FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret București

1.2.Facultatea Management Financiar Contabil Constanța

1.3.Departamentul Management, Contabilitate și Finanțe Constanța

1.4.Domeniul de studii Management

1.5.Ciclul de studii Licență

1.6.Programul de studii/Calificarea Management

2.Date despre disciplină

2.1.Denumirea disciplinei Practica de specialitate

2.2.Coordonator Conf.univ.dr.Iuliana Pârvu

2.3.Titularul activităţilor de seminar -

2.4. Anul de studiu 2 2.5Semestrul 2 2.6 Tipul de evaluare CV4 2.7Regimul disciplinei DS

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână - din care: 3.2 curs - 3.3 seminar/laborator -

3.4 Total ore din planul de învăţământ 90 din care: 3.5 curs - 3.6 seminar/laborator -

Distribuţia fondului de timp ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe -

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren -

Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri -

Tutoriat -

Examinări -

Alte activităţi ……… -

3.7 Total ore studiu individual -

3.9 Total ore pe semestru 90

3.10 Număr de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Management general

4.2 de competenţe Capacitatea de a concepe un proces managerial complet și corect din perspectiva principiilor manageriale.

5. Condiţii ( acolo unde este cazul)

5.1. de desfăşurare a practicii de

specialitate Practica se desfășoară în cadrul firmelor cu care facultatea a încheiat acorduri de parteneriat și a

încheiat convenții de practică și/sau în contextul unor firme simulate.

6. Competenţele specifice acumulate

Co

mp

eten

ţe

pro

fesi

on

ale

Studenții își dezvoltă capacitatea de a aplica practice conceptele teoretice, specific activității generale pe care le-au asimilat pe parcursul anilor de studiu.

Capacitatea de a lua decizii privind gestionarea resurselor financiare ale unei firme;

Capacitatea de a coordona echipe de lucru;

Capacitatea de a implementa practic activități specifice de marketing;

Capacitatea de a gestiona relația cu clienții;

Capacitatea de a analiza medii de afaceri reale;

Co

mp

eten

ţe

tra

nsv

ersa

le

Eficiență în comunicările verbale

Capacitatea de a munci în echipă – de a stabili bune relaţii

Capacitatea de a munci independent

Asimilarea unor norme privind disciplina muncii specific manageriale ;

Capacitatea de a-şi asuma responsabilităţi legate de obligaţiile sale; realizarea sarcinilor primite.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei Familiarizarea studenților cu mediul real de muncă și, prin aceasta, completarea, clarificarea și aplicarea cunoștințelor teoretice dobândite în cadrul cursurilor și

seminariilor

7.2 Obiectivele specifice Înțelegerea cerințelor și așteptărilor pe care angajatorii le au de la absolvenții de studii

superioare economice.

Practicarea competențelor manageriale specice într-un context economico-social real

Dezvoltarea capacității de a adapta cunoștințele teoretice mediului real de muncă.

8. Conţinuturi

8.1 Derularea stagiului de practică Metode de predare Observaţii

Activitatea de practică a studenților este organizată pe meserii specifice

absolvenților Programului de studii Management.

În activitatea de practică sunt implicate trei părți, respectiv: Studentul

practicant; Cadrul didactic supervizor; Tutore (reprezentant al insituției/societății

comerciale partenere de practică). Relațiile dintre aceștia sunt reglementate prin:

Convenţia cadru privind efectuarea stagiului de practică în cadrul

programelor de studii universitare de licenţă, în conformitate cu Legea privind

practica elevilor si studentilor.

Convenția de practică este însoțită de următoarele anexe:

-Anexa 1 – Portofoliul de practică – elaborat pentru diverse meserii specific

manageriale. În acest document se definesc competenţele care vor fi dobândite pe

perioada stagiului de practică - în funcție de meserie, de către cadrul didactic

supervizor împreună cu tutorele din firmă, premergător începerii stagiului de

practică.

-Anexa 2 – Fișa individuală de observație pentru instruirea practică – Este

specifică fiecărei meserii; este în concordanță cu competențele și activitățile care

au fost stabilite a fi practicate prin portofoliul de practică și se referă la evaluarea

modului în care studenții și-au însușit fiecare competență; Se elaborează de către

cadrul didactic supervizor împreună cu tutorele din firmă, premergător începerii

stagiului de practică; Se completează de către tutore, zilnic (manual sau

computerizat), prin acordarea de calificative pentru fiecare competență exersată;

Se predă cadrului didactic supervizor la finalul stagiului de practică.

-Anexa 3 – Raport general de evaluare a studentului de către tutore – Se

întocmește de către tutore, pentru fiecare student, la sfârșitul stagiului de practică,

prin acordarea de calificative generale;Se predă cadrului didactic supervizor la

finalul stagiului de practică.

-Anexa 4 – Caiet de practică a studentului - Se completează de către fiecare

student, zilnic și se predă cadrului didactic supervizor la finalul stagiului de

practică. Acest document cuprinde: prezentarea organizației în care studentul

efectuează stagiul de practică; descrierea întregii activități practice desfășurate de

student, prezentarea sarcinilor de lucru zilnice, autoevaluarea activității.

La finalul stagiului de practică studentul întocmește pentru colocviul final un

Raport de practică cu scopul de a reflecta sintetic activitatea desfășurată,

cunoștințele acumulate, disfuncțiile constatate concluziile și propunerile

studentului.

În cadrul colocviului de practică studenții prezintă Caietul de practică și susțin

Raportul de practică. Evaluarea studenților are la bază calificativele acordate de tutorele de practică.

Studiul de caz, dezbaterea, conversația,

aplicații practice

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din

domeniul aferent programului

Disciplina Practica de specialitate familiarizează cursanții cu exigențele muncii specific manageriale așa cum se manifestă acestea într-un mediu socio-economic real, oferă studenților oportunitatea de a se întâlni și discuta cu potențiali angajatori și de a înțelege relația dintre conceptele teoretice învățate

și aplicabilitatea lor practică, putând contribui la o integrare armonioasă a viitorilor absolvenți pe piața muncii.

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota

finală

Stagiu de practică Asimilarea competențelor profesionale și transversale

menționate în portofoliul de

practică

Calificativul tutorelui de practică din cadrul firmei partenere

50%

Susținerea Raportului de practică ce include

descrierea activității derulate de student pe

parcursul stagiului de practică

50%

10.6 Standard minim de performanţă

Prezența la minimum 70 % din activitățile de practică, calificativul ”bine” primit din partea tutorelui de practică, prezentarea sintetică a activității desfășurate pe parcursul stagiului de practică.

Data completării: Semnătura titularului de curs, Semnătura titularului de seminar,

…………………. ……………………………… …………………………………..

Data avizării în departament Semnătura şefului de departament

……………………………… ……………………………………