Interpretare Teste Intiale
2
LICEUL TEHNOLOGIC „VIRGIL MADGEARU” CONSTANȚA Aleea Melodiei nr 3, Constanța, Cod poștal: 900478 Telefon: 0341/40.58.24; Fax: 0241/55.64.06 E-mail: [email protected] www.virgilmadgearu.licee.edu.ro INTERPRETAREA TESTULUI INITIAL 2015-2016 LIMBA ENGLEZA Prof. Mircea Oana-Valeria CLASA MEDIA TESTULUI PUNCTE TARI PUNCTE SLABE MASURI DE INDEPARTARE a IX-a E a IX- a G a X-a E a X-a G a X-a H a XI-a F a XI-a G 3,79 3,00 3,66 2,50 2,99 2,21 2,55 deducerea sensului unor elemente necunoscute din context; respectarea cerintelor; identificarea unor informatii specifice dintr-un text. intelegerea unui text la prima vedere de complexitate redusa/ medie; respectarea cerintelor; selectarea de informatii relevante pentru o sarcina de lucru. formulare neclara, incoerenta ; formele si structuril e gramatical e folosite in mod inadecvat; Folosirea unui vocabular sarac; Neidentifi carea formelor si a structuril or gramatical e; Nu pot descrie in maniera fise si instructiuni de lucru; reluarea notiunilor de baza prezentari orale/scrise pe teme de interes; inregistrari audio/video; dialoguri, conversatii; lucru individual. Dialoguri, conversatii;
-
Upload
oana-mircea -
Category
Documents
-
view
5 -
download
1
description
Interpretare Teste Intiale
Transcript of Interpretare Teste Intiale
LICEUL TEHNOLOGIC „VIRGIL MADGEARU” CONSTANȚAAleea Melodiei nr 3, Constanța, Cod poștal: 900478
Telefon: 0341/40.58.24; Fax: 0241/55.64.06E-mail: [email protected]
INTERPRETAREA TESTULUI INITIAL 2015-2016
LIMBA ENGLEZAProf. Mircea Oana-Valeria
CLASA MEDIA TESTULUI
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE MASURI DE INDEPARTARE
a IX-a E
a IX- a G
a X-a E
a X-a G
a X-a H
a XI-a F
a XI-a G
3,79
3,00
3,66
2,50
2,99
2,21
2,55
deducerea sensului unor elemente necunoscute din context;
respectarea cerintelor; identificarea unor
informatii specifice dintr-un text.
intelegerea unui text la prima vedere de complexitate redusa/ medie;
respectarea cerintelor; selectarea de
informatii relevante pentru o sarcina de lucru.
formulare neclara, incoerenta;
formele si structurile gramaticale folosite in mod inadecvat;
Folosirea unui vocabular sarac;
Neidentificarea formelor si a structurilor gramaticale;
Nu pot descrie in maniera simpla experiente personale;
Nu pot produce un text simplu si coerent.
fise si instructiuni de lucru;
reluarea notiunilor de baza
prezentari orale/scrise pe teme de interes;
inregistrari audio/video;
dialoguri, conversatii;
lucru individual. Dialoguri,
conversatii;
