- E V A L U A R E I N I Ţ I A L Ă -CLASA PREGĂTITOARE

2015-2016

Aplicarea testelor

Instrumentul de evaluare, adresat elevilor din clasa pregătitoare, a urmărit evaluarea

competențelor pe care elevii le-au însușit în timpul învățământului preșcolar.

Evaluările au fost aplicate la clasă în perioada 21-25 septembrie 2015, după cum urmează:

Comunicare în limba română - 22.09.2015; Matematică și explorarea mediului - 24.09.2015.

Timpul de lucru: 30 de minute.

La finalul evaluării, pornind de la rezultatele obținute, au fost înregistrate datele

statistice prezentate mai jos, alături de testele și baremele de evaluare și notare utilizate.

Diriginte,

Prof. înv. primar Furnică Nicolae

COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ

Numele și prenumele elevului/elevei: .................................................................................................

1. Denumește imaginile:

Desparte cuvintele în silabe. Desenează tot atâtea liniuțe câte silabe are fiecare cuvânt. Taie cu o linie imaginile care denumesc cuvinte ce încep cu sunetul M. Colorează imaginea a cărei denumire începe cu sunetul P.

2. Denumește imaginile:

Taie ce nu se potrivește. Încercuiește imaginile care denumesc cuvinte care au o singură silabă. Alcătuiește propoziții cu cuvintele care încep cu același sunet. Desenează-le.

3. Denumește imaginile și semnele, apoi unește punctele:

BAREM DE CORECTARE ŞI NOTARE:

COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ

Numele și prenumele elevului/elevei: .................................................................................................

PARTEA IDESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ

NR.CRT. ITEMUL

PERFORMANŢĂ

REALIZATÎN CURS DE REALIZARE NEREALIZAT

1. Denumirea imaginilor 2. Despărțirea cuvintelor în silabe3. Recunoașterea sunetelor inițiale din cuvânt4. Colorarea imaginii după sunetul dat5. Denumirea imaginii6. Recunoașterea cuvintelor formate dintr-o singură silabă7. Alcătuirea propozițiilor după criterii date

PARTEA a II-aDESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ

NR.CRT. ITEMUL

PERFORMANŢĂ

REALIZATÎN CURS DE REALIZARE NEREALIZAT

8.Scrierea semnelor grafice corect, lizibil, îngrijit, respectând spațiul grafic

ANALIZĂ ȘI RECOMANDĂRI

Data: ..................................MATEMATICĂ ŞI EXPLORAREA MEDIULUI

Numele și prenumele elevului/elevei: .................................................................................................

1. Privește imaginile de mai jos:

Uneşte fiecare fluturaş cu câte o floare. Încercuieşte imaginea care nu are pereche. Desenează în căsuța liberă perechea corespunzătoare. Desenează în căsuța de mai jos tot atâtea cerculețe câți fluturași sunt:

2. Continuă șirul cu mărgele, respectând ordinea culorilor:

3. Numește figurile geometrice din tabel:

Colorează cu roșu caseta de sub cea mai mică figură geometrică. Colorează cu verde figura geometrică care nu are vârfuri. Desenează în căsuța de mai jos tot atâtea liniuțe verticale câte figuri geometrice sunt:

4. Încercuiește creionul mai mic, taie creionul mai mare și colorează creionul mijlociu:

BAREM DE CORECTARE ŞI NOTARE:

MATEMATICĂ ŞI EXPLORAREA MEDIULUI

Numele și prenumele elevului/elevei: .................................................................................................

DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ

NR.CRT. ITEMUL

PERFORMANŢĂ

REALIZATÎN CURS DE REALIZARE NEREALIZAT

1. Realizează corect corespondența dintre elemente 2. Încercuiește imaginea care nu are pereche3. Desenează perechea corespunzătoare4. Desenează o mulțime de elemente egală cu o alta dată5. Respectă ordinea culorilor6. Denumește figurile geometrice învățate7. Colorează după criterii date8. Numără și scrie liniuțe corespunzătoare numărului 9. Clasifică obiectele mai mici, mai mari, mijlocii

ANALIZĂ ȘI RECOMANDĂRI

Data: ..................................

MATRICEA TESTULUI

COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ

Nr.crt. Numele și prenumele elevului Item 1 Item 2 Item 3 Item 4 Item 5 Item 6 Item 7 Item 8

1. BOJA Ionel-Florian

2. BOJE Mihaela-Lăcrămioara

3. CALIȚA Vasile-Alin

4. CIGOIANU Mihai-Ștefan

5. DIACONU Ion-Cristian

6. FERARU Izabela-Vasilica

7. FEȘU Vasilica-Georgiana

8. FURDUI Beniamin-Pavel

9. GRANCEA Sorina-Florentina

10. GRANCEA Vasile-Alexandru

11. JOIȚA Andra-Elena

12. JOIȚA Andreea-Denisa

13. JOIȚA Ioan-Eremia

14. JOIȚA Vasile-Reluț

15. MĂRUNȚELU Nicoleta

16. OLTEANU Ramona-Georgiana

17. ONEA Ana-Maria-Petruța

18. PINTEA-ION Elena-Antonia

+ Realizat ~ Cu sprijin -- Nerealizat

MATRICEA TESTULUI

MATEMATICĂ ŞI EXPLORAREA MEDIULUI

Nr.crt. Numele și prenumele elevului Item 1 Item 2 Item 3 Item 4 Item 5 Item 6 Item 7 Item 8 Item 9

1. BOJA Ionel-Florian

2. BOJE Mihaela-Lăcrămioara

3. CALIȚA Vasile-Alin

4. CIGOIANU Mihai-Ștefan

5. DIACONU Ion-Cristian

6. FERARU Izabela-Vasilica

7. FEȘU Vasilica-Georgiana

8. FURDUI Beniamin-Pavel

9. GRANCEA Sorina-Florentina

10. GRANCEA Vasile-Alexandru

11. JOIȚA Andra-Elena

12. JOIȚA Andreea-Denisa

13. JOIȚA Ioan-Eremia

14. JOIȚA Vasile-Reluț

15. MĂRUNȚELU Nicoleta

16. OLTEANU Ramona-Georgiana

17. ONEA Ana-Maria-Petruța

18. PINTEA-ION Elena-Antonia

+ Realizat ~ Cu sprijin -- Nerealizat

RAPORT STATISTIC

COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ

Nr.crt. Nivelul realizării performanței Item 1 Item 2 Item 3 Item 4 Item 5 Item 6 Item 7 Item 8

A. Realizat

B. În curs de realizare

C. Nerealizat

MATEMATICĂ ŞI EXPLORAREA MEDIULUI

Nr.crt. Nivelul realizării performanței Item 1 Item 2 Item 3 Item 4 Item 5 Item 6 Item 7 Item 8 Item 9

A. Realizat

B. În curs de realizare

C. Nerealizat

EVALUARE FINALĂ, ANALIZĂ ȘI RECOMANDĂRI

COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ MATEMATICĂ ŞI EXPLORAREA MEDIULUI

Data: .................................. Prof. înv. primar Furnică Nicolae