Fisa disciplinei Managementul Organizatiei Scolare

Valabil pentru anul universitar 20132014

UNIVERSITATEA vasilE alecsandri DIN BACUFACULTATEA de Inginerie

DEPARTAMENTULpentru Pregatirea Personalului Didactic

Domeniul de studii Socio-UmaneCiclul de studii MasterProgramul de studii/ Calificarea Profesor invatamant liceal,post liceal si superiorFIA DISCIPLINEI:

Managementul Organizatiei Scolare

Cod disciplin UB06DO06An studiuSemestrulDurata

(sptmni)Forma de evaluareCursSeminarLaboratorProiectCrediteTotal ore semestru

Ore sptmnalTotal oreStudiu individual

II314E12--54283

Total ore din planul de nvmntDistribuia fondului de timp (Studiu individual)*

CursSeminarLaboratorProiect123456

1428--30202553

Distribuia fondului de timp*:

1 - Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie;

2 Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate, pe teren;

3 Pregtire seminarii/ laboratoare/ proiect, teme, referate, portofolii i eseuri;

4 Tutoriat;

5 - Examinri;

6 Alte activiti.Statut disciplin (se marcheaz cu X)

ObligatorieOpionalFacultativ

X

Categorie disciplin (se marcheaz cu X)

Fundamental/ de aprofundaren domeniu/ de SintezDe specialitate/ Cunoatere avansatComplementar

X

Precondiii de accesare a disciplineide curriculumPsihopedagogia adolescentilor,tinerilor si adultilor

de competeneProiectarea si managementul programelor educationale

Condiii

(dac este cazul)

de desfurare a cursuluiIn amfiteatru unde exista video proiector,ecran,tabla

de desfurare a seminarului/ laboratorului/ proiectului In sala de seminar, unde exista video proiector,ecran,tabla

Competenele specifice acumulate

Competene profesionaleC1. Formarea i dezvoltarea competenelor cognitive n domeniul psihopedagogiei educaionale.C2. Proiectarea procesului instructiv-educativ pentru diverse niveluri de vrst / pregtire a elevilor. C3. Realizarea activitilor specifice procesului instructiv-educativ din nvmntul preuniversitar.C4. Evaluarea proceselor de nvare, a rezultatelor i a progreselor nregistrate de elevi.

Competene transversaleC5. Formarea i dezvoltarea competenei de comunicare i relaionare n cadrul procesului instructiv-educativ.C6. Formarea i dezvoltarea competenei psihosociale de organizare a mediului de nvare n colaborare cu elevii, familia i comunitatea.

Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate):Obiectivul general al disciplineiformarea deprinderilor de operare cu terminologia specific i cu coninuturile pedagogice;

formarea reprezentrii asupra educaiei, componentelor/formelor sale, a interdependenei acestora;

formarea capacitilor de a analiza/elabora finaliti, a deprinderii de operaionalizare corect;

formarea capacitii de analiz contient, complet i pertinent a documentelor colare;

dezvoltarea competenelor practic-acionale necesare realizrii efective a demersului didactic;

promovarea unui sistem de valori morale i civice indispensabil demersului instructiv- educativ;

formarea atitudinii pozitive, de respect i preuire fa de rolul i statusul social al profesoruluiObiectivele specifice

formarea abilitilor de analiz, sintez, abstractizare i generalizare a informaiilor tiinifice/psihopedagogice;

dezvoltarea abilitilor de organizare sistematic i de aplicare creativ a cunotinelor n activitatea educaional;

dezvoltarea competenelor de comunicare i relaionare eficient cu elevii i partenerii comunitii locale;

dezvoltarea capacitii de utilizare autonom a informaiilor n activitatea didactic i managerial;

dezvoltarea capacitii de cunoatere i soluionare tiinific a problemelor i situaiilor din mediul socio-educaionalCONINUTUL DISCIPLINEICurs

1. Motivatia umana a muncii

a)Teoriile X si Y ale lui Douglas McGregor;

b)Teoria ierarhiei trebuintelor(nevoilor)umane alui Abraham Maslow;

c)Teoria celor doi factori a lui Frederick Herzberg;

d)Teoria expectantei a lui Victor Vroom;

e)Teoria echitatii recompense a lui Eduart Porter si Eduard Lawler;2. Concepte fundamentale de management, functiile managementului

a) Principalele scoli manageriale;

b)Previziunea ;

c) Organizarea;

d) Staffing-ul. Managementul resurselor umane;

e) Leading(functia de lider). Leadership(Conducerea oamenilor).

f) Functi de control;3. Conducerea sistemului si procesului de invatamint

a) Precizari conceptuale;

b) Principiile si functiile managementului educational;

c) Niveluri ale conducerii invatamantului, Organisme si atributii;

d) Conducera sistemului/procesului de invatamant de catre cadrul didactic;4. Managerul scolar : roluri, competente, atributii

a) Roluri si competente specifice managerului scolar;

b) Atributiile managerului scolar;

c) Activitatea si eficacitatea managerului scolar;

d) Proiectul unitatii scolare- modalitate explicita de manifestare a competentelor, rolurilor si atributiilor managerului scolar eficient;5. Management si schimbare

a)Gandirea antreprenoriala;

b)Ciclul schimbarii;

c)Bariere perceptive;

d)Bariere cognitive;

e)Bariere de mediu;

f)Educatia ca schimbare.6. Managementul calitatii

a) Obstacole culturale care se constituie in piedici pentru aplicarea in Romania a aquisului comunitar;

b)De ce este nevoie acum in scoli de un demers privind calitatea;

c)Cum se implementeaza un sistem de management al calitatii?;

d)Ce presupune demersul calitate pe dimensiunea invatamant?;

e)Cum poate fi motivat personalul institutiei pentru a se implica in demersul de calitate?

f)Ce rol joaca relatiile institutiei de invatamant cu mediul extern in demersul calitatii?

Bibliografie :

1. Cojocariu, V.M., Introducere in managementul educatiei, Bucureti, EDP,2004

2. Cuco, C. Pedagogie, Iai, Polirom, 2000;

3. Momanu, M. Introducere n teoria educaiei, Iai, Polirom, 2002;

4. Nicola, I. Tratat de pedagogie colar, Bucureti, EDP, 1996 sau 2000

5.Ciucescu,D.,V..Simionescu,Gh.,Managementul calitatii in invatamantul preuniversitar Bucuresti EDP.2006;

6. Simionescu,A.,Simionescu, Gh. s.a.Management general,Cluj-Napoca,Ed.Dacia,2002;

7. Popa,H.L.,Simionescu Gh. s.a. Managementul Strategic,Managementul Schimbarilor,Cluj-Napoca, Ed.Dacia 2002

8. Simionescu,Gh.,Managementul organizatiei scolare suport de curs 2010

Seminar/ laborator/ proiect:

1.Previziunea functie a managementului ;

2.Organizarea functie a managementului;

3.Staffing-ul (Constituirea si dezvoltarea colectivului);4.Leadig-ul ( Conducerea Oamenilor);5.Functia de control functie a managementului.

Bibliografie :1. Cojocariu, V.M., Introducere in managementul educatiei, Bucureti, EDP,20042.Ciucescu,D.,V..Simionescu,Gh.,Managementul calitatii in invatamantul preuniversitar Bucuresti EDP.2006;

3. Simionescu,A.,Simionescu, Gh. s.a.Management general,Cluj-Napoca,Ed.Dacia,2002;

4. Popa,H.L.,Simionescu Gh. s.a. Managementul Strategic,Managementul Schimbarilor,Cluj-Napoca, Ed.Dacia 2002

8. Simionescu,Gh.,Managementul organizatiei scolare suport de curs 2010

Metode de predare: conversatia, explicatia, expunerea, observatia, exemplificarea

Observaii : delimitarea continutului pe obiective

Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programuluiSTABILIREA NOTEI FINALETip de activitate (Examen, Colocviu, Verificare pe parcurs)

Criterii de evaluareMetode de evaluarePondere din nota finalStandard minim de performan

CursPrioritar con-statative;calitativeVerificarea ora la cu acorda-rea unui timp de pregatire a raspunsurilor60%Teste nestandardi-zate,elaborate de profesor;teste fina -le; teste punctu-ale;teste obiective

Seminar/ laborator/ proiectPrioritar con-statative;calitativeVerificari punctuale40%Teste de progres

Condiii minime de promovare

(cum se obine nota 5)Condiii de obinere a notei maxime

Evaluarea activitilor aplicative i a temelor de casa, prezen activ la curs. Sa cunoasca un subiectEvaluarea activitilor aplicative, prezen activ i rspuns corect la subiectele de pe bilet la examen.

Titularul activitilor de curs

Numele i PrenumeleSIMIONESCU GHEORGHE

InstituiaUniv.VASILE ALECSANDRIdin BACAU

Departament Ingineria Managementul Sistemelor Mecanice

Titlul tiinificDoctor in stiinte; MBA

Gradul didacticProfesor universitar

ncadrarea (norm de baz n Univ./asociat)Norma de baza in Universitate

Titularul activitilor de seminar/ laborator/ proiect

Numele i PrenumeleSIMIONESCU GHEORGHE

InstituiaUniv.VASILE ALECSANDRIdin BACAU

Departament Ingineria Managementul Sistemelor Mecanice

Titlul tiinificDoctor in stiinte; MBA

Gradul didacticProfesor universitar

ncadrarea (norm de baz n Univ./asociat)Norma de baza in Universitate

Data completriiSemntura titularului de cursSemntura titularului de seminar/ laborator/ proiectData avizrii n departamentSemntura directorului de departament

01.10.2013Prof.univ.dr.ing.ec.Prof.univ.dr.ing.ec.Prof.univ.dr.psiholog

Simionescu GheorgheSimionescu GheorgheDumitriu Gheorghe

F 84.07/Ed.05