ANEXA nr

ANEXA nr. 3 la metodologieFIA DISCIPLINEI1. Date despre program

1.1 Instituia de nvmnt superiorUniversitatea Babes-Bolyai

1.2 Facultatea / DepartamentulGeografie / Geografie Fizica si Tehnica

1.3 Catedra

1.4 Domeniul de studiiGeografie

1.5 Ciclul de studiiUniversitar/Licenta

1.6 Programul de studii/CalificareaHidrologie-Meteorologie

2. Date despre disciplin

2.1 Denumirea discilineiMeteorologie sinoptica

2.2 Titularul activitilor de cursCroitoru Adina-Eliza

2.3 Titularul activitilor de seminarCroitoru Adina-Eliza

2.4 Anul de studiuII2.5 Semestrul32.6 Tip de evaluareExamen2.7 Regimul disciplineiObligatorie

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)

3.1 Numr de ore pe sptmn4din care: 3.2 curs2din care: 3.3 seminar2

3.4 Total ore din planul de nvmnt56din care: 3.2 curs28din care: 3.3 seminar28

Distribuia fondului de timpore

Studiu dup manual, suport de curs, bibliografie i notie25

Documentare suplimentar n bibliotec20

Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri18

Tutoriat2

Examinri4

Alte activiti-

3.7 Total ore studiu individual63

3.8 Total ore pe semestru125

3.9 Numr de credite5

4. Precondiii4.1 de curiculum Promovarea examenului de Meteorologie generala

4.2 de competene Realizarea hartilor speciale prin metoda interpolarii

5. Condiii5.1 de desfurare a cursului cursul se desfasoara in cladirea Facultatii de Gografie conform orarului, in sala dotata videoproiector

5.2 desfurare a

seminarului/laboratorului laboratorul se desfasoara in Laboratorul de Meteorologie si intr-o sala cu dotata cu calculatoare conectate la Internet pentru analiza in timp real a hartilor sinoptice de pe site-urile de specialitate

6. Competene specifice acumulateCompetene profesionale capacitatea de identificare a diferitelor situatii sinoptice si de evaluare a evolutiei vremii asociate acestora;

capacitatea de codificare/decodificare a informatiilor meteorologice, conform Codului sinoptic international (Sectiunile 0,1,3,4)

capacitatea de realizare si interpretare a hartilor sinoptice.

Competene

transversale capacitatea de structura informatia.

capacitatea de analiza si sinteza capacitatea de a lucra in echipa si coordonat cu alti colegi din diverse departamente.

7. Obiectivele disciplinei7.1 Obiectivul general al disciplinei Dezvoltarea capacitatii studeniilor de a analiza sistemele de vreme la macro si mezoscar si de a identifica vremea asociata acestora.

7.2 Obiectivele specifice Informarea si dezvoltarea capacitatii studenilor de a intelege structura i comportamentul atmosferei reale, a formarii, localizrii si evolutiei centrilor barici, precum i a evolutiei vremii asociate acestora. Acest lucru se realizeaz formal prin intermediul informaiilor din curs i informal prin meninerea facilitii de a dispune de date meteorologice incluznd date de la staiile meteorologice, imagini satelitare i o mare varietate de hri meteorologice i de grafice prognostice, disponibile pe Internet.

Codificarea informatiilor meteorologice conform Codului sinoptic intenational Dezvoltarea capacitatii de realizare a hartilor sinoptice Formarea unui limbaj de specialitate, coerent i concret, apt s asigure atingerea unui nivel de pregtire tiinific n conformitate cu cerinele actuale n domeniu.

8. Coninuturi8.1 CursMetode de predareObservaii

Capitolul 1. Noiuni introductive (sptmna 1):

1.1. Istoric

1.2. Importana meteorologiei sinoptice n activitatea de prognoz meteorologic1.3. TerminologieExpunerea, explicatia,

conversatia euristica, interogatia

2.1.1. Capitolul 2. Sisteme de vreme macro si mezoscalare din zonele temperat si rece (de la latitudini medii si mari) (sptmnile 2-8): 2.1 Ciclonii extratropicaliOrigine i formare

2.1.2. Evoluie i structur

2.1.3. Familii de cicloni extratropicali

2.2. Depresiunile dezvoltate2.2.1. Presiunea i vntul

2.2.2. Norii i precipitaiile

2.2.3. Curentul fulger

2.2.4. Fronturile atmosferice

2.2.5. Evoluia vremii

2.2.6. Valurile i furtunile de coast asociate

2.3. Curentul de aer tridimensional2.4. Anticliclonii

2.4.1. Anticiclonii de invazie

2.4.2. Anticiclonii de blocaj

2.4.3. Maximele continentale

2.4.4. Vremea asociat maximelor barice

2.5. Undele vnturilor de vest

2.5.1. Undele ciclonice

2.5.2. Undele lungi

2.5.3. Blocajul topografic

2.6. Minimele polare i minimele continentale din timpul verii

2.6.1. Minimele polare

2.6.2. Minimele continentale din timpul verii

2.6.3. Vremea asociat minimelor bariceExpunerea, explicatia,

conversatia euristica, utilizarea logicii interogative, utilizarea schitelor si a desenului pe tabla, utilizarea videoproiectorului pentru prezentarea unor imagini, harti, animatii

Capitolul 3. Sisteme de vreme mezo si macroscalare din zona cald (de la latitudini mici) (sptmnile 9-14).

3.1. Anticiclonii subtropicali

3.1.1. Subsidena

3.1.2. Norii i smog-ul

3.1.3. Micarea curenilor de aer

3.1.4. Vremea asociat anticiclonilor subtropicali

3.2. Musonii

3.2.1. Mecanismul de formare i evoluie

3.2.2. Sezonul ploios i sezonul secetos

3.2.3. Musonul indian

3.3. Sistemele de vreme i zona tropicelor

3.4. Ciclonii tropicali

3.4.1. Structura

3.4.2. Echilibrul energetic

3.4.3. Miezul fierbinte

3.4.4. Presiunea

3.4.5. Vremea asociat ciclonilor tropicaliExpunerea, explicatia,

conversatia euristica, utilizarea logicii interogative, utilizarea schitelor si a desenului pe tabla, utilizarea videoproiectorului pentru prezentarea unor imagini, harti, animatii

Bibliografie1. Frca, I. (1988), Meteorologie-Climatologie, Structura i dinamica atmosferei. Note de curs, Curs litografiat la Univ. Babe-Bolyai, Cluj-Napoca.

2. Frca, I. (1988), Probleme speciale de clima Romniei, partea I. Curs litografiat la Univ. Babe-Bolyai, Cluj-Napoca.

3. Frca, I. (1990), Prevederea vremii, Curs litografiat la Univ. Babe-Bolyai, Cluj-Napoca.

4. Moldovan, F. (1999), Meteorologie-Climatologie, Editura Dimitrie Cantemir, Tg. Mure, 160 p.

5. Moldovan, F. (2003) Fenomene climatice de risc, Editura Echinox, Cluj-Napoca, 209 p.

6. Moldovan, F., Filip, Mihaela (1997), The Use of Seasonal Weather Forecast in Monitoring High Flood Formation Zones, n Studia UBB, seria Geographia, XLII, 1 2, pp. 121-124.7. Topor, N., Stoica, C.(1965) Tipuri de circulaie i centri de aciune atmosferic deasupra Europei, C.S.A., Institutul Meteorologic, Bucureti

8.2 Seminar/LaboratorMetode de predareObservaii

Tema de lucrri practice nr. 1. Codul sinoptic international (saptamanile 1-4)

1.1. Informatii generale despre Codul sinoptic international.

1.2. Structura Codului sinoptic international

1.3. Sectiunile 0,1,3,4 din Codul sinoptic international. Prezentare. Explicatii1.4. Exercitii de codificare/decodificare a informatiilor meteorologice cu ajutorul CSIExpunerea, explicatia,

conversatia euristica

Tema de lucrri practice nr. 2. Semnele convenionale utilizate pe hrile sinoptice i schema Bjierkness i (sptmnile 5-6)

2.1.Semnele convenionale utilizate pentru elementele i fenomenele meteorologice utilizate pe hrile sinoptice

2.2. Realizarea schemei Bjierkness

2.3. Exerciii de realizare a schemei BjierknessExpunerea, explicatia, metoda grafica, conversatia euristica

Tema de lucrri practice nr. 3. Harta sinoptic (sptmna 7-14)

3.1. Elemente reprezentate pe harta sinoptic

3.2. Principii de realizare a hrilor sinoptice

3.3. Identificarea principalilor centri barici pe hrile sinoptice3.4. Realizarea unor hri sinoptice ale regiunii euro-atlantice3.5. Analiza unor harti sinoptice ale regiunii euro-atlanticeExpunerea, explicatia, metoda grafica, metoda cartografica, conversatia euristica

Bibliografie

1. Codul sinoptic international (furnizat in format electronic);

2. Frca, I. (1988), Probleme speciale de clima Romniei, partea I. Curs litografiat la Univ. Babe-Bolyai, Cluj-Napoca.3. Topor, N., Stoica, C.(1965) Tipuri de circulaie i centri de aciune atmosferic deasupra Europei, C.S.A., Institutul Meteorologic, Bucureti

9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului continutul disciplinei a fost stabilit in concordanta cu cerintele pentru inscrierea la concursurile din institutia de specialiate (ANM) si cu cele din fisele posturilor ale potentialului angajator (ANM).

10. Evaluare

Tip activitate10.1 Criterii de evaluare10.2 Metode de evaluare10.3 pondere

din nota final

10.4 CursCapacitatea de analiza si sinteza a unor situatii concrete de vreme (harti sinoptice reale) pentru diferite regiuni de pe GlobTest scris50 %

Cunoasterea informatiilor teoretice prezentate la cursTest scris25 %

10.5 Seminar/laboratorCunoasterea principiilor de codificare/decodificare si realizarea unor codificari/decodificari conform CSI si Test scris12 %

Realizarea hartilor sinopticeVerficarea portofoliului13 %

10.6 Standard minim de performan

Pentru promovarea examenului, studentii trebuie sa cumuleze minimum jumatate din punctajul alocat pentru fiecare criteriu in parte, atat la partea de curs, cat si la cea de laborator.

Data completriiSemntura titularului de cursSemntura titularului de seminar

30.09.2012

Data avizrii n departament Semntura efului de departament