STRATEGII DE COMBATERE A ECOLALIEI

1. Invatati copilul sa raspunda cu „Nu stiu” la intrebarile ale caror raspunsuri nu le cunoaste (intrebarile pe care le repeta). Folositi aceasta abordare pentru a detecta ulterior si alte intrebari cu raspuns necunoscut si pentru a-l invata raspunsurile adecvate la acestea.Metoda de lucru: Selectati cate 10 intrebari frecvente, (asigurandu-va ca copilul nu cunoaste raspunsurile la aceste intrebari) dupa cum urmeaza: 10 intrebari care incep cu „CE”, 10 care incep cu „CUM” si 10 care incep cu „CARE”; Puneti-i una din intrebari si imediat dupa aceea modelati raspunsul „Nu stiu”; continuati in aceasta maniera pana ce copilul va fi capabil sa raspunda independent. Incurajati raspunsul, recompensand verbal copilul. Dupa insusirea acestui raspuns, introduceti treptat si celelalte intrebari.

2. Faceti o lista cu intrebari care sunt puse in mod frecvent, dar ale caror raspunsuri nu sunt cunoscute de catre copil. Confectionati carduri cu raspunsurile la aceste intrebari si invatati copilul sa le eticheteze verbal; de exemplu, pentru intrebarea „Cati ani ai?”, confectionati un card cu raspunsul „5 ani”; prezentati-i copilului acest card si invatati-l sa eticheteze acest raspuns la vederea cardului. In aceeasi maniera, invatati-l sa eticheteze si celelalte raspunsuri. Dupa ce copilul a invatat sa eticheteze toate raspunsurile la simpla prezentare a cardurilor, incepeti sa asociati intrebarile cu acestea; stati fata in fata cu copilul si puneti-i una din intrebari, sugerandu-i raspunsul imediat prin prezentarea cardului. Procedati la fel pentru fiecare intrebare din lista. Recompensati raspunsurile corecte. Urmatoarea etapa consta in eliminarea cardurilor, in asa fel incat copilul sa fie capabil sa furnizeze raspunsurile la intrebari fara suport vizual. Treptat, se vor reduce pana la eliminare si incurajarile verbale. La final, copilul va trebui sa fie capabil sa raspunda corect la toate aceste intrebari in orice imprejurare si oricarei persoane care i le adreseaza.

3. Folositi urmatoarea metoda pentru a-l invata pe copil sa ceara lucruri: cand acesta isi doreste un anumit lucru, invatati-l sa verbalizeze aceasta dorinta („Vreau X”), in loc de a-l intreba ce vrea sau daca vrea ceva, pentru a evita raspunsul tip ecou.

4. Evitati formele de salut care contin nume; spre exemplu, in loc de a-i spune „Pa, Stefan!”, limitati-va la a-i spune doar „Pa!”, etc.

5. Dati-i instructiuni directe si specifice.

6. Folositi intrebari care necesita raspuns „DA”/”NU”.

7. Invatati-l pe copil sa discrimineze momentul in care trebuie sa repete ce a spus interlocutorul, de cel in care trebuie sa ofere un raspuns; atasati formula verbala „spune” enuntului atunci cand doriti ca acesta sa repete ceea ce ati spus si eliminati-o atunci cand copilul trebuie sa raspunda la o intrebare pusa.