UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVAFACULTATEA PSIHOLOGIE I TIINE ALE EDUCAIEICATEDRA TIINE ALE EDUCAIEI

CEBOTARI CRISTINA

Portofoliu la disciplina:Educaia complementar i a adulilor

Chiinu, 2014

ChestionarVrstaSex: Masculin Feminin1.1 Dumnevoastr ai dori o formare?1.2 Ai veni la un training? 1.3 Care este timpul pe care ai fi disponibil s-l acordai: a) mai puin de 2 ore; b) 2 ore; c) 4 ore; d) mai mult de 4 ore.

2.1 Dac ar fi s mergei la un training de formare, ce tem v-ar interesa?2.2 Dac v-ai nscrie la un training legat de comunicare, ce ai prefera? a) Comunicarea verbal; b) Comunicarea nonverbal.

3.1 La ce cursuri ai mai dori s participai?3.2 Cu cine ai dori s venii la aceste cursuri?V mulumesc pentru participare!

Analiza chestionarului

Chestinar formulat l-am aplicat cu scopul de a identifica care sunt nevoile de fomare a adulilor. El a fost aplicat pe un eantion de 10 persoane care fac parte din aceai comunitate. Participanii au fost cu vrstele cuprinse ntre 28- 45 de ani, dintre ei 6 persoane au fost de sex feminin i respectiv 4 persoane de sex masculin. Rezultatele pe care le-am opinut la fiecare ntrebare:1.1 Toate din cele 10 persoane chestionate i doresc o formare.1.2 La aceast ntrebare 9 persoane ar dori s participe la un training.1.3 Mai puin de 2 ore ar participa la un training o singur persoan, 2 ore la fel o persoan, 4 ore 3 persoane i respectiv mai mult de 4 ore 5 persoane.

2.1 La ntrebarea ce tem i-ar nteresa 3 din 10 au raspuns c tema comunicarea, pe 2 persoane le-ar interesa teme legate re relaiile cu copiii, alii doi- ncrederea n sine, o persoana ar dori s participe la un training legat de relaiile de grup, lucru n grup, iar o persoan s-a abinut.2.2 Dintre cei care au participat 6 persoane ar fi interesate de comunicarea nonverbal, iar 4 persoane de cea verbal.

3.1 Aici 3 persoane ar dori s mai participe la nite cursuri legate de managementul timpului, altii 4 la cursuri ce in de business, alte 2 persoane stilul educaional i formarea personaliii, iar o persoan s-a abinut.3.2 La punctul dat am obinut urmtorul rezultat: 7 persoane ar dori s vin cu soul/soia, 2 persoane cu prietena/ prietenul, iar o persoan singur.

TrainingDezvoltarea competenelor de comunicare nonverbal la aduli

Cel mai important lucru este s auzi ceea ce nu se spune.Peter F. Drucker

Tema programului: Dezvoltarea competenelor de comunicare nonverbal la aduli.Organizator:...........................Motivaia: Studiile arat c un mesaj este transmis n proporie de 7% verbal, 60% nonverbal i 33% paraverbal. Acest lucru nseamn c doar o mic parte din cuvintele pe care le spunem ajung la persoana din faa noastr. Pentru a reui s transmitem ntr-adevr ceea ce dorim ntr-un mod credibil este esenial s ne susinem mesajul prin gesturi, mimic, ton, inflexiuni ale vocii.Astfel a fost stabilit faptul c acele persoane care pot citi i interpreta eficient mesajele nonverbale vor avea un succes mai mare n via dect indivizii care nu au aceast abilitate (Daniel Goleman, Emotional intelligence, 1995, 13-92).Drept urmare scopul acestui program este de a v nva cum s observai lumea din jurul vostru i cum s interpretai semnificaia mesajelor nonverbale n orice situaie pentru a avea succesul dorit n viaa profesional i personal.Vino la un training interactiv din care s nvei tehnici concrete de obervare i interpretare a limbajului non-verbal, s i dezvoli charisma i s ai mai mare impact n diferite situaii de via: negociere, flirt, prezentare, susinere public, angajare, etc. Cum s fii congruent i s transmii prin toi porii mesajul tu. De asemenea, vei afla care sunt cele mai comune erori n interpretarea limbajului non-verbal.Beneficiari: 10 persoaneAcest training se adreseaz tuturor celor care doresc s-i mbunteasc performanele. Dac activezi n domenii ca management, vnzri, psihoterapie, bussines, drept, comunicare, nvmnt sau oricare alt domeniu i doreti ca viaa ta s se schimbe n sensul dorit, acest curs te ajut s obii un avantaj important i s i mbunteti performanele.Scopul: Dezvoltarea competenelor de comunicare nonverbal la aduli.Obiectivele programului: Contientizarea importanei limbajului non-verbal de ctre participani; mbuntirea abilitilor de comunicare nonverbal; Descifrarea ct mai rapid i corect a mesajelor non-verbale emise att de subiectul n cauz ct i de partenerul de comunicare; Dezvoltarea abilitilor de aplicare imediat n viaa personal i profesional a informaiilor acumulate.

Programul1. Salutul. Stabilirea regulilor.2. Introducerea n domeniu i familiarizarea cu noiunele de baz.3. Decodificarea semnelor non-verbale Semnele trupului Semnele feei Semnele vocii Semnele spaiale i ale atingeri3. Controlul primei impresii 10 secunde pentru prima impresie pozitiv Controlul corpului n urmtoarele 5 minute Stabilirea legturii de ncredere4. Decodificarea i controlul comunicrii non-verbale n diverse situaii: cumprare-vnzare negociere interviu de angajare discurs public relaii de afacere sau serviciu n cadrul cupluluiTrainingul conine studii de caz, jocuri de roluri, teste, simulri de situaii, analiza materialelor video i foto, prezentri teatrale.Resurse materiale: flipchart, foi A4, lipici, marchere, foarfece, pixuri, creioane, mape, tabl, cret, minge, sala, scaune.Data:2-3 decembrie

Ora:10:00-16:00Locaia:...............................................................