FIA PSIHOPEDAGOGIC A ELEVULUI

PERIOADA DE OBSERVAIE

I. DATE DE IDENTITATENumele__Ionescu ___ Iniiala tatlui ___I___ prenumele__Mihai_________Data naterii 06.07.2001 locul naterii ______Curtea de Arge_________Domiciliul prinilor: str. Nevers nr.bl,E4 sc. Aap. 15 localitatea Curtea de ArgeJud. _Arge___ tel. _0348967150______, nscris din data de 15.09.2006nr. matricol _87915_______II. STRUCTURA FAMILIEI I MEDIUL FAMILIAL

Tata: profesia conducator auto , Iocul de munc Lazar Company tel. _________Mama: profesia contabil , Iocul de munc Lazar Company tel. _________Tutore: profesia, Iocul de munc. tel _________Ali membri ai familiei:______Nu are frai/surori sau alte rude apropiate . Mediul familial:Favorabil Pasiv Coercitiv Nefavorabil III. REPERE PSIHOPEDAGOGICE

1.Starea de sntate i dezvoltarea fizic a elevului Starea de sntate:Bun Medie Precar Dezvoltarea fizic:Armonioas Bun Deficitar 2.Trsturi individualea. Performana colar; Domenii curriculare de excelen Matematic

Discipline cu rezultate foarte bune Geografie, Fizic, Ed. Tehnologic, Discipline cu rezultate modeste Lb. Romn , Biologie

b. Capacitate i stil de munc Capacitate:Mare Medie Redus Foarte redus

Stil: Interesat, activ Sistematic Independent Haotic c.Inteligene definitorii: Lingvistic Logico-matem. Spaial Muzical

Kinestezic Naturist Inter-personal Intra-pers. Nivel general de inteligen: F. inteligent Inteligent Mediocru Sczut d.Echilibru afectiv-emoional: Calm Controlat, stpnit Emotiv Hiperemotiv e.Comportamentul i activitile din cadrul colectivuluin familie Fa de prini: Respect Ataament Docilitate Dependen Independen Fa de frai/surori: Ocrotire Ajutorare Dependen Indiferen n coalDisciplinat Receptiv Politicos Maleabil Cooperant Independent Destabilizant Neparticipativ Dezinteresat n grup i n societateBun coleg Bun participant, dar fr opinie Retras Apreciat pentru poziia n clas Autoritar, dar bun organizator Se sustrage de la sarcini Apreciat pentru performane colare Particip din obligaie Izolat Apreciat pentru performane extrac. Lipsit de iniiativ Individualist, egoist Nu este apreciat de colectiv Dezinteresat

f. TemperamentulTipul nervos ( Agitat Fermector Entuziast Tipul sentimental (Timid nchis Contiincios Sensibil Tipul activ (Exuberant ntreprinztor Aventuros Bun camaradTipul pasionat (Sigur Muncitor Ador succesul Bun conductorTipul flegmatic (Foarte serios Ordonat Fr entuziasm Tipul sanguin (Abil Descurcre Posesiv Tipul amorf nonalant (Nepstor Indolent Apatic InfluenabilTipul apatic (Fr mari resurse ncet Ranchiunos

g. Trsturi dominante de caracter, manifestate prin:Atitudine fa de societate Cinste Buntate Loialitate Politee Ataament Patriotism

Ipocrizie Perfidie Rutate Sfidare Ironie IndiferenAtitudine fa de munc Srguin Seriozitate TemeinicieFara Iniiativ Exigen Indiferen LeneNepsare Neglijen RutinAtitudine fa de sineDemnitate Spirit autocritic Optimism Modestie Curaj ngmfare Indiferen Arogan Ludroenie LaitateIV. ORIENTARE COLAR I PROFESIONAL Aspiraia elevului:____Elevul dorete s urmeze cursurile unei forme de nvmnt superior in domeniul tehnic. Posibilitile elevului: Mari Medii Reduse Dorina prinilor: Concordant cu a elevului Apropiat Opus Recomandarea colii: Implicarea mai activ a prinilor n viaa copilului n legtur cu situaia colar i nu numai. S petreac mai mult timp cu acesta i s-l ncurajeze s aib ncredere n el i n capacitile sale . V. CARACTERIZARE FINAL

Elevul are o mare capacitate de nvare i un nivel general de inteligen cel puin satisfctor. Singura problem real legat de situaia colar a elevului este datorat personalitii uor introvertite a acestuia. Din aceast cauz, elevul poate prea deseori dezinteresat sau nepstor n legtur cu coala. .

Un exemplu de astfel de situaie: la clas se pune o ntrebare ctre colectiv; elevul nu rspunde niciodat din proprie iniiativ la ntrebare, chiar dac tie rspunsul corect. Cel mai probabil, acest lucru se datoreaz unui incomfort sau chiar teama de a fi n centrul ateniei(colegilor , profesorului). . ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________