Intocmirea Unei Lucrari

3
Întocmirea unei lucrări (prezentări) Etapa I – alegerea temei 1.Delimitaţi şi precizaţi poziţia pe care vă situaţi dumneavoastră (precizată autoritatea prezentatorului asupra publicului) 2.Definiţi caracteristicile auditoriului (cui se adresează) – care este orizontul de aşteptări al acestuia. 3.Stabiliţi forma de comunicare – lucrare scrisă sau prezentare verbală susţinută în Power Point. 4. Stabiliţi obiectivele comunicării. 5.Estimaţi durata comunicării – bugetul de timp sau întinderea (nr. de pagini) 6.Formulaţi titlul – trebuie să atragă atenţia şi să exprime concis conţinutul. Toate punctele etapei este bine să se încheie cu concluzii formulate în scris. Etapa II – documentarea şi planificarea 1.Stabiliţi-vă un calendar de timp pentru realizare – asiguraţi o rezervă de timp pentru revederea materialului. 2.Selectaţi bibliografia adecvată şi citiţi-o (măcar la nivel de cuprins !) 3.Stabiliţi cuprinsul lucrării - ideile pe care doriţi le comunicaţi corelate cu obiectivele. a.Stabiliţi o prioritate a ideilor funcţie aşteptările auditoriului şi obiectivele stabilite. 1

description

.

Transcript of Intocmirea Unei Lucrari

ntocmirea unei lucrri (prezentri)

ntocmirea unei lucrri (prezentri)Etapa I alegerea temei

1. Delimitai i precizai poziia pe care v situai dumneavoastr (precizat autoritatea prezentatorului asupra publicului)2. Definii caracteristicile auditoriului (cui se adreseaz) care este orizontul de ateptri al acestuia.3. Stabilii forma de comunicare lucrare scris sau prezentare verbal susinut n Power Point.4. Stabilii obiectivele comunicrii.

5. Estimai durata comunicrii bugetul de timp sau ntinderea (nr. de pagini)

6. Formulai titlul trebuie s atrag atenia i s exprime concis coninutul.

Toate punctele etapei este bine s se ncheie cu concluzii formulate n scris.Etapa II documentarea i planificarea

1. Stabilii-v un calendar de timp pentru realizare asigurai o rezerv de timp pentru revederea materialului.

2. Selectai bibliografia adecvat i citii-o (mcar la nivel de cuprins !)3. Stabilii cuprinsul lucrrii - ideile pe care dorii s le comunicai corelate cu obiectivele.a. Stabilii o prioritate a ideilor funcie ateptrile auditoriului i obiectivele stabilite.b. Fiecrei idei alocai spaiu (timp i/sau ntindere)

c. Lucrarea este bine s fie ct mai structurat (structurai ideile).

d. Stabilii cuprinsul de idei al lucrrii: capitole, subcapitole, paragrafe etc.

Nu ncercai s prezentai toate ideile ci doar pe cele mai importante restul doar ca s le sprijine pe primele sau in msura timpului disponibil adugai idei noi.e. Verificai ncadrarea n timpul sau spaiul total.f. Funcie de caracteristicile auditoriului stabilii maniera de prezentare.g. Se alege forma care comunic cel mai adecvat. Nici o dat nu se poate comunica tot. Comunicarea trebuie s strneasc interes i s indice o direcie. Poate fi: sobr, didactic, direct i mai vesel, intuitiv, interactiv etc.Toate punctele etapei este bine s se ncheie cu concluzii formulate n scris.

Etapa III redactarea

1. Cuprinsul lucrrii

a. Titlul

b. Autorul

c. Scurt rezumat

d. Introducere

e. Cuprinsul lucrrii ideile conform planificrii f. Concluzii

g. Bibliografie

2. Se ncepe cu redactarea bibliografiei ( Nr. ordine, autorul, titlul, editura, anul)

3. Se redacteaz introducerea trebuie s defineasc cadrul general al lucrrii: istoric, condiii specifice de mediu etc. face legtura cu coninutul lucrrii pregtete auditoriul.

4. Se redacteaz coninutul structurat pe capitole i subcapitole numerotate. Se numeroteaz relaiile i figurile. Referirile la bibliografie se fac prin intermediul numerelor de ordine din lista bibliografic prezentate ntre paranteze drepte. Citatele din bibliografie se fac ntre ghilimele cu indicarea autorului i lucrrii.5. Dup prezentarea ideilor se prezint concluziile n principiu o apreciere a modului cum au fost atinse obiectivele propuse. Reprezint cea mai important contribuie a autorului n rezumat.

6. Se redacteaz rezumatul 5-6 rnduri se prezint obiective, metodologie de abordare, structur.

7. Se recitete lucrarea i se corecteaz structural i gramatical.

8. Dac este posibil se discut pentru a obine i cel puin un punct de vedere diferit i se supune aprobrii.Etapa IV - susinerea

1. Se pregtete susinerea.

2. Se susine i rein sugestiile pentru corectare

PAGE 1