Grădiniţa cu Orar Normal „Licurici”, Ovidiu

grupa pregătitoare „Pinocchio”

Educatoare Hagi-Calil Ghiulten

an şcolar 2008-2009

În condiţiile traficului modern, cunoaşterea regulilor de circulaţie este

necesară încă de la vârsta preşcolară. Educatoarele şi părinţii trebuie să formeze

o echipă unită pentru a ajuta copiii cât mai de timpuriu să înveţe şi să respecte

regulile de circulaţie şi de securitate rutieră, să înţeleagă de ce este necesară

respectarea lor în orice împrejurare.

Componentă a Educaţiei pentru societate, Educaţia rutieră, este educaţia

pentru viaţă şi alături de celelalte categorii de activităţi, contribuie la pregătirea

copilului preşcolar pentru integrarea în societate.

În acest sens, în urma prezentării ofertei de activităţi opţionale a grădiniţei

şi a consultării cu părinţii, am stabilit ca una dintre cele două activităţi opţionale,

desfăşurate la grupa noastră, să fie educaţie rutieră.

Durata: 1 an şcolar.

Nivel: II (5-6/7 ani)

Număr de activităţi: 1/săptămână.

OBIECTIVE CADRU ŞI DE REFERINŢĂ

Obiective cadru:

I. Cunoaşterea şi aplicarea corectă a regulilor de circulaţie rutieră.

II. Dezvoltarea interesului pentru a cunoaşte cât mai multe informaţii despre

circulaţia rutieră.

III. Cunoaşterea consecinţelor nerespectării regulilor de circulaţie.

IV. Dezvoltarea deprinderilor de comportare civilizată pe drumurile publice.

Obiective de referinţă:

1. Să cunoască locurile permise pentru joacă;

2. Să înţeleagă cum trebuie să circule pe stradă singur sau în grup;

3. Să cunoască semnificaţia unor indicatoare şi a culorilor semaforului;

4. Să cunoască regulile de circulaţie pentru pietoni;

5. Să înţeleagă consecinţele nerespectării regulilor de circulaţie;

6. Să manifeste un comportament adecvat în mijloacele de transport în comun;

7. Să cunoască rolul şi activitatea agentului de circulaţie şi să dovedească respect faţă de

acesta;

8. Să ia atitudine faţă de cei care nu respectă regulile de circulaţie;

9. Să desprindă, din imagini, mesajul educativ.

DETALIEREA ACTIVITĂŢILOR

SEMESTRUL I

Nr. crt.

Subiectul Data

1. Lectura educatoarei: „Greşeala Cuminţicăi”, de V. Gafiţa 3.10.2008

2. Joc didactic: „Arată-mi pe unde pot trece strada!” 10.10.2008

3. Cântec: „Stopul” 17.10. 2008

4. Memorizare: „Stopul”, de F. Iordănescu 24.10. 2008

5. Convorbire: „Cum ne jucăm pe stradă?” 7.11. 2008

6. Lectură după imagini: „Ce ne spun indicatoarele?” 14.10. 2008

7. Memorizare: „Pietonul”, de St. Irimescu 21.10. 2008

8. Desen: „Semaforul” 28.10. 2008

9. Ghicitori: „Pe stradă” 5.12. 2008

10. Convorbire: „Unde ne dăm cu săniuţa?” 12.12. 2008

11. Lectura educatoarei: „Nu mai ies din derdeluş”, de St. Irimescu 19.12. 2008

12. Convorbire: „Strada – prieten sau duşman?” 9.01. 2009

13. Povestea educatoarei: „Unde-i omul de zăpadă?”, de C. Stoica 16.01. 2009

14. Lectură după imagini: „Aşa da, aşa nu!” 23.01. 2009

15. Joc didactic: „Cum circulăm corect?” 30.01.2009

SEMESTRUL al II-lea

Nr. crt.

Subiectul Data

1. Joc instructiv: „Ştiţi să circulaţi corect?” 13.02. 2009

2. Memorizare: „Semaforul”, de T. Oancea 20.02. 2009

3. Lectura educatoarei: „Fratele meu, Jean”, de L. Ioan 27.02. 2009

4. Desen: „Colorăm indicatoarele” 6.03.2009

5. Joc instructiv: „Atenţie mici pietoni!” 13.03. 2009

6. Memorizare. „Atenţie la traversare”, de Şt. Răuţ 20.03. 2009

7. Convorbire: „Ştim să circulăm cu mijloace de transport?” 27.03. 2009

8.Observare (întâlnire cu agentul de circulaţie): „Activitatea agentului de circulaţie”

3.04. 2009

9. Memorizare: „Agentul de circulaţie”, de Şt. Fencşeanu 10.04. 2009

10. Cântec: „Micii agenţi de circulaţie” 24.04. 2009

11. Joc instructiv: „De-a agentul de circulaţie” 8.05. 2009

12. Lectura educatoarei: „Îndemnul Florentinei”, de P. Cristea 15.05. 2009

13. Memorizare: „Uită-te”, de I. Bumbac 22.05. 2009

14. Ghicitori: „Ghicitori” 29.05. 2009

15. Concurs: „Cine respectă regulile de circulaţie îşi apără viaţa” 5.06. 2009

16. Chestionar: „Cum circulăm corect?” 12.06. 2009

BILIOGRAFIE:

1. S. Dima (coord.), Poezii pentru copii (antologie), Bucureşti, 1995.2. E. Bartoş, G. Hagiu, Consultaţii pentru activitatea educativă în grădiniţă, ed. Eurobit,

Timişoara, 1996.