7/26/2019 Intalniri neasteptate: proiect scolar 2015-2016

http://slidepdf.com/reader/full/intalniri-neasteptate-proiect-scolar-2015-2016 1/1

Titlul proiectului : Întâlniri neaşteptate între personaje din filme istoriceProiect iniţiat şi coordonat de: prof.Georgeta Bădău

Echipa pedagogică : prof.Georgeta Bădău, prof.Alina Crişan, bibliotecar Lucreţia Bîrz

Clasa implicată în proiect: X FProdus final: epozi ie de plan e de ro!an foto organizată în colaborare cu re"pon"abilul C#$ț ș  % eboo& 

colecti' publicat pe blogul catedrei de li!ba franceză

Oiecti!ele proiectului:a" documentare:(. fa!iliarizarea ele'ilor cu "tructura şi te)nica de realizare a unui ro!an*foto+. dez'oltarea capacităţii de căutare, "electare, organizare, prelucrare şi tran"!itere a infor!aţiei "ub ofor!ă "pecifică. dez'oltarea co!petenţei de creare şi difuzare a unor conţinuturi !ulti!edia" disciplinare(. dez'oltarea capacităţii de receptare a !e"a-ului oral şi "cri"+. dez'oltarea capacităţii de epri!are orală şi "cri"ă

. dez'oltarea intere"ului pentru "tudiul li!bii francezeEtape:

(. prezentarea proiectului în cadrul orelor de li!ba franceză noie!brie +/(01+. con"tituirea ec)ipelor !e!bri1 noie!brie +/(01%. în autono!ie: 'izionarea şi "electarea a două "cene din două fil!e i"torice diferite din li"ta celor !enţionate în cadrul lecţiei 2Le" fil!" )i"tori3ue"4 G$5A5#67, 8ac&9% ;c)eur, 8ac3ue". 6c)o:!;t)ode de fran<ai": B(. ari": CL6 $nternational, +/(/ con"ultabile pe #=# la C#$ "au di"ponibile on*line1 şi realizarea paginii 2Le" 'raie" "c>ne"4 Ade'ăratele "cene1 dece!brie +/(0 ? februarie +/(@1%

. tran"crierea replicilor în caietul de notiţe al ele'ului şi traducerea lor în li!ba franceză februarie+/(@1%0. realizarea bulelor şi a paginii 2 otre "c>ne4, i!pri!area ei pe )rtie fotografică şi realizarea uneiepoziţii*concur" la C#$ în cadrul 2Dilelor Francofoniei4 !artie +/(@1%@. căutarea infor!aţiilor referitoare la per"ona-ele i"toriceEficti'e i!plicate în dialog şi realizarea

 planşei 2Ca"ting4 #i"tribuţie1 aprilie +/(@1%

0. redactarea referinţelor bibliografice ale re"ur"elor pe "uport tradiţional şi electronic utilizate pentruelaborarea proiectului cu re"pectarea nor!elor în'ăţate1 şi realizarea

 paginii Bibliograp)ieEebograp)ie, aşezată la "frşitul do"arului aprilie +/(@1@. realizarea copertei proiectului cu indicarea ele!entelor obligatorii de prezentare: nu!ele unităţii

şcolare, titlul proiectului, !e!brii ec)ipei, profe"orul coordonator, perioada de de"făşurare a proiectuluiaprilie +/(@1%. tran"!iterea produ"ului final în for!at electronic în 'ederea publicării "ale on line de către profe"orulcoordonator de proiect şi i!pri!area de către ele'i a paginii care conţine "cena de ro!an*foto realizată lani'elul fiecărui grup de lucru )rtie fotografică, for!at A0 "au A1 aprilie +/(@1%H. prezentarea orală a produ"ului final cu a-utorul unui docu!ent oIerpoint !ai +/(@1%J. bilanţul proiectului iunie +/(@1#odalităţi de reali$are:

roiectul "e 'a de"făşura în perioada dece!brie +/(0* !artie +/(@. Acti'ităţile 'or a'ea loc fie în C#$,fie în "ala de cla"ă, "ub coordonarea profe"orului de li!ba franceză cu "pri-inul re"pon"abilei C#$.

Criterii de e!aluare disciplinară: ? re"pectarea cerinţei: + p "tructura proiectului, for!a de prezentare, data de predare1 e'aluarecolecti'ă1%

 ? calitatea redactării: + p corectitudine !orfo"intactică şi leicală, punctuaţie1 e'aluare colecti'ă1% ? originalitatea şi coerenţa a"ocierii celor două "cene: + p e'aluare colecti'ă1% ? calitatea prezentării orale epunere liberă, corectitudine, pronunţie, capacitatea de a interacţiona1: p

e'aluare indi'iduală1 ? ( punct acordat din oficiu fiecărui ele'.

#odalităţi de !alorificare şi promo!are:(. realizarea unei epoziţii la C#$ şi organizarea unui concur"

+. po"tarea produ"elor finale pe blogul catedrei de li!ba franceză