Lista de manifestare ale stimei de sine scazute (extrem de protectoare) la copiii de varsta scolara (apud Humphreys Tony, 2007)Mecanisme de protectie prin control excesiv: Timid si retras; Neobisnuit de tacut; Ezita sa abordeze activitati noi sau provocari; Se agata de un parinte sau de amandoi; Are dificultati in a se integra intre colegi; Excesiv de constiincios sau apatic in situatiile de invatare; Temator si timid in situatiile noi; Se tulbura repede cand este corectat in mod pozitiv; Se tulbura extrem de tare cand este corectat in mod negative; Inclinat la reverie si visare; Se teme de greseli si esecuri; Incearca mereu sa-i multumeasca pe altii; Se plange de dureri abdominale si greata;Mecanisme de protejare prin control insuficient Agresiv; Are rabufniri de furie regulate; Laudaros; Chiuleste cu regularitate de la scoala; Nu coopereaza cand i se cere sa faca un lucru sau altul; Cere frecvent ajutor su confirmari; Intreaba mereu daca este iubit sau dorit; Evita temele, desi risca dezaprobarea parintilor; Da vina pe altii pentru greselile proprii; Distruge bunuri propriii su ale altora; Neatent cand isi face temele acsa sau la scoala;Copilul cu stima de sine medie spre scazuta si-a pierdut emotia invatarii; invatarea inseamna mereu a risca sa esueze si sa faca greseli, lucruri care i-au adus in trecut doar umilinta si respingere. Succesul si esecul in sine nu au nici un efect asupra motivatiei de a invata a copilului, insa reactia la reusita si la nereusita a parintilor, a profesorilor si a altor adulti importanti poate avea un efect devastator. Accentul pus pe performanta va duce in cele din urma la incetarea eforturilor sau, dimpotriva la stradanie excesiva. Fiecare straduinta a copilului este o realizare.Un copil este mereu demn de iubire, indiferent daca esueaza sau face greseli, si are capacitatea de a deprinde orice aptitudine.Relatia parintilor cu copiii este oglinda prin intermediul careia acestia din urma isi contureaza identitatea. Adeseori copii cu dificultati de invatare au mecanisme de protejare a stimei de sine.Cand copii au mecanisme de protectie a stimei de sine, acestia fie vor manifesta comportamente insuficient controlate fie prin comportamente controlate excesiv.Parintii care fac presiuni asupra copiilor pentru a avea rezultate scolare bune, ii determina fara voia lor, sa-si creeze mecanisme de protectie. Parintii excesiv de protectori fata de copii lor le submineaza increderea in sine. Importanta e stradania nu performanta.Nivelul reusitei scolare a copiilor este puternic influentat de parerea pe care o au despre ei insisi.Indicatori ai stimei de sine (apud Humpreys, 2007):Indicatori ai stimei de sine scazute (puternic protectoare): Pesimist si fatalist; Nu are o parere bunadespre sine; Autocondamnare; Extrem de perfectionist; Abandonarea studiilor; Frica extrema fata de situatii noi; Foarte critic fata de toate aspectele propriei persoane; Crede ca toti ceilalti o duc mai bine; Incapabil sa lege relatii afective apropiate si profunde; Rigid si inflexibil; Foarte acuzator fata de alti sau negare totala a vulnerabilitatilor; Respingere de sine; Nevoia constanta de asigurari; Manipulator cu altii; Usor de ranit sufleteste; Foloseste moduri protectoare de comunicare (tacere ostila, bosumflare, sarcasm, cinism, acuzare, ridiculizare); Se teme de schimbare; Isi face mereu griji si are o tendinta pronuntata spre anxietate si depresie; Se teme de respingere, de esec si de greseli; Manifesta implicare excesiva sau insuficienta in viata celorlalti;Indicatori ai stimei de sine medii (moderat protectoare) Cauta aprobarea altora si incearca sa-i multumeasca pe altii; Ii vine greu sa ceara sprijin, este precaut si se teme de situatii noi; Poate accepta unele critici; Grad de optimism moderat si critica fata de diferentele dintre oameni; Isi exprima unele simtaminte; Are indoieli fata de diferitele aspecte ale propriei persoane: fizice, sociale, intelectuale; Sentiment general de nemultumire; Critic fata de sine si fata de altii; Lipsa de toleranta la frustrare; Autonomie redusa, foarte ambitios; Neaga problemele, se compara cu altii si este nesigur in relatii;Indicatori ai stimei de sine ridicate (minim protectoare) Independent; Deschis si spontan; Optimist, vede viata ca pe o provocare; Flexibil; Foloseste moduri de comunicare clare si directe; Isi asuma propriile probleme, simtaminte, perceptii, ambitii; Se accepta pe sine si pe ceilalti; Respecta si pretuieste diferentele dintre oameni; Ii asculta pe ceilalti; Toleranta la frustrare; Maturitate afectiva; Incurajator fata de sine si fata de altii; Constiinta realista apunctelor forte si a celor slabe; Vede punctele slabe ca pe prilejuri de a-si dezvolta punctele forte; Rezolva probleme; Isi exprima toate simtamintele; Se impotriveste conformismului; Implicare din toata inima in toate aspectele vietii; Incredere in sine si pretuire de sine; Fermitate pozitiva fata de sine si fata de cei care incearca sa-i impuna valori artificiale; Se preocupa de mediu, spiritualitate si are nevoie de spatiu personal;In prezent se estimeaza ca 85-90% din oameni au nevoie de o forma sau alta de consiliere, psihoterapie, psihanaliza sau terapie de familie pentru corectarea comportamentelor intreioare si exterioare care-i inhiba (apud Humphreys, 2007).Humpreys enumera mecanismele puternic protectoare ca intretin stima de sine scazuta la adult: Atitudini inflexibile fata de sine, de ceilalti, de prezent si de viitor; Vorbire interna cu caracter depreciativ fata de sine sau care critica si invinovateste pe alti oameni; Stil de viata neglijent si dezechilibrat; Inhibarea experientelor positive; Plasarea in situatii de respingere; Tipare de comunicare protectoare; Lipsa de delimitare fata de parinti;Atitudinle rigide si inflexibile se reflecta in formulele cu trebuie, nu trebuie, neaparat, obligatoriu si alte reguli dupa care traiesc adultii cu masti ale stimei de sine. Ignorarea mesajelor pozitive conserva stima de sine scazuta a persoanei.Actiunea este mijlocul prin care se modifica stima de sine a adultului. Nici un fel de comportament nu-ti determina valoarea ca fiinta umana. Actiuni care te poarta spre descoperirea valorii tale mereu prezente ca fiinta umana: constientizarea, o relatie pozitiva cu propria persoana, un stil de viata sanatos, deschidere fata de schimbare, angajarea in comunicarea deschisa si rezonanta, renuntarea la proiectie si introiectie (apud Humpreys, 2007).Actiunea necesara pentru cresterea stimei de sine ca adult nu este ceva care sa-ti sporeasca valoarea personala- aceasta fiind mereu prezenta inca de la nastere- ci mijlocul prin care sa anulezi experientele negative din prezent si trecut si sa le inlocuiesti cu iubire neconditionata.A fi parinte inseamna sa-ti asumi rolul de lider al casei, sa-i ajuti pe copii sa-si dezvolte inteligenta emotionala. Suntem sustinatori infocati ai ingrijorarii parintesti si avem obiceiul sa ne facem multe ganduri. Ne pregatim copii pentru viitor, trebuie sa-i ajutam sa-si dezvolte o imagine de sine pozitiva si puternica, sentimentul de incredere in sine, autodisciplina, aptitudini sociale si emotionale si simtul responsabilitatii. Pentru toate acestea este nevoie de un camin in care aceste valori sa fie sustinute (apud. Ellias, 2002).O dezvoltare emotionala sanatoasa furnizeaza copilului intelegerea importantei sanatatii corporale, dupa cum si sanatatea corporala furnizeaza o reasigurare a copilului, care este foarte valoroasa in cadrul dezvoltarii emotionale.Descrierea actuala a psihologiei copilului mic considera ca fiind de la sine inteleasa dezvoltarea sanatoasa anterior momentului in care se poate spune:acest copil este acum o fiinta umana intraga, aflata in relatie cu fiinte umane intregi (apud. Winnicott, 2003).