FISA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Institutia de invatamant superior Universitatea Babeş-Bolyai

1.2 Facultatea Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei

1.3 Departamentul Departamentul de Psihologie Clinică şi Psihoterapie

1.4 Domeniul de studii Psihologie

1.5 Ciclul de studii Masterat

1.6 Programul de studiu / Calificarea Consiliere genetica

2. Date despre disciplina

2.1 Denumirea disciplinei Etica in Consilierea Genetica

2.2 Titularul activitatilor de curs Lector Dr. Popp Radu Anghel

2.3 Titularul activitatilor de seminar Lector Dr. Popp Radu Anghel

2.4 Anul de studiu 2 2.5 Semestrul 4 2.6. Tipul de

evaluare

Examen 2.7 Regimul

disciplinei

Obligatoriu

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitatilor didactice)

3.1 Numar de ore pe saptamana 19 Din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2

3.4 Total ore din planul de invatamant 225 Din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28

Distributia fondului de timp: ore

Studiul dupa manual, suport de curs, bibliografie si notite 85

Documentare suplimentara in biblioteca, pe platformele electronice de specialitate si pe teren 40

Pregatire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii si eseuri 40

Tutoriat 2

Examinari 2

Alte activitati: participare studii

3.7 Total ore studiu individual 169

3.8 Total ore pe semestru 225

3.9 Numarul de credite 9

4. Preconditii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum

4.2 de competente

5. Conditii (acolo unde este cazul)

5.1 De desfasurare a cursului Sala de curs dotata cu:

Videoproiector si boxe; Calculator conectat la Internet;

Acces la imprimanta si echipamente de fotocopiere (pentru tiparirea

materialelor suport, a temelor redactate, a studiilor de caz);

Acces la resursele bibliografice (ex: abonament la Biblioteca Centrala

„Lucian Blaga”)

Casete video si DVD-uri educationle.

5.2 De desfasurare a Sala de curs dotata cu:

6. Competentele specifice acumulate

Com

pet

ente

pro

fesi

onal

e

Cunoastere si intelegere (cunoasterea si utilizarea adecvata a notiunilor specifice disciplinei)

Cunoaste principiile de baza ce guverneaza activitatea in medicina si genetica umana

Cunoaste domeniile de aplicatie ale bioeticii in medicina si genetica medicala

Cunoaste si intelege cele mai frecvente probleme legate de etica activitatii de diagnostic, testare si consiliere in genetica

Cunoaste particularitatile si etapele procesului de consiliere genetica in patologia umana si problemele etice care pot apare in acest proces

Intelege principiile eticii cercetarii in domeniile de actiune ale geneticii

Explicare si interpretare (explicarea si interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum si a continuturilor teoretice si practice ale disciplinei)

Explica si interpreteaza in limbaj de interfata mecanismele care stau la baza afectiunilor genetice cu scopul respectarii si aplicarii unor principii etice si de bune practici in domeniul consilierii genetice

Instrumental – aplicative (proiectarea, conducerea si evaluarea activitatilor practice specifice; utilizarea unor metode, tehnici si instrumente de investigare si de aplicare)

Dezvolta competente pentru activitatea de consilier genetic pentru intelegerea problemelor celor confruntati cu patologia genetica

Exerseaza abilitatile necesare in procesul de consiliere genetica cu respectarea unor norme de baza ale bioeticii

Dobandeste abilitati de proiectare si derulare de studii stiintifice in domeniul patologiei genetice

Intelege principalele reglementari si recomandari in materie de etica in domeniul medical in general si al geneticii medicale in particular

Com

pet

ente

tra

nsv

ersa

le

Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive si responsabile fata de domeniul stiintific / cultivarea unui mediu stiintific centrat pe valori si relatii democratice / promovarea unui sistem de valori culturale, morale si civice / valorificarea optima si creativa a propriului potential in activitatile stiintifice / implicarea in dezvoltarea institutionala si in promovarea inovatiilor stiintifice / angajarea in relatii de parteneriat cu alte persoane - institutii cu responsabilitati similare / participarea la propria dezvoltare profesionala)

Cultiva o atitudine responsabila fata de activitatile de promovare si mentinere a sanatatii

Manifesta si promoveaza valorile si principiile de deontologie profesionala a consilierului genetic

Cultiva etica si deontologia profesionala in desfasurarea activitatii de cercetare stiintifica si valorificarea rezultatelor acesteia

Manifesta interes pentru dezvoltarea personala si profesionala continua

seminarului/laboratorului Videoproiector si boxe; Calculator conectat la Internet;

Acces la imprimanta si echipamente de fotocopiere (pentru tiparirea

materialelor suport, a temelor redactate, a studiilor de caz, a imaginilor de

electroforeza);

Acces la resursele bibliografice (ex: abonament la Biblioteca Centrala

„Lucian Blaga”)

Casete video si DVD-uri educationle.

Materiale xeroxate pentru activitati seminar.

7. Obiectivele disciplinei (reiesind din grila competentelor acumulate)

8. Continuturi 8.1 Curs Metode de predare Observatii

Introducere. Generalitati despre etica in medicina, definitii, dimensiunea problemelor la nivelul societatii.

expunerea

descoperire dirijata

Principiile de baza ale bioeticii. Principalele dileme si conflicte etice. Vatamarea, tipurile de vatamare posibile.

expunerea,

exemplul demonstrativ,

descoperire dirijata.

Consimtamantul informat. Elementele si continutul consimtamantului informat.

expunerea,

exemplul demonstrativ,

descoperire dirijata.

Consimtamantul informat. Tipuri de consimtamant informat. Probleme vizand consimtamantul informat.

expunerea,

exemplul demonstrativ,

descoperire dirijata.

Probele biologice si probele ADN. Bancile de probe. Reglementarea activitatii de stocare si utilizare a probelor ADN.

expunerea,

exemplul demonstrativ.

Probele biologice si informatia genetica. Implicatii asupra individului si societatii. Asigurarea calitatii si securitatii bancilor de probe ADN.

expunerea,

exemplul demonstrativ,

descoperire dirijata.

Probleme vizand etica si accesul la probele biologice. Accesul fara consimtamant la probele ADN si informatia genetica.

expunerea,

7.1 Obiectivul general al disciplinei

Familiarizarea cu problemele si diversele aspecte etice pe care le ridica activitatile din domeniul Consilierii genetice

7.2 Obiectivele specifice

Intelegerea principalelor principii de bioetica Familiarizarea studentilor cu principalele campuri de lucru ale bioeticii Familiarizarea studentilor cu principalele probleme si dileme etice generate

de activitatea de diagnostic in genetica Familiarizarea studentilor cu principalele probleme si dileme etice generate

de activitatile de stocare si utilizare a probelor biologice si ale probelor ADN Familiarizarea studentilor cu principalele probleme si dileme etice generate

de activitatea de testare genetica si cercetare in genetica Asigurarea unui bagaj de cunostinte solid privind modalitatile evitare a

incalcarii unor norme de etica Familiarizarea studentilor cu principalele caracteristici ale consimtamantului

informat in activitatea biomedicala si in genetica Asigurarea unor cunostinte care sa permita studentilor sa opereze cu notiuni

de buna practica, in acord cu normele etice, in patologia genetica si activitatile vizand genomul uman

Asigurarea unor cunostinte procedurale care sa constituie bazele dezvoltarii competentelor necesare in procesul de consiliere genetica si in activitatile din domeniul geneticii

exemplul demonstrativ.

Testarea genetica si dilemele etice: testarea prenatala si diagnosticul prenatal.

expunerea,

exemplul demonstrativ.

Testarea genetica si dilemele etice: testarea presimptomatica si testarea predictiva. Probleme ale testelor cu potential predictiv in genetica umana.

expunerea,

exemplul demonstrativ,

prezentare de caz

descoperire dirijata

Screening-ul populational si familial. Activitatea de cercetare familiala in medicina judiciara. Dileme etice.

expunerea,

exemplul demonstrativ,

descoperire dirijata.

Testarea genetica in cazul minorilor si problemele etice generate de aceasta.

expunerea,

exemplul demonstrativ,

prezentare de caz,

descoperire dirijata.

Activitatea de clonare: principii si istoric. Clonarea in scop de cercetare, in scop economic si terapeutic. Probleme etice generate de utilizarea embrionilor umani.

expunerea,

exemplul demonstrativ,

prezentare de caz

descoperire dirijata.

Celulele stem si genetica. Probleme etice generate de obtinerea si utilizarea celulelor stem in cercetare si terapia bolilor in patologia umana.

expunerea,

exemplul demonstrativ,

prezentare de caz

descoperire dirijata

Testarea genetica, medicina judiciara si aspectele etice ale utilizarii informatiei genetice si probelor ADN in medicina judiciara.

expunerea,

exemplul demonstrativ,

prezentare de caz

descoperire dirijata

Activitatea de cercetare in genetica si aspecte cu implicatii etice ale acesteia.

expunerea,

descoperire dirijata

Marketing-ul de tip „direct to consumer” ale entitatilor implicate in activitatea de testare genetica. Aspecte etice.

expunerea,

exemplul demonstrativ,

descoperire dirijata

Bibliografie:

Mircea Covic, Dragos Stefanescu, Ionel Sandovici, Genetica medicala, Ed.2, Polirom, Iasi, 2011. Astărăstoaie V, Stoica Ortansa – “Genetică versus Bioetică“ – Editura Polirom, Iaşi, 2002. 8.2 Seminar / laborator Metode de predare Observatii Principii de bioetică şi probleme. Analiza de cazuri. expunerea,

exemplul demonstrativ,

prezentare referate,

prezentare de caz,

descoperire dirijata.

Identificarea unor probleme şi obţinerea consimţământului informat. Problematizarea bazata de exemple.

expunerea,

exemplul demonstrativ,

prezentare referate,

prezentare de caz,

descoperire dirijata

Probele biologice şi baze de date ADN. Probleme, erori şi aspecte etice bazte pe studii de caz.

expunerea,

exemplul demonstrativ,

prezentare referate,

prezentare de caz,

descoperire dirijata

Testarea genetică, utilizarea testelor în diverse cirscumtanţe, sursele de bias in testarea genetica in scop diagnostic.

expunerea,

exemplul demonstrativ,

prezentare referate,

prezentare de caz,

descoperire dirijata.

Testarea genetică, utilizarea testelor în diverse cirscumtanţe, sursele de bias, efectele lor asupra anchetelor judiciare şi probleme etice.

expunerea,

exemplul demonstrativ,

prezentare referate,

prezentare de caz,

descoperire dirijata.

Jocuri de rol expunerea,

exemplul demonstrativ,

descoperire dirijata.

Exercitii aplicative pe probleme de etica in tesatarea genetica, comunicarea rezultatelor unor teste si consilierea genetica.

expunerea,

exemplul demonstrativ,

descoperire dirijata.

Bibliografie:

Mircea Covic, Dragos Stefanescu, Ionel Sandovici, Genetica medicala, Ed.2, Polirom, Iasi, 2011. Astărăstoaie V, Stoica Ortansa – “Genetică versus Bioetică“ – Editura Polirom, Iaşi, 2002. 9. Coroborarea continuturilor disciplinei cu asteptarile reprezentantilor comunitatii epistemice, asociatiilor profesionale si angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Familiarizarea cu domeniul Consilierii genetice prin asigurarea unui bagaj de cunostinte declarative si procedurale care sa asigure masteranzilor o activitate eficienta si corecta sub aspect etic in consilierea genetica din patologia genetica.

10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota

finala 10.4 Curs - capacitatea de analiza si

sinteza a materialelor. Examen scris tip grila 50%

10.5 Seminar/laborator - realizarea de proiecte individuale

Referate 50%

10.6 Standard minim de performanta

Prezenta studentilor la cursuri si seminarii (min. 50%); Parcurgerea materialui bibliografic

Data completarii Semnatura titularului de curs Semnatura titularului de seminar

01 martie 2013 ............................... ...................................

Data avizarii in departament Semnatura directorului de departament

........................................... …............................