AURELIA CALUGARIIA

CORNELIA DANCIU

6mmafieallwbll gewane

ConfrrEDUCATIONAL

Coperta Walter RiessRedactor: Mioara PopescuTehnoredactare computerizatd: Daniela Diaconescu

Descrierea CIP a Bibliotecii Nationale a RomCnieicAruclnr$"aunnua

Gramatica limbii gennane/ Aurelia CdlusdxifiCornelia Danciu. - Bucure$ti: Corint Educational, 2014

Bibliogr.isBN 97&6068609aG7

I. Danciu, Cornelia

871.712.2

Toate drepturile asupra acestei edilii sunt rezervate Editurii CORINTEDUCATIONAL, imprint al GRUPULUI EDITORIAL CORINT.

ISBN 97&60&8609-867

upflns

Ar'n-iNanrr...............?

PARTI DE VORBIRE

lixercigii .......... -.... -. -.....14Vcrbele linvwr. dtulen miissertsollen, uollen, migen. ............14lJxercitrii .......... .,..,......,.23

. Vcrbele lassen Ei broachn ........ -16Ilxercilii ...,....,. ..,....,.,.,.28Vcrbe personale 5i impersonale .....29Vcrbereflexive ..................30llxercigii .......... ....... -.....32Vcrbe cu particultr separabild, verbecu particula neseparabild ..........34llxercilii .......................3?

. Vcrbe regulate, neregulate €i mixte . , .41ljxercilii,..........,..,.,....,.44

. Indicativul ...,.................45-Prezentul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45

Exercilii .,.,..,.., .,,.,.,.,.49Imperfectul . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51

Exercitii ....,.....,..,.,.,,.,52'- Perfectul .................,.,.56

Exercilii . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . .58Mai-mult-ca-perfectul . -. -. -.. -.62Ijxercitrii , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .63

.Mitorul (viitorul I, viitorut II) . . . .64Exercigii .,........ ...........66

. (irnjunctivul ......,............69.Conjunctivul II ..... -.. -. -. -..69

Exercigii .......... ..,....,.,.75ConjunctivulI ...,.,..........80

. V)rbirea indirectd . . . . . . . . . . . . .. .82Iixcrcigii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .84

.lnrperativul . . . , . . . . . . . , . . . . . . . .85Iixerci(ii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .88

. ln{initivul (in6nitivul I, infnitivul II) 9l

- Inffnitivul simplu (fefi 4t) .......92- Inffnitivul precedat de :rr ........93- Substantivizarea inffnitivului .....94

Erercigii . . . . . . . . . . . . -... -.. -. -94. Participiul ..........,...,.....,99

Participiull ...................99- Participiul II . . . . . . . . . . . . . . . . .100

Exercilii . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . .102. Pasivul . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . .106

- Diateza pasive a acgiunn...,....106-Diateza pasive a sterii ..........109

Exercigii . , . . . . . . , . . . , . . . . , . . .110. Recdunea verbelor . . . . . . . . . . . . .114

-Verbe cuacuzativul.........,..114- Verbe cu dativul . . . . . . . . . . . . . .l 15

- Ve$e cu datirul gi acuzativul . . . . .115

- Verbe cu doua nominative . . . . . .l 16

-Verbe cu prepozilii 6xe .........116Exercigii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .116

suBsTANTr\,'UL . . . . . . . . . . . . . . .119. Genul (Determinarea genului) . . . .l 19

Exercilii ........,,.,.,.,..,...124. Numerul (Grlrpe de plural) .......125

Substantive cu plural dublu .....127- Substantive fhra plural ...-.....129- Substantive fare singular ...,...129- Pluralul substantivelor

compuse ...,....,,..,,..,.,.129Exercigii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .130

. Declinarea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .131

Declinarea substantivelorla singular . . . . . . . . . . . . . . . . . . .131

- Declinarea substantivelorla plural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .134

- Declinarea substantivelorpropdi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .135Exercigii . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . .136

. Formarea substantlelor..........138l.Substantivecompuse .........138

. Articolul ho$ret ...

. Articolul nehotirit

. Articolul nehomret negat

. Omiterea articoluluiExercilii

- Cazuri specialeExerci(ii . . . . . . . . . . . - . . . . , . .157

Comparalia adjectivelor(Forme speciale) ...............162Formarea adjectivelor .......,.,.165

PRONUMELE ........1't3. Pronumele personal ..... -.....,173

Pronumele es

Pronumele posesiv

ARTICOLUL

Exercigii .. .........181

Exercitii ... . . . . . . . . , . . . . . . . . . .198

coI.{uNcTrA .................2. Conjuncliicoordonatoare ........2. Conjunctiisubordonatoate .......2

Exercigii .......... ............275

II. PARTI DE PROPOZITIESI PROPOZITII

PROPOZITIILE SECUNDARE. . . .2?8. ComplementuI direc r . .278. Complementul indirect ..........280. Complementul prepozitrional .....281

Exerci(ii .. . -........282. PropoziFile completive ..........283. PropoziFile introduse prin conjuncgile

dass 5i obExercilii ..........

. Complementul circumstan$al detimp.............

. Propozitiile circumstantiale detimp .........................290- Exprimarea timpului .. -.......292

Pronumele reflexiv

' Pronumele reciproc . . . . . . , . . . . . .185Exercigii ....................,.186

. Prcnumele interogativ .186Exercilii .....,................189Pronumele demonstrativ . .. ......191Exercitii ......................196Pronumele relativ

2. Substantive formate dininitiale sau abrevieri . . .

3. Substantive formatecu prelire 5i su6re ............141

4. Substantive formate prin schim-barea categoriei gramaticale .. ..144Subsantivarea adjectivelorSi participiilor ....... -...... -.144

- Substantivarea in6nitivelor .....144- Substantivarea nurneralelor . ..,.144

Exercigii ........,. ..........145

. Adverbele de loc .. , , . , . . . . . . . . .223Adverbele lrin gi her qi compusele

ADVERBUL......

. Adverbele de timp

. Adverbele de mod' Adverbele de cauzi. Adverbele pronominale ........

Exercilii ........,.PREPOZITIA...... Prepozitii cu acuzativul .......... Prepo?itii cu genitivul ........... Prepozigi bica"uale (cu dativul sau

acuzativul). Contopirea articolului hoHrat cu

prepozigii ......... ............260Exercigii ... .................,.262

. Complementul circumstantial decauza ............ .. .. ... .. .. .295

. Propozitiile circumstantiale decauzd ......,....,,.,....,.,.,296- Exprimarea cauzei . . . . . . . - . . . .296

Exerci1ii........,.. .,.,,.,,,.297' Complementul circumstanlial

condigonal .... -.. -...........298. Propoziliile circumstanliale

condigionale . . . . . . . . . . . . . . . . . .299Exprimareacondigiei . -........299Exerci1ii.....................300

. Complementul circumstangialconcesiv ......... ............302

. Propozitriile circumstantrialeconcesive .....................302

Exprimarea concesiei ...,......303Exerci1ii.....................303

' Complementul circumstandalconsecutiv .. ..,.,.305

. Propozitiile circumstantialeconsecutive ..... ...306- Exprimarea raportului

consecutiv ,......,....... . . .306Exercitii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .307

. Complementul circumstantial descop .....................,...308

. Propozigiile circumstantiale descop .........................308- Exprimareascopului ...........309

Exerci1ii..,....,.............309. (lomplementul circumstantial de

mod ...................-.....310. l)ropozitiile circumstanliale de

rnod .........................311Iixprimarea modului . -....,. -..314llxercitii........... ........ -.314

. Oomplementul circumstantial deloc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .317

. Propozitiile circurilstantiale deloc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .319

- Exprimarea locului qi adirecgiei ................. . . .319Exercigii........... ..........320

CONSTRUCTtr INFIMITVAIE . . .321. Inffnitivul precedat de ry.........321. Construc$ile inffnitivale cu m...

zlt,.,,,,,,.,.,,,.,.,.,.,,.,.,322. Constuctiile inffnitiv^Ie c! ohlw ... zu

Si (an)st/Jtt -, N .,..,.,.,....,.323Exercilii .... .............,....323

ATRIBUTUL ,,.,.,,,,326. Apozifia ......... .............327. Atributul dezvoltat . . - . . . . - . . . . .328. Propozidileatributive ...........330

Exercitii .,.. .,.,,,,.331

CoNSTRUCT'|1 PARTICTPTATE. . .334Exercilii ....... .. .. .. .. ,.. .. ,.335

NEGATIAExercitii

.337

ORDINEA CUVINTEIOR ........345. Ordinea cuvintelor

in propozilia principaln ...........345. Locul verbulr.ri . . . . . . . . . . . . . . . . .345. Loculsubiectului ........... -...346. Ordinea complementelor in dativ

8i acuzativ . . , , , , . , , , . , . , . , , , , .347. Locul complementelor

circumstantiale ....... -.. .. .. ..347. Ordinea cuvintelor

ln propozigia secundaa ..........349Exercilii ... .. ..... .350

. Modele de conjugare -. -. -.......352-Verbe auxiliare .... -... -......352- Verbe modale . . . . . . . . . . . . . . . .356

- Verbe predicative . . . . . . . . . . . . .359. Verbe neregulate qi

mixte ........................365. Rectriunea verbelor .............372. Recdu[ea substantivelor .... .....J90. Rectiunea adiectivelor ri

adverbelor ....... ...... ..... ..395. Cheiaexercitiilor ...............400. Bibliografie .... -........ -. -...44?

. Pronumele nehotdrAt . .241

Exercitii .

cuprins 5

RL*,,fUerbJ

p.erkele.. lte PQq, .sei. !!..pi.1tp. tkltSensuri 9i intrebuinlare

I Haben se traduce pirn a ao,tea, a posedt.

Verbul,,haben' este intrebuingat:. atdt predicativ:

\i7ir haben eine neue Vohnung.Avem (pose&:m) o lncuinqa rnun.Ich habe wenig Geld.An (dbputl dr) putini bdnL

Sie hat Hunger / Durst / Angst.(Eil li este loame I sete I frica.

. cat Qi ca verb auxiliar de timp, servind la formarea perfectului qi amai- mult-ca-perfectului:Er hat michbewcht.EI m-a vizitat ieri.

. Habar * inffnitiv precedat de 1u exprimi o necesitate. Consrrucgiaeste sinonima cu verbul ,,miissen" * infinitiv.\Vir haben ftir morgenielzulemtn. (V'ir miissen ftir morgen viel lemen.)Avem mult de invd4t pentru nlAine.

I Sein se traduce prin a fi, a se afln, a avea Inc,Verbul ,,sein" este intrebuintat:. atAt ca verb predicativ:

Meine Mutter isf nicht zu Hause.Marw mea rut este arasd.Das Konzert lst um 20 Uhr.Concertul este I are lac Lt ora 20.

. cAt gi ca verb copulativ:Mein Vater ist Arzt.Tatdl meu este medic.

l0 cramatica limbii dermao€

Unsere Lehrerin ist nett.Profesoara noastrd este drdguga.

. ,,Seirl' se foloseqte Ei ca verb auxiliar de timp, servind la formareaperfectului, mai-mult-ca-perfectului Ei a pasivului stirii:

Mein Freund ist ins Gebirge gefahren.Prieterutl meu a plccat In mmte.Das Fenster ist gedlfiet.F er edstr a este daschis d..

. in corutrucgia sein * inffnitiv precedat de zu, verbul ,,sein" exprimifie o necesitate:

Diese Ubung ist noch nt 'n.athsr. (Diese Ubung muss nochgemacht werden.)Mai trebuit [arut acesl exerciliu.

. fie o posibilitate, caz in care consftuc(ia este sinonima cu verbul,,konnen" * infinitiv:

Das ist schwer eu qterstehen-

Asta este greu de inleles.

I Werden se traduce pin a se fore, a drveni,. Verbul ,,werderl' este inrrebuingat atat predicativ, cdt qi ca verb

copulativ:Daraus uird nichts.Din asn nu iese nimic.Er cwndg zu einem der reichsten Menner der

'Welt.

A deuenit wtul dintre cei mai bogaEi oaneni din lume.

Unser Plan clird Wirklichkeit.Pkvtul rnstru deuhte realitate.Es crrird Thg / Nacht.Se fare ziud / rcaDte.Sie u,ird gesund.

Se fore bine I Se itrdndto$este.Es tlird spiit.Se face tArziu.

. ,Werderl' se foloseqte si ca verb auxiliar la formarea viitorului, a diatezeipasive Ei a conjunctivului II (forma cu ,;wiirde"):

Er wid dk helfen.(EL) 'Ii. va ajun.Wir werdcn zv Party eingeladen.

l. Pbrtide uor0ire I I

Suntem irutitali la petrecere.

Ich wiirde gerne reisen.Mi-ar pldrea sd caldnresc.

. In conshuctia ,,werderf' * inffniriv, verbul ,,werden" exprimd, de multeori, o presupunere:

Sie crird es wohl u ergesser haben.Probabil cd a uitat.

Conjugarea

Indicativul (Indikativ)

ha,hen setn wetden

Se.

pers. I ich habe ich bin ich werde

pers. II du hast du bist du wirst

pers. III erlsie/es hat er/sie/es ist er/sie/es wird

Pl.

pers. I wir haben wir sind wir werden

pers. II ihr habt ihr seid ihr werdet

pers. III sie/Sie* haben sie/Sie sind sie/Sie werden

haben sem wetden

Sg.

pers. I ich hatte ich war ich wurde

pers. II du hattest du warst du wurdest

pers. III er/sie/es hatte er/sie/es war er/sie/es wurde

Pl.

pers. I wir hatten wll waren wir wurden

pers. II ihr hattet ihr wart ihr wurdet

pers. III sie/Sie hatten sie/Sie waren sie/Sie wurden

* ,,Sie haben", ,,Sie sind", ,,Sie werden" etc. reprezintd forma de politege pentru per-soana a Il-a singular gi plural. in limba germane, ea este identicd c,, p"tro^rr"

" III-a plrlr"l

a verbului respectivAtenlie! Pronumele personal se scrie, in acest caz, cu majuscula.

| 2 cramafica tirnoiieermane

hthen sel'l werden

stl.

t,l.

pcrs. I ich habe gehabt ich bin gewesen ich bin geworden

pers. Il du hast gehabt du bist gewesen du bist geworden

pers. III er/sie/es hat gehabt er/sie/es ist gewesen er/sie/es ist geworden

pers, I wir haben gehabt wir sind gewesen wir sind geworden

pers. II ih habt gehabt ihr seid gewesen ihr seid geworden

pcrs. III sie/Sie haben gehabt sie/Sie sind gewesen sie/Sie sind geworden

Mai-mult-ca-perfect (Plusquamperfekt)

habefl sevt werden

slr'

I'1.

pers. I ich hatte gehabt ich war gewesen ich war geworden

pers. II du hattest gehabt du warst gewesen du warst geworden

pcrs. III erlsie/es hatte gehabt er/sie/es war gewesen er/sie/es war geworden

pers. I wir hatten gehabt wll waren gewesen wir waren geworden

pcrs. II ihr hattet gehabt ihr wart gewesen ihr wart geworden

pers. III sie/Sie hatten gehabt :-ie,6ie waren gewesen sie/Sie waren geworden

Rcqine particularititrile acestor verbe:haben - pierde consoana -b- din rddacind la persoana a II-a gi a III-a

singular prezentl

- la imperfect, schimbe consoana -b- din radacina cu -t-;-sein - este neregulat;

I Atengel

llegine corect formele de bazh ale acestui verb: sein - wdr - (ist)gewesen.qrerden- schimba vocala -e- din radecina cu -i- la persoana a II-a qi a

III-a singular prezent;

- pierde consoana -d- din radecine la persoana a II-a singularprezent;

- la persoana a III-a singular, nu primeQte termina(ia -t.La verbele ,,haben" Qi ,,sein", sunt preferate formele de imperGct celor

de perfect.

l3l. Pani de wrtire

-Ercrcilii.

1. Completeazd dialogul urmdtol cu verbul sein [a prezent'

o Auf diesem Bild .'.'. meine Familie'

Das ....' meine Eltem.Hier ...'. meine Schwester Anna'

^ Wie alt ..... sie denn?

.16.^ ..... das dein Bruder?o Ja, das ..... mein Bruder Helmut'

^ Und wo ..... du?

o Hier ..... ich'

2. Completeazi enungurile cu vetbul sein sau haben la prezent'

Ich .,'.. Andreas.

Ich ..... einen Bruder und viele Freunde'

Ich ..... 12, mein Bruder '.... 14.'Wir ..... ein schdnes Haus und einen groBen Garten'

Da ..... viele Blumen und Biiume.

Wir ..... auch einen Hund.Er ..... unser Freund....,. ihr auch Tierel

3. Completeazd enunturile cu verbul qlerden la prezent'

a) Die Kinder ..... immer groBer'

b) Wie alt ..... du dieses Jahr?

c) Zieh den Mantel an, sonst ..... du krank'

d) Das Wetter ..... schlechter.

e) Meine Freundin ..... immer sch6ner'

0 Mir geht es besser. Ich .... gesund'

Aceste verbe exprimd o modalitate, o posibilitate, o necesitate etc' Fo-

losite, de regula, ca r,erbe modale (Modalverben), ele formeazS' predicatul

impreun[ cu un alt verb predicativ la infinitiv'

| 4 G"mttitt limbti ee

Sensuri 9i intrebuin{are

! Verbul lcdnnen se traduce prirr a puted, a 5ti, a fi it stare, a auea cJoie.. Ca verb modal, exprimd:a) ocapacitate, o competenta:

Er karn Gitane spielen.EI 5tie sa clnte Ia chimra.

b) o posibilitate:In diesem Laden konnte icht:rlliger kaufen.in acest rwgdzin, dxn putut sd, atfudr mai ieftin.

c) permisiunea:Kann ich noch ein Stiick Kuchen haben?Pot sa mai primesc o bucatd de prdjitltrd!

d) o propunere:Kann ich Ihnen die Stadt zeigan?Pot sa td, ardt oraSul?

Hier khnen Sie parken.Aici puteti sd parcdQi.

. Ca verb predicativ, ,,konnen" exprimd capacitatea de a realiza ceva:Sie konn gut Englisch.Ea Stie bine engleza.

. CAnd verbul de mi5care reiese clar din context, se poate renunta lael (in special in limba vorbite):Du kannst jetzt ins Bad.Pogi sd. te duri acum in baie.

I Yerbul dihten se traduce pr]Ilt d. dved. uoie, a puted, (1fi Wmlis (+ ,,nicht" :u fi inteais):. Ca verb modal, expdme:a) permisiunea de a realiza ceva:

Darf ich heute Abend in die Disco gefun?Pot / Am voie sd. merg dsta sedrd Lt discotecd.l

b) o interdicgie (cAnd este folosit cu negatie):Auf der Autobahn dcrf man nicht mit dem Fahnad fahren.Pe autostrolti. nu esk pennis sd. ltergi cu bi.cicletd.

c) o intrebare formulatd politicos:Ddrl ich Sie etwas fragen?Pot sd vd. intreb ceua?

t. Psrtide vortir€ I 5

t6

. Uneori verbul ,,diirferf' apare 5i ca verb predicativ:

Diirfen wir heute ins Schwirnmbad?

Ne iste Dermis sd mergem I Auem uoie astdzi Ia 5tratdt

b) o sarcind, o datorie:

Jeder soll nach seinen Kriiften arbeiten.Fiecare trebuie sd. mutrceacd dupd puterile sale.

c) o obligagie morala:Du sollst nicht h;igen.('Ilebuie) Sa nu mingi.

d) un reprog:

Du solltest nicht so viel Cola trinken.Ar trebui sd tv.t bei atdta Coca-Cola.

c) o nesigurant[ (pentru a formula o lntrebare la care nu se qtie rds-prrnsul):

Soll ich das nrachen?('Iiebuie) Sa fac asta?

f) o propunere sub forma unei lntrebari:Soll ich das Fenster auftrutrhan?(Tiebuie) Sa deschid fereastral

g) o presupunere:Er soll krank sein.Se sfune cd. este bohau.

. Cu verbul ,,sollen" putem exprima indirect imperativul.Du sollst die Aufgabe rchreibml (Schreib die Aufgabel)('Ilebuie) Sa scrii tema!

. ,,Sollen" poate ft intrebuintrat Ei ca verb predicatiu.

\fas soll daslCe (vrea) sd h$enne asta?

intre verbele ,,miisserf' si ,,sollen" existe puncte comune, ambele expri-tttiind o necesitate gi avAnd de aceea, in cele mai rnulte cazuri, drept cores-pondent in limba romAnd verbul a trebrd.

Miissen desemneazi o necesitate obiectivi:Ich mass heute lemnr, weil wir morgen Klassenarbeit schreiben.'Iiebuie

sd. inudg astd.zi, pentru cd m.aine auem test.

Sollen exprimi o necesitate condifonati de o alth persoani, de unprincipiu moral, de o normd sociald etc.;

Ich soll besser lernen, weil es der Lehrer gesagt hat.Trebuie sd. tnvdg mai bine pentru cd a1a a spw profesorul.

l. Plrti d€ wrtire I Z

l Verbul mr]issen se traduce plin a trebui (neapirat) , a fi n^cesar , a fi probabil,

o fi de PresuPus ca.

. Ca verb modal, exPrimir:

a) o necesitate obiectivd, o consftdngere:

Er muss um 11 Uhr gehen, sonst verpasst er der Zug'

EL trebuie sd plece Ia ora 11, aLtfeL pierde trentl'

Wir mrlissen dieserr Aufsatz schreiben''Iiebuie sd sciem aceastd compwtere'

b) o necesitate subiectivd:

Mein Freund hat angerufen' lch nuss ryriickruten'

Mi-a telefornt prietemi meu' '[iebuie sd-L sm'

c) o presupunere, o Probabilitate:Er muss weit iiber 50 sein.'Iiebuie sa aiba muk peste 50 de anL

. ,,Miisserl' poate ff intrebuinlat qi ca verb predicativ''a[ie,

inseamne 4 trebui sa tz deplnsezi itr-m loc'

Ich rnuss jetzt nach Hause''Iiebuie sd merg asum dcdsd.

Der Kinder mr)issen in die Schule'

CoDiii trebuie sa meargd I4 scoal/l'

in aceasta situ-

I Verbul sollen se traduce prin a trebui' d urfllt sd, se spmE cd'- .'Conrt u.Fil" ,,sollen'; + inffnitivul unui verb predicativ se

adesea prin conjunctivul prezent al verbului predicativ:

Soll ich den Text rilqsetzen!Sa trahrc tenul!

. Ca verb modal, exprimd,:

a) o recomandare, un sfatr

Der Arzt hat gesagt, ich soll mich ein bisschen ar'cruhen'

Medicul a spus (cd trebuie) sa ma odihnesc pu4in'

Du sollst Piinktlich sein.

Trebuie sa fii PunctwL.

^ mussA Atenqiel .,r11

trebuie (eu Stiu asta)

trebuie (cineva tni sPune asta)

Verbul crollen se ffaduce prin a voi, a wea, a pretinde'

. Ca verb modal, exPrimi:

a) vointa, intengia, doringa:

Ich cpill Deutsch lern€n.

Vredu sd tnudl limba germana

STir uollen in den Ferien ans Meet falwen'Vrem sd mergem tn udI:dn\d Id mare'

b) un indemn "puternic

(adresat unui grup de persoane)' constructie

similari cu ,,lasserl' + infinitiv:Wi, -ott"n"rlr.t auf sein Vohl trinkenl (Lasst uns auf sein Wohl

trinken!)Sd bem acun tn sdnltatea luil

.l "-inloi"ta

din partea vorbitorului cu privire la afirmalia unei alte

persoane, situatie in care se folose$te mai ales cu infinitivul II:'

br crill das im Fernsehen gesehen hnben'

El pretinde cd a udzut ds,rt la teleuizor'

. Verbul ,,wollen' poate fi intrebuingat qi ca verb predicativ:'!Vas hat er geouollt?

Ce a urut (el)t

Ich cuill ins Theater.

Vreau (sa merg) la teatru'

lVerbulmogensetraduceprinadori,avred,aputed'aPlacea'aagrea'asim'pdtiza.. Ca verb modal, exprimi:u)

-JoJrrtu d" u fu." ..ttu; forma la care verbul se lntrebuingeazd cel mai

- il;; este conjunctivul rr pt*""t (cu valoare de indicativ) ' inaceasta situatie, penffu trecut se folosegte verbul "wollen":Sie mdchte nach dem Abitur stulieren'(Ea) Ar urea I Doteste sd 1'Lrmeze o facukate dupd bacalattreat

Michtest du mit uns wandernl'

Ai area I Yrei sd mergl cu noi in drwnelie?

Gestern cuollte ich ins Kino gehen, heute m'dchfe ich lieber zu Hause

bleiben.Ieri an urut I an dnnt sd mergla chvma, astdzi prefer sd rdmAn dcdsd'

18 cramarica {itnbii sermane l. P6(ide vorbire 19

b) o presupunere, o posibilitate:Er mag Recht haben.Podte sd. dibd, dreptdte.

. Verbul ,,mogen" poate fi folosit pentru a exprima in mod politicos orugaminte (de regula, la persoana I, conjunctiv II prezent):lch n$chte Sie etwas /rcgen.As dori sd ud httreb ceva.

. ,,Mogen" poate fi intrebuingat qi ca verb predicativ.Folosit la indicativ, el exprimd o preferinld, avdnd sens asemanator cu

cxpresia ,,gern haberf' sau cu verbul ,,lieben":Die Schiiler mdgen ihre neue Lehrerin.Elevii o plac I o simpatizedzd pe tnw lor profesomd.

Die Kinder mdgen gem Schokolade.Copiilar Ie place mult ciocolaa.Kaffee mag ich nicht.Nu imi place cafeaua.

Conjugarea