REDACTAREA RAPORTULUI DE CERCETARE

REDACTAREA RAPORTULUI DE CERCETARE

8.1. Publicaia Manual of the American Psychological Association, a aprut n anul 1952 ntr-o prim form i acest manual constituie un excelent ghid pentru toi profesionitii din domeniul tiinelor socio-umane unde sunt fixate regulile precise pentru prezentarea studiilor tiinifice.Manualul APA(2005) ne prezint cele mai importante aspecte ale redactrii raportului de cercetare tiinific n scopul ndrumrii studenilor i specialitilor n activitatea de elaborare a lucrrilor tiinifice. Conform standardelor APA, structura raportului de cercetare este elaborat n funcie de anumite etape ( Aniei, 2007):1. PAGINA DE TITLU2. REZUMAT3. INTRODUCERE4. METODE4.1. Subiecii cercetrii4.2. Design experimental4.3. Aparate, instrumente, soft specializat4.4. Procedura5. REZULTATE6. DISCUII7. REFERINE8. NOTE9. ALTE SECIUNI9.1. Tabele9.2. Lista figurilor(ilustraiilor)9.3. Figuri10. SUBIECTE GENERALECerine referitoare la tiprirea raportului de cercetareRecomandri APA privind stilul de elaborare i redactare a lucrriiAbrevieriNumereCitarea n text.

A.Giddens (2001) schematizeaz etapele procesului de cercetare astfel:

1. Definirea problemei: alegerea temei de cercetare2. Revizuirea dovezilor sau trecerea n revist a bibliografiei3. Clarificarea problemei prin formularea ipotezei4. Selectarea planului de cercetare prin alegerea uneia sau a mai multor metode de cercetare (experiment, studiu, observaie, folosirea izvoarelor existente)5. Efectuarea cercetrii: strngerea datelor i nregistrarea informaiilor6. Interpretarea rezultatelor, prelucrarea implicaiilor datelor adunate

8.1.1. Pagina de titlu . Titlul lucrrii va fi poziionat n centrul paginii i va cuprinde 10-12 cuvinte care s surprind coninutul lucrrii oferindu-ne o imagine de ansamblu despre cercetare efectuat. Sub titluu va fi scris numele i prenumele autorului, iar sub nume, se va scrie instituia la care are apartenen autorul. Titlul este foarte important, el poate permite cititorului s aleag dac va citi sau nu aricolul. Pagina de titlu este pagina nr. 1.8.1.2. Rezumatul. Cuvntul rezumat va fi scris pe pagina urmtoare, care va fi numerotata cu 2 i titlul n mijloc. Rezumatul este un text despre coninutul raportului de cercetare sau al raportului tiinific, se tiprete cu un singur paragraf i trebuie s fie scurt, aproximativ 100-150 de cuvinte. n aceast seciune sunt cuprinse ideile principale, sunt descrise variabilele specifice, caracteristicile subiecilor, descrierea proiectului global i rezultatele obinute prin relaiile statistice utilizate. Rezumatul trebuie s conin referiri la problema sau tema investigat, populaia (numr, vrst, sex, profesie ) chestionat, metodele utilizate, datele obinute, concluziile i implicaiile sau aplicaiile care decurg. Pe baza rezumatului, muli cititori aleg s citeasc sau nu lucrarea pn la capt.APA recomand ca redactarea s se fac cu atenie sporit, stilul rezumatului s fie scurt exact i acurat, s fie suficient de cuprinztor. Scrisul clar, folosirea verbelor la timpul prezent, diateza activ, s se disting prin coeren i lizibilitate.

8.1.3. Introducere. Introducerea se ncepe de la pagina 3, trebuie sa conin 4 paragrafe n care s fie specificate urmtoarele: introducere general, prezentarea literaturii de specialitate, legtura dintre studiul respectiv i altele anterioare i explicaia clar a scopului lucrrii. Cititorul trebuie sa fie informat cu privire la problema cercetat, s explice prin ce este unic fa de alte lucrri i de ce este important.Se introduc ipotezele testabile n aceast seciune, iar n alctuirea ei, autorul lucrrii trebuie s aib n vedere att datele oferite de literatura de specialitate, ct i cele ale practicii experimentale, procednd deductiv i inductiv.O introducere pornete de la o problem general care treptat devine mai specific. n continuare se amintete de lectura de specialitate, iar accentul sa cad pe unicitatea studiului n cauz fa de alte studii deja existente.Paragraful final conine de obicei o propoziie care prezint clar scopul realizrii studiului: Acest studiu a fost proiectat pentru a investiga Orice studiu va rspunde mai multor ntrebri: Care este problema studiat? Care sunt ipotezele referitoare la problem? Ce implicaii teoretice are studiul i modul n care va afecta cunoaterea n domeniu? Care sunt enunurile testate i cum au fost extrase concluziile?

8.1.4. MetodeNu este necesar folosirea altei pagini, dect menionarea titlului Metode n centrul paginiiSe pornete de la ideea c studiul ar putea fi ncadrat ntr-o revist tiinific. Se alctuiete o descriere n detaliu a tehnicilor folosite astfel nct cititorul s poat reproduce studiul.n cazul unei cercetri experimentale, capitolul este de obicei mprtit n: participani, aparate/instrumente, design experimental, procedur.Participanii poate fi subliniat, fr a necesita o pagin separat. Aici se precizeaz cine sunt subiecii, ci au fost i cum au fost selectai, sex, vrsta, etc.Aparate, instrumente poate fi subliniat, fara a necesita o pagina separat. Aici se descriu materialele, instrumentele, aparatele folosite n timpul experimentului, sunt precizate dimensiunile, dar far a descrie procedurile n acest capitol.Design experimental poate fi subliniat, fara a necesita o pagina separat. Aici se descrie modelul experimental i se precizeaz variabilele dependente, independente, intermediare i cele de control. Se indic nivelurile variabilelor independente i se precizeaz despre grupurile experimentale dac au fost n perechi sau independente. Descrierea designului cercetrii este o parte component a raportului de cercetare, cunoaterea n detaliu a metodologiei cercetrii este de mare interes pentru specialiti.Procedura poate fi subliniat, fr a necesita o pagin separat. Aici se rezum fiecare pas: testul, procedeul sau edina caracteristic utilizat, fazele experimentului, instructajul fcut participanilor.Analiza datelor constituie cea mai mare parte dintr-un raport de cercetare sau studiu publicat n revistele tiinifice. Se vor prezenta datele i metodele statistice de prelucrare, n cazul studiilor cantitative, iar n cel calitative se vor insera rspunsurile persoanelor intervievate, comentarii ale martorilor oculari n proporii convenabile, n anchetele psihosociale, datele cercetrii vor fi prezentate n tabele, ele permit concentrarea informaiei n spaiul restrns. Discutarea datelor. Acestea organizeaz logic ideile dup un plan, se face apel la operatorii logici, marcnd relaiile dintre enunuri. Travaliul cercettorului se justific prin aportul teoretic ce trebuie evideniat.

8.1.5. Rezultatelen acest capitol sunt prezentate rezultatele i se caut o metod ct mai bun pentru evidenierea lor n tabele. n primul rnd se prezint statistica descriptiv. nainte de a efectua calculele statistice inferentiale se verific normalitatea distribuiilor empirice.

8.1.6. DiscuiiAceasta seciune are rolul sa evidenieze evaluarea si interpretarea rezultatelor, in special pe cele referitoare la ipotezele cercetrii experimentale.Se ncepe cu un scurt rezumat mai puin tehnic al rezultatelor si artai modul in care se raporteaz rezultatele obinute la cercetrile pe care le-ati citat in introducere. Se pot preciza si limitri sau nerealizri ale studiului, iar in paragraful de ncheiere se face o apreciere finala a concluziilor trase.

8.1.7 .Referinen aceast seciune, orice referin bibliografic fcut n manuscris trebuie prezentat, iar propoziiile care ncep cu studiile au demonstrat c vor fi puse n ghilimele pentru a ti cititorul unde poate gsi citatele. Se va face o ordonare alfabetic dup numele de familie, iar pentru fiecare referin se utilizeaz paragraf normal. Autorii sunt separai prin virgula, iar dup introducerea numelui autorului se trece anul publicrii ntre paranteze, urmat de virgul. Referinele se gsesc la sfritul articolului.

8.1.8. Note Notele pot fi ale autorului sau de final. Cele ale autorului sunt la sfritul articolului, pe o pagina separata, cu titlul Note de autor. Ele sunt necesare daca intenionai sa trimitei manuscrisul spre a fi publicat si dorii a face cunoscut sprijinul financiar si intelectual primit.Notele de final apar in ordinea numrului in care au fost notate, pe pagina separata, imediat dup notele de autor.

8.1.9. Alte sectiunin cazul publicrii materialului, se vor prezenta n continuare pagina cu tabele, cu lista de grafice i paginile ce conin grafice, figuri, ilustraii. Tabelele i ilustraiile trebuie s fie sugestive, dar nu trebuie repetate. Tabelele i graficele sunt folosite adeseori pentru prezentarea rezultatelor i nu numai.

TabeleleUrmeaz dup paginile de note. Fiecare din tabele trebuie s apar pe cte o pagin, ele nu trebuie s conin linii verticale, iar dac se face trimitere n text, se poate indica astfel: datele din Tabelul nr. 3 S-a generalizat pe plan internaional practica de a plasa pe acelai rnd numrul i titlul tabelului. Numerotarea tabelelor este reglementat n Romnia prin STAS 8660-82. n conformitate cu STAS, numrul tabelului este precedat de cuvntul "Tabelul"i se plaseaz deasupra tabelului. Numrul este urmat de titlul tabelului. n cazul n care tabelul este luat din alt lucrare, se va indica ntre paranteze drepte numrul de ordine al lucrrii, conform listei bibliografice. Trimiterea la tabele se face prin menionarea numrului lor (Tabel 10) evitnd formularea " a se vedea tabelul de mai sus, de mai jos, de la pagina 50. Figurile, orice tip de ilustraie (grafice, hri, fotografii) ajut la prezentarea i nelegerea rapid a datelor i rezultatelor cercetrii.Tabelele conin, de regul, date cantitative, dar pot fi construite i tabele necifrice n care sunt prezentate comparaii calitative (caracteristici, funcii).

Lista cu titlurile figurilorLista figurilor este aezat dup pagina cu ultimul tabel, se ncepe o pagina nou i se centreaz Lista graficelor sus, iar fiecare titlu de figur este tastat la stnga.

FigurileFiecare figur se poziioneaz pe cte o pagin, iar aceasta poate s ia forma urmtoarelor: grafice, harti, desene si ilustraii/fotografii. Daca figura este un grafic sau o hart, se denumesc axele. Nu se pune titlul figurii pentru aceasta exist lista figurilor.

8.1.10 .Subiecte generaleTrebuie respectate canoanele referitoare la: distane, paragrafe, fonturi, distanele de la text la margini sunt, conform APA, de cte 2.54 cm.Fonturile trebuie s fie Times New Roman, Arial cu marimea 12, iar pentru publicare, textul trebuie s fie aliniat la stnga paginii.

PrescurtriNu trebuie folosite prea multe abrevieri, dar cnd este abreviat un termen, este de dorit s ne asiguram c a fost mai ntai scris n ntregime.

NumereleFolosii metri si centimentri in loc de inches. Numerele de la 0 si 9 vor fi scrise cu litere. Substantivele urmate de numerale sau litere se scriu cu majuscula. La nceputul oricrei propoziii, numrul se scrie cu litere.

Citarea in textIdeile sau cuvintele cuiva trebuie citatate. Atunci cnd este citat o referin n text, aceasta este scris cu toate numele de familie ale autorilor. De exemplu: Radu, Miclea, Nemes, Modovan&Szamoskozi (1993) susin c. Referinele multiple dintre paranteze sunt asezate n ordine alfabetic i separate prin ; i un spaiu, n felul urmtor: text(Alexandrescu, 1970; Miclea, 1968; Zamfirescu, 1980). Citatul cu mai mult de 40 de cuvinte se aeaz ca pe un bloc independent de text, la 5 spaii distan de marginea din stnga. n cazul acesta, are loc omiterea ghilimelelor i includerea numrului paginii ntre paranteze, dup ultimul punct. Chris Hart (apud Chelcea 2004, pg. 596), propune o list cu imperativele trecerii n revist a literaturii de specialitate prin: Identificarea i discutarea studiilor celor mai relevante; Includerea ct mai multor materiale moderne; Acordarea ateniei detaliilor, cum ar fi transcrierea numelor proprii; Reflexivitate, examinarea propriilor bias-uri i clarificarea lor; Evaluarea critic a materialelor consultate i prezentarea modului n care le-am analizat.8.2.Raportarea descoperirilor prin redactarea raportului de cercetareRaportul de cercetare, este de obicei publicat sub form de articol de revist sau de carte, el ofer concluziile rezultate din cercetare, justificndu-le. Majoritatea rapoartelor de cercetare indic i ntrebri ce nu au primit rspunsul nc, sugernd ca n viitor, prin cercetri ulterioare s-1 poat primi.Redactarea raportului de cercetare. nainte de a pregti manuscrisul pentru publicare, este firesc s ne punem anumite ntrebri legate de calitatea cercetrii. Un raport de cercetare, corect ntocmit, trebuie s cuprind anumite criterii.n Publication Manual (1994, 3-4) sunt reluate i generalizate ntrebrile formulate de K. M. Bartol la Conferina Asociatei Americane de Psihologie din 1981, Los Angeles (Chelcea, 2007). Problema cercetat este semnificativ? Abordarea este original? Instrumentele de investigare sunt satisfctor de reluabile? Msurarea este strns legat de variabilele vizate n cercetare? Ipotezele enunate se testeaz n investigaie pe deplin i fr ambiguitate? Populaia investigat este reprezentativ pentru cea la care se face generalizarea? Cercetarea respect standardele etice? Cercetarea este ntr-un stadiu suficient de avansat nct s justifice publicarea rezultatelor? Rezultatele cercetrii au aplicabilitate? Publicarea raportului are un impact social dezirabil?

ConcluziilePot fi formulate distinct sau sunt integrate n partea de discuie a datelor. Santiago Ramon y Cajal (apud Chelcea 2004) ne ofer ca sugestie "s ncheiem lucrarea consemnnd ntr-un scurt numr de propoziii datele pozitive aduse n problema de care ne-am ocupat, date care au motivat intervenia noastr n studiul respectiv". Septimiu Chelcea recomand s separm sub titlul Concluzii , cteva paragrafe care conin enunuri concise despre: Stadiul actual al cunoaterii temei abordate, pe plan mondial i naional; Punctele de vedere referitoare la problem; Elementele de noutate teoretico-metodologic aduse n studiu efectuat Aplicativitatea rezultatelor Limitele investigaiei Posibile direcii de urmat n cercetrile viitoare

5