Lucrare scris la limba i literatura romnSemestrul al II-leaToate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10p din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 2 ore. Subiectul I

(42 de puncte)

Citete cu atenie textul urmtor :Actul II Scena VII

GHI PRISTANDA i CAAVENCU

PRISTANDA (aprnd n fund i fcnd loc cu respect lui Caavencu s treac): Poftii, cocoane Nicule, poftii... (umilit) i zu, s pardonai, n consideraia misiei mele, care ordon (serios) s fim scrofuloi la datorie. D-voastr tii mai bine ca mine... aa e poliaiul: tat s-i fie trebuie s-l ridici? l ridici! n-ai ce-i face: e misie. De aia (foarte rugtor) m rog s pardonai...

CAAVENCU: mi pare ru, Ghi, c mai struieti cu scuzele tale... Adic noi nu tim cum merge poliia? (sentenios) ntr-un stat constituional un poliai nu e nici mai mult nici mai puin dect un instrument!

PRISTANDA: Curat instrument! CAAVENCU: Nu braul care lovete, voina care ordon e de vin... Eu chiar am scris un articol n privina asta. Nu tiu dac l-ai citit? PRISTANDA: Trebuie s-l fi citit, coane Nicule; eu gazeta d-voastr o citesc ca Evanghelia totdeauna; c s nu v uitai la mine... adic pentru misie... (misterios) altele am eu n sufletul meu, dar de! n-ai ce-i face: famelie mare, renumeraie dup buget mic... CAAVENCU: i n sfrit, cum ar fi posibil martiriul, dac n-ar exista clul? PRISTANDA: Curat, coane Nicule! CAAVENCU (schimbnd tonul): Cetene, nu uita condiia cu care am venit aici! Am venit n casa prefectului, nu voi ns s dau ochii cu el, nu m pot aa de ieftin compromite. Am venit chemat de doamna Trahanache, pe dnsa voi s vz. PRISTANDA: Mai e vorb, coane Nicule, pe coana Joiica, pe dumneaei... conul Fnic nici nu e aicea... Poftii, poftii, edei, coane Nicule, m duc s spui coanii Joiichii c ai venit... (vrea s plece.) CAAVENCU: Poi s-i adaogi chiar c m grbesc s m ntorc n temnia unde m-a aruncat dizgraia dumneaei. PRISTANDA: Ascult. (aparte.) Mare piicher! Strajnic prefect ar fi sta! (iese aruncnd priviri furie de admiraie ctr Caavencu.)

(I. L. Caragiale, O scrisoare pierdut)A. Scrie pe foaia de examen rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos:

1. Noteaz cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor subliniate: respect, ordon, ai venit.

6 puncte 2. Precizeaz modul de formare a cuvintelor: datorie, (scuzele) tale, totdeauna. 6 puncte 3. Explic rolul cratimei i al virgulei din secvena Trebuie s-l fi citit, coane Nicule. 6 puncte 4. Transcrie, din fragmentul citat, o secven care s conin un indice spaial. 6 puncte 5. Prezint, n 30-50 de cuvinte, semnificaia secvenei: Trebuie s-l fi citit, coane Nicule; eu gazeta d-voastr o citesc ca Evanghelia totdeauna.

6 puncte B. Redacteaz o compunere de 150-250 de cuvinte , n care s demonstrezi c O scrisoare pierdut aparine genului dramatic. 12 puncte n compunerea ta trebuie :

- s precizezi patru trsturi ale genului dramatic;

- s ilustrezi cel puin dou trsturi , valorificnd textul dat; -s ai o structur adecvat tipului de text i cerinei formulate ;

- s te nscrii n limitele de spaiu indicate . Subiectul al II-lea

(36 de puncte) Citete cu atenie textul urmtor : n mai 1936, cu ocazia Lunii Bucuretiului, a avut loc inaugurarea Muzeului Satului Romnesc.

Muzeul Satului Romnesc este n ordine cronologic, al doilea muzeu n aer liber din ar, dup cel din Cluj-Napoca. n anii 30, n Europa existau doar dou muzee n aer liber, ambele n Peninsula Scandinav.

Muzeul a fost conceput ca un sat, cu gospodrii ce au fost transferate de pe ntreg teritoriul rii, cldirile fiind reconstruite de meterii din zona reprezentat. Gospodriile au fost aduse pe calea ferat n 56 de vagoane, n greutate total de 447 564 kilograme, pe antier pentru ridicarea lor lucrnd 1045 de oameni, dintre care 130 de steni, din zonele de provenien a gospodriilor.

Criteriile ce au stat la baza seleciei gospodriilor din muzeu au fost autenticitatea i originalitatea, casele datnd din perioada secolelor al XVII-lea pn n secolul al XX-lea. La deschiderea muzeului, gospodriile erau locuite de oameni din zonele de origine, mbrcai n portul specific, avnd i rol de ghizi pentru vizitatori.

Astzi, n muzeu pot fi vizitate 121 complexe distincte, ce reprezint gospodrii, instalaii de tehnic popular (mori de vnt, mori de ap, teascuri, pive etc.), biserici, troie, toate ntinse pe o suprafa de 12 ha. Muzeul este un loc n care vizitatorul poate s respire aerul unui sat desprins parc din povestirile lui Creang, avnd parte de relaxare i odihn. i tot aici facem cunotin cu datinile, meteugurile i arta popular.

(Cristian Vere, Muzeul Satului, n revista National Geographic Junior)A. Scrie rspunsul pentru fiecare dintre cerinele urmtoare:

1. Formuleaz cte un enun n care s precizezi urmtoarele informaii, folosind date extrase din textul de mai sus:

-- oraul n care se afl primul muzeu n aer liber din ar;

- ci oameni au lucrat pe antierul muzeului . 4 puncte 2. Scrie titlul articolului din care este extras fragmentul dat i denumirea publicaiei n care acesta a aprut.

4 puncte 3. Menioneaz ce parte de vorbire este fiecare dintre cuvintele subliniate din secvena: Muzeul Satului Romnesc este, n ordine cronologic, al doilea muzeu n aer liber din ar, dup cel din Cluj-Napoca.

4 puncte 4. Precizeaz funcia sintactic a cuvintelor subliniate din secvena: n anii 30, n Europa existau doar dou muzee n aer liber, ambele n Peninsula Scandinav. 4 puncte 5. Transcrie dou propoziii subordonate diferite din fraza urmtoare, preciznd felul fiecreia: Muzeul este un loc n care vizitatorul poate s respire aerul unui sat desprins parc din povestirile lui Creang, avnd parte de relaxare i odihn.

4 puncte 6. Construiete o fraz alctuit din dou propoziii n care s existe o propoziie subordonat completiv direct, introdus prin adverbul relativ cnd. 4 puncte