ai ud xplica Witgsti arag aia asuprafapului c mult siuaii ral rlaia dirfolosira xprslor lmii i aciil a

ilor st foar complicat. Pt a vda clartrbui s aom la situaii ai sipl iadsori s imagi asa situaii Wigsti caacrizaz jocuril d limbaj dpt

"i d a folosi sl mai sipl dct cl ar folosim lmbajul os foa omlca dtoat zill Jourl d lbaj ut fol d lbaj cu car cp u opl s foloasc cuvitSudiul jcurilor d liaj s sudiul forlor

priiiv d laj sau al lialor priivDac dr s sudi probll advului ial falsiti al ardului sau dzardului judilo u ralitaa al aurii asruii, psupu

rii i trbrii a far avatajs dac pivi la fo priv d liaj car acsfor d gdr apar r dalul drua al


19/173

pii la asa fo siple d limbaj ceaamital c p s lui folos ia oast obiuit a libajului dispa Vdm actiiti ac

ii c sut distict i aspt. d a poi ecuoat n aceste pocs sile fode l imbaj ca u sut despite pito fali l mai coplicate Ved c pute costuifoele coplicate di cle pimitiv adugdeptat foe oi" el lb const apate di dscei al o aseea siuaii cae se v i se folosesc difit xpsii exsi fasciat ale ui iagiaii conceptual

peche. osideaea lo aat ct d dpat sut epztile ut dsp lsulcvitelo a etiti matiale i tal ociat mod uivoc cu acsta d ealitil vii

i folosiii expesiilo limbii. Jocuil e l ibajmijlosc accsl spe aceste aliti ajuts vde lucil aa um sut idic mod la c oic cca d a pciza suexpesiilo limbii d toate zilele pi iii i

egli i poat atig lul sua caaeleai exesii o cpta fluite otextde via i actiitate pe ae l putem iaginaseiaii di cele mai difeit Nu exist o

sig utiizae a aelo cuvinte aspa coastiesc de obicei lozoi ele, ge, ur i altele tot aa c u xist


20/173

c a rsii drpt o insucin lipsa unidniii a cutlui im ai ult dct cea acuntulu su, s ntrab Wittgnsti. ocupaa bssiv a lozolo pnt dniiaadvat a unui cuvnt ne pr astl doa caunl di ctl paticular al xinii unocuvint n izolr d cusul viii". spr nlsul unui cuvnt nu vo puta spun niicadcvat att tip ct nu o cuprin cu privia conxinile pincpal crctisti ci for d via ca ste olosit. Jocuild lbaj sut tocai acl xctri catoar

al inii ca n dschid accsul spr conxuil vant a dac adit pun cuKat c itsul lozolu st unul taseena n ssul c nu s ndrapt dirct sp

l ci s cocntaz asupra lulu cu gndi dsp lu su dsp pria noastr inzult c una dintr ci c i dschspntu a raliza o schiba a ochlailo gn

diii" st iaginara i xploraa no odaliti ltaiv de a pivi i d a sci situaiipaticula Wignstin sa xpriat odat naa studnilo si cu prvir la luril i todasa lul utor a c dau st oologia

folosiii ui exprsii. At c xist o olosi la car nu vai gdit n lozo n simi onsti s privi spr un ocpt nt


21/173

s magne alte modur de al prv Sgere poslt la cae va gndt c Creea cexst o sgur posltate sa cel mult douar e v fac s v gd l altele Ma mltv fac s vede c este asurd s se atepte ca nconcept s se ltee la aceste slt te.n acst fel crampa voastr mntal este alnat pte exama esten domeul de folo

sre a e expres s descre dfetele genrde folosre." D aceast perspectv conclal ttgeste c looa spre deosere det este pr descrptv" deoarece n pro

pne s rec ceva la altceva s explce cevava nceta s par ocat.Cocept ca actvtate de clarcare cu mj

loacele de care sa set Wttgenste cea de

a doa epoc a evole gndr sale actvtateaozoc este na r srt Ma mlt cel cese angaeaz pe aceast cale nu va ajnge codat la rezltate pe depl satsctoare Pretenl su oa acolm ttgeste scra

spre stl ve c dac ma lcra secolpra manscrselor sale el nu lear putea munt mod eseal a mult poate dect orcealt mare ume care a lat stora gd t

genste a resmt costant dreros dstana alclm uig gesei Memoir, Ox

f i i k


22/173

dntre ceea ce a trevut ceea ce a putut srealee r u uma gret ar nedrept svedem deca celu care a scrs d 1 930 p

la moarte sa c peste doc e an m r-u mlte e pag plca n srrnd o cuene sau extrvaga. r-du crel care stea ntro reae att etensoat roadele prpre sale nc -genste u poate ator preteoscu ce ce ncearc s eleag l este ece care au gst calea un au voa ea clu pe cela Textel ne men

hul descrer anale r apte s taree ale cror corela sunt gre de ntrevtIc colo le sunt presrate cu aorsme ou-r egmatce care ma degra es dect es-

tram plasa ntrerlor ce rm r rspse mlte or pasa la captl cra cttlateapt s prmeasc dcae carcatoarese chee c o ou treare ccn aceatnatare etat n e poa pe o co carenear ng prvre de asaml aspra pes-ul u e cce spre pacea r coclmrtoare ohtoe. ceasta pe s e -da aspr a ndtolu cr ma mt ca r-

care a st ssut eorl s ocde aspra de a atne depla clartate tte-sten n a cetat s prev se pre


23/173

al tlo p car obuia s l scut i icutata a a c s urt ca c sb otrast p ca la xpimat oa aia sa caactrisic la ncputul uni sri lcii ea c sp a or da d c spu a gr d ls"

tu o ai bu claricar a uo pasaj in

origialul glz i ctara r hialroti ct ai sipl i ai atral aductrii au tilizat i sgstii cupis traspura ga a Caietli albast,al iza tra o Mosti iia p olu aopi lu Lwig Wittgsti ublicat 198 itua uha au a Mai

M


24/173

CAETUL ABASTRU


25/173


26/173

Ce este semcaa g cvt

S atcm aceast chese red ma ce este epce a ees cv

cm ar expcaa cvtFell care e a acet treare este aa

log acela care trearea cm msrm ogme" e t s eegem trearea ce

este gme"trere Ce ese lngmea" Ce este e-esl" Ce este ml " etc prodc n noo crp m Sm c avem spre ce ta

pe rspde ele t

tre s ar-tm spre ceva vem de ace ac c dremarle srse ae tlrr pe cre prodce -oa sstv e ace s ctm crcare s cresp.)

e Ce ese epcae a sem-cae" are d avae tr ses ad

C t "


27/173

epresei seae, trebuie s eege sesul eprese eplaie a semicae". Cuae uvie s e treb ce este eplca

secaiei cc rice ep ea va secaa" Suerea aaicii epresie eplicaea seae" e va va ceva privr a graaia uvui secae" i e va vede teaia de a uta jurul s bet pecare lam puea umi semicaa".

Ceea ce u geere expla ae secaiei uu cuvt" sar putea mpri foateshmati eiii verbale eiii oste

sve. Se va veea ai trzu ce ses aceasmprre ese doar grosola i provzre (este mpoat c crle sau aa eiaverbal ruct e due de l exprese verbal

a aa u e uce ru ses, a departe rieia sesiv s se pre c facem u paslt ma iportat tre varea semaei

O dcultae care e aage aea ese c pe

multe cuvte d lba as par s exstedei stesive; de eeplu petru cuvteca u", ur", " et.

treare Ese e eesar ca deia stesv s , a s eleas ? u se paeca ea s e eeas gret?

ac eiia explic seicaia ui cuvt c sigura c pate eseal da ai


28/173

ossve s ea o sa. Spi d uvtu TFF ar spr u spud asa est TF (n l deasa este TFF a putut a spue aeta ute TFF Sot as uu evdenptru lura o at pnru tdua da prese do dee ostsv a evadpre urul dent onz r propoza

asta e rou" ae atrue uoarea rou uuuru ea ostnsv aasa e eea eu rou".) ostsv as esteTFF poate terpretat ns nuate

ur. Voi da teva aseena rprri vooos uvte u u l zare ne sta . -nia poate de terprt a sn

Asa es u re"

Asta rod"Aesa s l"Asa s uul"Aesta ste tare" . t

Aguetuu sar putea oa earee aste teretri presupu un alt l a vea Iar aeast oee are nsentateua a prn tepretare" elg tru

ea un laj" S au teva a ar putea a a lar aest luru S r


29/173

care este crterul ost atuc cd spuem cceva a terpretat tru aumt el deaostesv. S cem c dau uu rom de

ostesv t ce umesc gea Buch"tuc de cele ma multe or romulu vave mte cuvtul cate" Putem spue cel a terett Buch" c sed ce ar sua dac de exemplu rt spe u lucpe care el u l m vut cdat c Iatu o Se ate ca lu s v mte atuccuvtul ght" su s u v mte cu cuvt c magea uu stet asem-

tor dup cum se ate s u v mtemc S presupuem c dau ordul acumalege u de ceste lucr Dac el alegeceea ce umm u a am pute spue el

a dt cuvtulu a teretarea corect"dac alege u alt strumet vm spue c ela teet a ca sed strumetcu coarde.

Spuem dat cuvulu aceast -teretre su ace teretre sutem cl-a s presupue ltur de cl leger uact e detet de teretae

Prolema oastr este aloag cu utoa

a Dac du cuv rdul adu o oe ede e atea aceea atuc de ude te el ce elde e s aduc de veme ce eu dt dar


30/173

sps pe care am ptea sgea mai tieste c e a pot s cate o oae ie avd image de o mte i c o cmpar c o

e pe a vedea ce die ee e coaea ima-giii asemeea mod de a cta exis da e cti de pi eseia ca magiea foos it se a mta. De fpt pes a ptea acesaport me u tae cae st coeate mecu ptate cooate. Cd odi um . . "tec c deget pe te de a cvt ou" au amt ptat ia apo pec s cat o oareae ae aeeai coae ca i ptt . acesa

e si fe de a cta este ici ce oiit. Megem privm jr e eptm spreo oae i o cegem a o compara c ceva.Pet a vedea c a ep u ordi poate

cev de acest fe s cosiem oriu "chpuiei o pat roie". acest c stem tetais credem c e e a depi ori a ebit s e chip o pat e ce s e se

veasc drept most pet pata oie pe cae isa odoat s eo chipimm ptea acm tea erremoi oae

uvtee aite de a depi odi? eecari vom gs c facem ceva ce ar putea co-sideat ca tepetae ce pecede depirea oiui timp ce atee

Se pare c exst ume pocese mtae b


31/173

uai pi acs procs poa fucioa baM f a pocsl a g ca i a aa ca e ibajui osu paa ar acst prcs ia i ar pta spa c singua fuci a so s a gra asa procs i c acsa st faptucuri car ar tbui s itsz Astflac sut nbai car st aia i u

u i uc p ca u o ciai s rspun c aia s ua psihologici poa c aci c spu acst uc gi mo spcia a caisul asciii

unm ai s c c fucioaa ibajuui a ou pi o pa aogaic uiaso u orac p ca a puaoui a ac s a a u ss al inra a ni ciil in u par a

aa oc nu iu cu oul apa ina iacaisu iii a ci a s p o prag poa prouc fct p car nu arputa prouc ici u cais atial Aa

xpu u g car st u astfl procsita poat s sau s u ocoracu ralitata pot s gsc la u om car ust fa pot s i rprzit s a r" o c p car o fac sp chiarac ste a ii lgh par sau s mo cais ciuat" pua spu ia b i i m l i i d t i


32/173

Exis o cae d a ei, mc paria, apaocu a pocesor gndirii ia aceasa const nnocuira n acste prcese, a oricrui d acti

vitate a imaginaiei pin obsevaa obicteorreae. Aste, poae pea esnia aptu c, cepuin aumi cazuri cnd aud cuntu ou"i neeg, n aa ocio minii mee a tebus se a o imagine de rou De ce s, n oc deami pezena o pat roie s nu prisc o buca de ie roie? maginea izua va doarcu a mai vi S ne agm om ca poaot timpu n buuna o oaie de i ca nu

m cuoior sunt cora c pet d cuoae putea spune c nu a pct s poi cu tinun ase de tab cu eioan i c mcaismuasocierii este ceea ce oosim totdauna ocu

ui Dar acest uc nu spue imic iar n mutecazuri ici mcar nu es adera. Da bunoa, i sa comandat s pictezi o anum nuand abasu, umi aba de sia sar puta

s i neoit s ooseti un tabe car s e ducde a expresia abas de rusia" la u eaniona cuorii care iar seri dpt mode.

innd seama de scopurie noastre, am putaoae bine s nocuim car pocs a imagina cu un prces de a privi ce un obect saucu prcesu de a picta, a dsena sau a moda iecae proces de a orbi cu tie nsui cu ce de


33/173

Fege dcla cocepa foast aspamatematc spd c falt cd ceeace ete lpst de mpo seml c ceea ce este

mpoat smcaa C sga dom sspem c matematca se cp e l tasepe o cat de hte Ideea l Fege a pte expmat astfel dac popole matematc a dect coma de l atc a lcu moate c totl eteesate pe cdevdet ele a fel de va pope eeles acela lc sa ptea spe espe ocepopoze asea n ses sau a gdl,

o popoze ar ceva pe dea tegl l pst deva aal . , ma depae, pae cla c c oadgae de seme aogace poate da vapropoze . Ia cocla care se tage dn aceasta

ete c ceea ce teue adgat semelo moaepet a face d ele o popoze ve este cevaemateal, c propret dfete de tot ce estedoar sem.

Da dac ar te s dcm ceva ce costte vaa seml a te s spem c acestceva esteosr us l

Dac semcaa seml l ma ceeace este mt legt c seul) este o ma

ge cae a atee mtea oast de cte ovedem sa zm seml atc s adoptm mant metoda pe cae tocma am descs


34/173

exteio pe care l vedem de exemp c o imagine picat sa mode la. De ce atnci semnlsis ps ceast imagine pita a ii dac

smnul scrs singr ar lipst de vi? e aptndat ce te ndeti s nlocieti iaginea mita c s zicem n picta i ndat ce pnaceasta imaginea pierde caractel oclt eanceteaz s mai p c via piiei Ceeace de apt i teia penr scopile ae era tomai caacerl ocl al procesli minal)

Geeala pe care sntem nclinai s o facema ptea exprimat astel cm olosiea un

semn dar o ctm ca i m ar n oiect careoes c semnu . nu din motivele acesteieei este d no acela c noi ct lccae corespnde ni sstantiv")

Seml popoziia) i primete seicaiade la sisteml de semne de la ima cruia iapaine. dic: a neege o prpoziie nseamna nelege un lima.

Ca pae a sistemli de lima sar pte spne popoziia are via ar sntem tenai s neimaginm acel ceva are d via propoziei cpe n lcru dino sfer ol care nsoee ppozii. Dar oice a ace cea cae r nsoio

n pen noi nimic atceva dect n alt semnLa pa vedere se pa c ceea ce coner g

dirii caractel ei apae const n ptl c ea este


35/173

cut geu e neles legtur cu gdrea,este lul e prcese cre se petrec n medulm prese sle o acest medu Cm

p cre se mpue este acee ntre medulmtl prtplasma e celule ue mees ce sem umte cu le ameecum n pr tnere raelr cum seve celule e acel fel ce crec se cmprt ecre ca ce rgnr punem cetur cuat treue s prtplsm penu se cmprta aa" pate spunem c nc unmecs c u r pute s se cmpo astfel

c ecasmul amee treue s e e unge cu ttul apae n acela fel, sutem enas spuem mecansmul mn tree s e deun ge cu ttul aprte penru a capl s fac

ceea ce fce mtea" Dr c facem u greel Cc ceea ce ea t o c strnu legtr cu gurle gre nu a fsteloc faptul c acestea veau efecte cuate pecre u eram nc stare s le epl cm nm cu) Cu alte cuvnte prlema astru er prlem telr nur c u tl-melme resmt c prlem

presupuem c m ncerc s csum un

mel l m c reut vestglor psh-lgce el cre cum m spue r eplcactvtte cest mel r pe comp


36/173

an al eterulu poat parte a une tor altrt (Prntr altl un aseena oelst totauna pa a solsulu u teor.

Avantaul su ar uta l poat nels ntro prvr poat nut nt u uurn. Saspus ntrun nu sns, un el "ratora pur tra gol nst dn prpozsau a a ast lu u xa

nat ndaprpe.)put esopr un asnea oel al

n ar tru s foart oplt nltpentru a xpl atvtl ntal ar au fost

osat p ast t puta nu nteaun gn apa e du. Dar ast aspet al nnu n ntrseaz Proll p ar n l patpun sunt prol shologe, r toa slu

onr lor st a a tnlr naturDa n lgrl auzal snt el ar n

proup, atun atvtl n stu shsn faa noastr n prol natur gnr

n pune n ur tu nurura p ro ntrt n od t nd rfrtoarla natur unu u st d fapt o nurturauzat folosr a llu nst ar nu n roar Ast gn gra rapar ar

ar loz xplu, atun n suntpu n nurtur rvr l natura tl,atun tul s pr un u u S


37/173

a xst lu asuns, va la ne pututa n afar, ar n ar nu put prv Dar lurle nu sau lo a Ca vr s au unt fapt n u rvr l tp. Tat faptlar ntrsaz stau dshs n faa nstrns folosra sustantvuu "tp st a arn nu n rar Da xan graataastu uvnt, n s v ra nu st a pun

utor oul a onput o vntat a pulut ar fost s onap vtat a gasau a dsjun

A vor spr gnr a "atvtt ntal

nu, aadar, ror puta spu gnea st sn atvtata opra u seAast atvtat st xutat u na, atunn gn srn u gura larngl, atun

n gn vrn ar a gn rprz-tun sn sau ag, nu pot s v n rpt agnt al gnr. Aaar, a spuatun n asna azur nta a argnt, vo atrag doar atna asupra fap-tulu folost tafor, a ta stagt ntrun alt sns t ala n ar na

pat onsrat drpt agnt azul srr.Da vor ar spr loul n ar s a

gnra, av rptul s spun ast lost hrta ar sr sau gura ar vort.Iar a vor d ap sau rr a lo al g


38/173

gii ntu al se. examinm car sntmotie pet a numi capul "loc gri ee itia oas e a crit cast foe exrimar sau e ra n s tr-vi. C tbui s fam s: s leg flul c oe a, atca e, di s legem ce relaie ar aas gramaic u a-ta xprsii "gdim cu gura sau "gdi u

u crion p o fi hri.Poate motul prncpal tu ar v

o clinae att d putic s vrb sprecap drept oc gndurilo noastre es aet

existea telor "gnre "gn aure cuint ar esemn acit (oral),a scriera, orb e., ne f s cutm o cvtat, frit ast r nloa lor, ar

corespu cuntulu "gnire C cvite i limbajul osru obnuit au gramtirm aaoag, suntm ncla s ncr s le ter n mo nalog c, cerc s fac c na s rg l Spu "ndu nu ua u prz o propozii ng na fra, ar sntcomplt drt, ot xpri al gnd. cum, ntrct prozi s a u, t

u lo pru gn (Es a i u a utlocul rglu la car s rfer rgu huu,spr osbr d ourl dfritelo bui d


39/173

Spum "u sigura gnu st e i uimi; tt s poat rspu la asta st tul "g arre sa, r st u

g u totul dfrt d flsra untlu "prpiiAum, sam ar at nar ni u

ss a ori spr loul ar s a gndul?Cu igur nu. Aat xprs sns a

m oi ss Da spum aum "gdul sa aptl oastr ar st ssul sti

propii, las m ltral rsupu st ala aumt pros olog ors-

pu aa f gdurilor oastr t, amuoat rspoa puta aa gurpri sara astor pros Dar sss poat spu ps ologi orspu

gurilor ss s poat spun amguri pr osara rirulu

rsupun o agm a orspod a fost prat xprmtal S ima-g lin mar u asma xprmt Elst sar rlu tip su-ul gndt I um put rd mtiulptu ar xpliaia ma a da r st l, aa l xpimt a g-

uril sutulu uma r, pr aa sut spus, subitul xru trun fsau altul V lura s aast dultat


40/173

xrmt, la ar rt rul rr, u ajutol u ol, s (Crtsmst al ast dsrr nu rdu dl r

aumtuu aum, tr da sutu ar xmta s u u sau dou ur (u su os u u tt d xtrr

t dn tror a nu nur dutata Vo o ma oo ds trr xt

or* Sutu a xrmta os ooa a dou om uul d l numt, na, g Asta oat osta dn

tru r d ma, sa oa, sau, dal a, du d xr ua, tatl musular drt ar l a ad sr sau ostt o ropo Calt

xr st aca d a da r su ucd Aml om ar ut umt, r "xs al dulu , tru a r

oul, trara "ud st du

su ar ma s rss a lst dss Da totu olos xrsa "du a l

ap, a dat ls ast rs dsrndxpra ar ar justa oez dur

au lo aptl oas, dsrd a dorm so um "a osa dur r

u ost


41/173

itm cu uin c tee o este folosit n multe sesui iferite i c eist multe genui iferite e eunuri cu pivie a luc e

ce, n ece c, leam numi, potivit uei folosii si te, specicri ae locului i lucuAstfel, sa spus c locul spaiuui viua este capul nostu i cre c fost teta s spunemacest lucru atort, n parte, unei neelegei

gamaticalePot spue: n cmpul meu viual v imagi

nea copacului la eapta imaginii tuului sauv imagiea copacului mijlocul cmpului

vizual ar acum suntem clinai s tebmi cmp vial unel vez? Dac acest ueeste eles ca trebae privitoae la loc, sensul n ce specicat locul imaginii copacului,

va atage ateia asupa faptului c c n aiconfeit ici ses acestei tebri aic, ainaitat pe baza ei analogii gramaticae, r s elaborat aaogia n amnuime

pun c ieea localirii cmpului nostuviual n creiel nos sa scut intro nenelegee gamatical, nam vrut s spun c nam

putea a un ses unei asemenea specicri a locului Am putea, bunoar, imagia u uuin

o eperie pe care ar tebui so escriem prinun aemeea enun ne cpu c piviun grp e lcrui in aceast came i c n


42/173

sar constata c, dac vrl sond ar atngun anum unct d crerul nostru, atunc prnaceasta o anumt parte mc dn cmpul ostru

vzual ar elmnat Am puta astfl corelapuncte dn crer cu puncte al mag vzual,ar acasta near puta fac s spunem c aclcmp vzual era stuat n cutar cutar loc dncrrul nost acum, dac am ntrba "Unde

vez tu magna acste cr?, rspunsul arputa (ca ma sus) "La drata aclu cron,sau "n paa stng a cmpulu mu vzual,sau, d asena, "a opt cntmetr n spatl

ochulu mu stngDar dac cnva ar spune "Pot s v asgur c

smt magnea vzual la cnc cntmetr n spate dcn nulu meu, c ar bu s un

dem? r trbu s zcm c l nu spune advlsau c nu poat xsta o asmna snza? dac l ne nab atunc "Cunot oat sal car xst? De unde t c nu xst o ase

mena sna?Ce s ntpl dac solomonarul ne spune c,atunc cnd n baghta, s c apa la domet sub mnt? Sau cs c un amstcde cup aur se a la do mtr sub pmnt?

S presupun c la ndoell noastr, l rspund "Vo put apreca o lungme atunc cndo vde D c n a ava u un alt mod d a o


43/173

Da eege ea ue aseeea are-cieri, e vo ara aura atur oooastr ceea ce rivete aaiie oooa-

u, ae uu are ua t agea vua at r asuAve, o arte euu "at ro are

uga aisree ti, e e aarte, "st ast reio are ugea d a-

sreee etetr trbuie arcasura reae dtr graatca ruu eui graata eu a oea La eu "Sit a ea aa este a u e sb t,

or s sude: "Nu tu Dar soooaru ar sue "Cu sgura c tie se t e sea


44/173

A fost oar, asmna, nat s orbt spr o snza c apa st la un mtr sub p-mnt, o sna, s zcm, n mnl al? Ccac nu, c anum ta cut s lg prsa unmtr o mna a? Sprsupunmc m aprcat lungml n och, dar c nu mmsrat ncoat cu palm ro lungm. Cumm puta arca o lungm n cntmtr mu-

rno cu alma? Cu alt cnt, cum am ntr-prta prn mur cu palma n cntm?ntrbara st c lgtur st ntr o snzatactl, zm, rena mur unu luc

cu ajutorul unu b un mtru? Aceast lg-tur n a arta c nsamn a sm c un lucu lungma cncsprzc cntm. Spr-supunm c soloona ar spun N am nat

ncoat s pun n lgtur ancma la cars apa b pmnt cu nza n mna m,ar cn am o anumt snzae ncorar nmnl m, atunc cutl un m m n mnt. N m rsund Iat o ct s poat bun lc ca c nlg t prn as c ancma st un mu, ar nunlc sm ct lc n a aa o mnca ncma mar, c ma mc ct a ao plcaa

ta. Iar c prna arat c ancma rala p cors oauna cu cun mecar n n mnt aunc c c sm a


45/173

Tu ez ns c semicaia cuitor S mtc apa este a metri su pmnt" treuia s explcat a nu era cunoscut anc cnd ra cnoscut n sensul onuit ai n contexteeoinuite) secaia uintelor metr" No nu zcem c omul cae ne spune c simte agna za a cinc centimtri n spat dcini nasuu su mint sau ort aiua. Spunm

s c nu ngem snsu uni asmna xprsi. Ea combn cuinte in cunoscu, dar lcomb nn mod p ca noi nc u ngm amatca acsti expsii rmn s n e

xpicatmporn amini spunsuui dat d soomona st n apu c asa cdm c am datns uu n P dac am doar ,i (sa

cd) c arat". (Vom orb cu at prij1

de amaa posouui Hardy c orma uGodbac st o jdcat ooiio] doarc poat crd c a st adrat) spus djac pri simpla xpcar a smicaiei cuvntor

un metu" n modu oinuit noi u am explicatnc snsu xprsi a simi c apa e a metru"tc Acum, noi nam simt acst dicutiac solomonau ar spus c e s apr

cz adncma la car est apa spd dup ea,s zcm, o d ct ori ava acea saie anum


46/173

egnd astfe asemenea ea cu surrae adnc Trbue acum s exmnm reaadntre pcesu s rz actu aprecier aete exn c n aceec ea se apc reae dtre nvare emncae nu uvnt fsrea lu Sau, ma genea,cont n aceea c ea arat dfertee rea psbe ntre regu dat apcarea e

S lu n cndere pceu aprecer neg n ch: este cum nu se pte ma mra c ne dm seaa c ext fae mte prcee ferte pe cae e nm a apreca dn

Conea acete cazur 1 Cneva ntreab Cum a aprecat

mea acete cdrpund Are pat etaje peupun c e

cae etaj are crca cnc metr nme eatrebue ec e e aprxmatv ouzeci demet

2 at caz tu c aprxmae cum aatun metu de a aceat dtan; trebue ec ab ungme de ve ptru et

3 Sau a "m pt nchpu un m natajungnd pn apape d acat me; tebue dec s e a vre d me deapra pmn

tuu.4 au u tu; pae a cam de n meuE pbab ca acest dn u c s ne ncuce


47/173

a apecat lugea atuc rspusul corect putea "el r luc s pare a ce u met sta poate tot ce sa tplat.

m spus ma ate c ar treut s eruta e rspusu solooarulu ac la spus c cum s preceze a-cea A va s aprecez este ceva ce pote vzut mar c ause ou r

ferte cu actul aprecer; e rept cu a feno-eulu apece e ca zue o regulo tabel o agam sau aa ceva) pe cae s ofolosm c apece.

presupuem c nv pe ceva foloreacuvtulu "gale artu o repetat opat gale pou cuvtu Cu altocaze l fac s aplce ceea ce a vat nuoru "alege o mge gale acest sac

Ce sa tpat e fapt atuc c el a scultat oru pu "poate c c atceva ectta a at cutele a sco o ge gale sac. m pute s cla s creem c

u se putea ca asta s fost tot; u elucr pe care em sugera este c atuc c s oul el a reprezetat ceva gale apo a les o nge cofo cu age res

pectv. Petru a veea s c acest luc u estesr s e atm c a putut s au orul "eprezt o pat gale. m ma

t l l


48/173

n cae m eee odnul apo epeto pat galen care s concode c pma aacum n spu c aa ceva n este posl. umac peentaea lucrlo n acest fel aat de n-dat c n e evoe s se ntmple aa. ceastan teact e s lstea metoda looe.)

Dac ceva ne nva seca cuvntlgale" dndue o dee ostensv de n fel

oaecae o egul a folos cuvntu) aceastnvae poate pvt n do fel dete.. nvaea este nstuce. Instuca ne face

s asocem o agne galen lucu de culoaegalen c cvntul galen". stfel atunc cndam dat odnul alege o mnge glen dn acestsac" cuvntl galen" sa putut s aduc nnte o mage de galen or o senzae de recu-noatee n momentul n cae pvea persoane

cea pe mngea galen Sa ptea spune cnvaea n nstuce a constt n acest caun mecansm pshc Totu aceast na dect pote sa altfel o metafo. m putea - nvaea c stalea ne egt eleccene n epto un ec. Ceea ce corespundene legtu ete sau nea nepte atncceea ce nmm taea explcae sa a sem-cae cvntl . V teu s vom mi t

despre semcaa l a uta semcaa ncvnt")


49/173

tt reme ct ne creez sceresenza e ecunter etc etc e este uzemnelr e elegere e eplne rnel etc. este tz c prcesu e ne r necesar pentu puce ceste eecten acest sens ne putem ncpu c e prcesele elege neplnr ner etc r t lc ca cel n cuz s nat ret

lmb. (Tc cum, cest uc par extrem epxl )

B. naea putut s e uzeze regul cre s st e ns cnnut n csl

eegee execute nel etc "cnt semn ce cz c expesa acestrgul fce prte n aceste prcese.

Tebue s stngem ntre cee ce sr pute

m "pres cae ese or c re pces cae cn regul (n sensul e ma sus lum u exemplu Cnea m s rc

l ptt numerele cnle el scre rul

1 2 3 4m cere c le rc l pt. (V lcu n cestcz n nu tate prcesele ce u lc "n tecu rcese e cacu pe hre) S esupunem

c sub prmul rn eu scru p: 4 6

Cee ce m sc s este n cr c rg l gene


50/173

e asemenea, n acor cu nenumrate ae reg; ar nre acestea, ea nu ese a mut nacor cu una ect cu aa n sensul n care amorbt a nane esre o regul connut ntru roces, regu nu a fost connut nacesa. prespunem c, entr a obne rezulatee mee, cacuat , 2 2 3 3 4 4ac, n ces caz, am scrs cacuee pe hrte;

aceasa ar, n nou, n acor cu nenurateregu presupunem, pe e a pae, c pentrua obne rezutatee ee a scrs pe re ceeace sar pea m rega rcr la rat, n

or agebrc, s zce n aces caz rega aost conut rn fe n care nu a fos nc oa regul.

om spne c regua este ou n nee

gere, n eecuarea unu or ec, ac, aa cuma or s eprm ucrrle, smbo regu face

are cac Cm n ne neresea e aoc rocesee e gnre, cacu, pe, enscourle noase, s ne nchpum c acese cal-cue au fost cute n nregme pe hrte. ferena neee nu ne reocup.

n eempu caracterstc pentru cazu B arce care nrea nea at un abe e care

foos efect neegere, nenrea orneor ec ac suntem na s jucm ah, eposb ca cnea s ne nee regu ac ao


51/173

s onut ul d ju Dr ele pot S nhpu, d xplu, regul u fostxprt fo uui tl pe o olo sut

dete frl psor, r p o oon prl g dgre rt "lrtte (utr ds le) plor. S prsupun u flul n r ju o relr uor trer d l o pe l utrle osl

trer r f d dgtul de lugultelulu po feture une d stutr.

n tore tet aunlor e

l rl (nlgr, dpre u ord,prer un lug et. ese fr onsderalor nostr. Regu pe tod l n r st po plt ne ntere

s dor sur r st onut ue regl, n sur r ntrse p o, u co l dstn

S rpune rtt pr o ut dh sus u: ,nes uloe est


52/173

feu n care ia ceruto A da un teei entrucea ce ai cut sau ai su nsen a r o care condc a acast aciune n unee car,aceasa nsea a sne e e ca a ers tunsui n ate nsean a descrie o ae carconduce acoo i ste n aord c anite reguiaccetate Astfe, atci cd ar trat "dece iai xcutat ordinu tnd tocai acast

cuoar?, ersoana resetiv a tut descriecaea e ar a ato ent a ajnge toaia aceast nuan de cuoare Aa ar fost daca auu cuvntui "u ea ar uat ostra

cae io ddse, cu eticheta "rou, i ar acea ostr n tm ce ita ata. Pe de atpare ea uut so ctee "autoat sau do agine din eorie, dar, atnci nd i sar

cerut s indic teeiu ar utut totui s aratsre ostr i sn c a se otriete c atae care a pictato n acest dn u ca teeiuindicat ar fost d a doiea fe, adic o justi-care s

Ac da crde c nar utea xista ne-ger sa eectar a nui ordin r o nvar

eaai atnci onsider c nvarea estceva care fuiea un entru a face cea

c fae ea ofer aa e are re Auexist ideea c da ordn ste ns nde-init treie s ist n tei entru a d


53/173

temeuri care meg a la it. Este ca cumciea ar zce: "Orunde te a, trebu s jusacoo dtru alt loc, ir n acest loc tebuie s

vnit d all, i a mai depart d uPe de alt prte, dac ai spus "orde te ai, uu ajunge acoo d alt loc aat la zecemet istan iar acel alt oc dntru al treiea,aat i el zece metr dsta i aa ai depe

u, tuci subat sbei t de face un pas. Prin uare, ideea uuila init de temeu apare dio coze asemtoare cu aceata: c o liie de o aumit lu

gime se compe ditru um t de pri,eoaece ea este dvizbl mod et adicdeoaece posbitatea de a o dde u are capt.

Pe de at pe, dac eeg c al de teme

ur ree ae ceput, u ei ma revoltatde ideea uni caz care u exst u temepe fe care execu u ordi. s, acestpunct, ape o alt confuze, acee dnte temei cuz. Ceea ce te coduce la aceast confzeeste folosea ambigu expresei "de ce. Astfe,atuc cd aul de temeuri a jus a capt totu treaea "de ce? se pue c, et clat s idc o cauz locl unu teme. Dac,

buo, a ebrea "de ce ai pictat tocmai aaaceast culoare cd a spus s ptezi o patroie? da rspunsul: M s tat o mos di


54/173

ou; a, ca umae, c au acum ctulou, aceast cuoae m ne toteaua nmte, atuc ceea c a cat este o cauz a

acun ta, u u temJuecata c acuea ta ae cutar cutarecauz este o potez. poteza ste b ntemeatac am avut un um e epeene cr, n mar vorbn, cocor n a nca faptul c

acuea ta este rezultatu costant al aumtoco pe cae le numm atuc cauzee acu.Peu a cunoate temeul pe cael aea peta face u aumt enun, petru a acoa nun

fel aume tc, u este ecesa um e exp-ee cae coco, a eunae a teme uu pecae a at u est o potez Deosebre ngamatca cuu teme cea cunulu

cauz este foate asemtoae cu eosebeate gramatca cuntulu mot cea cu-tu caz Despe caz se poate spuec nu poate uosu, c c espre ea putem

e oa oeur Pe e alt pae se spuneaesea: Cu sgura c tebue s tu e c amcuto, ac cn se orbete espre .Dac spun: putm uma resuue cauza ru l uoe, acest en s a ove

ma trzu a unul gramatca. Acel putem refe a o posbtat

Dubla folose a pese e ce n br


55/173

moti mpreu cu iee c putem cute, nu presupue, mele tre, ntre cn-fuzii up cr un mt ese cauz caresuntm mlct cii cz "vziuntru sau cuz trit. A un ei estesemr cu clculul prn c i us lu nmit rezultt

n tcem l ai c gdre cs

es n perre cu semne. C ce a uteu s zic este c e et s spem "gnieaeste ctiite mital. tebare "ce fel eactvate ste gre nlg cu aceat

"Ue e lc gire? Putem rspune pehie cap, mte. c una intre ces icri le lcului u e locul giii lsireatutuor cesr specic este crect, a u ebie s e lsm iui eare e semea

fe lr ligisice i s e fcem cncepiegrei espe gramtic l. Ca eemplu,tuci c spuem "Cu sigura c lcul eal gului este cpul stru Aelai lcru

se plic l elegere girii ca ctitt.Este crt s spunem gnr est titte a i r sce lgelu puli i miii, t reme t elegem mti cestr enur. i este mai prt extrem e im-prtnt s ne m sm um nlegn greitmtic xpresilr nse junge s cremspr n n mt n ntr st


56/173

Est bece mptrva aae c gn-drea este cea de felul un actv a m.Gndrea, am dr s spunem, st par a "xp-rene nostre prvate Ea nu st matral, cst un evnmnt n cntna prvat Aceastbc este eprmat n ntrbarea: "Ar ptaare man s gndeasc? Vo vorb dsprasta ma trzu, ar acu n s fac dect s v

mt la ntrebare analoag: "Pate mans ab durr de dn? Ve cu sguran nc-na s zce: an nu pate aa durr ddn Tot ce s fac va s v aag atn

a asupra flsr pe car a dat cuvntulu"pate v nb: A vt s zc c eaganoastr eperen trcut a artat c ncodat omn nu a avut durer d dn? mposbltatade care rb este una lgc. ntrbarea est:Cae este relaa dne dr (sau dee de dn) subectul cae gnete, care ar durer d dnetc? No s ma spun nmc desre asta acu

Dac spune c gndrea se, n sen,

perare cu se, prma ntrebare e care aputea pun est: "C sunt sele? n lcd a da rc fel d rspuns general a aceast n-trbare, am s v prpun s rv ma nd-

aprap cazurl partcular pe care leam nu"orre cu see S pr un eempu smlu

b ii i bi i


57/173

e operre cu cute Du cu oru "aumse mere e prve o escre u fe e u un emee orn Cuntee "e mere

st scrse e o buct e hte ht este -nat ztou vnztou compr cuntu"mr cu etchete e pe fertee rur con-stt c cest corespune cu ua nre etcheteumr e a numu scrs pe buct e hrte

i petru ecre umr un uct e pe r pue o pung. I c em n c e foosre cunteor m s v trag tor aten mo epetat supr cee ce o num jocur

e mbj cestea sut ci e foos semeem smpe ect cee ce oos semeembjuu comu mbj ce este eem e com-pcat Jocre e mbj sut formee e mbj

cu cre cepe copi s fooseasc cte.t jocor e mbj este stuiu oeorprmte e mbj sau a mbjeor pmte.ac om s stuem pobemee eu ae fst ae acoruu su ezcoruu juecor cu rette tur serun presu

puner ntrebr v foarte antjos cvom pr foe prmtve e mbj n careceste foe e gnre pr r fuu eru

tnt a unor pcese e gnre foate compcte.C prm semene foe sme e mbjtunc ce mt ce pr s ue foosre


58/173

actt reac ce sunt scte transaretePe e at pa, noi recunotem n acese ocesesie form e ia cae nu sunt esprite

to faie e cee ce sunt mai coica Veem c utem constru foee comicate incee imtie, augn tetat foe oi

cum, ceea ce face s ne e geu s aotmaceast nie e cercetae este setea noastr e

generaitat.ceast sete e geneatate este rezutanta ma

mtor tenne egate e aumite conzi ooce ci ist

a Tenina a cuta cea comu tutuor etto e cae e subsum n o onut unutemen genea. untem ncnai s creemc ebue s eiste cea coun tuturor jocuo,

s zcem i c aceast orietate cou n-etete aicarea terenuu gena oc afetee jocu n tm ce jocuie foeaz o a crei memi au asemn e fameUni au aclai nas, ai aceeai sncene, ec ai acea mes i aceste asemi se su

apun para. eea c un concept genera steo nsue comun a instaneor sae articuareeste egat de ate e iitie, rea sime, e-

sre strctura ibajuu a este comarabi cuieea csur sunt gr ae ucruriorcare au acee nsui; e eemu c fmuseea


59/173

ot aa m lcool s n ingredient al berii ivinli i , prin ar, am putea ava fm-s pr, ndara d imi din e este

fmos.(b) Exist o tndin, nrdina n foelnoase obinit de exprim, d a gdi omlre a nva s eleag n gnral, szi, enul " a ajuns pri aasta s

aib fl d imgi gnral a fzei, n opozii imaginil anmitor fruze. tuni ndnva smnicia vtli i sau a-a difi frnz, i fapl i s arta a

mie a fos nmai un mijloc folosit n sopl pdc "n l o i p c n nchipim ind n fl d imagin gneral Spnm el vd a c s omn tror acestor ;

i acest lcru e advra, dc prin l nlgm, ani nd nra, l n po spn an-mi rsri su nsiri p care l a l n o-mn Sunem ns nlinai s rdm idagnral de nz este eva de fell unei imaginivizl d n car conin doar ea e stomn tror nze lor (Fotograrbot galto-nian). Ca e se iari lga d idea c sem-nicaia ni cvn s o imagine sau un lr

orlat vnl. (n mare, aeasta nsamn noi pivm cvinle a i cm ele oa ar nm proprii iar apoi onndm ptol i


60/173

( c) Din o, i p r o vm sp cc s nmpl nci cn prinm i gn-l ", pln c, c s lg con-

fz intr o star mintl, n snsl stre ani mcnism minl ipoic, p o pr, io sr minl snsl e str oniini (-rr ini tc.), p lt prt

() S nostr gnrlit ar i o l

srs principl procpr nos pn m-o iini. M rfr l to rc xpli-ci fnomnlo ntii l cl mi ic nmrposil lgi priiiv l nr i i, n m-

tic, l mo nic ra ifilorsic prin folosir n gnrlizri ilozoi n mo onstan n f ocilo mo iin-lo ntrii i sn ni mo izisil s pn

nrri i s rspn l l n fll iinlorntrii Acs nin s vr srs mtzic ii i l conc p lozof nrn n-nric compt A vr s spn aii c no-

tr pote niciot e rc cvl lcva s a plica cev Filozoa e n-trvr p scrpiv (Gniiv l ntr-ri a Exis d l sirilor? i pnivnrr: mo ina cs lc

is? Introspei?)n loc sa e gnraliat p

spn asma aitine ispritor f


61/173

ncearc s expice conceptu de numr i ne spunec deia cue cutae nu mege sau este eoaie pent c se apc doa, s zcem, numereorcardnal nte, atunc e a spunde c simpuapt c e a putut da o asemenea denie tatace aceast dee extem de impotant pentnoi. u eegana este ceea ce cutm noi s obnm. c e ce a tebu ca ceea ce au n comun

numeee nite i tansnite s e ma iteresantpntru noi dect ceea ce e deosebete? Sau macund, na tebut s spun de ce a tebui se mai intersant pn no" cci te ma te

esant ia acest ucu caacteizeaz eu nostu a gndAttudinea a de ceea ce est mai genea

de ceea ce este mai speca n ogc ste egatde oosea cunuu gen", cae poate poduce

conuz. Vobm de genu de numee, genu depopozii, geu de demonsta , de asemenea, despe genu de mee , genu de e etc.ntun sens, ceea ce deete genu sunt nsu

ca duceaa, duitatea etc . n cealt sens, dertee genur sunt sructur gramaticae diete. Untatat de pomooge a putea consdeat ncompet dac exst gen de mee pe cae nu e menone. Aem ac o no pen compettuden natu. e de at pae, s presupunem c arexsta unjoc asemto cu au da ma smpu,cc n el nu s a olos pon num oare acest


62/173

c joc s mai col c ahl ac lar cri rn ani fl ahl, ar iar aa lmn noi? Dsrl nr ca c nloic ar a cazl mai in nral izvorin ia c l st icolt Es fat r-an s vorbi sr arimica nmrlor car-inal ca sr cva scial, oozii cu cvaai nral Arimica mrlor carinal

oa nici n sm incomlii, i nicio mic a nmrlor carinal i [i (nrfol loic n xis isticii n aa cxis nr stril ifrilor ri mr )

Dac suim, s zic, ramaica cvilora ori, a i, a l, a cr vom mlmii aci c vom scris if-ri cazri orin, ir c Dac civa

ar s c siuran c asa n o c nima ori , iam rsn c siran c , aroi cosi, ac ori, cazri mai colica i, n cl in r, n xis o sinrclas ina rsri c caracrizaztoa cazril rin (cl in nu n cazrilfolosirii com a cuvnli) Dac, alar, vri s ai o nii a orii, aic saszi o ai n, aci i libr s o aszi

cm crzi cviin; iar acas ranin va coinci nicioat coml c folosiraral cci acast folosir n ar nici o rani


63/173

Ideea penru a e laria asupra semni-aiei unui termen geneal rebuie s gseielemenul omun din oae ntebinrile sae ana ereea lozo deoaee nu numai ea nu a ds la nii un rezula da a i !utpe lozof s esping azurie onete a indneelevante n imp e numai aestea la pututjuta s neleag folosiea termenuui geneal

Cnd Soate nreab "e ese unoatee? elnu e n vedee enumeaea azuilo de noa-ee nii ma a un spuns rr Daa vrea s a e este aitmeia a ntradev

foe mulumi eretaea azul aimetiiinmeelo ardnale nite Ci

(a) aeasa mar onde la oate zile maiompliae

(b) o aimei a numeelor adinale nien ese inomple n are golri e se apoi mplte de resul aritmeiii

Ce se nmpl da A l aeap pe B de la4 la 430 s soseas n amea sa? nunl din

sensile n e e folosi expesia "a atepta evade la 4 a 430 ea nu se refe sigu la n poes sau a o stae a minii are ae lon aest interval i a o mime de aivii i

sti minale difeie Da bnoa l atept peB s vin la eai eea e se peee : laora pau m uit n agend vd numele B"


64/173

nscis la data d i; pgtsc aiul p doupsoan m gnds o lip "oa mazi sot igil; sp 430 np s u nbdomi nipui cum a aa

Bcd int cama

ma. Toat asta poa numl al tpt p d la 4 la 430 i xist nnumat aianal astui pros p a l dsim, ot, cuajuol aeliai xpsii Da inea nab

au n omun difitl pos d a apa pina la eai, spunsul st nu exis nici ouni tstu omun tu, di exist mltsturi omune a s spapun paral Acste

cui d atpa fo o fili; l au asmni d famili ca nu sut dnit cla

Exist i o folosi total difit a cunlui"atpta da l folosim pnt a n fi la o

anumi snzai A folosi a uno cuina don, "atpta tc s impun la sind ndat Exis o lgtu vidnt n acsfolosi i ca dsis mai sus Nu exis nici ondoial n mult azui da aptm p in pimul sns unl, sau cia toat atiiil dscise sunt nsoit d un sntent spci,d o tnsiun i st sc s s folosc cn p a xin a nsunii

S idic acum nbaa: tei numitacast snai snzaia d atptae sa snzaia atptii c va sosi ? n pmul caz a


65/173

l s rcoem st e ocr cr ci enmtl l oil c st t s ric o xc olosii exrsi a at ss nme cre i cre lcr m eachr cre c cs exlc plsz e tn sgr, cc oricrei le nreb se rs sns c snz tetre ste

mosbl xst c o obc nmr

sz "t c B vn otchir s xe ne tmiri rctc en

olos o r xrse Dar s obserm c lc smc xrs "a cB cst l , c exlcm slc o s cr s csr noc "B c l m S s c xrs " B s so o n c " c nn ng cs lcr, s comm czlostr c c al nc " mc ". oi

lgm rooz E mc scu i nm o n me cr es sc xresi " mnc sc

Roll cre joc n czl nosr nml

"B exrs I tt B oat com-rt c c jc mel "Brght n xprs "ol li Bigh S comrm grmc


66/173

acesui cuvnt, aunc cd e desemneaz o anumit boa, cu cea a expesei boaa ui Bigt",atuci cnd ea nse boaa pe cae o ae Bgt.

Voi caacteza dieea dintre ee spud ccuvtu Brigt" este, pmu caz, u ndcen cadu uui compex boaa ui Bigt" nce de doiea caz, voi nmi agument a unciei boaa ui . Sar putea spune c un dicee uzie a ceva, ia o asemenea auzie poate justicat n cee ma dee eu Aste, anumi o senzae teptaea c B va ve" nsea ai da nume compex, ia B" ace de

sigu auzie a omu a ci sosie a ost pecedateguat de seaie.

utem oosi de asemee expesia ateptarea c B va vei" u ca pe un ume, ci c pe o

caacteistic a anumito sezaii. Am putea, deexempu, expica ucie prn aceea c o umi tesiue, dac dspae o dat cu sosirea uiB, se spue c este ateptaea eiii u B. Dac

oosim exesia n eu acesta, atunci e adevat dac sunem c n tim ce ateptm pncnd ateptaea noast nu sa mpit veziRusse). a nimei nu poae cede c acestaste siguu e i ici ca ce mai obinui ede a oosi cuvntu a aepta". Dac teb pecineva pe cine tepi?" , dup pimea spunsuui treb din ou eti sigu c n atepi


67/173

es nrbe va sooit absr, ir rspunsul va ev e flul "C sigun rebuie s iu pe ine pt

Se poe reriz nelesl pe re l Russell uvnului "a ori spn perel nseamn un fel de fome Ese o ipoz o numit senzie e fome v is

mnm ev nume Porivi flului n reRussell folosee uvul " ori ese bsrs spui "Dorem un mr r o p m lumi Dr noi spunem uneori es l, folos uvnl " o lel e Rssell es

sns puem spe esiua prori oriei fos nlur r ori s os lini; i, e semene, ori fos nelinir ensiue s fos ur Ai, eu

po, n es ss, s jng s mlmi ra orina me s fos sisc

Cineva r p en s spn u cifeen espre re vorb revine ur i sil

la es: n unele zui im e orim irn alele nu Exis, u sigurn, zuri n resunm "Sim njes dp ev, u oae n i dup e jes s "ner o em, r

nu iu e ce nme mie emPem aum desrie es zri spun

vem numie senzii re nu se refer l obiee


68/173

Epresia "n s refe la oicte inodc o distincie gamaicl Dac, n caracerizr norasemna senzaii, folosim vore c " se eme,

"a nji etc. aces vor vor iraitiv "tem va analog lui "plg utm plnge pnceva, ca lucl pn ce plgem s pecoponent a plnsli adic am pta descietot ce s nmpl atni cnd plngem r a

inti pentr ce plngem.S presupnem acum c eu a spune s folo

sim psi "Mie team i altele asemntorenmi tanzitiv Acolo nde spnam i nainte

o senzaie de tam (innzitiv), vom spnecm "M tem d cv, dr i d c .Eis oare vro oieci potriva acsti modde a vori?

Am putea spne: "N eist, n far de fptlc tnci m folosi cvtl a ti nrn felcidt S onsidm cest caz: avm n sntiment gnal, nediecionat, de tem Mi trzi, avem o eperien cre ne face s spunem"Acum i de ce m temeam M temem c seva ntmpl cutare i cutare Este corect s descriem primul meu sentimnt printrun ver inrnzii sa ar tei s spun c teama me avea

un oic, di eu n tiam c avea unl? ot folosite mele foe de dscriere enru a nelege acs luc s eaminm utorl em


69/173

ca o anue stae de degda a uui inte ne-soit de cee ce n mod obinuit umi durered dini" s nut due de in iconti-

ent" i s se foosesc ntu asemene cexpmarea c aem o dree de dni dar nu timacest ucu. Tcmai n acest sens orbete psih-anaza de gnri contiente act inctietede voin etc Este oare greit s spun acestsens c am o durere de din da nu tiu niicde ea? Nu e niic geit n aceasta eoaece ne nimic atca dect un ou o de a rbi caepoat oicnd etradus n baj obiuit e

de at pae acest od de a obi se foosteeient cuntu a ti" t cip no acvei s exaiezi cum este foosi aceast expesie e uti s te trbi: cum a ata acest c

pcesu de a ajunge s tii?" Ce nu ajuge s tii sau a descoperi?"otiit oii noaste coni nu este geit

s spui o uree de dii incotiet" Cci

ce poi cere ai mut de l odu tu d a obidct s deosebeasc tre u dinte stricat caeui produce dure i unu cae i pouce? soua expresie e duce eoae pi eocaeauno iagii i anaogii care fac s e e greu srespectm conenia noast. i este foae geus d o pat aceste imagini ac u egempeanet a asta; deosebit de greu aci cd


70/173

despe ucrui. Astfe, atot expsie duerede dini icotent este posibi sau s condus n o it a cedina c sa cut o desco-peie extaodnar o descopeie cae ntrunanuit sns, stoa feu ostru de a neegeucue sau ste posibi s extre de ncucate aceast expese (ncucture ozoce) is pu, eetua o ntebare cu a Cu este

oa posi o uee de dii ncontit?" Aiputea atunci tentat s neg posibitatea uneiu e dii incontiente da ou de tn a spune c este fapt doedit c aa cea exst

i o a spune ca unu cae istruge o pejudecatspit. E a spune: Este dsgu foae sipu; exist i ate uc despe cae nu ti nici poate s existe, de aseenea, o duree de dinidsp care nu t nic. E pur i simpu o nou

descopeie" Nu ei uut, da na s tce s spunzi Aceast situaie apare eeu apotui intre ou e tiin i ozof.

ntun aseenea caz, pute caica chestiu-

nea spunnd: Ia s ede cu sunt fooste ns caz cuvintee ncontient, a t etc icu sunt ee fooste n ate cauri. d drt r i dir est duri dsir Vo nceca de aseene s constuinoi expresi, pentu a risp aja aceloa cu caresunte obinu .

A spus c a ne nteba ce numt a ajunge


71/173

ese o cae de a exaina gaaica (foosiea)cuntuu a t". Exist o tentaie de a gndi caceast nebae dac ese ntrade eeant,

aunci este reevt dor n ic sur pentntebaea: cae este seicaia cuvntui ati?" Ni se pae c sunte pe o cae tuanicatunci cnd pue ntebaea Ce ar nsea nacest caz a ajunge s tii?" Da aceast tre-bare este ntadevr o ntebae pivind graa-ica cunuui a ti, i aces ucu deine aica dac o pune n foa: Ce u noi aajunge s tii?" Face pae dn gaatica cun

tuui scau" c es ese ceea ce nui asa pe scaun" i ace pate din gaatica cuntuui seicaie" c es este ceea ce nui expicare a seicaiei" a fe , a expica

ceiu pe cae a eu pentu a stabi faptuc atciea ae o durere de dini nsean a dao expcae gaatica a expesiei duee dedin" i n acest sens, a da o expcaie a sen-caiei expesiei duere de dini".

Atunci cnd a nat foosirea expesieicutae ae o duree de dini" ni sau aat auite feui de copotae ae ceor despe cae sespune c au duei de dini. Ca exepu a aces

o feui de copotare s u faptu c cinease ine cu mna de fac. A obseat s presu-puem c aumite cazui o de cte oi aceste


72/173

de dn o pa roe apare pe obraul acele per-soane S presupune c a spune acu cuaVd c are o durere de dn cc ae o pat

roe de obra". El ar putea ntreba De undet c are o durere de dn atunc cnd e opa roe?" arta atunc c anute fenoeneau concs totdeana cu apara une pete ro

Cnea poate contnua poate s ntrebe Deunde c e are o durere de dn atunc cndse ne de fac?" a aceasta rspunsul ar putea Spun c el are o durere de dn atunc cndse e de falc pentru c eu m n de fac

aunc cnd a o durere de dn" Dar ce sarntmpa dac am connua cu ntrebre: dece s presupu c o durere de dn corespundeaptuu c e se ne de fac penu smplul ot

c durerea ta de dn corespunde faptuu c tue de ac?" a s poi rspunde la aceastntrebare e costaa c ac atnge ultulstrat adc a cobort pn a nelul conen-or. (ac a ca rspuns la ultma nrebarec or de cte or a ut oamen nndusede fac a nrebat ce cu e au rspuns M dor dn" antete c ace experennu face dec s coreee gestu ner de fac

cu rostrea anutor cunte.)entru a eta anute con eleentre s

ntroduce d teen opu la ntrebarea De


73/173

rspud ui auit citeii, iar at-i dd spt ac dicia uet gi o iaaie pus de u baci au,

ia oi treb, tru ca paticua, de cspui c acst o ar angi?, atuci sunsu gsit baciu cuta sge ui n d citiu sau cea c a putea ui citeiu deni-tou a agii ac, pe d at pae, rspunsua fost tu ui este inaat, aceasta a putut s n da u sipto a agii. uscsipto u feoe despe car experieana at c, tun f sau atu, s produce

siutan cu feu cae pit ptu oicriteiu ditiu Aaar a spu U arangi dac acst baci est dscopeit oga-nisu ui este tautogie sau un d inexact

de frua diia agini. A spu nsUn om ae agi oi de ct oi ae gtu inaat nsean a fac o ipte.

n pactic dac a ntbai ca fenoen

este critu deitiu i cae st u sipto,nu a , cee ai ute di cauri stae sspude a aceast ntebe, afa nuai daca adpta o deciie abita d o Sa puteaddi a u ucu pactic s dei u cunt

ud un f dept citeiu denitoriu, dane vo sa u coii s dei cutu cuajuto a cea ce potvit piei oate foosi


74/173

r a otr reodat ce fenoene trebue uatedrept critei i care drept siptome iar aceastanu e neapat o ips regretabi de caritte. Cci

s e ainti faptu c n genra noi nu foosbaju potrit unor regui sricte i nic nua nt dup regui strcte . Pe de at parte,n dscuii noasre copar mereu ibajucu cacu care se desoar dup regui eacte.

Acesta ste u fe foae uniater de a priiibaju. n prctic, noi foosi foe rar i-baju ca pe un aseenea cacu Cc nu naic nu e gndi a reguie de foosire a de-

niii etc . atunci cnd foosi imbaju, dar,anci cnd ni se cee s d seenea regu,nu sunte, n cee mai ute dn cazur , n sares o face. u sutem n stare s crcuscrie

car conceptee e care e foosim nu pentru cnu cunoate denia or aderat, ci pentruc nu eist nic o deniie" aderat a or. Apresupune c rebue s eiste aa cea ar a fecu a presuune c or de cte ori copiii se joaccu ingea, ei joc unjoc n confotate cu regui stricte

Cnd vorbi despre ibaj ca despre un sim-bos foosit ntrun cacu exact, ceea ce e

inte pote ntnit n tinee naturii i nateatic. Foosie obinut pe care o dibajuui coresunde cestui standard de eac


75/173

copa meeu foosea cuiteo de ce oicu o foosire ce se desoa dup regi exacte?Rspusu este c cuctuie pe care cercoi s e ntum iau atee totdeauna tocmaidi aceast atitudine a de ibaj .

S um ca exepu ntebaea Ce e tp",aa cum au puso Stu ugustin i aii . a p-a vedere aceast ntebae cee o deniie da

apae de ndat ntebaea Ce am ctiga p-o deiie, ct eme ea ne poate coduce doa ai teeni nedenii?" de ce ar ceapus cuctu tocai de ipsa unei deiii

a timpuui nu de psa uei deii a cu-uu scau"? e ce a pu ncuctur toate caue cae u ae ic o deniie?a o denie caic gramaia uui cunt., de apt, tocma gaatica cutuui tmp"

este cea cae e pue cuctu oi doa epi aeast uctu ud o tebaeu cta eua, aue eaea: Ceeste . . .?" ceast ntrebae este epimaea unei

ecait , a ui disconfo ita i ea este copaabi cu trebaea e ce?" aa cum o punadesea copi i aceast ebae este expaeauui dscoo ita , u od ecesa o -ebae cu piie a o ca sau a u teei (He,Prile meai. Ia cuctua pind ga-atica cuvtuui tip" se nate din ceea ce saputea num cotadciie apete di aceast a


76/173

Toca o asemeea cadice" era cea care punea ncurctur pe Sntu Austin ancicd argumeta Cu e posbi ca cinea s -

soare tipu? Cci trecu nu poate sratde vreme ce sa dus de mt; iar iito nu poate msurat cci nc nu a sosit ar preetu nupoate surat dearece are ntindere

Contradicia care pare s se produc aici arputea uit u conict ntre uti iri dferiteale unui cuvnt acest c ae ctui u-rare". Augustin am putea spune noi se gndetea procesul de msurare a uei lugi; s ice

distaa dintre dou see de pe o bad n mi-ce ce ece g noi i d ce pte edeadoar o picic (reetu) aa faa noastrDeegarea acestei pbeme a cos copa-

rarea a ce neege pri surare (graatcacuntuu msurare") atnci cnd l apicuei distane de pe o bad icare cu ama-tica acestui cunt atunci cd e este apicat tipuui. bema ate prea sp dicuteaei extrem se datorea fascinaiei e care o poateexercita upra noa aogia dintre dou sc-ri simie ae imbajuui nostru. (Este de fooss ne reaiti aici c petru un copi este ueori

aproape imposibi s cread c un cunt poateaea dou semncaii .)

Este acum car c aceast probem priitare


77/173

dat fo uor regu sticte. bem este pr-toae a regu S um t exempu, ebareaui Socate Ce este cuoateea?" A cu este

ca ma ca, deoarece dscu cp cu cec ceu d u exempu de dee exct,ar apo se ee o deie cutuu uo-tere" aaoag cu aceasta. Aa cum se pue pro-bema, sar prea c este cea et foseobiut cuvtuu cuoaere" Se pae coi u tm e sem e c pr ue,pote, u vem ci u drept s oos. Ac mspunde u exst o sgu utre xac a

cutuu cuoatere d putem s e chi-pum ma ute asemee uti cae o mamut su mi pu cord cu feure care estefoost reatte cutu".

Omu are se gsete to cuctu oo-c ede o ege feu ce e foosit u cut, cecnd s apce cest ege mod co-sistet, d peste caur cae e coduce a

reutate pradoxae. Adeseor feu ce se des-oa dscutaea ue semene cuctui esteacest ma ti se pue trebae e este tmpu?" Acest tebae cee apae c ceeace dorm este o dee. Credem mod geit

c o dee este ceea ce v tua dcutatea(ca aumite sti de dgeste, cd smm ufe de foame ce u poate tuat mcd)


78/173

get; s zce Tpu ese carea corpu-o ceet". asu utor const n a edea caceast denie este nesatsctoae. a asta nu

sea dect c noi u foos cutu tp"ca snon cu caea corpurior ceeti" To-tu cnd spue c pia deie ea getsnte tenta s gn c tebuie so nocui ua difeit cea coect.

S opa cu asta cazu deniie nu-u A epicaa un nur este aceaiuc cu o cfr satsface acea p eoie dedne ese foae geu s nu ntreb : Bine

da dac nuu u este cfa atc e anuee?

ozoa n feu n cae foosm noi cuntueste o pt mpotria fascnaei pe cae o ee

c t asupa oastr foee de epimae.A ra s aint c epesiie au aceeesu pe cae ea dat no acestoa; ia noe d neesur p epca . A putut da odene a uui cuvnt i s foosesc n cosecin sau ma putut da expcaa ei ce manat foosirea cuntuu. Sau a putea eege pn expcaia unui cut expcaia pecae sunte gata so d atunc cnd ni se cee

Adic dac suemgata s d eo expcaie;n cee a mute cazur nu sute. acest sensmute cute u au deci un nees stict a


79/173

i cu spune c umin p ee de ctit nueste un adet penu c nu ae o gniet

ioz obesc foae des despe ceceteanazae sence cunteo. D s nuut c un cunt nu dobdt senicaecu pnt putee ndependent de no st-fe c a pute exst un gen de cercete tn-

c supra a ce nse nr-ader cuntu.Un cunt re senc pe ce dto cne.

Exist cunte cu i ute senca od

car dente . Este u s catg aceste senic . i xst cuinte despe cre sar putespune: sunt fste nto i de fu dfertece ncetu cu ncetu se nteptund. Ncuitor n faptu c nu pute stab nte egu

stcte pent fosea o.Este geit s spune c n oze consde

un ba dea c nd opus ceu obnut.Cc acest fce c ucue s apa c i cum

nea gd c a putea bunt ibaju obi-nut. Da baju obnut este n egu O decte o constuim baje deae", nu o facepentu ncu cu ee bau nostu obiut,c pentu ntu eo dcutte podus nnte cuia de gndu c a ps fooseexact unu cuvnt obnut. Dn ace otvetod ost nu cons do n enuea ut


80/173

n od de bat une o , uee dnte acesteatoca pentu apana o absurd

Atunc cnd spune c, pn metoda noast,ncec s conacar efctu nlto a anu-tor anaog, este iat s nege c ac o anaoge este ntoae nu ste ca bnedet u s poate asa nc o n nt jcazuor ca a spun c un om a fot ndus

n eoae de o anaoge. Foosa uno xps constte dup tpae anaoage accntuaz ana-og ntre cazu care adesa au pun da facunee cu ate cn acst ucru, acst x-

ps pot xtr de foostoa. ce aut cazu es posb d ndicat puctuexact n care o anaog cpe s n iduc noa. Feca xpresie pacua accntuazun anut puct de ede. Dac de xpu,

nu ccet noaste ozoe", acest ttup de o pae, par pott, p de at pe cu s-a c a s p oan n eae (S paspune c subectu de cae e ocupm st unu

nte motentor subectuu care se nuea eobc lozoe".) Cazue n car do n spe-ca s spune c cnea este ndus n eoare eo fo d expmae sunt ce n cae a spue na ob aa cu orbet dac a conttde acast deosebe n aatca cuto cuntesau dac cotnt de aceast sbtate dfe-r de expma" aa ma depe Astfe pute


81/173

c, n od eident, ei nu sunt contieni de deo-sebiea dnte nueoasee foosii dfete aecuntuu deostraie" i c nu e este cadeosebrea dinte foose cuntuu gen",atunci cnd obesc de genu de nuee, genuide deonstrai, ca i cu cutu gen" a n-sena ac aceai ucu ca n contextu genuide ee". Sa, pute spune, e nu sunt contieni

de difetee sema ae cuntuui desco-pee", atunci cnd vob, nun c, de desco-peea constuciei pentagonuui i, n at caz, dedescopeea ou i Sud.

Aca, cd noi a descopeit o foose tanzit i una nziti a o cuie ca a tj",a se tee", a atepta" etc., a sps c cineaa putea nceca s apaneze dcute noaste

zicnd eosebea dnte cee dou cazui estepu sipu aceea c ntun caz t dup cetnj, ia n ceat nu t". Cne spune nsaceasta, n od eident, nu obse, ced eu, cdeosebiea pe care nceca so eine pn ex-pcaie reapae atunc cnd exain cu gjfoosea cuntuu a t" n cee dou cazu .Expesa deosebea este pur s pu . . . " faceca ucure s apa ca cu anaizat cu

i gst o anaiz sp ca atunc cd scoate n eiden c dou substane cu nue foaedifete aba dac se deosebesc ceea ce pete


82/173

n acest caz am spus c am putea foosi am-bee expresii : simim c tnjim" (unde tnj im"e fosit intranzitiv i siim c tnjim dar nu

ti dp ce tnjim" oate pea straniu s spuic putem foosi corect oricare din cee dou foede epriare ce par a se contrazice una pe ata;dar asemenea cazuri sunt foae rspndie

ent a carica acest uc s foosi urm-toru exemu: Spunem c ecuaia x = 1 are souia A fost o vee cnd se spunea caceast ecuaie nu are nici o souie Acum, aceastaaie cu siguran c n are mutipicitatea

ei, iniferet c se potrivete sau nu cu aceaaraie care ne d souiie ar i pute uorconer acea mutipicitate spunnd c o ecuaiex + ax + b O u are o soie, dar a este apro-

piat de cea mai apropiat suie, care est . nmod anaog putem spune e c 0 inie reaptintersecteaz todeauna un cerc ueori n punctereae, aeori n pucte copexe", e c 0 iie

dreapt sau intersecteaz un cerc sau nu i estea distana a de a intersecta cercu" . ceste douaaii seamn exact aceai ucru Ee or ai mut sau mai pui satisctoare dup cumom dori s privim cestiunea Cineva poate doris fac deosebirea dintre intersectare i neinter-sectare ct se poate de tears e de at arte, t d i t i t di


83/173

pactce specce Da sa putea ca acesta s ue deoc temeu petru cae ce pefe ofom de expmare atea Ce form prefe,

dc cev e vreo prefei, as depide de-sea de ca geneae, adnc rdcate, aegdr sae

(r tebu oae s spunem c exst cazu care u om dspreuete pe atu u te acestucu; sau a tebu s descrem asemeea causpud c e u l dspeuete pe ceat da,neteoat, se compot fa de e un fe vobete cu e pe u umt ton etc. ce

genea ar mege mpreu cu dspeurea u?Fecae d cee dou forme de exprmae estecorect; da ee pot trda ca dfete aem)

S e toacem a examaea gamatcexpeso a dor", a tepta", a tj dup" etc s um n cosdeae ace caz foate impo-tat cae expesa Doesc s se tmpe cutae cutae" este desceea dect a uu pocescontet dc, ace caz n cae am cas spudem a tebarea Et sgur c asta esteceea ce doet?" spud: Cu sigua c te-bue s tu ceea ce doresc" S compam acum

acest spus cu acea pe ce ce ma mu dteno a da la ntebaea: Cuot afabetu?" arma categoc c cunot ae oae un ses


84/173

abee aa dau a o pate tebaea. acea dt u vea s spun Cu sguan c tucea att de s pu" c a cud: ntebaea

pe cae a uso nae nc un ses". A utespue: n acest caz adot o metod get dea da a o ate ntebarea. Beees c tu"a putea ocut ac de Bneees, u capenc o doa", ar aceasta teetat ca se-d acest caz ae nc u ses s vobetde eo ndoa". n acest fe susu Be-ees c tu ce doesc" oate teett ca d eun gaatca.

Aseto este cazu cae nteb Aeaceast ncpee ungme?" cneva spunde :Benees c ae" A putut rsune: upue eb ses". e de at pae, c-

peea ae unge" poate foost ca eunaatca. Ea sune atuc c o popoze defoa cpeea este de . . met are sens .

O ume de dcut ozoce sut egate

de acest ses a expreso a dor", a gnd"etc . pe cae um cosdeae acu. Toateacestea ot conceate n ebaea: Cu sepoate s gd cee ce u ae oc?"

Acesta este u fuos exempu de ntebaeozoc Se nteab. Cu se oate . . .?" , vee ce asta e ue cuctu tebue sadtem c c u este a uor dect s g


85/173

ne arat din nou c dicutatea n care ne amu a natere di ncapacitatea noastr de a nencipi cum face s gndi cea; tot aa cudcutatea ozoc prd msurarea tipuunu a uat natere din ncapactatea oastr de ane ncipu cum se soar de fapt tipu Spuasta eoarece uneori aproape c pare c ucruriestau a cum dcutatea oastr ar aceea de

a ne reant exat ce sa tmpat atunc cndgndea cea, o dicutate a ntrospece saucea de acest fe; pe cnd, n reatate, ea aparatunci cnd prm faptee rn ac mediu car

este o for de exprmare c duce n eroareCu putem gd ceea c nu are c am gndesc c Kng's Cog arde cd e uarde, faptu c e arde nu exist. Atuc cum potgndi acest ucru Cu putem spnzura un ocare nu exist Rspunsu nostru ar putea pus acast form: u ot spnzura atunc cndnu xst, dar pot cuta atunci cnd nu exst

Ac sut ndui n eroare de substantee

obect a gndirii" i fapt", precu de dfe-rtee eesr ae cunui exist"A orbi despre fapt ca desre un compex de

obiecte" izorte d aceast conzie (ez Taus LgPhlshus). S presupune ca ntreba Cum ne pute hu ceea ce nuest" punsu pe a : ,ac o facem, atunci

cp m c mbi i c r n t d


86/173

cap, tunc bae e om, pecum picae eca a ne putem ncpi un obect cu totuiet e oce obec cae exst?" - nc-na s spunem: u eementee, uuieniiae tebue s exste. ac nsuea ea o, nsu ea e a otun nsuea ea uce a exsta, o nu n eam putea n-cip".

a ce neege pn oeaa exst"? Ceasmeu exist, ac u a ost smat buc, acu a st dsts Ce num s a suge o-eaa"? A puea esgu neege p asta s-tgeea t obiecteo i; a a ace oaeasta mposb s e ncipuim u obect ou?S pesupnem c, a aeasta, sa spe: a,n m sgu, ebue s exsa obecte oi itebe ca t s e zut ac et n stae s

e ncp"? a e ne t c este aa? Spesupunem c a spune Apsaea gobuui tuocua pouce o magne oe" u sa ptutoae ca acesa s ost eu n cae a uat cuno-tn pma a e ou? e ce s nu ost toc-mai acu e a magna o pat oie? (cutteape cae a puteao sm ac a tebu scutac o at ocaze)

utem acum ncna s spunem eoaece

n exst toteua atu ae, ac a exsta, aace gu nostu aeat, n faul este ceea


87/173

c gndim" Da cesta depind numai d cumeau s foossc cuntu fapt" D ce nspun: Ced fp c d cogiu"? Est doo expime greoaie pent sune: Ced c adecogiul" Popozii u faptu ste ce ce c-dm" est e nsi zuttu uni confuzii oicdm c spunm ce de fu : u trestia dh est e ce mncm, ci zah", u dSmith st cl c at n gaie, ci tbou ui".

Pasu umto pe cae suntem clinai sfacm ste s ne gnd c ntruct obictu gnduui nost nu st faptu , st ub faptului

Exist difite num pntu acast umb, dxmpu, udcat", sns a popoziiei"

Da cest nu n ntu dicultatea Ccicum ntbea ste : Cum poate ca umba

unui fapt ce nu xist?"Pot expima dicutat noast nto atfo, zicnd: De und putm ti a cui umbst umba?" Umba a un f d pott

i, pin ua, u pot s fou pobemanost, ntbnd: Ce fce ca un portet s epoetu dui ?" spunsu ce s pute n-ia mi nti ste : Asemn dit potti d " Acst spuns t n eaitt c m

noi n minte atunci cnd obam de umb unuifpt Est toi destu d ca c nu seneaconstituie idee nost dsp ca ce este un


88/173

sens s vorbi de un portret bun sa Cu atecinte, este esenia ca bra s pot s repre-zinte ucrie aa cu ee snt de fapt

Un puns evident, i coect a nebea Ceface ca un poet s e portretu ctare?" estec e face acest uc Dar dac vre s timce nsean, a inteniona ca acesta s e pore-tu u cutae", s vede ce se ntp de fatcnd ntenion acest uc S ne anti deprejuraea n cae a vorbit de ceea ce se e-trece cnd atept pe c neva de a patru a patrutezeci A inteniona (din patea pctoruui, de

exep) ca un tabo s e portretu u cutaen este nici o anue stae ta, nic n anuepoces minta C exis foae mte cobinaide aciuni stri ae ini e care ea nui

a inteniona " Sar ptut ca pictorui s i se spus s picteze un poret a i N e s se aezat n faa ui , exectnd anuite acunipe cae no e nu a coia faa u " a

aceasta sar putea obiecta spunnduse c esenacoperi este intenia de a copia Eu a rspundec exst foae mte rocese dferite pe care enuim a copia cea" S um un exep De-senez o eps pe o foae de rte i v ce so

copai Prn ce se caractezeaz procesu de co-pee? Cc e ca c e nu const n fapt cdesena o eips asentoae Ai putut s


89/173

putut desena eps and ntenie cu ttu dife-t i sa npat ca ea s e asentae cuaceea pe care a tebuit s cpia . Dec ce faci

atunc cnd ncerc s copie eips? Ei bine,te ui a ea, desenei cea pe bucat de rtie,pate c s ce a desenat, pate njur anccnd i dai seaa c nu se ptrete cu deu ;sau pate c spui A s cpe aceas eips" pu i spu desene eps ca ea. Exst nesit aetate de acun cunte, caeau asen de faie unee cu atee, pe caee nu a ncerca s cpe.

S pesupune c a spune : Faptu c untabu este ptetu unu anue biect cstn aceea c e este deriat din ace bect ntunanuit f" Este ur acu s desc ceea ce a

nu prces de deae a unu tabo dntubiect (apxti bnd, prcese de pecie . ar exist dicutate cu ttu desebt negtu cu adteea idii c icare aseeneapces este ceea ce n nu epreente nten-inat". Cc, ce pces ( acttate) de poece a descie, exist un d de a re terpetaaceast poecie. n are et tentat sspui un seenea pces nu pate nc idat

intenia ns . Cci, pin e ntepetrea pce-suu de priecie, ne ttdeauna descspsbitatea ca s aut ntena pus S ne


90/173

erge ntro anumit direcie artnd cu degetusau esennd o sgeat care arat n acea drece.S presupune c desenarea sgeior este im-

baju care dm n geer un asemenea ordin.ar putea oare un asemenea ordin s e inter-pretat n aa fe nct s nsene c ou care priete trebuie s earg n direcia opus aceeia pe care o arat sgeata? Eient, aceasta sarpuea face adugnd sgeii noastre uite sim-bour pe care eam putea num ierreareEste uor de agiat un c n ce, pen a eape cinea, s zice, a putea s ne neege ca

un ordin s e ndepinit n sensu opus ceui nor-a. Sibou care adaug interetarea a sgeatanoas inia ar putea , bunoa, o at sgea.Ori de cte ori iterpret un sbol ntrun fe

sau atu, interpretarea este un nou simbo adugat ceui echi.Acua, am putea spune c ori de cte ori d

cia un ordin artndui o sgea, i nu o facemn od mecanic" r a gndi), no elegesgeata ntrun fe sau atu. acest proces deeegere, de orice fe a e, poate reprezentatde o at sgeat care arat n aceai sens saun sensu opus ceei dinti). n acast iagine pe

care eo face asupra u a eege i a spune"este esenia c trebuie s ne reprezent proce-see e a spune i a neege ca and oc n dou


91/173

se unci corect s se spun c nic o sgeanr putea semncia deorece ecre sgear pute nees n sensu opus? S presu-

punem c notm schem u spune i neegecu ajuo unei coone de sgei cre se unasub .

Dc e acest schem s servesc ct dec scopu nos nci e ebuie s e e credintre cee trei niee ese nieu semniciei .o de exempu s fac o schem cu rei niee

nieu de jos ind ntodeaun nieu semni-caiei Dar indiferen ce moe su sche mdop e ae un nie de jos i nu exsniic de feu unei iterpretri cesi. n cest

cz a spune c ecre sget pote nc iner-pret r nse doar c eu a uea oricnds acuiesc un mode dferit ui spune i aneege cre s aib un nie n pus fa de cepe cre foosesc.

Hidei s foum st n feu uor Cee ce vrem s spunem ese: Fiece se te eret; dr seaa nu rebuie s pot ineret. E este uti ieretre". resu-

pun acum c iei semici drept un procesce nsoee rosire i c e poe trdus prn-r un t semn este n ces msur echi


92/173

a departe, ce cnsder tu trstura dstinc-t dntre u sem semaie Dc faci stspunnd, de exempu, c secaia este sgeat

p cre tu rerez ca ind ps rcreiteia pe cre p desena sau prduc n riceat fe , spu prn ceasta c nu ei ai num nic at sgeat interpretare ceei pe care aireprezentt

Tate ceste r deeni ma care dac umn cnsderare ce se ntp de fapt atunci cndspune u ucru i gnd ntradevr ceea cespunem S ne pune ntrebara Dac spu-

n cuia A ncntt s te d" i gndmast, atunc se desar ar un prcs ct-nt pare cu aceste cuinte, un prces care sarpute e sui uce n cuvnte stite? Este pu

prbab c sta se va ntmpa redatDar s ne nchipu un cz care e se n-tp S prsupune c am un bic de aduga ecre prpz rmneti pe care spun

cu ce tre ppzie n gean pe cre mspu mie sumi gnd Atunc, dc, petru umt su tu, numet prpzi spus n gndsemnc cee rstite, prcesu de gndre censete prcesu de rbire r u prces cer pute e su tradus n see vzbe Su,aea rcre prpz pe cre rsti cuvce tre spunem senici e ricare r


93/173

sne Un exempu ce pun asemnto cazuuaut n edee a s spunem cea , n aceatmp, s edem cu och min o magne cae conste neesu cae concod su nu concodcu ceea ce spunem Asemenea cu atee ase-mntoae exst, a ee nu consttue deo eeace se ntmp de oce aunc cnd spunem cea gndm ace ucu su spunem cea gndm

atcea Ext, dsgu, ca eae n cae ceeace numm sencae este un poces contentne detenat cae nsoete expesa e,o pecede sau o ueaz, nd e nsu o exp

sie ea de eun anue fe su cea ce poate tadus n asmenea expese Un exemputpic e aest fe ete oea u sine" pe scen

a ceea ce ne sptee s gnm semcaia a ceea ce spunem ca pe un poces are esen esen, de genu pe cae m descs est ana-oga dne foe de expmae:

a spune cea"a gnd cea",

cae pa s se refee a dou pocese paaee Un poces ce nsoete cuntee noaste pe

cae am putea num pocesu de a gnd ceeace spu" este moduaea oc cnd ostm cun-tee; sau unu n pcesee asemtoae acestuacum a jocu expese fee Acestea nsoesccuntee ostte nu n feu n cae o popoze


94/173

sau n cae scerea unei popozi ar puea nsoosea une propoz c n sensu cae meoa unu cnec nsoete cunee sae. Aceast

meoie corespune senimetuu cu care ros-tim popozia reau s scot n eien cacst sentimen este expresia cu care e os po-poza sau cea asemno acese expes

S ne ntoacem a ntebaea noastr: Ce ese

obecu unu g? (e exempu cn spuemCe c are Kng's Coege)

ntebaea aa cu o punem ese eja expresa ma muor confui Asta se ede i spu

fapt c ea sun apoape ca o nebae zc ca cum am nreba : Cae sun componntee utime ae mateie? (Este o tebare tipc etazic caracestca une nebr metace in

c expmm o necartate pn gramatca cu-neor n/ unei nebr tince.)Una ntre susee ntreb oase ste foo-

sea ub a funce prpozonae Ce c xo spunem Cred c se a ntmpa cutare icutae sau c ucrue stau n cutare fe easemenea Ced exact acea luru ca e; spunem atept ar M atep c e aen S copa 1 atept mpuc Nu

putem s mpucm ac nu ese ac Aa anaere ntebaea Cum puem atepta cea cenu se nmp? Cum putem atepta u fapt


95/173

eiea din aceast dcutate pe a : ceeace ateptm nu este faptu, ci o ub a faptuuicum a veni, ucru ce a apoape de fapt Am

spus c ceasta nu seamn dect a pentebae cu un pas napoi Exst ma mutesse ae aceste ide de umb Un dinte eeeste aceast spunem "n mod siu dou popo-zi di imbi dfeite pot avea ace sens" agumentm, Pn uae, sensu u e totuna cupopozia", i puem nebaea Ce este sensu?" i face dn e" o exstenfanto, unadn utee pe cae e ce atunci cnd ve

s d senicae substantveo coa nu ecoespu ici n fe de obiece ateae

O at sus a dei c obiectu gnduu nostrua o umb este aceasta ne ainm umb

ca d o magne a cei itenie

Ludwig Wittgenstein-Caietul Albastru-Humanitas

Documents

Transcript of Ludwig Wittgenstein-Caietul Albastru-Humanitas