i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S...

56
v B u l e t i n i n f o a t i m MARTIE / APRILIE 2012 ŞCOALA EUROPEANĂ BUCUREŞTI r

Transcript of i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S...

Page 1: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

v B u l e t

i n i

n f o a t i m MARTIE / APRIL IE 2012

Ş C O A L A E U R O P E A N Ă B U C U R E Ş T I

r

Page 2: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

VIZIUNE Împreună pentru o educaţie de calitate!

MISIUNE Şcoala Europeană Bucureşti îşi propune să formeze un copil sănătos, deschis şi receptiv, sociabil şi polivalent, care să deţină cunoştinţe temeinice despre lumea în care se dezvoltă, să aibă deprinderi şi capacităţi de adaptare la o lume în schimbare, să aprecieze şi să promoveze valorile şi practicile democratice - un adevărat cetăţean european al mileniului trei.

PASIUNE Şcoala noastră a fost creată din dorinţa de a promova un demers educaţional de calitate care să asigure atingerea standardelor de învăţare şi promovarea valorilor europene într-un climat de siguranţă fizică şi psihică.

V I Z I U N E . M I S I U N E . P A S I U N E .

-2-

Page 3: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

15 martie 2012 Seara de 15 martie 2012 a fost una cu adevărat magică pentru Şcoala Europeană Bucureşti deoarece a avut loc Serata de Limbă Engleză sau „Special English Evening”. Fiecare clasă, ghidată de profesorul de limbă engleză cu care lucrează, a pregătit un moment în limba engleză. Publicul a fost încântat să vizioneze sketch-uri, cântece, poezii în limba engleză. Această seară doreşte să aducă un omagiu atât culturii şi civilizaţiei britanice cât şi celei americane. Remarcăm entuziasmul, originalitatea şi pasiunea elevilor în interpretare precum şi siguranţa de sine în transmiterea mesajelor în limba engleză. Felicitări elevilor şi profesorilor de limbă engleză. Mulţumiri domnului profesor Ciprian Dolete pentru ajutorul acordat în coregrafie. Menţionăm şi aprecierile publicului: “Felicitări elevilor, profesorilor şi părinţilor pentru această cu adevărat specială "English Evening" unde, de fiecare dată, simţim nu numai plăcerea şi profesionalismul cu care se învaţă limba engleză la SEB, ci şi atmosfera plină de căldură, prietenie şi entuziasm, care dau strălucire vieţii acestei şcoli. Cu aceeaşi dragoste, prof. Ileana Bivolaru”

A C T I V I T Ă Ţ I Î N Ş C O A L Ă

-3-

2 0

1 2

S.E

.B.

Page 4: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

A C T I V I T Ă Ţ I Î N Ş C O A L Ă

-4-

16 martie 2012 A avut loc la SEB serata de teatru de improvizaţie a elevilor claselor a II-a şi a III-a. Serata a început cu spectacolul „Povestea a două surori”. Tinerii actori au început cu emoţii, fiind un spectacol greu şi cu mult text, dar imediat ce au simţit căldura publicului emoţiile au dispărut şi au lăsat loc talentului şi spontaneităţii. Povestea are ca temă invidia dintre două surori, sora cea mare interpretată de Teodora Puiu şi sora cea mică interpretată de Tea Darie, prinţesele au fost strălucitoare, nu numai datorită costumelor roz, dar şi datorită jocului actoricesc. Sora cea mică, pentru a se răzbuna pe sora ei mai mare, care a primit mereu tot ce şi-a dorit, vrea să invoce o vrăjitoare rea, interpretată cu mult talent de Maria Radu. Sora vrăjitoarei Ana Hopulele, vrăjitoarea cea bună cheamă oglinda magică, interpretată de Ana Matei, şi află despre planul malefic. În piesă apar şi doi servitori: Rosalinda şi Scutierul, interpretaţi de Sara Samson şi Filip Gosu.

Page 5: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

Deşi a fost la primul spectacol, Sara a jucat foarte bine rolul, cu energie, umor şi spontaneitate. Filip a avut deasemnea momente foarte bune, mai ales în scena pe care o juca alături de prinţ, interpretat de Andrei Simionescu, care a ieşit în evidenţă prin precizia mişcărilor şi un minunat moment cântat...foarte fals, dar foarte comic. În cetate apare şi un străin din Orient, interpretat de David Brăileanu, care nu este primit prea bine, este persiflat de toată lumea inclusiv de servitori, dar surpriză! El este cheia spectacolului, el o răpune în lupta finală pe vrăjitoarea cea rea. David a avut un spectacol bun şi un moment de improvizaţie amuzant. Povestitorul, interpretat de Andra Neguţ, deschide şi închide spectacolul. Andra a ieşit în evidenţă prin jocul actoricesc, aproape profesionist, mişcări precise şi sigure, dar şi prin întinderea textului memorat. Au avut un spectacol foarte bun, au strălucit cu toţii, au fost creativi şi spontani. Felicitări elevilor din clasele a III-a!

A C T I V I T Ă Ţ I Î N Ş C O A L Ă

-5-

Page 6: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

A C T I V I T Ă Ţ I Î N Ş C O A L Ă

-6-

Al doilea spectacol a fost o adaptare a poveştii

„Ridichea uriaşă”. Un regizor, Teodor Drăguţ, cam nervos,

vanitos, şi veşnic nemulţumit vrea să pună în scenă povestea

„Ridichea uriaşă”, dar de la prima scenă se loveşte de

încăpăţânarea sau greşelile actorilor. Primul care intră este

Elias Enache, turistul străin, care pe întreg parcursul scenetei

a avut nişte intrări foarte comice. Apoi intră moşul, Tudor

Robciuc, care scoate din prima încercare ridichea, ceea ce

generează o ceartă care se va relua destul de des pe

parcursul piesei. Urmează Mara Ciungan, soţia moşului, o

actriţă celebră care nu este prea încântată să joace rolul unei

ţărance. Este convinsă cu greu de regizor şi, astfel, povestea

continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

de televizor care se desprinde foarte greu de acesta pentru a

veni să ajute la scoaterea ridichii.

Page 7: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

A C T I V I T Ă Ţ I Î N Ş C O A L Ă

-7-

Urmează fiica cea mare, care este un elev studios, poate un pic prea încrezută, cert e că nici cu ajutorul ei nu scot ridichea. Intră şi vecina care este deranjată de gălăgie, şi care îşi vrea partea din ridiche. Apoi urmează câinele, un câine foarte inteligent interpretat de Ana Bănică, bineînţeles că nu lipseşte nici pisica, Miruna Darie, care este foarte simandicoasă şi are un monolog în care dezbate supraaprecierea câinilor. Ca să se răzbune, câinele cheamă şoricelul, Iris Cârjă, şi începe o ceartă şi o cursă între toate trei. La final, toţi actorii încep să se certe cu regizorul. Iar când toţi sunt preocupaţi de scandal, turistul străin le fură ridichea de sub nas. Spectacolul a fost foarte bun, a avut ritm, a fost dinamic, şi toţi actorii au interpretat rolurile minunat. Felicitări elevilor claselor a II-a! “Felicitări elevilor şi coordonatorului Cercului de Teatru de Improvizaţie - actorului Radu Moldovan - un valoros profesionist şi un om de mare calitate, care de fiecare dată ne încântă cu spectacolele prezentate. Cu aceeaşi admiraţie, prof.Ileana Bivolaru”

Page 8: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

20 martie 2012 Cu ocazia Zilei Francofoniei, SEB i-a premiat pe elevii care au obţinut peste 150 de puncte la Concursul “Cangurul Lingvist Franceză – Spaniolă”. Ei au primit o diplomă şi cărţi în limbile franceză şi română, aplauzele şi felicitările noastre. Le spunem “Bravo!” următorilor participanţi: - limba franceză - Theodora Mihai (176,25p, 4C) şi Iulia Vlad (167,50p, 7B); - limba spaniolă - Alexandru Udrescu (179p, 7B) şi Maria Cristiana Gîrjău (231p, 7B). Cu acest rezultat excelent, Maria Cristiana “Kitty” Gîrjău este premiată la nivel naţional din partea Fundaţiei Sigma, organizatoarea concursului. Ne bucurăm foarte mult de interesul copiilor pentru studiul limbii B şi îi felicităm incă o dată pe elevi pentru punctajele obţinute şi pentru implicare, dar şi pe profesorii care i-au coordonat. Prof. spaniolă: Cătălina Erbaru, Prof. franceză: Loredana Pană.

A C T I V I T Ă Ţ I Î N Ş C O A L Ă

-8-

Page 9: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

30 martie 2012 La finele lui martie, clasa a III-a C, a realizat în cadrul orelor de ştiinţe, o serie de experimente. Copiii au fost foarte entuziasmaţi să descopere cum se realizează dizolvarea substanţelor în apă, dar şi modul în care se produce decantarea. Au încercat diferite combinaţii şi au observat ca există unele substanţe solubile, dar şi insolubile. S-au jucat cu ulei, faină, cerneală, oţet, dulceaţă, nisip, ceai şi cafea solubilă. Super distracţie şi super experimente!" Inst. Ileana Vâlvoi

A C T I V I T Ă Ţ I Î N Ş C O A L Ă

-9-

Page 10: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

3 aprilie 2012 SEB a organizat o întâlnire International Bacca-laureate pentru a prezenta părinţilor ai căror copii sunt elevi în clasele a IX-a, Programul de Diplomă. Într-o atmosferă foarte plăcută şi destinsă, serata a cuprins explicarea hexagonului alcătuit din cele 6 grupe principale şi a nucleului- CAS (Creativitate, Acţiune, Serviciu), EE(Eseul Extins), TOK( Teoria Cunoaşterii) - pe care se sprijină acest nou program academic şi pe care şcoala noastră doreşte să-l ofere elevilor SEB. Cu această ocazie, părinţii au aflat despre seriozitatea şi importanţa acordată studiului de către IBO a celor 6discipline de studiu pe care elevii aleg să le studieze: 3 la nivel avansat şi 3 la nivel standard, dar şi despre necesitatea implicării elevilor în programe sportive, de voluntariat şi cu scop caritabil în cadrul programului CAS. Toate acestea le vor aduce elevilor IB credite suplimentare şi şanse mai mari de a fi admişi la universităţi de prestigiu din ţară şi din străinătate. Le dorim tuturor mult succes! Prof. coordonator-Ana-Maria Obezaru

A C T I V I T Ă Ţ I Î N Ş C O A L Ă

-10-

Page 11: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

8 martie 2012 Echipa de fotbal a SEB, formată din copiii născuţi în 2002, 2003, 2004 a învins echipa CSS NR.1-GVD cu scorul de 12-3. Meciul a contat pentru prima etapă a Campionatului Municipal de Fotbal pentru Copii şi Juniori. Printre cei mai buni jucători s-au evidenţiat: Daniel Popescu(3B), Alexandru Răşinar(2C), Ştefan Radu(3B), Filip Şerbănescu(2B), Matei Dumitrescu(1C), Patrick Bittman(3A) care a marcat 2 goluri şi Matei Avram(3C) care a marcat 3 goluri. Cu toţii ne bucurăm şi ne mândrim cu rezultatul şi cupele obţinute cu această ocazie.

ACTIVITĂŢI ÎN AFARA ŞCOLI I

-11-

Page 12: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

ACTIVITĂŢI ÎN AFARA ŞCOLI I

-12-

21 martie 2012 Echipa de fotbal a SEB, pregătită de domnii profesori Ciprian Dolete şi Marius Bălăşoiu au susţinut un meci în compania echipei CSS Pajura, meci pe care l-a câştigat cu 11-1. Chiar dacă meciul a fost unul de pregătire, a reprezentat un test util pentru competiţiile ce vor urma în acest an. Echipa a fost compusă din: Paul Catargiu(7A), Alex Udrescu(7B), Alexandru Pană(7B), Matei Tălămbuţă(7A), Andrei Robciuc(7A), Răzvan Mocanu(7A), Răzvan Costache(8A), Cristian Sindie(8A), Victor Petcu(7B), Denis Salitrarovici(6B), Alexandru Crăciun(5A).

Page 13: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

ACTIVITĂŢI ÎN AFARA ŞCOLI I

-13-

22 martie 2012 După ce, la ora de ştiinţe, ne-am documentat şi am realizat proiecte în grup despre insecte, peşti, reptile, păsări şi mamifere, elevii clasei a III-a B am fost, împreună cu domnişoara învăţătoare Daniela Gatea, să vedem aceste animale în mediul lor de viaţă, foarte realist sugerat de dioramele de la Muzeul Antipa. Ne-am făcut astfel o imagine mult mai clară despre dimensiunile animalelor şi habitatul lor. Vizita a fost o modalitate interactivă, excelentă pentru a ne completa, clarifica şi consolida cunoştinţele.

Page 14: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

ACTIVITĂŢI ÎN AFARA ŞCOLI I

-14-

22 martie 2012 Animaţi de experienţele anterioare, elevii claselor a VII-a şi a IX-a i-au convins şi pe colegii mai mici, din clasa a VI-a A, să li se alăture pentru a petrece o nouă seară la teatru. Astfel, în seara de 22 martie, doamnele profesoare de limba română Dana Ştefan şi Georgiana Stoica au însoţit la Teatrul Nottara un număr record de 45 de elevi eleganţi şi disciplinaţi. Aceştia au urmărit piesa "Boul şi viţeii" după Ion Băieşu, o comedie spumoasă despre ceea ce pot deveni părinţii pentru nişte copii răsfăţaţi şi absorbiţi de sine… O privire ironică asupra trecerii prin viaţă… Mulţumiri părinţilor care au ajutat la transportul copiilor la teatru cu maşinile personale! Felicitări elevilor SEB pentru dorinţa consecventă de a lua contact cu adevăratele valori ale dramaturgiei româneşti!

Page 15: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

ACTIVITĂŢI ÎN AFARA ŞCOLI I

-15-

24 martie 2012 Sâmbată, a început Campionatul Municipal de Fotbal pentru Copii şi Juniori, unde ne-am înscris cu echipa formată din copiii născuţi în 2003-2004. Primul meci l-am disputat în compania Sportului Studenţesc, echipă campioană în anul trecut, reuşind un rezultat de 1-1. Putem considera rezultatul de bun augur şi un debut optimist în campionat al echipei de fotbal SEB

Page 16: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

ACTIVITĂŢI ÎN AFARA ŞCOLI I

-16-

22 – 25 martie 2012 Şcoala noastră a participat la Târgul Educațional şi de Tabere, ediţia a II-a, organizat la Sala Palatului din Bucureşti, unde școlile particulare din capitală şi-au prezentat oferta educaţională. Standul SEB s-a bucurat de succes, atât în rândul vizitatorilor, cât și în rândul posturilor de televiziune care au transmis imagini din timpul flash-mob-ului prezentat în repetate rânduri. Elevi ai claselor a VII-a și a VIII-a, coordonați de către domnul profesor Ciprian Dolete, și-au demonstrat abilitățile de dansatori, au împărțit pliante, au stat de vorbă cu cei care au vizitat standul nostru. Pe parcursul celor patru zile de târg, profesori și elevi ai SEB au avut ocazia să împărtășească și altora din experiența lor în școala noastră.

Page 17: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

26 martie 2012 Copiii de la scrimă au participat la Challenge Wratislavia, concurs desfăşurat în oraşul Wroclaw din Polonia. La această competiţie au participat 1961 sportivi de la 213 Cluburi de Scrimă din 25 de ţări: Argentina, Belarus, Belgia, Bulgaria, Columbia, Croaţia, Cehia, Franţa, Georgia, Germania, Marea Britanie, Ungaria, Israel, Italia, Letonia, Lithuania, Rusia, Singapore, Slovacia, Suedia, Turcia, Ucraina, USA, Polonia, România. Acest concurs este cea mai puternica manifestare sportivă anuală mondială, la scrimă pentru copii. Sportivii de la SEB au obţinut rezultate foarte bune: - Kirian Lavoisard - locul 11; - Andrei Robciuc - locul 18; - Alexandru Băiaşu - locul 30. La sfârşitul lunii aprilie (27-29), vom participa la un alt Concurs Internaţional, în orasul Ankara - Turcia, acesta fiind deasemea un concurs pentru copii cu participare foarte numeroasă. Antrenor – prof. Nicu Alexe

ACTIVITĂŢI ÎN AFARA ŞCOLI I

-17-

Page 18: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

30 martie 2012 Elevii claselor a II-a A, B şi C au pornit într-o excursie la Vulcanii Noroioși din Buzău, unde au fost impresionați de peisajul întâlnit: terenuri sterpe, inundate de noroi și acoperite de un strat gros de nămol solidificat, crăpat, cu cratere din loc în loc, din care bolborosește, ciudat de rece, noroiul. La întoarcerea de la Vulcanii Noroioși au făcut un popas şi la Tabăra de Sculptură în piatră de la Măgura, unde copiii au fost extrem de încântați de sculpturile întâlnite. Elevii şi învăţătoarele lor Alina Hriţcu, Maria Scraba şi Anda Grigorescu susţin că: “A fost o zi pe cinste!”

ACTIVITĂŢI ÎN AFARA ŞCOLI I

-18-

Page 19: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

31 martie 2012 Devenită deja obişnuinţă, ieşirea la teatru a elevilor SEB s-a repetat şi sâmbătă, 31 martie 2012, când o parte a elevilor claselor a VII-a, însoţiţi de doamnele profesoare Dana Ştefan şi Loredana Pană, dar şi de părinţi şi fraţi, au vizionat la Teatrul Nottara comedia spumoasă a lui Tudor Muşatescu, "Titanic-Vals". Cel mai captivat spectator a fost Andra Neguţ din clasa a III-a B, care a urmărit piesa cu maximă concentrare, iar la final a aplaudat cu toate puterile. Aplauze merită şi ea, pentru că poate deja să urmărească un spectacol de teatru de aproape 3 ore, fără să dea nicio secundă semne de plictiseală.

ACTIVITĂŢI ÎN AFARA ŞCOLI I

-19-

Page 20: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

Înainte de vacanţă... şcolarii claselor IA, B şi C au avut o săptămână plină de întrebări, dar mai ales de aflare a răspunsurilor. A fost cam așa: Ziua 1 *s-au aşezat la poveşti despre români: au pomenit câte ceva despre daci şi romani, apoi despre Moldova, Transilvania și Ţara Românească, despre frumuseţile meleagurilor româneşti. Au venit întrebările: “Dacă românii sunt credincioşi, înseamnă că şi dacii erau?”, “În cine credeau ei?” şi “Dacă românii au trăit o vreme în mai multe ţări, avea fiecare ţară capitala sa?” Pentru a afla răspunsurile trebuia numaidecât să plecăm în căutarea lor, dar fără nişte indicii ar fi fost greu. A urmat, aşadar, vânătoarea de indicii: albinuţele, bufniţele şi călătorii şi-au dat mâna în echipe şi, răspunzând la întrebări de cultură generală, au obţinut preţioasele indicii care răspundeau pe jumătate întrebărilor lor. Care va să zică erau pe-atunci, pe vremea dacilor, zeii în care credeau cu tărie şi cel mai mare dintre ei era Zamolxes. El îşi avea puterea nu numai din înţelepciunile dobândite în pribegie, ci şi din apa pe care o bea, una sacră, numită “7 izvoare”... Iar despre capitale, normal, fiecare ţară a românilor avea câte una. N-a fost timp să vorbim decât despre cele ale Ţării Româneşti şi cel mai mult ne-a plăcut să aflăm despre Târgovişte. Şi unde ne conduc toate acestea? Unde le putem afla pe toate? Luăm harta și vedem: pe Valea Ialomiței. Atunci să pornim la drum! zic.

-20-

ŞCOALA ALTFEL clasele I A&B&C

Page 21: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

Ziua 2 *ne-am pomenit în autocar, mergând în sus, spre munte, pe valea încărcată de poveşti, să vedem dacă şi locurile sunt la fel de frumoase, precum poveştile despre ele. Am zărit pe geam că am traversat şi zona de câmpie pe care deja se vedeau răsărite firicelele de grâu, au dat şi peste dealuri cu pomi înfloriţi - o splendoare - iar în depărtare munţii încă mai purtau cunună de zăpadă. Ne-am oprit întâi la Moroieni, la fabrica de îmbuteliere a apei magice, ”7 izvoare”, apă ce venea tocmai de la 10 km distanţă printr-o ţeavă de inox, de la locul de izvor al Ialomiţei, din Munţii Bucegi. Am băut şi noi din apa pură, sperând să devenim nemuritori. Dar am aflat că nu asta era singura putere a apei, ci putea chiar să lumineze. Cum se întâmplă asta e destul de complicat. Am văzut la Microhidrocentrala de la Gâlma nişte rotoare uriaşe pe care apa le învârte şi le-nvârte, pune totul în mişcare şi gata - avem lumină! A urmat Târgovişte. Mai întâi ne-am pus burta la cale (Belvedere - mâncare delicioasă, cu pâine coaptă acolo, cu oameni primitori), apoi ne-am întors în timp vizitând Curtea Domnească: biserici vechi, ziduri de cetate, dar, mai ales, Turnul Chindiei... din nou poveşti cu eroi şi înapoi (la Bucureşti, bineînţeles). Ziua 3 *cum nu era de-ajuns, aveam să punem totul cap la cap, aşa că au urmat alte momente de întrebări şi răspunsuri, hărţi, machete, desene, alte informaţii despre locuri minunate pe care n-am apucat să le vedem în călătoria noastră, dar care trebuie văzute măcar o dată în viaţă: Cheile Zănoagei, Cheile Orzei, Cheile Tătarului, Lacul Scropoasa, Lacul Bolboci, Peştera Ialomiţa.

-21-

ŞCOALA ALTFEL clasele I A&B&C

Page 22: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

Ziua 4 *am mai strecurat şi alte activităţi dragi nouă: ”Poveste de Paşte”, gânduri pentru părinţi înainte de sărbători, flori, fluturi, fire de iarbă, primăvară. Ziua 5 *cu toate acestea în minte, am încheiat săptămâna în cel mai bun mod. Asociaţia Viitor Plus ne-a ajutat, iar noi i-am ajutat pe ei. Ne-au adus sacoşe din bumbac, făcute în atelierele lor de oameni pe care viaţa i-a ajutat mai puţin. Cu banii obţinuţi din vânzarea acestor sacoşe trec mai uşor peste încă o zi. La fel şi mediul înconjurător - fiecare pungă de plastic de care nu avem nevoie pentru că o folosim pe cea de pânză lungeşte viaţa Pământului. Dar ce-am făcut cu ele? Le-am pictat cu acuarele speciale aşa cum am vrut: curcubee, flori, gâze, iepuraşi, turnuri, mingi şi tot ce nici prin cap nu-ţi trece. Însă tot ce-am văzut şi am aflat despre Valea Ialomiţei am aşezat pe o ... ...(nu putem spune - e surpriza noastră pentru urmă-torul proiect comun al claselor I).

Sărbători fericite!

-22-

ŞCOALA ALTFEL clasele I A&B&C

Page 23: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

ŞCOALA ALTFEL clasele I A&B&C

-23-

Page 24: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

Editura Fischer i-a invitat, în prima zi a săptămânii “Şcoala Altfel”, pe elevii SEB din clasele a II-a A, B, C şi din clasele a III-a A şi B, alături de doamnele profesoare Ana-Maria Obezaru, Nicoleta Ion, Irina Gîdea şi domnul profesor Alexandru Oprea, în “Grădina Valorilor” din Parcul Tineretului. Copiii au avut ocazia să-şi exerseze cunoştinţele de limba engleză, să se joace diverse jocuri în limba engleză şi să se recreeze într-un spaţiu foarte plăcut. Mulţumim şi pe această cale editurii Fischer pentru găzduire şi pentru toate activităţile propuse! Prof.Ana-Maria Obezaru

-24-

ŞCOALA ALTFEL clasele a II-a A&B&C şi a III-a A&B

Page 25: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

Luni, 2 aprilie 2012, elevii claselor a III-aC și a IV-aB, însoțiti de doamnele profesoare de limba engleză: Mădălina Puran și Iuliana Dobrescu au vizitat Centrul de Carte Fisher International. Copiii au participat la activități în limba engleză organizate de personalul centrului și au achiziționat cărți în limba engleză

-25-

ŞCOALA ALTFEL clasele a III-a C şi a IV-a B

Page 26: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

La iniţiativa doamnei Roxana Ponta, elevii claselor a III-a B, a II-a A şi B au petrecut marţi, 3 aprilie, o seară specială vizionând spectacolul "Interpretul", la Teatrul Mic. Piesa, scrisă de Tristan Bernard este o comedie muzicală, cu Radu Gheorghe în rolul principal, în care se creează diverse confuzii din cauza unor deficienţe de comunicare. Acest spectacol Nepot, al unei piese Bunici a fost pentru noi toţi o experienţă educativă din care am aflat cât de importantă este atenţia şi ne-am verificat şi cunoştinţele de limbă engleză. Felicitări şi mulţumiri iniţiatorilor acestei seri reuşite!

-26-

ŞCOALA ALTFEL clasele a III-a B şi a II-a A&B

Page 27: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

Miercuri, 4 aprilie, elevii clasei I A, insoțiți de doamna învățătoare Adina Stancu și de teacher Iuliana Dobrescu, au vizionat la Cinema City Cotroceni filmul ”Oglindă, oglinjoară...”. Acesta este o adaptare modernă a uneia dintre cele mai iubite povești din toate timpurile, ”Albă ca Zăpada și Cei Șapte Pitici”, și prezintă o aventură fantastică, condimentată cu umor din plin, magie tot din plin, trădare și loialitate. Filmul ne-a cucerit şi, întorși la școală, ne-am imaginat că avem și noi câte o oglindă magică în spatele căreia se ascunde o lume fantastică. Țara Fotbalului, a Usturoiului, a Jucăriilor sau a Ciocolatei, sunt numai câteva dintre ideile creative ale albinuțelor clasei I A.

-27-

ŞCOALA ALTFEL clasa I A

Page 28: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

Elevii clasei a VI-a A, însoţiţi de dna profesoară Violeta Rotariu, au vizitat, joi 5 aprilie 2012, editura Fischer, unde au avut ocazia să lucreze pe documente deosebite de la National Geographic împreună cu unul dintre profesorii editurii. A fost o experienţă deosebită pentru că au aflat multe lucruri noi, au participat la activităţi antrenante, au câştigat puncte care s-au transformat în cărţi, pentru unii. La final, elevii au avut răgaz să-şi cumpere noi titluri pentru vacanţa de primăvară.

-28-

ŞCOALA ALTFEL clasa a VI-a A

Page 29: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

Elevii claselor IA, IB şi IC au fost la editura Fischer, în data de 5 aprilie 2012, însoţiţi de doamnele profesoare Iuliana Dobrescu, Irina Gîdea şi Irina Bărburiceanu. Acolo, elevii au avut ocazia de a participa la diverse activităţi interactive (concurs de spelling, discutarea şi ascultarea unei poveşti, cântece) organizate de membrii editurii. Copiii au fost foarte bucuroşi să vorbească în limba engleză şi astfel au câştigat puncte care s-au transformat în bomboane. Vizita s-a incheiat cu achiziţionarea de cărţi în limba engleză care vor fi citite cu mare entuziasm. A fost o zi frumoasă plină de bucurie şi energie!

-29-

ŞCOALA ALTFEL clasele I A&B&C

Page 30: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

Înainte de săptămâna 2-6 aprilie cu toții ne întrebam: Oare ce o fi “Școala Alfel”? Cum o fi să învățam “Altfel” decât suntem obișnuiți? O grămadă de întrebări năvăleau în mintea noastră. Iată cum s-a desfăşurat călătoria noastră în “Lumea cunoașterii Alfel”. Totul a început luni, la prima oră a dimineții, când doamnele învățătoare Alina Hriţcu, Maria Scraba şi Andra Grigorescu ne-au poftit nu în clasă, ci în sala de mese. Aici am fost împărțiți în cinci echipe combinate. Primul pas a fost pictura realizată de fiecare echipă în parte pentru proiectul “Fii activ!”, ce reprezenta Pădurea Comana așa cum am văzut-o noi la prima vizită acolo, în toamna trecută. Între timp, am făcut câteva experimente care ne-au plăcut foarte mult.

-30-

ŞCOALA ALTFEL

Page 31: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

Următoarea oprire a fost, marți, în “Lumea Filmului”. Ne-am amuzat foarte tare privind cele două filme pregătite special pentru noi. Miercuri am poposit pe “Tărâmul Laptelui”, la Fabrica Danone. Aici, am văzut cum o mașinărie specială transformă o folie de plastic sau un carton în pahare de iaurt sau pak-uri, pe care, mai apoi, le umplu cu iaurt sau lapte. În etapa următoare, paharele sunt etichetate și inscripționate cu data expirării și ora la care au fost produse. Am descoperit aici că tot procesul de producție este automatizat.

-31-

ŞCOALA ALTFEL

Page 32: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

Joi, dis-de-dimineață am plecat voioşi spre Parcul Național Comana, curioși să aflăm cum s-a transformat pădurea de astă toamnă și până acum. Înainte de a ajunge în rezervație, ne-am oprit la Mănăstirea Comana. Aici am aflat că aceasta este prima ctitorie a voievodului Vlad Țepeș, am vizitat muzeul mănăstirii și am cumpărat suveniruri. Parcul ne-a uimit prin abundența vegetației, verdele crud și florile care împânzeau pădurea. După un studiu atent, am pornit către casă întristaţi că nu am putut rămâne mai mult să ne bucurăm de natură. Ultimul popas în călătoria “Altfel” a fost atelierul de pictură pe pânză organizat la noi la școală, vineri, de către Asociația Viitor Plus. Am pictat sacoșe folosind culori speciale, pe care le-am combinat așa cum ne-am dorit. Suntem mândri că putem proteja mediul înconjurător purtând noile noastre sacoșe de pânză ecologică personalizate. A fost o săptămâna plină de lucruri…”Altfel”!

-32-

ŞCOALA ALTFEL

Page 33: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

Elevii clasei a II-a B au aflat multe lucruri despre trecutul istoric al românilor când au studiat unitatea de învățare "Țara" și au hotărât să viziteze, miercuri, 4 aprilie, în cadrul săptămânii “Şcoala Altfel”, Muzeul Satului “Dimitrie Gusti” din Bucureşti, pentru a vedea aievea cum trăiau strămoșii noștri. A fost o experiență minunată, pentru că au aflat despre priceperea și înțelepciunea acestora, cum se gospodăreau, fără să beneficieze de tehnologia de astăzi care ușurează atât de mult munca. Şi-au îmbogățit, astfel, altfel cunoștințele istorice asimilate în acest an școlar, față de care au manifestat un real interes. La sfârșitul activității, doamna învățătoare Maria Scraba împreună cu elevii săi şi-au oferit drept recompensă o plimbare cu vaporașul pe Lacul Herăstrău.

-33-

ŞCOALA ALTFEL clasa a II-a B

Page 34: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

Clasa a III-a B a avut o săptămână deosebită în cadrul programului “Şcoala Altfel”. Iată despre ce pot povesti: Luni - în “Ziua Naturii” ne-am petrecut dimineaţa în parcul Herăstrau unde am admirat schimbările care se petrec în natură primavara, am observat diverse tipuri de frunze şi pomi, reamintindu-ne cunoştinţele de la ora de ştiinţe. Desigur nu puteam rata ocazia de a ne juca puţin în aer liber într-un loc de joacă amenajat. Marţi - a fost ziua în care elevii şi-au împărtăşit colegilor din cunoştinţele şi pasiunile lor. Kevan şi Ştefan Radu, s-au pregătit serios cu slide-uri şi linkuri pentru a ne prezenta personalitatea artistică a lui Michael Jackson. Am învăţat de la Michael ce înseamnă ambiţia, pasiunea, munca, originalitatea şi ne-au impresionat sincroanele ca simbol al muncii de echipă. Pentru că tot eram în sala de vizionari, domnişoara învăţătoare Daniela Gatea n-a ratat ocazia de a ne arăta inovaţiile altor oameni pasionaţi, avându-l ca model pe Rube Goldberg, material pe youtube, pe care îl recomandăm şi părinţilor pentru momentele de relaxare. În orele ce au urmat, fetele ne-au invitat la un moment de arts&crafts. Băieţii au fost împărţiţi pe grupe şi au învăţat să confecţioneze flori şi alte decoraţiuni. Andrei Ponta ne-a vorbit despre pasiunea sa, cartingul. Colegii i-au pus întrebări şi el le-a răspuns cu naturaleţe la toate curiozităţile. A urmat ora de fotbal susţinută de Matei, Luca şi Dani. Au fost nişte profesori foarte organizaţi, în cadrul încălzirii şi al demonstraţiilor au folosit formaţii de aşezare ca nişte profesionişti. Ceilalţi colegi şi domnişoara învăţătoare au participat activ la exerciţiile propuse şi am sfârşit epuizaţi, dar entuziasmaţi. Putem spune că le-am înţeles pasiunea şi energia pe care o simt după astfel de antrenamente.

-34-

ŞCOALA ALTFEL clasa a III-a B

Page 35: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

După o mică pauză, Vizi ne-a provocat la câteva exerciţii de gimnastică, a încercat să ne înveţe, în special, cum să facem “roata” cu aceeaşi naturaleţe şi uşurinţă ca el. Câţiva au şi reuşit! Andra ne-a invitat la un moment de teatru. O piesă creată de ea, nişte exerciţii de atenţie şi ambiţia de a ne implica pe toţi. Kevan şi Stefan Radu au încercat să ne înveţe un sincron din stilul de dans al lui Michael Jackson. Ne-am simţit bine şi putem spune că, în final, ne-am descurcat destul de bine. Pe seară, alături de fraţi şi părinţi, de profesori şi colegi din alte clase, am vizionat piesa de teatru “Interpretul”, de la Teatru Mic, o comedie muzicală savuroasă, pe înţelesul tuturor: mari sau mici, români sau englezi. Mulţumiri doamnei Roxana Ponta pentru recomandare şi pentru iniţiativă! Miercuri – “Ziua Digitală” - unii dintre noi, dotaţi cu tehnică de ultimă generaţie, am apreciat şi beneficiat din plin de invenţiile din domeniul IT. Am folosit câteva siteuri pentru a ne juca teste de cultură generală. Au avut mare succes - Conquiztador şi Testele pentru copii de pe site-ul Clopoţel.ro. Joi - am descoperit foarte multe din jocuri: “Roata norocului” (economie şi matematică) “Cameleon” (cultură generală şi fair play), “Lego” (muncă în echipă). Cea mai importantă lecţie a fost cea a comunicării şi a fairplayului, aspect remarcat şi la concursurile de mimă şi cultură generală. Doamna doctor ne-a susţinut o prezentare despre alimentaţia sănătoasă, urmată de degustarea câtorva alimente recomndate în materialul vizionat.

-35-

ŞCOALA ALTFEL clasa a III-a B

Page 36: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

Vineri - am marcat “Ziua Lecturii Altfel” prin jocuri şi competiţii în echipă. Am fost implicaţi în numeroase jocuri: ghiceşte personajul prin întrebări, recunoaşte personajul, cartea sau filmul mimat, recunoaşte linia melodică din film sau desen animat, recunoaşte din ce carte sau film face parte sceneta interpretată. După-amiază am citit şi ne-au citit elevii clasei IC. Am petrecut o săptămână de experienţe noi şi interesante, în care ne-am simţit cu toţii: “ALTFEL!”

-36-

ŞCOALA ALTFEL clasa a III-a B

Page 37: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

În perioada 3-6 aprilie, în cadrul săptămânii "Şcoala Altfel", elevii claselor III A şi III C, au mers împreună, în excusia de documentare pentru "Zilele Şcolii Europene". În Predeal, înveseliţi de raze calde de soare, având alături masivul Bucegi şi înarmaţi cu răbdare şi voie bună, aceştia au realizat împreună, produsele finale pentru prezentarea din mai. Îmbinând distracţia cu munca în echipă, au participat cu interes şi plăcere în obţinerea fiecărui produs. Mulţumim tuturor celor care s-au implicat în organizarea acestei frumoase excursii! Inst.Mihaela Soare, Inst.Ileana Vâlvoi

-37-

ŞCOALA ALTFEL clasele a III-a A&C

Page 38: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

2 – 6 aprilie a fost o “Săptămână altfel” pentru copiii claselor a IV-a B şi C. Plimbările în parc, zilele carierei, ziua lecturii, excursia la Muntele Roşu, pictura pe sacoşa de pânză, sunt doar câteva dintre activităţile ce i-au delectat pe cei mici. Cu sprijinul părinţilor celor două clase, copiii însoţiţi de învăţătorii Mădălina Puran şi Dan Epure au vizitat atelierele “Cavaliere”, unde şi-au cusut singuri cravate sau papioane colorate şi au văzut cum se confecţionează hainele pe care le purtăm. Cea de a doua vizită, la “Midocar Vitan”, i-a introdus pe copii în lumea automobilelor de toate felurile. Aici au aflat câte ceva despre istoria maşinilor, despre cum trebuie întreţinute sau reparate pentru a le putea folosi cât mai mult.

-38-

ŞCOALA ALTFEL clasele a IV-a B&C

Page 39: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

În cadrul săptămânii “Școala Altfel” (3-4 aprilie 2012), elevii claselor a V-a A și B, însoțiți de domnul profesor Alin Lișman și de doamna profesoară Andreia Dosaru, au petrecut două zile de neuitat la Mănăstirea Crasna, din județul Prahova. Este un loc oarecum neobișnuit pentru o excursie, dar cu totul deosebit față de alte obiective adesea vizitate. Se poate spune că este vorba de o altă viață, diferită de a noastră, cu oameni pentru care altele sunt valorile care contează. Nu am primit sfaturi, nu ni s-a spus ce trebuie să facem în viață, ce e bine sau ce e rău; călugării de acolo doar ne-au povestit frânturi din viața lor, iar noi am înțeles singuri mesajul transmis indirect. Am fost impresionați de ospitalitatea oamenilor, de simplitatea lor și de liniștea specifică locului. Astfel, copiii au aflat informații prețioase necesare realizării proiectului ’’FII ACTIV”, ce are ca temă promovarea acestei mănăstiri deosebite și datorită așezării acesteia în mijlocul pădurii (am mers aproape o oră pe jos până acolo). Am muncit, dar ne-am și bucurat de cele două zile călduroase de primăvară; am stat ore în șir afară, în poiana din spatele mănăstirii, am alergat, ne-am jucat de-a v-ați ascunselea și multe altele. Pentru noi toți, această excursie a fost o experiență unică și am constatat că ai nevoie de foarte puține lucruri ca să fii cu adevărat fericit.

-39-

ŞCOALA ALTFEL clasele a V-a A&B

Page 40: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

În cadrul săptămânii “Școala Altfel”, 2-4 aprilie 2012, elevii claselor a VI-a A, B și D, însoțiți de doamnele profesoare Georgiana Stoica, Alina Lipovan și Irina Bărburiceanu, au petrecut trei zile minunate la Sibiu, în Pădurea Dumbrava, înconjurați de natură, de artă și civilizație populară românească. Locul ales a fost deosebit prin faptul că am fost cazați în Hanul Veștem, din cadrul Muzeului Civilizației Populare Tradiționale Astra. Activitățile au debutat cu vizitarea complexului în aer liber și au continuat cu o excursie la Mediaș și Biertan, unde elevii au adunat materiale pentru proiectul ”FII ACTIV!” ce are ca temă promovarea bisericilor fortificate din Transilvania. Și cum cine vizitează Sibiul nu poate evita Muzeul Brukenthal, în finalul excursiei, ne-am oprit să vizităm expozițiile de artă europeană și românească. Cu această ocazie, elevii au descoperit mari capodopere ale artei și au învățat cum să privească o pictură. A fost o experiență deosebită, pe care dorim să o repetăm, deoarece am îmbinat utilul cu plăcutul. Prof.Georgiana Stoica

-40-

ŞCOALA ALTFEL clasele a VI-a A&B&D

Page 41: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

În primele trei zile din săptămâna "Şcoala Altfel" elevii claselor a VII-a A şi B SEB, însoţiţi de profesorii lor diriginţi, au organizat o vizită de cercetare în cadrul proiectului "Fii Activ!". Ei s-au întors în zona Sibiului, unde au desfăşurat proiectul anul trecut, s-au reîntâlnit cu elevii şcolii din Cristian, care le-au fost parteneri cu un an în urmă, dar au lărgit zona de cercetare, orientându-se în acest an către Ocna Sibiului, Cetatea Alba-Iulia şi Castelul Corvinilor din Hunedoara. Elevii claselor a VII-a s-au documentat în prealabil despre cele trei obiective, au organizat o sesiune informativă, apoi au mers pe teren, unde grandoarea construcţiilor şi buna conservare a acestora în timp le-au depăşit aşteptările. Au văzut schimbarea gărzii la Alba-Iulia, au mâncat la restaurantul medieval construit în locul porţii pe care acum mai bine de 400 de ani a intrat triumfător Mihai Viteazul, au întâlnit cavaleri şi domniţe în curtea Castelului din Hunedoara, s-au comparat cu Don Quijote în lupta cu morile de vânt din Complexul Muzeal Astra şi au testat salinitatea lacurilor din Ocna Sibiului. S-au întors cu regretul că totul a durat prea puţin, dar optimişti fiindcă pentru mulţi dintre ei urmează Tabăra de Paşte.

-41-

ŞCOALA ALTFEL clasele a VII-a A&B

Page 42: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

În cadrul programului săptămânii "Şcoala Altfel", catedra de Educaţie Fizică şi Sport a SEB a organizat o vizită cu echipa de fotbal a școlii, formată din elevii claselor a II-a și a III-a, miercuri, 4 aprilie 2012, la Centrul Naţional de Fotbal de la Mogoşoaia, complexul de pregătire a loturilor naționale române de fotbal. Cu această ocazie, copiii au putut avea acces la toate informațiile referitoare la organizarea și pregătirea unui meci internațional și au susținut și un antrenament pe unul din terenurile bazei sportive. Interesul şi entuziasmul manifestat de micii fotbalişti ai SEB pe parcursul vizitei ne îndreptăţesc să considerăm activitatea un succes. Felicitări elevilor, dar şi profesorilor lor, domnii Ciprian Dolete, Ciprian Popescu şi Marius Bălăşoiu şi tuturor celor ce au contribuit la buna organizare a unui antrenament “Altfel”!!!

-42-

ŞCOALA ALTFEL clasele a II-a şi a III-a

Page 43: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

Cabinetul de consiliere şcolară SEB a lansat Campania "Nu-ţi arde visurile!" în colaborare cu Centrul de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog, sector 1, Bucureşti. Obiectivele acestei campanii au fost: prevenirea factorilor de risc (fumatul, alcoolul, drogurile), educarea copiilor cu privire la efectele nocive asupra stării de sănătate precum şi formarea unor atitudini de acceptare a comportamentelor protective şi de respingere a celor de risc. Grupul ţintă a fost elevii claselor V-IX. Fiecare clasă a analizat comportamentele care promovează starea de sănătate şi cele care predispun la risc de îmbolnăviri, au creat postere, pliante, colaje şi materiale informative. Elevii au fost încântaţi să participe la Concursul Naţional “Mesajul meu antidrog”, cu tema “Colorează-ţi viaţa altfel …fără droguri!”. Produsele activităţii au fost expuse într-un spaţiu special amenajat. Joi, 5 aprilie 2012, invitaţii speciali Mariana Sîmbotin - specialist ed. învăţământ şi Mariana Chiţu, subcomisar le-au vorbit copiilor despre prevenirea factorilor de risc şi menţinerea stării de sănătate. A fost o discuţie interactivă, copiii adresând diverse întrebări despre modalitatea de prevenire a acestor comportamente de risc.

-43-

ŞCOALA ALTFEL „Nu-ţi arde visurile!”

Page 44: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

ŞCOALA ALTFEL „Nu-ţi arde visurile!”

-44-

Page 45: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

Elevii claselor IA,B,C şi a III-aB, împreună cu învăţătorii lor, au fost invitaţii unei întâlniri speciale cu doamna dr. Marcela Diudea-Sinea pentru o dezbatere „Altfel” pe tema alimentaţiei, joi – 5 aprilie. Discuţiile au pornit de la un material prezentat copiilor, cu informaţii pe înţelesul lor şi cu imagini sugestive. Doamna doctor le-a vorbit despre măsura în care e bine să consumăm alimentele, oferindu-ne ocazia să aflăm ce se întâmplă dacă mâncăm prea mult sau prea puţin. Imaginile proiectate pe această temă au fost de mare impact. Am aflat, de asemeni, cât de important este să consumăm alimente bogate în proteine sau în vitamine şi care este rolul acestora în organism. S-a trecut de la teorie la practică, copiii fiind invitaţi în sala de mese, la o prezentare şi degustare a unora dintre alimentele recomandate. Cele mai savurate au fost fructele Goji, nucile, seminţele de dovleac, salata de fructe şi legume rase şi pătrunjelul proaspăt. Interesul manifestat de cei prezenţi la această „Altfel” de întâlnire cu alimentele pe care le consumăm dovedeşte necesitatea repetării acestei discuţii, pentru toate clasele şi pe alte teme asemănătoare. Felicitări şi mulţumiri doamnei dr. Marcela Diudea-Sinea pentru iniţiativă şi pentru organizare!

-45-

ŞCOALA ALTFEL clasele I A&B&C şi a III-a B

Page 46: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

În cadrul programului "Săptămâna Altfel", catedra de E.F.S a organizat două meciuri de fotbal între selecționata profesorilor și cea a elevilor din clasele a VII-a, a VIII-a şi a IX-a. Meciul susţinut joi, 5 aprilie, cu elevii din clasele a VII-a şi a VIII-a s-a terminat 4-4 şi după lovituri de departajare, cu scorul de 8-7 în favoarea profesorilor. Vineri, 6 aprilie, selecţionata profesorilor SEB a confirmat, repurtând o nouă victorie în meciul cu elevii claselor a IX-a, scorul final fiind de 15-11. În cadrul săptămânii “Şcoala Altfel” echipa Urban Kids a avut ca invitat special pe Ionuţ Dumitru, alias PITICU', de la trupa SIMPLU, care a susţinut cursuri de dans cu elevii claselor a VII-a A şi B şi a IX-a. Artistul a dezvăluit celor prezenţi câte ceva din secretele coregrafiilor spectaculoase executate de el, cu promisiunea ca, din toamna acestui an, să revină în Şcoala Europeană Bucureşti pentru un curs opţional de excepţie. Copiii au fost la "înălţime", reuşind să-l impresioneze pe Piticu’ cu uşurinţa cu care au executat paşii şi figurile de dans!!! Mulţumiri doamnei Liliana Ştefan pentru această activitate inedită!

ŞCOALA ALTFEL

-46-

Page 47: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

Vineri, 6 aprilie 2012, în ultima zi din săptămâna "Şcoala Altfel", elevii clasei a VII-a B, însoţiţi de profesorul diriginte Dana Ştefan, au mers în vizită la Muzeul Antipa. Copiii aşteptau de mult timp această călătorie printre exponatele lumii vii şi nu au fost dezamăgiţi.Tehnologia de ultimă generaţie cu care este utilat muzeul, filmele proiectate şi peisajele reconstituite în vitrine i-au încântat.

ŞCOALA ALTFEL

-47-

Page 48: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

În cadrul săptămânii “Şcoala Altfel”, elevii claselor a VII-a A şi B şi a IX-a au impresionat auditoriul cu vocile lor!!! Alături de echipa Urban Kids au trecut printr-un repertoriu vocal...zgomotos. Copiii au interpretat “Moves like Jagger” a trupei Maroon 5, la început ceva mai timid, ulterior reuşind să zguduie pereţii. Pentru că talentul copiilor a depăşit aşteptările coordonatoarelor Urban Kids, a trebuit să se treacă repede la alte cântece: “Martin Solveig- Ready to Go”, “Usher- DJ got us falling in love again”. Această aventură se va încheia, cum e şi firesc, într-un studio profesionist de înregistrări, cu căşti, butoane, mixer şi tot ce-i trebuie unui artist, unde copiii vor fi invitaţi după vacanţa de Paşte! Felicitări doamnei Liliana Ştefan pentru astfel de iniţiative!

ŞCOALA ALTFEL

-48-

Page 49: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

Elevii clasei a V-a B şi grupa de limba franceză a claselor a VI-a alături de colegii lor de la grupa de limba germană, însoţiţi de doamna prof. Ana-Maria Obezaru, au petrecut o dimineaţă foarte plăcută în Parcul Herăstrău, vineri, 6 aprilie 2012. Acţiunea s-a derulat în cadrul programului “Şcoala altfel”. Copiii au avut ocazia să-şi exerseze vocabularul de limba engleză legat de jocuri, au întreprins activităţi pe skateboard, waveboard, role, tricicletă, s-au jucat şi au observat diversele schimbări care se petrec în natură în acest anotimp şi au avut ocazia să se recreeze într-un spaţiu foarte plăcut. Ne-au onorat cu atenţia câteva veveriţe jucăuşe şi deloc temătoare, lebedele albe şi negre din parc, precum şi raţele leşeşti şi ne-au impresionat narcisele şi zambilele. A fost o feerie de culori şi de arome în jurul nostru. Prof.Ana-Maria Obezaru

ŞCOALA ALTFEL

-49-

Page 50: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

SUCCESE

-50-

Lauri noi pentru activitatea, ambiţia şi determinarea elevei Maria Cristiana Gîrjău din clasa a VII-aB: În urma probei de baraj la Cangurul lingvist – secţiunea engleză, Kitty a obţinut 229 de puncte, cel mai mare punctaj la nivelul claselor a VII-a şi a VIII-a. Este al treilea an consecutiv în care obţine locul I pe ţară la limba engleză, dovadă a calităţii predării acestei discipline în Şcoala Europeană Bucureşti. Atât pentru rezultatele obţinute la Cangurul lingvist - secţiunea spaniolă, cât şi pentru Cangurul lingvist - secţiunea engleză Kitty a fost premiată într-un cadru festiv organizat la Colegiul Naţional “Sf. Sava”, sâmbătă, 24 martie 2012. La prima sa participare la faza naţională a Olimpiadei de Biologie, Kitty a obţinut o Menţiune pentru cele 180 de puncte din 200, clasându-se a VII-a pe ţară. Felicitări, aplauze, multe alte împliniri şi realizări! Bravo!

Page 51: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

SUCCESE

-51-

* Elevii claselor a VII-a şi a VIII-a au participat la Olimpiada de limbă engleză, faza pe sector, organizată la Liceul “Jean Monnet”, în data de 31 martie. Rezultatele au fost foarte bune, şcoala noastră reuşind să îşi menţină nivelul ridicat în ceea ce priveşte performanţele la limba engleză. 100 puncte – Chiriac Vlad Sebastian(8B), Martin Şerban(7A), Mazilu Bianca(8B), Mazuru Andrei Mircea(7B), Secoşan Vlad(8A) 99 puncte – Pană Alexandru(7B) 98,5 puncte – Hashemi Anca(8B) 97 puncte – Apostol Tudor(8B), Gîrjău Maria Cristiana(7B), Vlad Iulia(7B) 96,5 puncte – Ion Sebastian(8B) 96 puncte – Cristea Mălina(8B) 95,5 puncte – Petcana Mara(7A) 95 puncte – Popa Mara(8B) 94,5 puncte – Petrică Ana(7B) 94 puncte – Petcu Victor(7B), Voinea Iasmina(8B) 92 puncte – Lavoisard Kirian(7B) 91,5 puncte – Julea Maxiim(7A) 90 puncte – Udrescu Alexandru(7B) 89 puncte – Gherman Irina(7B), Bultoc Adrian(7A) 87,5 puncte – Robciuc Andrei(7A) 86,5 puncte – Rusu Monique(7A) 86,42 puncte – Catargiu Paul(7A) 86 puncte – Sindie Cristian(8A) 85,75 puncte – Negulescu Victor Ioan(8B) 85 puncte – Boţocan Ana(7A), Pârvu Ana-Cristina(8A) Ne mândrim cu aceste rezultate şi dorim să felicităm pe toţi elevii participanţi cât şi pe profesorii care i-au pregătit: Irina Gîdea, Nicoleta Ion şi Andra Lămbeanu. Felicitări!

Page 52: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

* Sâmbătă, 24 martie 2012, în urma desfăşurării probei de limba engleză din cadrul etapei a II-a a Concursului Evaluare în Educaţie, s-au evidenţiat următorii elevi cu rezultate excelente: Luca Motcă(3A), Hopulule Ana(3A), Luca Dicu(3A), Ionescu Iulia(3A), Lăzărescu Andreea(3B), Leon Andrei(3C), Luca Alexandra(3C), Chifa Vlad(3C), Chiţoiu Radu(4C), Baiaşu Alexandru(6D) şi Bădici Rareş(6D), fiecare obţinând 100 de puncte din 100. Felicitări! Mult succes în etapele următoare! Organizator SEB – Ileana Vâlvoi

SUCCESE

-52-

Page 53: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

* Sâmbătă, 31 martie 2012, Cercul de dans din cadrul SEB, a participat la a-VIII-a editie a Festivalului "Prietenii dansului", cu două trupe şi două perechi la diferite categorii de vârstă şi au câştigat trei locuri I şi un loc II. Trupa "SEB Dance" pregătită de domnul Mirel Roman a fost compusă din: Letiţia Păscuţ, Iris Cârjă, Ana Bănică, Andra Popescu şi Teo Drăguţ. "Trupa SEB" pregătită de domnul profesor Ciprian Dolete a fost compusă din: Adelina Antohi, Florea Mădălin Teodor, Bădici Rareş, Caraian Mark şi Nită Teodor. Perechile participante la proba de dans sportiv coordonate de asemeni de către domnul profesor Ciprian Dolete au fost compuse din: Annia Bondarenco şi Sebastian Tănase, Teodora şi Victor Petcu. Felicitări tuturor pentru efortul depus!!!

SUCCESE

-53-

Page 54: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

* Felicitări elevilor care au obţinut calificativul “EXCELENT” la Concursul “Canguraşul Matematician”, desfăşurat în februarie 2012! Avem o situaţie, pe clase, în ordinea descrescătoare a punctajelor obţinute:

Clasa I: Bianca Picotici, Andrei Diaconu, Denisa Cozma, Alex Dumitru, Eva Popescu, Maria Marin, Carina Ilie, Andreia Deiana Doca, Matei Dumitrescu, Mara Şerban, Alexandru Costinescu, Alexander Paris, Dan Gabriel Corâci, Eric Apeţean, Filip Samson, Andrei Constantin, Ilinca Bărcaru, Anca Maria Dicu, Petru Nacea, Ana Apostolescu, Ştefania Golumbeanu Clasa a II-a: Elias Enache, Iris Cârjă, Miruna Darie, Elena Cincă, Mara Ciungan, Alexandru Ciot, Letiţia Păscuţ, Tiberiu Florea, Andra Popescu, Ana Roşca, Ioana Stoica, Emma Gîrjabu, Alexandra Cojocaru, Tudor Negulescu, Mara Popescu, Ioana Horhoianu, Andru Răşinar, Ana Teodora Bănică, Mauro Gadaletta, Sabina Bulucea, Ioana Păun Clasa a III-a: Alexandra Luca, Andrei Simionescu, Ana Hopulele, Matei Gheorghiu, Andra Neguţ, Tudor Robciuc, Tudor Gheorghiu, David Brăileanu, Sebastian Warinschi, Matei Avram, Luca Motcă, Luca Străuţ, Vlad Tălpigă, Alexia Diaconu, Maria Stan, Larisa Popa, Andrei Leon La concurs au participat 90 de elevi, din care 59 au obţinut calificativul “EXCELENT”, 27 calificativul “FOARTE BINE” şi 4 calificativul “BINE”. Prof.Organizator SEB – Daniela Gatea

SUCCESE

-54-

Page 55: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

*Luna aprilie este considerată, în derularea programului „Character First”, „Luna HĂRNICIEI”. *În perioada 12 – 19 mai 2012 se va organiza, la SEB, Etapa a III-a a Concursului “Evaluare în Educaţie”, la următoarele discipline: 1. Matematică (clasele II- IX) - 12 mai 2012; 2. Limba şi literatura română (clasele II- IX) - 19 mai 2012; Orice elev, indiferent dacă a participat sau nu la una sau mai multe etape de evaluare curentă şi indiferent de punctajul obţinut la o etapă anterioară, poate participa la etapele următoare. Probele de concurs încep la ora 9:00. Prezenţa în săli va fi permisă între 8:30- 8:45. Pentru detalii vizitaţi www.evaluareineducatie.ro. Organizator SEB, Prof. Ileana Vâlvoi. * Activităţile ce vor marca “Zilele Şcolii Europene” din acest an şcolar se vor desfăşura după următorul program: - miercuri, 2 mai – Vernisaj (lucrări ale elevilor); - joi, 3 mai – Prezentare de proiecte (clasele I-IV şi V-IX); - vineri, 4 mai – Prezentare de modă; - sâmbătă, 5 mai – Ziua Şcolii Europene. Activităţile se vor desfăşura în SEB. Programul complet va fi postat pe site.

ANUNŢURI

-55-

Page 56: i f o m Bu l e r a n - Scoala · PDF fileBu l e t n i i in f o ma t ... V I Z I U N E . M I S I U N E . ... astfel, povestea continuă cu fata cea mică, Mara Popescu, copilul dependent

Coordonator: Stela Vizireanu

Următorul

BULETIN INFORMATIV

va apărea pe 15 mai 2012.

M A R T I E / A P R I L I E 2 0 1 2

Aleea Băiculeşti nr. 33, Sector 1, Bucureşti

Tel:021-311-77-70; Fax:021-311-77-74

www.scoalaeuropeana.ro

email:

[email protected]