Numele ………………………………………… Data………………………

EVALUAREMatematică / Unităţile de măsură

1.Uni ţi cu o linie unitatea de măsură cu ceea ce măsoară, apoi cu instrumentul de măsurare corespunzător:

l valoare ruletă kg lungimi ceas

lei capacitate cântar m timp bani ora masa vasul gradat

2.Încercuieşte unitatea de măsură potrivită pentru:

Înălţimea unui bloc:l ani m kg lei

O cantitate de ulei :l ani m kg lei

Valoarea unei maşini: l ani m kg lei

O cantitate de cartofi:l ani m kg lei

Vârsta lui Mihai:l ani m kg lei

3.Completaţi cu semnele : <, > sau = : 1 cm 1 dam 1 m 1 000 mm 1 dl 1 ml

1 kl 1 000 l 1 t 10 kg 1 minut 60 secunde

5 zile 1 săptămână 500bani 5 lei

4.Desenează liniile ceasurilor astfel încât să arate orele indicate:

nouă fix patru şi jumătate şase şi zece trei fără zece

5.Rezolvaţi problema:a) La un magazin s-au adus 300 kg de cartofi, roşii , jumătate din cantitatea de cartofi şi ceapă cu 12 kg

mai puţin decât roşii. Câte kg de legume s-au adus ?

O.O1. să realizeze corespondenţa între unitatea de măsură, mărime şi instrumentul de măsurare a unei

mărimi;2. să încercuiască unitatea de măsură potrivită pentru fiecare obiect dat3. să compare mărimi diferite şi să completeze casetele cu semnele de comparaţie4. să deseneze liniile ceasurilor astfel încât să arate orele indicate5. să rezolve probleme cu cel puţin 2 operaţii

Item/calif

FB B S

1 Realizează corect corespondenţa între unitatea de măsură, mărime şi instrumentul de măsurare a unei mărimi -10 corespondenţe corecte

Realizează corect corespondenţa între unitatea de măsură, mărime şi instrumentul de măsurare a unei mărimi -8 corespondenţe corecte;

Realizează corect corespondenţa între unitatea de măsură, mărime şi instrumentul de măsurare a unei mărimi -6 corespondenţe corecte;

2 Încercuieşte corect unitatea de măsură potrivită pentru fiecare din cele 5obiecte date

Încercuieşte corect unitatea de măsură potrivită pentru 3 din cele 5 obiecte date

Încercuieşte corect unitatea de măsură potrivită pentru cel puţin 2 din cele 5obiecte date

3 Compară mărimi diferite şi completează casetele cu semnele de comparaţie corespunzătoare în 8 situaţii

Compară mărimi diferite şi completează casetele cu semnele de comparaţie corespunzătoare în 6 situaţii

Compară mărimi diferite şi completează casetele cu semnele de comparaţie corespunzătoare în 4 situaţii

4 Desenează corect liniile ceasurilor astfel încât să arate orele indicate în 4 situaţii

Desenează corect liniile ceasurilor astfel încât să arate orele indicate în 3 situaţii

Desenează corect liniile ceasurilor astfel încât să arate orele indicate în 2 situaţii

5 Rezolvă corect problema şi formulează răspunsul

Rezolvă cel puţin 2 operaţii din problemă şi formulează răspunsul

Rezolvă cel puţin 1 operaţie din problemă şi formulează răspunsul

Fb. R P N1. ___________________________2. ___________________________

B. 3. ____________________________4. ____________________________5. ____________________________

S.

I.

Matrice de evaluare - unităţi de măsurăNumele şi prenumele I1 I2 I3 I4 I5

R P N R P N R P N R P N R P N