STUDII LA DISTAN (E-LEARNING) N RM n Universitatea Tehnic a Moldovei studiile la distan se organizeaz n conformitate cu Legea nvmntului nr. 547 adoptat la 21.07.95, republicat cu modificrile i completrile ulterioare i a Hotrrii Guvernului Republicii Moldova privind Strategia Naional de edificare a societii informaionale - "Moldova electronic" Nr. 255 din 09.03.2005 sub conducerea Senatului Universitii, conform chartei universitare. Studiile la distan reprezint un proces de predare-nvare organizat de o instituie ce furnizeaz mediat materiale ntr-o ordine secvenial i logic pentru a fi asimilate de studeni n manier proprie, fr a constrnge agenii activitii la co-prezen sau sincronicitate. Medierea se realizeaz prin modaliti diverse, de la material tiprit (prin coresponden), la tehnologii audio, video sau Noile Tehnologii ale Informaiei i Comunicrii (N.T.I.C.). Misiunea studiilor la distan este de a asigura continuitatea pregtirii profesionale de-a lungul ntregului ciclu de via activ i dezvoltarea competenei de aciune a absolvenilor nvmntului superior din domeniile ingineriei. Senatul universitii a aprobat, n linii generale, modalitatea de organizare i desfurare a studiilor la distan n UTM. n principiu, studiile la distan se desfoar n modul urmtor: 1. Pentru fiecare specializare planul de nvmnt oferit prin programul de nvmnt la distan este corespunztor celui de la forma de nvmnt cu frecven la zi;2. La forma SD se aplic sistemul creditelor transferabile n aceleai condiii cu cele prevzute pentru forma de zi;3. Evaluarea studiilor efectuate n sistemul SD la UTM se face prin procedeele utilizate la formele de nvmnt cu frecven la zi (examen, test, colocviu, evaluare pe parcursul semestrului). De asemenea, evaluarea i examinarea pe parcurs se poate face i prin coresponden, cu condiia ca forma sub care sunt enunate chestiunile s permit aprecierea obiectiv a pregtirii proprii a studentului.4. Diplomele i certificatele de studii sunt eliberate absolvenilor care au parcurs programul deplin n sistemul de studii la distan i sunt identice cu cele eliberate absolvenilor cu frecven la zi.La UTM se programeaz introducerea formei de studii la distan treptat, n decurs de 3 ani universitari, ncepnd cu anul de studii 2008-2009.

Avantajele nvmntului la distanStudenii beneficiaz de urmtoarele avantaje: Reducerea costurilor legate de chirie sau de ederea n localitatea unde studiaz. Posibilitatea de a alege o program de studiu a unei coli dintr-o alt localitate, fr a fi nevoie de relocare pentru a urma cursurile respective. Alegerea unei coli n afara granielor rii. Posibilitatea de a lucra n timpul studiilor, indiferent de localitatea unde studiaz. Depirea problemei incapacitatii de a participa la prelegeri tradiionale, din cauza unei probleme fizice permanente sau temporare, ori din cauza unor anumite afeciuni. Auto-organizarea timpului de studiu (motivaie crescut, planificarea timpului i capacitatea de analiz i sintez a coninuturilor predate).nvmntul la distan are urmtoarele avantaje fa de abordarea clasic, "tradiional" a nvrii: Ofer posibilitatea nvrii continue (Lifelong learning) i dezvoltarea profesional. Elevii nva n mod independent, n ritmul lor, n locul i timpul pe care ei l aleg. La dispoziia acestora st un numr mare de discipline oferite de diferite instituii sau persoane fizice - profesori. Ritmul propriu - studenii citesc materialele de nvat n pasul pe care ei l aleg i ori de cte ori doresc. Locul de nvare este liber ales - depinde de mijlocul utilizat pentru distribuirea materialelor de nvat (nvarea la locul de munc, acas ...). Oferta de teme pe care nu le ofer cursurile / programele din aceast regiune- elevii gsesc i particip la programele care i intereseaz, chiar dac acestea nu sunt oferite de ctre instituii de nvmnt sau de afaceri din localitatea n care stau sau lucreaz. Posibilitatea de a participa la programe de cea mai ridicat calitate i prestigiu elevul poate participa mcar la unele cursuri oferite de instituii de calitate sau inute de specialiti, fr s fie nevoii s plece din localitatea unde triesc. Alegerea modalitii de nvare nvarea activ sau pasiv, nivele diferite de interaciune: clasice materiale scrise pe lng notiele proprii, simulri interactive, discuii cu ali cursani (e-mail, teleconferine,...), mai multe componente multimedia - grafica, animaii, sunet... ncercarea practic a diferitelor tehnologii se pot dobndi nu numai informaii despre ceea ce se nva, ci i cunotine suplimentare i abiliti legate de utilizarea diferitelor tehnologii, cursantul avnd posibilitatea a atingei menine nivelul de pregtire pentru secolul XXI.