PROIECT DIDACTIC

UNITATEA DE NVMNT:Grdinia cu program normal Nr.1 otngaEDUCATOARE:Bobeic Loredana NicoletaGRUPA:Mare Iepuraii veseliDATA:29.05.2013TEMA ANUAL:Cnd,cum i de ce se ntmpl?TEMA PROIECTULUI:Forme i culori din jurul meuTEMA ZILEI:n lumea minunat a formelor geometriceTIPUL DE ACTIVITATE:Consolidare de priceperi i deprinderiFORMA DE ORGANIZARE:Frontal,pe grupuri,individualMIJLOC DE REALIZARE:Activitate integratCATEGORII DE ACTIVITIADP:RUTINE:ntlnirea de diminea-Formele geometrice din jurul nostru - Salutul,prezena,calendarul naturii;TRANZIII:Cntece-Culorile ,Dac vesel se triete!,Bat din palmeADE:D-Joc logico-matematic:Jocul celor dou cercuriDOS-Activitate practic:Decorm costumul lui Claunel-colaj(lucrare colectiv)ALA1-BIBLIOTEC: Crticica lui Claunel trasarea semnelor grafice dup model. -JOC DE ROL:De-a cofetarii-prjituri pentru Claunel -JOC DE MAS:Alege i potrivete!-mbinarea unor figuri geometrice pentru reconstituirea ntregului.ALA2:-Jocuri de micare:Constructorii inventivi,Ne distrm cu Claunel!SCOP:D-Consolidarea priceperilor i deprinderilor de a efectua clasificr,motivnd apartenena obiectului la acea clas de obiecte; DOS -Consolidarea deprinderii de a efectua operaii simple de lucru cu materialele puse la dispoziie; ALA1 Consolidarea deprinderii de a trasa semnele grafice dup model,consolidarea capacitii de a-i nsuii rolul de cofetar pentru a realiza prjituri,consolidarea capacitii de a mbina figurile geometrice pentru a reconstitui ntregul; ALA2-Consolidarea deprinderii de a-i controla inuta i postura pe parcursul jocurilor de micare;OBIECTIVE DE REFERIN:-s recunoasc,s denumeasc,s construiasc i s utilizeze forma geometric cerc,ptrat,triunghi,dreptunghi n jocuri;-s cunoasc i s utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activiti practice;-s manifeste n timpul activitilor atitudini de cooperare,spirit de echip ,de competiie,fair-play.OBIECTIVE OPERAIONALE:ADE:1.D:O1-s precizeze forma,mrimea,culoarea i grosimea pieselor;O2-s clasifice piesele geometrice dup mai multe criterii date;O3-s motiveze de ce o pies geometric se aaz ntr-un cerc sau altul;O4-s rezolve sarcinile din fia de lucru;2.DOS:O1-s denumeasc materialele puse la dispoziie;O2-s decupeze figurile geometrice;O3-s lipeasc figurile geometrice decupate;O4-s decoreze costumul clovnului prin combinarea figurilor geometrice puse la dispoziie;ALA1:BIBLIOTEC:O1-s traseze n Crticica lui Claunel semnele grafice dup model;O2-s utilizeze corect instrumentele de scris;O2-s respecte poziia corect a corpului n timpul scrierii;JOC DE ROL:O1-s interacioneze cu partenerii de joc i cu adultul din preajm;O2-s umple biscuiii de diferite forme geometrice cu crem;O3-s respecte normele de igien i protecie personal;JOC DE MAS:O1-s recunoasc imaginile care ilustreaz formele geometrice cunoscute;O2-s aleag corect formele geometrice care corespund imaginii de pe planet;O3-s completeze toat plana jocului;ALA2:O1-s exprime prin micare i mimic starea sufleteasc creat de jocuri;O2-s-i formeze deprinderea de a-i controla inuta i postura pe parcursul jocurilor de micare;STRATEGII DIDACTICE:1.METODE I PROCEDEE: ,observaia,conversaia,explicaia,demonstraia,exerciiul,jocul,munca n echip,n perechi i individual,ntrecerea,brainstormingul,problematizarea,turul galeriei,mna oarb.2.MIJLOACE DE NVMNT: cubul cu figuri geometrice,sculeul cu figuri geometrice,trusa cu piese geometrice,buline roii,cerc rou,cerc verde,fie de lucru,creioane colorate,ecusoane,figuri geometrice pentru decupat,foarfeci,lipici,bluza clovnului,crticica cu semne grafice,carioci,platouri,biscuii,crem,lingurie,orulee,erveele,jocuri magnetice,cuburi.3.MATERIAL BIBLIOGRAFIC:-Curriculum pentru nvmntul precolar(3-6/7 ani),M.E.C.T.2008;-Laura Bahis,Carmen Ilifie,Poveti terapeutice,Editura Didactica,Cluj.-Laurenia Culea,Angela Sesovici,Filofteia Grasna,Mioara Pletea,Daniela Ionescu,Nicoleta Anghel-Activitatea integrat din grdini-Didactica Publishing House-2008.-Ileana Hanganu,Cireica Rclanu-Educaie pentru societate-ndrumtor pentru educatoare-Bucureti,2005. SCENARIUL ZILEI

ntlnirea de diminea debuteaz cu salutul ntre copii care se va realiza prin tehnica comunicrii rotative:porneste de la educatoare i este continuat de toi copiii,de la stnga la dreapta.Prezena:un copil i va striga pe ceilali copii folosindu-se de pozele de la panoul mare,iar pozele copiilor abseni vor fi puse la panoul mic.Calendarul naturii:n ce anotimp suntem?,n ce luna,zi,an suntem?Cum este vremea astzi?.Se completeaz calendarul naturii.Noutatea zilei: Folosind metoda activ Cubul, copiii vor veni pe rnd i vor rostogoli cubul, denumind forma geometric de pe faa acestuia, iar pe urm vor asocia acea form cu un obiect din sala de grup, rspunznd la ntrebarea: Cu ce seamn?.ntre timp,n sala de grup i face apariia clovnul Claunel care este suprat pentru c nu tie s i decoreze costumul deoarece nu cunoate formele geometrice i nu mai poate ajunge la petrecerea de 1 Iunie a copiilor.Ca s nu mai fie suprat, noi l vom ajuta,desfurnd astzi activiti foarte interesante.Tranziia ntre ntlnirea de diminea i nceperea jocului se realizeaza prin cntecul Culorile.Activitatea continu cu D Jocul celor dou cercuri-jocul logic se realizeaza cu ajutorul materialului didactic:sculeul cu ecusoane(ptrate i dreptunghiuri),trusa logi,dou cercuri de culori diferite,buline roii,fie de lucru,creioane colorate.Copiii vor alege i vor aeza piesele geometrice n cercul indicat,respectnd criteriile form,mrime,culoare i grosime.Dup ncheierea acestei activiti copiii vor avea pauza de mas.Se face tranziia pentru nceperea activittilor pe centre:Iepurai pornim up up/Centrele s vizitm/i cu mult spor s lucrm.Copiii vor fi mprii n 4 grupe:grupa ptratelor,triunghiurilor,rotundurilor i dreptunghiurilor n funcie de care se vor aeza la centre.La sectorul ART se va realiza DOS-activitatea practic:copiii vor realiza colajul cu tema Decorm costumul lui Claunel(lucrare colectiv).BIBLIOTEC:copiii vor trasa semnele grafice dup model.JOC DE ROL:copiii vor fi cofetari i vor umple biscuii de diferite forme geometrice cu crem.JOC DE MAS:copiii vor trebui s mbine figurile geometrice pentru reconstituirea ntregului.La final se analizeaz rezultatele activitilor din fiecare sector,copiii fiind felicitai.(turul galeriei)Se face tranziia la activitatea de recreere prin cntecul Dac vesel se triete!.La activitatea de recreere i face apariia clovnul Claunel care este fericit pentru c are costumul decorat i drept recompens va desfura mpreun cu copiii jocurile de micare :Constructorii inventivi i Ne distrm cu Claunel!

DEMERSUL DIDACTICEVENIMENTE DIDACTICECONINUTUL TIINIFICMETODE I PROCEDEEMIJLOACE DE NVMNTEVALUARE

MOMENT ORGANIZATORICSe vor asigura condiiile necesare pentru desfurarea optim a activitii; ntlnirea de diminea:-Copiii intr n sala de grup i se aaz pe scunelele n form de semicerc.- Prezentarea musafirilor.Salutul se realizeaz prin tehnica comunicrii rotative. Prezena:ce iepurai sunt prezeni astzi?Calendarul naturii: -n ce anotimp suntem?-n ce lun suntem?-Ce zi este astzi?-n ce an suntem?-Cum este vremea astzi?Se completeaz calendarul naturii.Noutatea zilei: Folosind metoda activ Cubul, copiii vor rostogoli cubul, denumind forma geometric de pe faa acestuia, iar pe urm vor asocia acea form cu un obiect din sala de grup, rspunznd la ntrebarea: Cu ce seamn?.Tranziie:CulorileCONVERSAIA METODA CUBUL-Panou prezen-Pozele copiilor-Calendarul naturii-cubul,avnd pe fee figuri geometrice.OBSERVAREA COMPORTAMENTULUI COPIILOR NAINTE DE ACTIVITATE-INTERESULRSPUNSURILE COPIILOR

CAPTAREA I ORIENTAREA ATENIEI COPIILORn sala de grup i face apariia clovnul Claunel care este suprat pentru c nu tie s i decoreze costumul deoarece nu cunoate formele geometrice i nu mai poate ajunge la petrecerea de 1 Iunie a copiilor.Ca s nu mai fie suprat, noi l vom ajuta,desfurnd astzi activiti foarte interesante.

EXPLICAIA PROBLEMATIZAREA CONVERSAIAOBSERVAREA COMPORTAMENTULUI COPIILOR

ANUNAREA TEMEI I A OBIECTIVELORSe prezint copiilor tema zilein lumea minunat a formelor geometrice.Se vor anuna obiectivele i modul de desfurare a activitii.EXPLICAIACONVERSAIA

PREZENTAREA OPTIM A CONINUTULUIADE(D)ADE:DJoc logico-matematic:Jocul celor dou cercurimpart copiii n dou echipe:echipa ptratelor i echipa dreptunghiurilor.Prezint regulile jocului:-folosindu-se de piesele geometrice,copiii vor trebui s s pun n cercul rou toate triunghiurile,iar n cercul verde toate piesele geometrice mici.-copiii vor extrage pe rnd,din fiecare echip, cte o pies i o vor descrie preciznd forma,culoarea,mrimea i grosimea dup care o vor aeza la mulimea corespunztoare(cercul rou sau cercul verde ).-fiecare rspuns corect va fi recompensat cu o bulin roie.-echipa care va primi cele mai multe buline roii va fi ctigtoare.Se va executa jocul de prob pentru verificarea nelegerii regulilor de ctre copii.Se trece la desfurarea propriu-zis a jocului.Se vor schimba criteriile de aezare a pieselor geometrice n cercuri astfel:-n cercul rou toate piesele groase,iar n cercul verde toate piesele ptrate;-n cercul rou toate piesele roii,iar n cercul verde toate dreptunghiurile;CONVERSAIAEXPLICAIAMETODA MNA OARB

DEMONSTRAIA

EXERCIIULJOCULSculeul cu figuri geometriceTrusa cu piese geometriceDou cercuri:rou i verde.Buline roii.OBSERVAREA COMPORTAMENTULUI COPIILOR

OBINEREA I EVALUARE PERFORMANEI

Pentru verificarea nelegerii regulilor jocului de ctre copii voi complica jocul aeznd o pies n mod greit.Se numr bulinele i se anun echipa ctigtoare.Copiii se vor aeza la mese pentru a rezolva sarcinile din fia de lucru:-coloreaz toate figurile geometrice groase i mari;-ncercuiete toate figurile geometrice mici i subiri;Se realizeaz evaluarea fielor.

CONVERSAIAPROBLEMATIZAREAEXERCIIULFie de lucruCreioane colorateEVALUAREA SCRIS

ADPTRANZIIE:Cntec Bat din palme!Copiii vor interpreta cntecul,apoi se va face intuirea materialelor,mprirea copiilor pe sectoare(n funcie de figura geometric) i prezentarea sarcinilor de lucru.Iepurai pornim up up/Centrele s vizitm/i cu mult spor s lucrm.EVALUAREA ORALCNTATUL VOCAL

PREZENTAREA OPTIM A CONINUTULUIADE(DOS)

La sectorul ART-copiii vor desfura activitatea practic i vor avea ca sarcin s realizeze un colaj reprezentnd decorarea Costumului lui ClaunelVor avea de decupat i de lipit figurile geometrice pe costumul lui Claunel respectnd etapele de lucru,acurateea lucrrii.CONVERSAIAEXPLICAIADEMONSTRAIALUCRUL N GRUPFoarfeciLipiciElemente ale colajului:figuri geometrice de diverse marimi i culori.Bluza clovnuluiCOLABORAREA DINTRE COPII PENTRU REALIZAREA COLAJULUIPROB PRACTICOBSERVAREA COMPORTAMENTULUI COPIILOR

ALA IBIBLIOTEC: copiii vor trasa semnele grafice dup model pentru a realiza Crticica lui Claunel.

JOC DE ROL:copiii vor interpreta rolul de cofetari i vor umple cu crem biscuii de diferite forme geometrice,dup care i vor aeza pe platouri.

JOC DE MAS: copiii vor trebui s mbine figurile geometrice pentru reconstituirea ntregului.

CONVERSAIAEXPLICAIALUCRUL INDIVIDUAL

OBSERVAIACONVERSAIAEXPLICAIADEMONSTRAIALUCRUL INDIVIDUAL

LUCRUL N PERECHICrticic n form de clovnCarioci

Crem de ciocolatBiscuii de diferite forme geometriceLinguriePlatourioruleeerveele

Joc magneticOBSERVAREA COMPORTAMENTULUI COPIILOR

OBINEREA PERFORMANEI ADE(DOS)ALA ICopiii se aaz la centrul unde se afl figura geometric de pe ecusonul lor,dup care se pot orienta spre orice alt centru,avnd posibilitatea s treac prin toate sectoarele deschise.Copiii lucreaz,respectnd sarcinile cerute.Educatoarea va supraveghea activitatea copiilor n centre i i va ajuta pe copii acolo unde este cazul.LUCRUL INDIVIDUALLUCRUL N PERECHILUCRUL N GRUPMETODA MNA OARBOBSERVAREA COMPORTAMENTULUICOPIILOR

EVALUAREA PERFORMANEIADE(DOS)ALA ICopiii trec pe la fiecare centru i evalueaz lucrrile colegilor.Se vor face aprecieri i autoaprecieri care vor viza respectarea sarcinilor de lucru,finalizarea lucrrilor i gradul de implicare n activitate.CONVERSAIATURUL GALERIEILucrrile copiilorCostumul clovnuluiAPRECIERI VERBALE

ADPTranziie:Dac vesel se triete!

PREZENTAREA OPTIM A CONINUTULUIALA IIn sala de grup i face apariia clovnul Claunel care este fericit pentru c are costumul decorat corespunztor petrecerii ce va urma(Ziua Copiilor)i i recompenseaz pe copii prin participarea la jocurile de micare :Constructorii inventivi,Ne distrm cu Claunel!

CONVERSAIAEXPLICAIA

Cuburi de construcieImagini cu figuri geometriceOBSERVAREA COMPORTAMENTULUI COPIILOR

OBINEREA PERFORMANEIALA IIJocurile se vor repeta dup preferinele copiilor.EXERCIIULOBSERVAREA COMPORTAMENTULUI COPIILOR

EVALUAREA PERFORMANTEI ALA IISunt emise aprecieri asupra desfurrii activitii,asupra comportamentului individual i colectiv al precolarilor.CONVERSAIAAPRECIERI VERBALEANTRENAREA COPIILOR N APRECIERI I AUTOAPRECIERI

NCHEIEREA ACTIVITIICopiii vor fi adunai i aplaudai.Se vor face aprecieri referitoare la comportamentul copiilor n timpul activitii.CONVERSAIAAPRECIERI VERBALE