Introd. in Studiul Ceramicii an II Sem 1
-
Upload
artadecorativa -
Category
Documents
-
view
217 -
download
3
description
Transcript of Introd. in Studiul Ceramicii an II Sem 1
-
FIA DISCIPLINEI
1. Date despre program 1.1 Instituia de nvmnt superior Universitatea de Vest Timioara 1.2 Facultatea / Departamentul Litere, Istorie i Teologie / Studii Romneti 1.3 Catedra Istorie 1.4 Domeniul de studii Istorie 1.5 Ciclul de studii Master 1.6 Programul de studii / Calificarea Arheologie interdisciplinar
2. Date despre disciplin 2.1 Denumirea disciplinei Introducere n studiul ceramicii 2.2 Titularul activitilor de curs Lect. dr. Simona Regep 2.3 Titularul activitilor de seminar 2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei Ob.
3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice) 3.1 Numr de ore pe sptmn 2 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 3.4 Total ore din planul de nvmnt 28 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator Distribuia fondului de timp: ore Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie 20 Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 10 Pregtire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri 10 Tutoriat 16 Examinri 10 Alte activiti 4 3.7 Total ore studiu individual 70 3.8 Total ore pe semestru 70 3.9 Numrul de credite 5
4. Precondiii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competene
5. Condiii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfurare a cursului 5.2 de desfurare a seminarului/laboratorului
6. Competenele specifice acumulate
-
Com
pete
ne
prof
esio
nale
Regsirea informaiei despre trecutul istoric.
Stabilirea faptelor istorice pe baza informaiilor din izvoare i din afara izvoarelor.
-Analiza critic a izvoarelor istorice, prin combinarea contient a cunotinelor provenite din afara izvoarelor i pe cele provenite din izvoare pentru (re)stabilirea unor fapte i procese istorice, contextualizarea judecilor de valoare existente cu privire la aceste fapte i procese istorice i corelarea la un nivel elementar a informaiilor disponibile despre trecutul istoric cu problemele prezente n analizele istoriografice referitoare la epoca respectiv.-Aplicarea metodelor criticii interne i externe la studiul izvoarelor istorice edite (vestigii materiale, texte, mrturii orale, etc.) n vederea (re)stabilirii ct mai precise a faptelor istorice.-Definirea i prezentarea corect a principalelor concepte folosite n studiile istorice, a marilor etape i procese din istoria omenirii, a stadiului actual al istoriografiei i a metodelor fundamentale ale cercetrii istorice.-Identificarea limitelor existente n analiza informaiilor despre trecutul istoric, determinarea cauzelor acestor limite, i propunerea unor ipoteze alternative cu privire la faptele istorice.-Interpretarea, compararea i relaionarea datelor i faptelor caracteristice principalelor procese i fenomene istorice, precum i a abordrilor istoriografice legate de acestea. ncadrarea principalelor texte istorice i istoriografice n contextele elaborrii lor (genuri i tipuri de texte; grupri i coli istoriografice).
Utilizare la un nivel de baz a metodelor specifice unei tiine auxiliare a istoriei (paleografie chirilic/slav/latin etc., epigrafie).
Producerea punctual a unor noi cunotine istorice pe baza cunoaterii aprofundate a unei epoci i/sau probleme istorice de complexitate medie.
-Analiza critic a izvoarelor istorice i a abordrilor istoriografice specifice unei perioade (epoci) sau probleme istorice.-Corelarea evenimentelor sau a principalelor aspecte ale unei perioade (epoci) sau probleme istorice i interpretarea lor.-Descrierea unei epoci/ eveniment istoric, utiliznd cunotine de complexitate medie n domeniu.-Identificarea limitelor existente n analiza informaiilor despre o anumit epoc (perioad) istoric, determinarea cauzelor acestor limite, propunerea de ipoteze alternative cu privire la faptele istorice specifice acelei epoci (perioade).-Identificarea principalelor izvoare istorice i abordri istoriografice specifice unei epoci istorice
Prezentarea oral i scris, n limba programului de studii a cunotinelor de specialitate.
Com
pete
ne
trans
vers
ale
ndeplinirea la termen, riguroas i responsabil, n condiii de eficien i eficacitate, a sarcinilor profesionale, cu respectarea principiilor eticii activitii tiinifice, aplicarea riguroas a regulilor de citare i respingerea plagiatului.
Aplicarea tehnicilor de relaionare n grup i de munc eficient n echip, cu asumarea de roluri diverse.
Cutarea, identificarea i utilizarea unor metode i tehnici eficiente de nvare; contientizarea motivaiilor extrinseci i intrinseci ale nvrii continue.
7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei s-i nsueasc terminologia specific.
s cunoasc izvoarele istorice i bibliografia esenial. 7.2 Obiectivele specifice
8. Coninuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaii
Scurt istoric. Originea i apariia ceramicii. Componentele ceramicii
Tehnici de fabricare a vaselor ceramice
Activ- participative, informative Prelegerea-dezbatere, instruirea programat
-
Morfologia i tipologia vaselor ceramice
Decorul ceramicii
Elemente de petrologie ceramic
Tehnici de datare
Studiu de caz : terra sigillata
problematizarea, brainstorming-ul
Bibliografie Alaiba, K. M., Tehnici de ornamentare prin pictur a ceramicii preistorice pe baza coloranilor naturali, n Symposia Thracologica, 9, 1992, p. 81-88 Anghel, D., Aspecte generale ale tehnologiei prelucrrii ceramicii, n BCSS, 4, 1998, p. 132-139 Anghel, D., Influena condiiilor de ardere asupra ceramicii, n BCSS, 6, 2000, p. 171-173 Anghel, D., Breazu, M. Studiu asupra metodelor de prelicrare utilizate la confecionarea unor vase ceramice, n BCSS, 4, 1998, p.129-132 Godea, I., La ceramique, Timioara, 1995 Rye, S. Owen, Pottery tehnology, Washington, 1994 8.2 Seminar / laborator Metode de predare Observaii
Bibliografie
9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
10. Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare
10.3 Pondere din nota final
- rspunsurile la examen (evaluarea final) Examen oral 80% 10.4 Curs - referat tematic 10% - testarea periodic prin participare la elaborarea fielor tematice
10% 10.5 Seminar / laborator
- testarea continu pe parcursul semestrului 10.6 Standard minim de performan
Cunoaterea terminologiei de specialitate Elaborarea unui referat tematic
Data completrii
21.09.2013
Semntura titularului de curs
Semntura titularului de seminar
-
Data avizrii n catedr/departament
30.09.2013
Semntura efului catedrei/departamentului