8/7/2019 jocuuuri

1/4

A. Pentru grupuri mici

1. 5 lucruri

mprindu-se n perechi, participanii, timp de cinci minute, folosind doar gesturile,povestesc despre cinci lucruri care pentru ei sunt cele mai importante. Dup expirareatimpului acordat tot grupul se adun la un loc i fiecare pereche se prezint unul pe altulcelorlali.Idei: cinci lucuri, de care m tem cel mai mult; cinci lucruri care mi displac cel mai mult,etc

2. Povestire n trei cuvinte

Juctorilor li se acord puin timp, pentru a alctui o istorioar despre ei, care const doar

din trei cuvinte. Dup aceasta, fiecare participant i prezint creaia sa ntregului grup.

3. Invitaie

Juctorii se aaz n cerc, iar in mijloc st conductorul. Acesta din urm se apropie defiecare din participanii la joc, i spune numele i bate din palme de dou ori aceastaeste o invitaie de a sta n centrul cercului. Dac conductorul a spus corect numeleinvitatului, atunci ei schimb locurile. Scopul jocului este de a da oportunitatea fiecruiparticipant s fie n rolul de conductor i s-i memoreze unii altora numele.

4. Ei, ferete-te!Grupul se aliniaz ntr-un rnd. Pe rnd, fiecare, cu glas tare i spune numeleconductorului. Cel ce conduce se ntoarce, iar juctorii n acest timp i schimb locurilentre ei. La semnalul liderului, cel ce conduce se ntoarce i trebuie s numeasc pe toiparticipanii pe nume. Dac greete jocul se repet. Dac nu se poate alege un nouconductor i se joac nc odat.

5. Prieten acrostih

Pentru fiecare participant sunt necesare o foaie de hrtie i un pix.

mprii grupul n perechi. Pe o foaie de hrtie fiecare participant, n coloan, pe litere iscrie numele. Partenerii fac schimb de foie. Apoi mpreun caut caliti, hobby-uri,caracteristici ale partenerului, care s nceap cu fiecare din literele numelui scris i lescriu pe orizontal. De exemplu:I isteO onestN numr de cte ori a cntat cucul

8/7/2019 jocuuuri

2/4

Dup ce toate perechile vor termina lucrul, acordai timp pentru ca fiecare smprtesc descoperirile sale grupului.

B. Pentru grupuri mari

1. n cerc spre prieten

Participanii formeaz dou cercuri unul interior i unul exterior fa n fa. Perechileformate, timp de dou trei minute fac cunotin i povestesc unul altuia despre sine.Dup aceasta, la semnalul conductorului, cercul interior se rotete la dreapta cu un om.Jocul se termin cnd se va termina cercul.

2. Cartele

Juctorilor li se mpart cartonae, mprite n ptrate. n fiecare ptrat este scris ocalitate a unui om.. De exemplu: mi place s cnt, Am un cine, sunt trist. Pot fifolosite caliti care sunt importante pentru voi, de exemplu, hobby-uri (mi placeteatrul, mi place s citesc romane). n timp ce se aude muzica, fiecare participanttrebuie s gseasc oameni care au aceste caracteristici i s le scrie numele n ptratulrespectiv, n aa fel , nct n fiecare ptrat s se regseasc cel puin un nume. nvingeacel, care reuete primul s fac acest lucru.

3. Numr maxim de strngeri de mn

Fiecare participant, ntr-un timp 1-3 minute, trebuie s strng mna la ct mai muli

oameni. Atragei neaprat atenia c strngerea de mn trebuie fcut cu bunvoin,privindu-l n ochi pe cellalt. De asemenea, trebuie pronunat numele propriu i memoratnumele celuilalt. Fiecare trebuie s numere persoanele cu care s-a salutat. La terminareaexerciiului, conductorul ntreab: Cine a dat mna cu mai mult de 10 persoane? Dar20? Civa juctori, care au nregistrat cel mai mare numr, sunt anunai ctigtori.

C. Zilele tematice

1. Ziua cunotinelor

Fiecare om din tabr (inclusiv toi voluntarii) primesc o foaie cu numele persoanei, de lacare trebuie s ia un interviu. Interviurile n form scris se dau coordonatoruluiprogramului. Cele mai bune interviuri se premiaz (se ine cont de cantitatea informaiei,aranjarea, stilul literar etc.).

2. Ziua minunilor

8/7/2019 jocuuuri

3/4

Fiecare grup primete nsrcinarea de a prezenta la capela de sear cte o minune biblic(linitirea furtunii, nvierea lui Lazr, crearea lumii .a.m.d.). Pe parcursul pregtiriiprezentrii minunii, tinerii dau dovad de mult inventivitate i sim al umorului. Formaprezentrii poate fi oricare, important e ca spectatorii s neleag despre care minune estevorba.

3. Ziua ispitelor

Pe parcursul zilei, copiii se ntlnesc cu diferite ispite. De exemplu, pe un brad suntatrnate bomboane, biscuii, iar alturi este scris: Interzis!; pe unele robinete este scris:Nu funcioneaz!; n cantin pe mas este scris: Nu privii n sus!; la adunarea desear, coordonatorul deodat privete n spatele copiilor, face o fa speriat i strig:Nuprivii napoi!. Desigur, copiii sunt ispitii. Liderii i nregistreaz pe cei ce nu aurezistat ispitei. Sugestii: Seara nainte de culcare ducei toi copiii pe malul rului (acolounde se poate), citii discursurile de nvinuire, provocai puin fric, anunai pedeapsapentru cei vinovai s fie aruncai n ap. Ducei copiii la ap i se aud primele strigte:

Nu trebuie! i Eu sunt primul!, dar aici intervine directorul, care ntmpltor e peaproape (tocmai iese s se spele pe dini). Directorul este de acord s fie aruncat el nlocul copiilor i sentina e executat.

4. Ziua popoarelor lumii

Fiecare grup primete numele unui popor al lumii, nsrcinarea este s inventeze o limb,un costum, un dans naional i s prezinte acestea la adunarea de sear.

5. Ziua constructorului

Organizai o construcie din materialele pe care le avei la ndemn. Daca ziua efrumoas, clduroas, i se poate merge la un mal nisipos, organizai un concurs alconstruciilor din nisip. S avei n vedere: unitatea echipei; frumuseea, calitatea,rezistena i alte caliti ale unei construcii.

6. Ziua negustorului

Dimineaa copiilor li se nmneaz o sum, care este de ajuns doar pentru cele maiimportante lucruri din timpul zilei (dejun, prnz, cin). Pe parcursul zilei, copiii cumpr

totul contra bani (bancnote copiate i modificate i monede din lemn), pe care i ctigsinguri. Tot n aceast zi are loc jocul cu toat tabra Vntoarea de tigrii (vezi maijos), pe parcursul creia copiii pot primi bani, vnznd pieile de tigru dobndite. Copiiidau dovad de inventivitate, pentru ca s fac rost de bani. De exemplu, jumtate dintabr va dori s strng gunoiul, alt parte s mearg dup lemne .a.m.d. Probabilgrupul programat pentru curat masa i splat vesela va fi invitat, de participani splteasc dac vor s nu mai fac ei treaba.

8/7/2019 jocuuuri

4/4

Jocul Vntoarea de tigrii

O parte din lideri sunt tigrii. Ei se mbrac cu diferite haine confecionate din zdrenecolorate (piei), care pe urm le nprlesc, adic le arunc pe pmnt, sau le leag deun tufi. Sarcina copiilor este s adune ct mai multe piei i s le vnd negustorilor

(directorului i liderului de nchinare) n schimbul banilor. Tigrii i pot zgria pe copiicu carioci negre. Vntorul rnit alearg la sora medical, care, n schimbul banilorvindec rnile (taie rnile cu carioc roie). Dup aceasta, vntorii se ntorc la locullor. Tigrii vicleni inventeaz diferite capcane: arunc pieile i se ascund, ateptndu-ipe copii. Imediat ce vntorii neateni ncep s strng trofeele, asupra lor, din diferitepri, se arunc tigrii care i zgrie i i muc pe toi la rnd.

D. Prnzuri neobinuitePutei face ca fiecare prnz s fi neobinuit. De exemplu:

Prnzul ncrederii toi se mpart n perechi, unuia i se leag ochii, iar cellalt lhrnete. Prnzul tcerii pe parcursul acestuia, nimeni nu pronun nici un cuvnt. Prnzul unitii minile tuturor copiilor sunt legate, mna stng a unuia este legat demna dreapt a vecinului, i n felul acesta toi formeaz un cerc. Prnzul limbii engleze n timpul prnzului este permis s vorbeasc doar n englez. Prnzul iertrii nainte de a intra n cantin (sal de mese), grupul trebuie s explicecum nelege practic iertarea. Prnzul uimirii trebuie s-l uimeasc pe coordonator i pe ceilali nainte de a intra sauchiar n interiorul slii de mese. Prnzul evreiesc biletul de intrare n sal este costumul n stil evreiesc.

Prnzul mulumirii ct mai original de spus mulumesc buctarilor. Prnzul ateniei n mod neobinuit de acordat atenie liderului grupului.