Împingere.Tracțiunue.

download Împingere.Tracțiunue.

of 6

Transcript of Împingere.Tracțiunue.

  • 7/24/2019 mpingere.Traciunue.

    1/6

    PROIECT DE LEC IE

    Elev practicant : Mandache Ionu - 11-AProfesor coordonator: Manolache CristinaProfesor metodist: Cojocariu Danielnv tor: Adrian aurClasa : I!nitatea de "nv m#nt: $iceul Peda%o%ic &icolae Ior%aAria curricular: Educa ie fi'ic i sport Disciplina: Educa ie fi'ic!nitate de inv are:(u)iectul lec iei: *rac iuni+ mpin%eri+ *ipul lec iei: predare-"nv are

    Obiective de referin : ( adopte constant, "n mod refle, postura corect a coloanei verte)rale i a se%mentelor corpului in raport cu aceasta,"n situa ii statice i dinamice+ OBIECTIVE OPERAIONALE :.+1+ s eecute corect eerci/iile de de'voltare fi'ic conform comen'ilor 0i "n sincroni'are cu ceilal/i.++ s eecute trac/iunea ,fi#ndu-0i )ine picioarele pe sol.+2+ s eecute "mpin%erea, fi#ndu-0i )ine picioarele pe sol.+3+ ( eecute eerci iile propuse

    Strategii didactice: euristice

  • 7/24/2019 mpingere.Traciunue.

    2/6

    METODE I PROCEDEE: conversa ia, eplica ia, demonstra ia, eerci iul, jocul didactic4 MIJLOACE I MATERIALE DIDACTICE: fluier4 cret FORME DE ORGANIZARE:frontal, individual, pe %rupe4

    FORME I STRATEGII DE EVALUARE:a) formativ: aprecieri verbale, observarea sistematic a comportamentului elevilor

    Nr.crt.

    Momentelelec/iei

    Ob.op.

    CONINUT INFORMAIONAL Timp

    STRATEGIA DIDACTICConinuturi Aciuni i operaii Metode

    iprocede

    e

    Formede

    org!i"re

    Mteri#$

    didctic

    %. Mome!tOrg!i"#toric

    (ta)ile0te un climat propice desf0urriiactivit/ii+

    (e pre%tesc pentruora de sport & Co!'er(

    i

    &. )reg*tireorg!i(m

    +$+ipe!tr+

    -"ntoarceri pe loc: la st#n%a, la dreapta4

    -mers normal4 - 1t

    Eecut tipul deeerci iu su%erat de

    profesor,

    -ro!t$

  • 7/24/2019 mpingere.Traciunue.

    3/6

    e-ort -mers pe v#rfuri cu )ratele sus4 -1t

    -mers pe clc#ie cu )ratele la spate4 -5 t

    -mers cu eercitii de inspiratie si

    epiratie4 - 5 t-aler%are usoar4 - 1t

    -pas sltat4 5 t

    -mersul piticului4 5 t

    -saritura )roscutei4 5 t

    -mers cu eercitii de inspiratie siepiratie+ 1t

    - formarea coloanei de %imnastic

    co!'er(#i

    e/pic i

    a

    demo!(tri

    i!di'id+l

    0 I!1+e!tre

    (e$ecti'*

    prt+$+i$ocomotor

    O.2

    Stnd deprtat c !"n"#e pe $#d:-"ndoirea capului spre dreapta i spre st#n%a-rsucirea capului spre dreapta i spre st#n%a cuarcuire4 6*

    Stnd deprtat c %ra e#e &nt"n'e "n #atera#:- rotiri ale )ra elor "nainte4 6*- rotiri ale )ra elor "napoi 7simultan i alternativ84

    Stnd deprtat c %ra e#e &nd$"te #a p"ept:-"ndoiri ale )ra elor cu arcuire4 62*- ducerea "n lateral a )ra elor, cu arcuire4

    Eecut

    %0

    co!'er(#i3

    e/pici3

    demo!(tri

    e/erci iu

    -ro!t$

  • 7/24/2019 mpingere.Traciunue.

    4/6

    Stnd deprtat :

    - "ndoire lateral a trunchiului spre dreapta cuarcuire, )ra ul st#n% "ntins sus4-"ndoire lateral a trunchiuluispre st#n%a cu arcuire, )ra ul drept

    "ntins sus4 6*

    Stnd deprtat:-aplecare cu arcuire a trunchiului, palmele atin%solul4-etensie cu arcuire a trunchiului si a )ratelor+6*

    Stnd deprtat( %ra e#e pe $#d - fandare lateral spre st#n%a4- fandare lateral spre dreapta+ 6*

    -fandare "nainte pe piciorul st#n%4-fandare "nainte pe piciorul drept+ 6*

    Stnd c %ra e#e pe $#d -srituri ca min%ea4 191 *

    l

    4. Depri!deri

    p$icti'#+ti$itre#Ec5i$ibr+.E(c$dre

    Zig-zagul deplasatCopiii sunt "mpr/i/i "n dou echipe,

    a0e'ate pe dou linii, fa/ "n fa/, /in#ndu-se dem#ini + $a 1- m, "napoia fiecrei echipe, se tra%ec#te o linie+

    Componen/ii unei echipe "ncearc s-i"mpin% peste linia trasat pe cei din echipacealalt+

    Ascult eplica iileapoi eecut+

    %6

    E/p$ic ia,

    conversa ia,demonstraia

    Eerci iul

    Cret*31+ier

  • 7/24/2019 mpingere.Traciunue.

    5/6

    Echipa care reu0e0te este declaratc#0ti%toare+tafet:

    - mersul piticului p#n la )anca de%imnastic

    - trac/iune pe )anca de %imnastic- "ntoarcere "n pas sltat cu predarea

    0tafetei+

    Eecut tafetaDemonstr

    a ia,eplica ia,eerci iul

    7!c*

    2. I!'re38/re3

    per-ecio!re

    priceperi$or (

    depri!deri$or

    motricepri!

    repetre

    O.2

    Trsurica (e formea' 3 echipe cu c#te 2 perechi+ nprimele perechi ale fiecrei echipe un copil st%hemuit, altul "n picioare "n fa/a lui, apuc#ndu-lde m#ini+ $a semnal, se pleac "n aler%are p#n laun punct fi, cel din fa/ tr%#nd dup el copilulcare rm#ne %hemuit, se "ntoarce "n aceea0ipo'i/ie 0i se schim) rolurile+$a sosire se pred 0tafeta 0i pleac perecheaurmtoare+C#0ti% echipa care termin prima+

    Eecut eerci iilepropuse

    %6

    Demo!(tr ia,eerci iul

  • 7/24/2019 mpingere.Traciunue.

    6/6

    9. Re'e!ire

    org!i(m+$+i d+p*

    e-ort

    O.2

    - mers cu eerci ii de relaare a mem)relorsuperioare i inferioare4

    1t

    Eecut 4 E/p$ic ia

    , :!c5eiereorg!i"t* $ectiei

    -alinierea pe un r#nd4- aprecieri finale4

    - salutul+Eecut+

    & E/p$ic ia

    $e%end:: - elev

    - profesor t+ tura * - timp