7/17/2019 grupuridrsle

http://slidepdf.com/reader/full/grupuridrsle 1/2

GRUPURILE SOCIALE:

“ Omul este un luptător al vieţii sociale . El nu poate fi conceput stând retras permanentîn “ turnul său de fildeş “ pentru a contempla de acolo , cu seninătate , felul cum se desfăşoarădrama omenirii , ci , dimpotrivă , el coboară între oameni , intră în vălmăşagul vieţii , caută să-şiasigure poziţiile pe care le socoteşte mai prielnice . ai mult decât atât , se asociază sau se

trezeşte gata asociat cu alte grupe de oameni a căror soartă o împărtăşeşte “ Henri H. Stahl , Teoria şi practica investigaţiilor sociale , vol.I , Bucureşti ,

 Editura Ştiinţifică , 1!" , pag. !# Ce înţelegem prin grup social:

GRUPUL SOCIAL este o pluralitate de indivi$i aflaţi %ntr&o situaţie de solidaritate 'ai

'ult sau 'ai puţin accentuată care au ceva %n co'un , interacţionea$ă unii cu alţii şi au un

 senti'ent de identitate co'ună .

!a nivelul limba"ului comun însă , folosim o serie de cuvinte care desemnează lucruriasemănătoare cum ar fi # mulţime  , echipă , adunare , gloată , clică , gacă etc. dar care sunt

total diferite de grupurile socialeMulţimea este un tip aparte de grupare umană în care oamenii nu se cunosc între ei , seîntâlnesc întâmplător şi stau împreună pentru perioade scurte de timp ! tinerii adunaţi la un

concert , "pectatorii a#laţi $n tri%une la un meci de #ot%al , mulţimea care pri&ete un accident 

de circulaţie , călătorii dintr'un tren , pa"agerii unui auto%u( "au tram&ai ) *

 Echipa e"te un tip aparte de grupare umană $n care mem%rii au roluri %ine de#inite i 

e+er"ate pentru atingerea unui "cop contienti(at i a"umat de toţi mem%rii dar nu "unt un

 grup "ocial ! echipa de #ot%al a liceului , echipa de dan"uri populare , echipa de gimna"tică

etc* )

Categoria "ocială de"emnea(ă mai mulţi oameni care au caracteri"tici "imilare la

ni&elul unei populaţii ! pro#e"orii , medicii , mecanicii , conta%ilii dintr'un udeţ ) -  #ormea(ă o categorie "ocială #ără a #orma un grup "ocial *

Caracteristicile grupului social:

$ntercunoaşterea membrilor %intercunoastere - un proces in care indivizii ii cunosc pe

ceilalti, sunt cunoscuti de ceilalti si se cunosc pe ei insisi&  'entimentul de apartenenţă la grup

(ntre membrii grupului e)istă interacţiuni

E)istenţa unor caracteristici comune % valori , credinţe , aspiraţii , obişnuinţe &

E)istenţa unor interese comune şi a unui scop comun

Clasificarea grupurilor sociale:a& Dup mrime :

- grupuri mici  %familia , un grup de prieteni , colegii de şcoală & *-+ membri- grupuri medii %clasa de elevi , grupa de studenţi & * / -0 de membri- grupuri mari % partidele politice & sute de membri

 b& Dup mo!alitatea !e constituire : 

7/17/2019 grupuridrsle

http://slidepdf.com/reader/full/grupuridrsle 2/2

-  grupuri "pontane % constituite pentru o perioadă scurtă , determinată de timp , pentruatingerea unui scop imediat &

" in"tituţionale % de durată , au caracter permanent , scopuri şi obiective clar precizate petermen lung & 

c. Dup tipul !e relaţii ce se instituie între mem#rii grupului :

-  grupuri #ormale %relaţiile în cadrul grupului sunt oficiale , regulile sunt stricte şi suntinstituite şi reglementate "uridic&- grupurile instituţionali$ate

-  grupuri in#ormale %relaţiile în cadrul grupului sunt neoficiale , neinstituţionalizate ,grupul se conduce după reguli nescrise & grupurile de prieteni 

d. Dup gra!ul !e organi$are :

-  grupuri organi(ate  %au o structură bine definită şi sunt caracterizate de e)istenţamecanismelor de decizie colectivă &- sindicatul

- grupuri "emiorgani(ate % reprezentate de o colectivitate care e)primă interesele altora &

  un grup de profesori care repre$intă interesele elevilor %ntr&o situaţie dată sau un grup de părinţi care %şi repre$intă copii Clasa !e ele%i ca grup social:

  "Mem#rii clasei !e ele%i se constituie într"un grup fr intenţia lor & !in înt'mplare ! 

aleator ) 

Constituirea claselor !e ele%i !e liceu !up a!mitere se face în funcţie !e opţiunea

pentru un anumit profil (i me!ia la a!mitere ! grup "pontan )

  Durata grupului clas !e ele%i este relati% re!us ) * ani c't !urea$ un ciclu (colar +

! grup temporar ) 

Controlul social se reali$ea$ !in e,terior ) personalul !i!actic & prinţii +

-alorile (i normele la care a!er grupul clas !e ele%i sunt impuse printr"un

Regulament !e or!ine interioar acceptat prin constr'ngere .

  Mem#rii clasei !e ele%i care nu au o contri#uţie efecti% la acti%itatea grupului sunt

e,clu(i ) e,matriculare + sau se autoe,clu! ) a#an!on (colar +

Dac nu particip la unele acti%itţi ce confer unitate (i soli!aritate grupului & unii

ele%i sunt e,clu(i !e ctre mem#rii grupului ) sunt i$olaţi & marginali$aţi +

Clasa are finalitţi comune !e acţiune :

" în%ţarea pentru a#sol%ire

" !o#'n!irea unui statut socio / profesional

" coe$iunea ) gra!ul ri!icat !e consens & a!e$iune (i cooperare +Cu c't numrul mem#rilor clasei este mai mare cu c't coe$iunea este mai mic

Dac pericolul e,tern cre(te & atunci coe$iunea clasei cre(te