1

DEPARTAMENTUL PENTRU PREGATIREA PERSONALULUI DIDACTICPSIHOLOGIA EDUCATIEI

TRUE/FALSE

1. Stabiliti valoarea de adevar a propozitiei:Comportamentul grupeaza ansamblul reactiilor, manifestarilor si actiunilor ce pot fi observate in exterior.

2. Stabiliti valoarea de adevar a urmatorului enunt:Dezvoltarea cognitiva se refera la evolutia proceselor si functiilor intelectuale.

3. Care este valoarea de adevar a enuntului urmator: „Ansamblul de atitudini si structuri caracteriale formeaza profilul psihomoral al individului.”

4. Care este valoarea de adevar a urmatorului enunt: „Motivatia intrinseca sta la baza vocatiei”?

5. Stabiliti valoarea de adevar a propozitiei: „Costurile pe care le platim pentru un efort voluntar sustinut, de lunga durata, sunt oboseala, epuizarea fizica si nervoasa, scaderea randamentului activitatii efectuate, imbolnaviri”, etc.

6. Stabiliti valoarea de adevar a propozitiei: „Stilul profesorului reprezinta totalitatea procedeelor generale si specifice ale activitatii acestuia care-i permit afirmarea cu succes a calitatilor si competentelor profesionale si psihopedagogice.

7. Expectantele profesorului nu constituie un reper major in ghidarea conduitei elevilor.

8. In dimensiunile personalitatii profesorului nu intra competenta profesionala.

9. Atentia vizeaza focalizarea energiei psihonervoase in vederea desfasurarii optime a activitatii psihice.

10. Este adevarata afirmatia - „Animalele au psihic?”

11. Orice aspect al activitatii educative poate deveni obiect al investigatiilor psihologiei educatiei.

2

12. Activitatea se refera doar la manifestarile de conduita exterioara ale subiectului.

13. Personalitatea ii este data omului prin nastere.

14. Cele mai bune rezultate in procesul instructiv-educativ sunt obtinute de catre profesorii caracterizati prin stilul emotional-metodic sau prin cel rational-improvizator.

15. Orientarea profesionala este o continuare a orientarii scolare a elevilor .

16. Comportamentul deviant tine de predispozitii ereditare.

17. Stresul poate avea efecte pozitive pentru o persoana.

18. Intelectul este innascut.

19. Este adevarat enuntul: „Prin ratiune si vointa, omul devine un factor determinant si de autodeterminare?”

20. Gemenii au personalitati identice.

21. Personalitatea este rezultanta interactiunii dintre ereditate, mediu si educatie.

22. Este adevarata afirmatia: „Temperamentul suporta influentele dezvoltarii celorlalte componente ale personalitatii?”

23. Termenii de aptitudine si capacitate sunt sinonimi.

24. Imaginatia si creativitatea sunt termeni sinonimi.

25. Toti oamenii sunt creativi.

26. Personalitatea se poate afirma si in afara relatiilor interpersonale.

3

27. Mediul scolar poate avea influente psihopedagogice negative ce pot conduce catre devianta comportamentala a elevilor.

28. Inadaptarea comportamentala a unor elevi are drept unica sursa factorul genetic.

29. Factorii cognitivi care modeleaza succesul scolar includ trairi emotionale, interese, motivatii, atitudini ale elevilor.

30. Progresul scolar exprima aprecierea rezultatelor obtinute si a evolutiei situatiei la invatatura a elevului prin raportarea acestora la performante anterioare.

31. Invatarea globala este adecvata in cazul unui material cu un volum relativ mic si cu un grad de dificultate scazut.

MULTIPLE CHOICE

1. Empatia reprezinta:

1 o stare interioara specifica varstei adulte;2 o abordare inedita a problemelor contemporane;3 o discutie sincera pe o tema data;4 transpunerea in modul de a fi, de gandi si de a actiona al altei persoane.

2. Anamneza este:

1 o forma a uitarii;2 o discutie intre un specialist si un client in vederea identificarii unor evenimente

trecute, relevante din viata subiectului;3 o latura a personalitatii4 o boala psihica;

3. Inteligenta este:

1 un proces psihic;2 o aptitudine generala a omului;3 o trasatura de caracter.

4

4. Educabilitatea este:

1 o caracteristica definitorie a fiintei umane ce consta an receptivitatea la influenteleeducative;

2 o trasatura de personalitate specifica atat omului cat si animalului;3 o manifestare de conduita.

5. Ereditatea reprezinta:

1 premisa naturala, biologica a dezvoltarii individului;2 ansamblul conditiilor si factorilor externi ce actioneaza asupra subiectului;3 factorul determinant ce orienteaza formarea si dezvoltarea personalitatii.

6. Care dintre actiunile de mai jos fac parte din categoria celor antisociale?A. incendierea unei scoliB. instigarea la violentaC. participarea la mitinguriD. afilierea

1 A+B2 A+C+D3 C+D

7. Obiectul psihologiei este considerat:

1 sistemul biologic;2 sistemul psihosocial;3 sistemul psihocomportamental uman;4 intelectul.

8. Comportamentul unei persoane:

1 poate fi observat cu usurinta;2 poate fi observat cu greutate si doar prin intermediul unor aparate speciale3 nu poate fi observat

5

9. Observatia consta an urmarirea:a manifestarilor si reactiilor comportamentale ale unei persoaneb situatiei educative an care se manifesta comportamentulc legilor sensibilitatii

1 A+B2 B+C3 A+C

10. Considerati ca o conditie esentiala a unei observatii corecte este consemnarea imediata a datelor observate?

1 da2 nu3 uneori

11. Validitatea unui test presupune ca acesta:

1 sa creeze conditii de testare identice pentru toti subiectii supusi testarii2 sa masoare exact ceea ce si-a propus3 in cazul repetarii sa permita obtinerea unor performante relativ asemanatoare

12. Rolurile principale ale profesorului sunt urmatoarele:A. educator (formator)B. consilier al elevilor si parintilor acestoraC. consultatnt pentru comunitateD. transmitator de cunstinte si valori educationaleE. supraveghetor al scolii

1 A+D2 A+B+D3 A+C+D4 A5 A+B+D+E

13. Adaptarea este rezultatul interdependentei dintre doua componente:A. tipizareaB. operationalizareaC. asimilareaD. acomodarea

1 C+D2 A+C3 A+B+D4 B+C

6

14. In cazul motivatiei extrinseci sursa se afla

1 in subiect, an nevoile si trebuintele lui personale2 in afara subiectului

15. Optimul motivational surprinde relatia dintre:

1 caracteristicile subiectului si motivatie;2 motivatie , performanta si dificultatea sarcinii;3 starea psihica si cea fizica a subiectului.

16. Alegeti varianta corecta:A. Doar oamenii au personalitateB. Orice fiinta dispune de personalitateC. Si oamenii si animalele au personalitateD. Animalele au psihic dar nu au personalitate

1 A+D2 B+C3 A+D4 B+D

17. Alegeti variantele corecte pentru sintagma „Personalitatea integreaza in structura ei:A. organismul biologic al individuluiB. structurile psihiceC. relatiile sociale si culturale stabilite

1 A+B+C2 A+B3 C

18. Structurile de personalitate surprind:

1 ceea ce este constant in personalitate;2 ceea ce este trecator si accidental;3 ceea ce este invariabil si caracteristic.

7

19. Eul:A. este factor integrator al personalitatiiB. este produsul ereditatiiC. se identifica cu insasi fiinta umana

1 A+C2 A+B3 B+C

20. Ce temperament au personalitatile introvertite?

1 coleric si melancolic;2 coleric si sangvinic;3 melancolic si sangvinic;4 sangvinic si flegmatic;5 melancolic si flegmatic.

21. Instabilitatea este specifica:A. colericilorB. flegmaticilorC. melancolicilor

1 A+C2 B+C3 A+B

22. Alegeti varianta corecta: Colericul este:

1 echilibrat emotional;2 hipersensibil;3 calm si lent;4 optimist.

23. Latura instrumental-operationala a personalitatii este reprezentata de:

1 temperament;2 aptitudini;3 atitudini;4 creativitate.

8

24. Completati spatiile punctate: Aptitudinile sunt ………….superior dezvoltate, care mijlocesc performante supramedii in activitate.

1 sisteme de operatii;2 elemente;3 deprinderi.

25. Care dintre variantele de mai jos sunt indicatori ai performantei?A. rapiditatea B. precizia C. productivitateaD. rutinaE. ineficienta F. originalitatea

1 A+B+C+D2 D+E3 C+D+F4 A+B+C

26. Inteligenta este o aptitudine:

1 generala;2 speciala;3 psihomotrica.

27. Componentele de baza ale caracterului sunt:

1 atitudinea stabila si trasatura voluntara;2 aptitudinea si motivatia;3 atentia si interesul.

28. In structura personalitatii temperamentul reprezinta:

1 subsistemul de orientare2 subsistemul dinamico-energetic3 subsistemul instrumental-operational

9

29. Favorabile creativitatii sunt:A. trebuintele de perfectionareB. motivatia extrinsecaC. aspiratiile superioareD. atitudinile nonconformiste

1 A+C+D2 B+C+D3 A+B4 A+B+C+D

30. Principiile ce guverneaza orientarea carierei elevilor vizeaza:a asigurarea si respectarea libertatii de a decide cu privire la propria cariera a persoanei;b impunerea vointei parintilor asupra viitorului propriului copil;c concordanta orientarii cu sistemul de interese, motivatii si aptitudini ale individului.

1 A+B2 A+C3 B+C

31. In structura personalitatii, aptitudinile reprezinta:

1 componenta instrumental – operationala2 componenta psihomorala3 componenta dinamico-energetica

32. Nivelul moralei conventionale, in viziunea lui Kohlberg, cuprinde stadiile:A. stadiul moralei contractualeB. stadiul moralei bunelor relatiiC. stadiul moralei legii si ordinii

1 A+B2 A+C3 B+C

33. Trasaturile de vointa sunt in directa relatie cu:

1 aptitudinile2 caracterul3 temperamentul

10

34. Factorii cognitivi ai succesului scolar se refera la :A. nivelul inteligenteiB. gradul de interes scolarC. calitatile memoriei

1 A+B2 A+C3 B+C4 A+B+C

35. Nivelul premoral si preconventional, in conceptia lui Kohlberg, cuprinde:A. stadiul moralei ascultatiiB. stadiul moralei legii si ordiniiC. stadiul moralei hedonismului instrumental-naiv

1 A+B2 A+C3 B+C4 A+B+C

36. Nivelul autonomiei morale in conceptia lui Kohlberg, cuprinde:A. Stadiul moralei contractualeB. Stadiul moralei principiilor individualeC. Stadiul moralei legii si ordinii

1 A+B2 A+C3 B+C4 A+B+C

37. In educatie, cunoasterea psihologica a elevilor este importanta:A. pentru ca profesorii sa adopte strategii si solutii educationale adecvateB. pentru a amplifica autoritatea profesorilorC. pentru ca profesorii sa manifeste tact pedagogic si sa puna in valoare potentialul de

dezvoltare al fiecarui elev

1 A+B2 A+C3 B+C4 A+B+C

11

38. Care dintre afirmatiile de mai jos referitoare la educabilitate a fost confirmata stiintific?

1 mediul are putere absoluta asupra individului uman, el generand structura si continutul vietii psihice

2 ereditatea ofera un potential care nu se manifesta in lipsa conditiilor de mediu favorabile

3 dezvoltarea psihica este un “dat” ce urmeaza a se desfasura conform programului ereditar.

COMPLETION

1. Completati enuntul urmator folosind o parte din cuvintele date:

Psihologia educatiei studiaza o multitudine de fenomene, activitati,………. si………. dintre care: legile ce guverneaza…………………… a indivizilor supusi influentelor educative; dezvoltarea psihica de-a lungul diferitelor …………………..; factorii dezvoltarii psihice, etc.

intuitie, stadii de varsta, valori, legitati, activitatea psihocomportamentala si psihosociala, educatia, relatii.

2. Principalele categorii de procese psihice sunt: cognitive, volitive si .......................................

3. Procesele cognitive care alcatuiesc treapta senzoriala a cunoasterii se refera la cele trei procese psihice primare: senzatii, reprezentari si .............................

4. Treapta logica (rationala) a cunoasterii cuprinde trei procese cognitive superioare: memorie, gandire si ........................

5. Principalele conditii psihologice interne (facilitatoare, activatoare si stimulatoare) ale activitatii se refera la: deprinderi, atentie si .......................

6. Identificati ordinea desfasurarii urmatoarelor elemente diferentiatoare ale activitatii:a). analiza motivului si evaluarea semnificatiei luib).efectuarea unor actiuni si operatii speciale de transformare a situatiei externe in concordanta cu trebuintele si scopurile subiectului;c). prezentarea scopului formulat anticipatd). alegerea unor mijloace adecvatee). analiza si evaluarea rezultatelorf). stabilirea unui plan si surprinderea avantajelor si dezavantajelor

12

7. Completati enuntul urmator folosind o parte din cuvintele date:

Individul biologic se ………….si devine …… traind intre oameni, confruntandu-se cu modele si asimiland elemente de conduita.

personalitate, socializare, preocupa, matur, umanizeaza, izoleaza.

8. Afectivitatea cuprinde urmatoarele categorii de procese emotionale: afectele, ..............................., emotiile, .......................... si pasiunile.

9. Se disting trei categorii principale de insusiri psihice de personalitate: temperamentale, aptitudinale si ..............................

10. Completati fraza urmatoare:…………………….…... este latura relational-valorica a personalitatii.

11. Tipurile de sistem nervos sunt stabilite functie de cei trei parametri fundamentali in caracterizarea dinamismului cerebral: forta, mobilitatea si ...........

12. Completati spatiile punctate cu tipul temperamental corespunzator urmatoarelor caracetristici ale activitatii nervoase superioare :a) Tipul puternic – echilibrat – mobil = ………………….b) Tipul puternic – neechilibrat – excitabil = …………………c) Tipul puternic – echilibrat – inert = …………………d) Tipul instabil- rigid = …………………

13. Completati spatiul punctat:Dezvoltarea psihica este deplina in conditiile interactiunii optime intre ereditate, educatie si .......…………...

14. Completati fraza urmatoare : „Exercitarea profesiunii didactice presupune dobandirea a trei categorii de competente specifice: ………………., ……………...., …………………”

15. Identificati ordinea desfasurarii urmatoarelor etape in invatarea eficienta si deplina:a) etapa de relativa stagnare sau regres;b) etapa de asimilare rapida; c) etapa invatarii intensive;d) etapa de acomodare.