Competenţe cheie

Atelier de lucru

Conferinţa finală a proiectului Phare 2004„Înfiinţarea Autorităţii Naţionale pentru Calificări”

Liliana Voicu

Sinaia, Hotel Internaţional, 31 ianuarie 2008

Ce sunt competenţele cheie

combinaţii de cunoştinţe, deprinderi şi atitudini relevante în context, necesare pentru adaptarea la cerinţele sociale generale

scop: incluziunea socială, ocuparea, cetăţenia activă, dezvoltarea/ împlinirea personală

denumiri: competenţe/deprinderi fundamentale, de bază, generice, transversale

Care sunt competenţele cheie Formare profesională:

Competenţele cheie, comune mai multor ocupaţii (CNFPA)

Unităţi de competenţe-cheie/fundamentale – SO (CNFPA)

Unităţi de competenţe cheie – SPP (CNDIPT) Educaţie

Abilităţi cognitive, afective sau volitive – Profilul absolventului de învăţământ obligatoriu (CNC)

Competenţe-generice – Profilul absolventului de liceu Competenţe generice – transversale (ACPART)

Competenţe-cheie pentru LLL – recomandarea Parlamentului & Consiliului european, dec 2006

Coerenţă - compatibilitate

Definiţii diferite în plan naţional / european Conţinuturi de precizie şi consistenţă

diferite Abordări diferite

definiţie, conţinut ierarhizare pe niveluri

Întrebări… cheie:

Care sunt actorii implicaţi în definirea competenţelor cheie ?

Cum pot fi armonizate la nivel conceptual şi metodologic sistemele de definire a competenţelor-cheie în diferitele sisteme ?

Este necesară definirea competenţelor-cheie pentru toate nivelurile de calificare şi pentru orice tip de calificare? Cine decide asupra lor?

Întrebări… cheie:

Care este relaţia competenţelor-cheie cu cele 8 niveluri de calificare EQF?

Cum ne raportăm la competenţele-cheie în cadrul sistemelor de evaluare şi certificare a competenţelor?

Avem nevoie de certificarea competenţelor-cheie?